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本文格式为Word版,下载可任意编辑——小学生二年级下棋26篇小学生二年级下棋作文第一篇

你们知道我的爱好是什么吗?对了,就是下象棋。

记得一年级的时候,一天放学,我在回家的路上,看见有两位老人在下象棋,我便过去观战。一开始,我觉得没什么意思,到了后来,我越看越起劲。因此,我对象棋产生了浓重的兴趣。回到家里,我便马上拉爸爸去给我买一副象棋给我。

记得有一次,我和哥哥下棋。在最终一局,我跟哥哥下得我只剩下一马,一炮,双士,双象和三兵;他还有一车,双马,一炮,双士,双象和四兵。这时候,我已经兵临城下,他随便走一步都可以把我将死。他将我一军,我绞尽脑汁,苦思冥想的时候,他却得意洋洋。五分钟后,我大喊一声:“有啦!〞这可把他吓了一跳。我拿起我的象跳上去,把他的车吃了,他迅速收兵,他这一慌,又被我吃了一个炮。最终,我反败为胜。

下象棋不但可以锻炼人的策略,还可以锻炼反应能力。

小学生二年级下棋作文其次篇

我上幼儿园的时候就会下象棋,是我跟爷爷学的。记得每年暑假,我都要到乡下跟爷爷奶奶呆一段时间。爷爷是个象棋迷,而且是当地的一把好手。我对下象棋兴趣很浓,经常站在大人边上观棋学艺,渐渐地我也懂得了下棋的窍门,成了一名入门级的棋手。

为了提高棋技,暑假里我每天缠着爷爷跟我下棋,爷爷也不厌其烦地教我,经过一段时间的辅导,我棋艺提高很快,爷爷下棋若一不防备就会被我吃掉棋子。上学期,我参与了学校组织的象棋比赛,荣膺“八级棋手〞,我感到十分开心。

下棋是一项益智活动,我从学棋和下棋中懂得了谦让、守信、礼仪等不少学问,我决心多加练习,争取下过爷爷和爸爸,做一名名副其实的礼仪少年。

小学生二年级下棋作文第三篇

周二中午大课间的时候,我和同学在一起下象棋。

下了不一会儿,由于我有些踌躇不决,那个同学扭向后面去看另一个同学下象棋。那时候,本来我已经走了一步,看她向后面扭头,我就又偷偷地走了一步,她当时并没有发现我的小动作,转过头来继续和我下棋。

下着下着,我的心里却忐忑担忧起来,脸也有些发烧,可我又不敢说实话,畏惧那个同学说我耍赖。哎!谁让自己偷偷多走了一步呢!这感觉可真不好受啊!

我以后可不敢再做这种事了,我的心里不知道有多惭愧呢!幸好同学没有发现,要是让她知道,我们就又开始闹矛盾了。

我一定要改掉自己这个不遵守规则的毛病,由于玩游戏假使没有游戏规则的话,就会乱的一塌糊涂的。

河南省沁阳市联盟小学二年级张家伊

小学生二年级下棋作文第四篇

今天我和爸爸下了一场象棋,结果我用我的悔棋战术赢了爸爸好几场,可是爸爸每次都不会悔棋,爸爸只说了一句话,这句话就是你要一直回去的话,会把对方刚要赢的局给弄没,这样的话很没意思的,假使你一直悔棋的话就会每盘都是你赢,根本没有意义。我听了这句话之后,决定以后不再悔棋。由于爸爸的这句话对我感想特别大。

今天早上我们刚起床,我就拉着爸爸想让他和我一起下象棋。可是,爸爸说:“假使想让我跟你玩,你就要不要悔棋了。〞我说:“为什么呢?〞爸爸说:“你要一直回去的话,会把对方刚要赢的局给弄没,这样的话很没意思的,假使你一直悔棋的话就会每盘都是你赢,根本没有意义。〞我听了之后决定好好下棋,第一开始的时候我是用我花里胡哨的棋法,就是跑先往前走,然后再到右边吃车,然后再到左边那边儿吃车。然后再跑到中间去将军……

这一次下象棋,我觉得我的感想特别大,由于我知道了不要悔棋。

小学生二年级下棋作文第五篇

“当头炮,马来跳……〞这是什么声音?这是下棋声。

一年级时,我是一个对象棋一窍不通的人。那时候我既不知道怎么摆棋,又不知道什么棋怎么走。那时我还不喜欢下棋,但是现在,我渐渐地喜欢上了下棋。我是怎么学会下棋的?当然,基本功是我爷爷教我的。爷爷说:“下象棋是一种很有意思,十分锻炼人意志力的游戏,这里的马走日字格,象走田字格……〞我一听到这种声音就不耐烦了,由于这太简单了,我便和爷爷下了“战书〞,令我没想到的是我还和爷爷下了没到五分钟就败下阵来。我心里想:我弱爆了。

我上三年级时,在田老师那里学象棋,每当田老师说自己找对手来下的时候我都特别紧张,由于我很怕自己输了,当我自己输了的时候我都会觉得自己的下棋技术很差。假使我赢了就会十分的得意。

俗话说得好:“聪明的孩子学下棋,下棋的孩子更聪明。〞现在我迷上了下棋,我觉得下棋是一件很好玩儿的事!

小学生二年级下棋作文第六篇

吃过中饭,妈妈带我到葛正挺——我幼儿园时的同学家去玩。

刚到他家楼下,就碰见了他的爸爸,他爸爸把我们带到家。我妈妈跟阿姨聊起了天,我就和葛正挺在一旁下起了象棋。

我俩先排好象棋,接着他说让我先下,我就翻了一颗棋,是他的“将〞。轮到他下了,他翻了一颗“将〞旁边的棋,是我的“兵〞,我就用自己的“兵〞把他的“将〞吃了,这一局就算我赢了。

其次局开始了。这一局由葛正挺先下,他先翻了一颗自己的“士〞,我在“士〞的旁边翻了一颗他的“将〞。接着他又在“士〞的旁边翻了一颗自己的“相〞,我也在“士〞的旁边翻了一颗他的“相〞。然后葛正挺翻了一颗自己的“卒〞,我翻了一颗自己的“兵〞,正挺在我的“兵〞旁边翻了一颗“卒〞,我就用“兵〞吃了他的“卒〞,他在我的“兵〞旁边翻了一颗“象〞,我就用“兵〞吃了他的“将〞。这一局又是我赢了。

下象棋真好玩,下次我还想跟葛正挺下几局呢

小学生二年级下棋作文第七篇

跳舞、唱歌、画画、变魔术、钓鱼……十八般武艺,样样都是好戏。我的拿手好戏是下象棋。

今天是一个阳光明媚的一天,我写完作业,发现了家中的象棋,孤零零的躺在了角落里。我想我好久没有下象棋了,我今天来给爸爸露一手。我把爸爸叫来,说:“爸爸,我们好长时间没有下象棋了,今天,我们一起下一盘象棋好吗?〞爸爸干脆的回复到“好,让我看一看你的棋艺有没有长进〞。

我们说完开始摆棋,我是红色的棋,我先走棋,我把“炮〞挪到了中间,爸爸像是猜到了我的心思,马上把“马〞跳了上来,把“兵〞保护的死死的,让我不敢上前。我马上出“車〞把他的“马〞吃了,爸爸很快的做出了反应,他马上把“炮〞对准了我的老“将〞,我一看状况不妙,不得不招架,把“士〞往上一划,挡住爸爸“炮〞的攻击

爸爸又对我进行了其次波的攻击,马上把我的“車〞给吃了,我很不甘心有点气馁。我又用一个“马〞把他的“兵〞吃了,爸爸的一个“象〞又把我的“马〞吃了,爸爸得意的笑出了声,我冷笑地说:“爸爸,你要防备你的“車〞,爸爸一看,大喊一声,“不好,没看明白,我的“車〞呀!〞,我马上把他的“車〞给吃了,爸爸连声说道“真是马失前足,大意失荆州啊,高兴的太早了〞,爸爸只好把一个炮对准了我的“兵〞,我一步一步的把我的“炮〞和“車〞挪在了位子上,攻击爸爸的老“将〞,等爸爸回过神时,我已经让他的老“将〞无路可逃了,将死了他的老“将〞。我高喊着“我赢了〞!妈妈看到,高兴的给我竖起大拇指来。

下象棋带给我开心,带给我荣耀,下棋让我明白,考虑事情要周全,不要盲目;做事情要有计划,不能随意;不利的状况下,不气馁,要变换思路扭转乾坤,变被动为主动;更要懂得有舍有得。我喜欢下象棋,下象棋是我的拿手好戏。

小学生二年级下棋作文第八篇

最近,我迷上了下象棋。尽管是最最低级的水平,但每次也玩得不亦乐乎。

昨天回到家,我就缠着妈妈来下象棋。摆好方阵,我就感觉自己是个总司令,指挥着我的千军万马去攻打对方。我执红先行,一招“炮〞架当头。妈妈跳“马〞相迎,我接着快速出“车〞,横冲直撞,左杀右砍,连吃了几个小卒。正当我贪心不足、洋洋得意的时候,没留神把“车〞放在了老妈的“象〞口里,结果白白被“象〞吃掉。我只好硬着头皮发动猛攻,一阵短兵相接,终究不敌妈妈的猛烈炮火。我的“帅〞乖乖地束手就擒。我就像泄了气的皮球,哑口无言。妈妈迅速安慰我说:“失败乃成功之母,只要你认真总结经验,你的棋艺一定会有大大长进的。〞

我决心以后,一定要耐心、细心,多研究战法,成为一名象棋高手。

小学生二年级下棋作文第九篇

炮士象马一盘棋,老将当中笑嘻嘻,五个小卒当阵卧,还有双车在两旁。象棋是以楚王项羽、汉王刘邦鸿沟之战所编出的,其中红棋代表穿红衣的汉兵,黑棋代表穿墨衣的楚兵,中间的河就是鸿沟。双方你来我往、刀光剑影,谁的老将(帅)死了便代表谁输了。

最近,我十分爱好下象棋,由于下象棋可以锻炼人的耐力和毅力。象棋中一步走错就步步皆错,它能使人变得更加细心,不再做一个马大哈。象棋中每一个角色都有各自显明的特点,譬如“士〞永远忠心耿耿地保护着老将(帅),“车〞总是直来直往冲锋杀敌,“卒〞从不退缩勇往直前……每一个角色都团结互助才能斩杀敌将,取得胜利。

生活中也是如此,班级中需要团结友爱,共同进步,创立一个优秀集体;社会中需要团结友爱,相互帮助,营造一个和谐家园;国家间需要团结友爱,一起发展,创造一个和平盛世!

小学生二年级下棋作文第十篇

我的课余生活有好多,可是我最喜欢下象棋,下象棋让我的生活充满了开心。

记得有一次,妈妈给我报了阳光俱乐部的象棋,是由于我觉得自己的技术不好,还经常输给爸爸,所以才要报的。

在俱乐部里,老师交给了我们大量知识,而我也知道了自己的不足。老师还另外相互切磋,同时老师也在旁边看,好像知道我们的水平怎样,看到我们下不过的时候老师也会教一下。

时间过得很快,俱乐部马上就终止了,同学们看起来都很兴奋,大约是收获不少,我啦也很兴奋,由于我迫不及待的想和爸爸比比,看看谁输谁赢。回到家里,我快速的写完作业,跟爸爸比比,爸爸爽快的允许了,然后,摆好棋子,爸爸让我先出,我就出炮,爸爸出马,就这样,我和爸爸下的轰轰烈烈,但是我还是以失败告终,正在这时爸爸告诉一个道理:心急是成不了大事的,只有认真、一心才能击败我。

小学生二年级下棋作文第十一篇

今天,“象棋迷〞三叔来了,刚吃过饭,三叔便和我摆开了阵势。

一开始,三叔他就全神贯注地投入战斗目不转睛地望着棋盘,一心致志地思考,一会儿摸摸头,一会儿弄弄眼镜,我呢?在那蹦来跳去,像一只开心小猴,三叔举棋不定,一会想走这步棋,一会儿又想走那步棋,终究过了好久,三叔才走了一步,我漫不经心地瞟了一眼棋盘,根本不把“象棋迷〞放在眼里,顺手走了一步,不料中了三叔的计,“车〞一瞬间被三叔的“马〞吃被三叔的“马〞吃掉了,我急了,像热锅里的蚂蚁,坐立担忧,然而三叔仍旧冷静镇静,看三叔那副得意的样子,我努力使自己镇静下来,冷静思考,终究化险为夷,可江山易改,本性难移。我又跳起来了,根本没有把三叔放在眼里,这样我和三叔到了决战,我比三叔多一个车,我暗暗自喜,更猖狂了,拿起一本书津津有味的看了起来,骄傲地想三叔是个手下败将,不如看会儿书。三叔呢?全神贯注地在那看着棋盘,认真思考,三叔突然自言自语地说:好棋!脸上即刻露出了微笑,三叔连出几招很快就杀得我人仰马翻,我这下不敢轻敌了,马上认真观测棋局,思考起来,想转败为胜,最终还是无计于事,于是我只好向三叔低头认输了。

古言说得真好:“虚心使人进步,骄傲使人落后。〞今天下棋的事,让我真正懂得了这句话的含义,我会牢牢记住:虚心使人进步,骄傲使人落后。

小学生二年级下棋作文第十二篇

我的课余生活丰富多彩,五花八门,但我最喜欢的是下象棋。

今天下午,我早早地做完作业,愁着没事干呢,突然我的目光落在了一副象棋上,我想何不借棋消遣消遣呢?〞于是我拿着象棋向爸爸发起挑战,爸爸点了点头。

我说xxx我拿红的,你拿黑的xxx?爸爸又点了点头,依照象棋的规则,红先黑后。

我的第一手下的是当头炮,爸爸不慌不忙地上了马,他说“这叫提马照。〞我也上了马,这时,爸爸把兵向前走了一步,他又说xxx这叫滚卒〞。在我们十分钟的对阵下,爸爸发起了攻击,他用車(车)要打我的将,爸爸说xxx就你这三角猫的功夫,休想把我的将吃了。xxx爸爸用炮回防了起来。

我用炮吃了他的马,等到下一步,我就可以吃他的将。爸爸说:xxx你还真有两下子,但你想赢,再等五年吧。xxx爸爸脸上露出笑意,突然就把我的胜利炮吃了。我想xxx这还怎么玩,他把我的胜利炮吃了。xxx我心里即刻紧张起来,但又不愿意就此认输,还想再努力一拼。我用車(车)回防了起来,爸爸的炮打了过来,这下,我输得心服口服了。

爸爸摸着我的头说:xxx虽然输了,但你尽力了,下次我要看见你进步。〞我点了点头笑了。

小学生二年级下棋作文第十三篇

我有好多爱好,譬如:下象棋、跑步、阅读、练跆拳道等等,其中我最喜欢的还是下象棋。

暑假的一天,我和爸爸下的那次象棋至今令我印象特别深刻。

对战开始了,我一开始十分得意,我选的是红棋,爸爸选的黑棋。我先当头炮,爸爸跳马,我跳马,爸爸上士,我出车,爸爸飞象来回打了十多个回合,爸爸突然用了一个“双炮将军〞打的我措手不及,就这样一不防备我输了。这一局我很不甘心。于是,我跟爸爸又下了一局,其次局一开始时,我不敢再轻敌了,认认真真的下,一连干掉了爸爸的几个棋子,我心里想着:“这局我要赢了,我要赢了,爸爸的双炮将军将不住我了〞,可没想到爸爸又用了一个“马后炮〞终止了这场战斗,姜还是老的辣,爸爸的才干太高明白。

通过这次下棋,虽然我连输两局,但我也十分开心,由于输乃兵家常事,同时我又增长了一些知识。我相信只要我勤加练习,总有一天会成为象棋高手。

小学生二年级下棋作文第十四篇

我喜欢下象棋,在家里我经常和爸爸一起下象棋。爸爸是个象棋高手。每次我和爸爸下象棋我总是输。由于我每走一步棋,爸爸都会经过思考将我的棋给堵死,然后发起进攻。

这一天,我又和爸爸下象棋。一开始,爸爸就干掉了我的几个好棋,但经过我细心观测,我看穿了爸爸下棋的招数,同时我也发起进攻,爸爸防不胜防,终究功夫不负有心人,我反败为胜。我开心极了!

还有一次我到朋友家玩,我向他挑战下象棋,结果我赢了,他输的很惨。接下来我又向他爸爸挑战,结果我输了,真是强中自有强中手,我输的心服口服。胜败乃兵家常事,我的经历验证了这句名言。

下象棋真是太有意思呀!真希望将来我能成为百战百胜的象棋高手!

小学生二年级下棋作文第十五篇

今年暑假的一天晚上,我请姥爷叫我下象棋,姥爷拿出一盒象棋,我们先把棋盘摆在地上,在摆好棋子,面对面做好。老爷先教我规则:马走日,象走田,车走一条线……了解了这些规则,我们开始下象棋了。由于我是初学,走错的地方姥爷就提醒我,让我改正。在姥爷的指导下,我把握了下象棋的基本方法,有时还能赢老爷一两局,我信心倍增,准备找一个会下象棋的小伙伴切磋切磋。过了几天,小伙伴王新来我家玩,我决定跟他比一比,没想到王新的棋技比姥爷还要高明,每局我出不了几个棋就被他干掉了,我下决心一定要赢王新!于是,每到晚上我就会和姥爷,爸爸学下棋,他们把自己经典的几招教给我,我恍然大悟,干什么都要把握技巧。后来,我到王新家去,我们下了两局象棋,两局我都赢了,我真开心!

下象棋锻炼了我的思维,还给我带来了开心,我真喜欢下象棋。

小学生二年级下棋作文第十六篇

我喜欢的活动好多,但最喜欢的是下象棋。

我的棋师是我的爷爷,我上二年级的时候,他就教我下象棋,现在他由师傅变成了我的棋友和对手了。以前我老是他手下败将,现在就不一定了,有时候我们是平局,有时候我战胜他,也有时候我输给他。一场楚汉之战开始了,我喜欢红子,先走第一炮,他当然是马来跳,他识破用意保住他的卒。我再发起攻击,他却偷袭了我。我手衬着下巴,细心想怎么走,猛打猛冲是不行的,我深思了半天,理好棋路,再一步一步稳守猛攻,研究敌情,保护实力,随时调整战术,才有赢的可能。爷爷告诉我:棋盘上的棋子就宛如部队的军力,下棋的人就是指挥千军万马的军事指挥家,军事家不仅要有必胜的信心,更重要的是有战术上的才干,这就要用眼睛细心观测敌情,认真去研究对策,用聪慧战胜敌人。每次,我胜了一盘棋,就有一种特别的幸福,下象棋给我带来开心,我喜欢下象棋。

小学生二年级下棋作文第十七篇

几星期前,我们班举行了弹子棋比赛,由于我棋艺不精,所以很快就被淘汰出局了。看到获得冠军的同学,我真是羡慕极了。听老师说以后还要在班里举行象棋比赛,我决定从现在开始要好好学习下棋。

做好作业,我就迫不及待地开启了棋盘,还请来了一位下象棋的高手——我家的领居许伯伯,我准备向他“拜师学艺〞。下象棋可没像下弹子棋那样简单,每个棋子都有它自己的摆放位置和走法。许伯伯一个棋子一个棋子的给我讲解,我才渐渐搞懂“楚河汉界〞的微妙。几堂课下来,我摩拳擦掌,跃跃产欲试起来,“伯伯,我们快点终止纸上谈兵吧,我想跟您实战演练一下。〞我央求许伯伯。许伯伯接受了我的挑战,我们开始正式厮杀起来。兵来将挡,没想到我这个初学者竟然还能跟许伯伯斗个几个来回。许伯伯夸我很有学棋的天赋,听了这话我一下子骄傲起来,一不留神,我红方的“帅〞就被许伯伯的“车〞拿下了阵。我十分悔恨,当时自己不骄傲的话,就不会全军覆没了。其次局开始了,这次我加强防范,走得防备翼翼,可一转瞬的功夫,我就只剩下一“帅〞二“士〞了,而许伯伯的“车〞、“马〞、“象〞、“卒〞对我发起了总攻,最终我的“帅〞败在了一个小小的“卒〞手下。这一局还是以我的片甲不留而告终。

通过这两次的实战,我再也不敢小瞧毫不起眼的“兵〞和“卒〞了,虽然在棋盘中它们是级别最小的,可是假使运用好它们,一样能够干掉级别最高的“帅〞。

小学生二年级下棋作文第十八篇

关于下棋的作文

一篇关于下棋的作文

我的功课和生活丰富多彩,我最喜欢的是下棋。什么跳棋,象棋之类的。我的棋艺一般。每次放学回家,都不知道和爸爸下了多少盘棋。最难忘的一次是和哥哥一起下的一盘棋。

周五晚上,父亲把我送到哥哥家,他马上把象棋收了起来。就这样,一场棋战开始了。第一局我占了优势,三次五次两次终止了他的老巢,我胜利了。气呼呼的看着哥哥,说不出的开心。我心想:“你还敢跟我比,不是低估你,你不是我的对手!〞

其次局,哥哥顽强了自己的心,擦了擦汗,集中了精力,把棋子摆好,想好了策略,然后开始依照步骤有目标的攻击对方。这场比赛很成功,接连吃掉我的双枪。看到这种状况我很慌,但是忙着“调兵遣将〞已经来不及了。我不得不举手投降。

我意识到我的棋艺并不比我哥哥高多少,假使我忽视了它,我就会被他击败。同时,我也学到了一个道理:赢而不骄,输而不躁,也是为了弥补自己的不足。下棋是这样,学习也应当是这样。

(五年级作文,)

母亲节跟妈妈下棋

今天是母亲节和星期天。为了有一个开心的假期,我和妈妈下棋!

我们开始下棋,我总是为了赢而“灭〞他。结果我妈出手很快,立马“毁〞了我的棋。我装可怜,让妈妈悔恨,但是妈妈吃不下软食,我就开始生气。我就“灭〞她挡棋。我太开心了。结果一不防备,我妈又“毁〞了我的棋。我拒绝承认失败,我继续摧毁它。但是我妈总是前后看,一上手就“毁〞了我的棋。妈妈笑着说:“你怎么老抄我老窝!〞我突然大笑起来。又开始了。我先把街区扑灭了,没看见我妈的兵上来。我熄了枪。然而我被骗了。我妈上了马,就全完了。我丢了枪和马。我参与比赛,丢了枪。我一上车,就把马放了出来。我上车抄老窝。结果车被“扑灭〞了,我登上枪,“扑灭〞了我妈所有的枪。但是我妈已经完全“毁〞了我的病。我心疼!

我心里想过这个计划,怎么才能做到最好?我想到了一个主意。我上车的时候,我妈也上车了。这次我妈被收进去了,我一枪就把它灭了。

今天是母亲节。我和妈妈都很开心。祝天下母亲:“母亲节开心!〞

河南省郑州市新郑市轩辕小学五年级薛

(五年级,500字)

我最爱下棋

我喜欢下棋。广东省深圳市龙岗区坪地镇第一小学四(2)班王小云今天,我和奶奶接连“打死〞了五套跳棋。前两盘,我奶奶由于我战术差,掉以轻心。中间两盘,奶奶成了我的友军对手。她一边进攻一边教我战术。我进步很大,这两盘都是稍微赢了奶奶。第五套才是重点。奶奶一直用她稳健的步伐反复攻击我,我也有了进军奶奶大本营的计划。

双方进入主战场,开始了猛烈的“肉搏战〞。我指挥下的先头部队,像只顽皮的兔子,沿着我和奶奶建的“浮桥〞一步一步跳进奶奶的大本营。

看到奶奶的先头部队也顺手灵活地插进了我们的军事阵地。突然,我发现了一个绝妙的举动,接班人可以直奔目的地了。但是我一想被调配,就被奶奶的眼神抓住了,立马就被踢下了梯子,只差一步,之前的成绩都白费了。我没有灰心,就自己架桥了。最终所有人都提前进入了奶奶的位置,赢得了第五轮。讲师:彭中成

(四年级,300字)

小学生二年级下棋作文第十九篇

我喜欢下象棋,在我们楼里号称小棋王。平日一有空,我就和爷爷杀上几盘。星期天的下午,楼上的唐小林就来向我挑战。我们在书房里大战起来。

摆好棋盘,我们杀了起来。这次他定是有备而来,由于他一开始就破解了我的“连环炮〞。唐小林的弱点是只进攻,不防守。只一会儿,我就抓住了他的漏洞,乘机“将〞死了他的“帅〞。

其次局开始了,他吸取了上一盘的教训,加强了防守,一开始就摆出了严防的架势。我立刻采取主动进攻,“车、马、炮〞已经全攻到他的阵地前,我暗暗自喜,一不留神失掉了一个“马〞,我一下子紧张起来,一步一步提防对待,一会儿我也吃了他一个“马〞,最终我用“夹车炮〞“将〞死了他的“老将〞。三局两胜,我赢了。

我高兴地把喜讯告诉了爷爷。爷爷夸奖了我,也指出了我的不足,让我要谦逊提防,不能有点成绩就骄傲了,想战胜对手,平日还要多观测才行啊!

小学生二年级下棋作文其次十篇

象棋,算是中国的文化瑰宝,它是独特的、奇异的。人们都十分喜欢它、爱护它。象棋是群众化的,好多人都会下它。渐渐地由于象棋散发出的浓香和魅力,让我情不自禁喜欢上它。

终究有一天,爸爸拿出象棋,教我下棋,我兴奋得不得了。爸爸耐心的讲:“马走日、象走田,卒在自己这边只能前走,但不能后退,将在这个方框里走,士走斜线,马后炮最厉害,将想挽救……〞

我似懂非懂地听着。爸爸问我:“听懂了吗?〞“听懂了。〞“好,那我就考考。〞什么?!还要考!真烦人!我静静地想着。爸爸问:“马怎么走?象怎么走?〞“我知道了!马走日、象走田。〞“好,那我就和你下一盘。〞

于是,我们开始下象棋。不一会,我就被爸爸打的落花流水。“哎!我不学了!〞我叹了一口气。爸爸说:“一定要坚持终究,有志者事竟成。〞于是我鼓起勇气,坚持与爸爸对弈。不知经过了多少练习,我终究学会了下棋。哎……下象棋真是不简单啊!

小学生二年级下棋作文其次十一篇

我家有好多棋:围棋、象棋、跳棋、五子棋,我十分喜欢和爸爸妈妈一起玩儿,由于下棋的乐趣真是太大了。

妈妈说,常下棋的孩子会更聪明,还经常和爸爸一起陪我玩儿。有时,我三绕两绕,轻而易举就吃掉妈妈的一大片棋子,我就开心得不得了;有时,我防备翼翼,也抵挡不住爸爸的进攻,我就急得直叫救命。经过数次拼杀,我总结出成绩如下:妈妈五子棋下得厉害,爸爸象棋最厉害,我下围棋最厉害。

我问妈妈,为什么每个人都会有一样玩得最好,妈妈说,这就像每个人都有优点一样,你哪种棋玩得好,就说明你在这方面的.思维是正确的,是值得别人学习的。

通过下棋,我和爸爸妈妈有了好多共同语言,我们可以一起探讨下棋的方法,共享赢棋的乐趣。我也知道了做人要谦逊,不能只看见自己的优点,更要学习别人的优点。

你想体会下棋的乐趣吗,那就快来我家和我一起下棋吧!

放弃下棋03-13

小学生二年级下棋作文其次十二篇

今天,我和曹蕾去孙苏云家玩。

孙苏云拿来棋纸、棋子,摆好后问:“三个人,谁先下呢?〞曹蕾说:“我们三人轮番,谁输了就换人。我不怎么会,你们俩先来吧。〞“好!〞我和孙苏云异口同声道。

孙苏云执红棋先走,架“炮〞、跳“马〞、出“车〞。可刚刚走了五步,她的两个“车〞便被我毫不留情地“吃〞了。几分钟后,红棋更是被我杀的溃不成军,在拼死抗争了几招后,孙苏云就认输了,真是“识时务者为俊杰〞!

接下来,便换上了在一边摩拳擦掌的曹蕾。临上场时,孙苏云提醒曹蕾说:“‘炮’最好放到‘兵’的前面。〞曹蕾一听大喜,径直将“炮〞一下子跳到了“兵〞的前面,让“炮〞圆了一次跳“马〞梦。看到曹蕾如此走棋,我和孙苏云狂笑不止,曹蕾还莫名其妙地看着我们俩发呆,说:“不是你们让我把‘炮’放到‘兵’的前面的吗?〞一两分钟后,由于曹蕾不懂走棋规则,所以又输了。

嘿,今天下象棋,棋篓子的我竟然做了一次常胜将军!

小学生二年级下棋作文其次十三篇

今天一大早爸爸妈妈就到奶奶家接我上国际象棋课。下课后妈妈接我问我最近下的怎么样,我说还行,妈妈又问了老师,老师说由于我缺了几节课还要加强。

妈妈在回家的路上就给我说,虽然这只是一个兴趣爱好,但我选择了就应当专注的去做。任何事情在学习的过程中都不会太轻松。总不想努力,什么事情都干不好。而且一旦养成了对事无所谓的态度,就不好。

她还给我讲了项羽小时候学习的故事。说他是志大才疏,是很难成事的。想干事情就要有才能,而才能的积累是一个漫长而又辛苦的过程。妈妈说的这些我虽然不是太明白,但她让我必

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