高中生物选修一专题2微生物培养及应用经典练习

高中生物选修一专题2微生物培养及应用经典练习高中生物选修一专题2微生物培养及应用经典练习/高中生物选修一专题2微生物培养及应用经典练习高中生物选修一专题2微生物的培养与应用经典练习高中生物选修一专题2微生物的培养与应用经典练习1、〔2021新课标2,39,15分〕为了检查某河流的水质情况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌分别等工作。答复以下问题：〔1〕该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。在涂布接种前，随机取假设干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是；尔后，将水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入稀释液；经适合培养后，

3个平板上的菌落数分别为

39、38和

37。据此可得出每升水样中的活菌数为

。〔2〕该小组采用平板划线法分别水样中的细菌。操作时，接种环经过灭菌，在第二次及今后的划线时，总是以前一次划线的尾端开始划线。这样做的目的是。〔3〕表示图A和B中，涂布平板法接种培养后获得的结果。

表示的是用稀释〔4〕该小组将获得的菌株接种到液体培养基中并混匀，一局部进行静置培养，另一局部进行振荡培养。结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。解析其原因是：振荡培养能提高培养液中的含量，同时可使菌体与培养液充分接触，提高的利用率。【答案】(1)检测培养基平板灭菌可否合格(2)灼烧将齐聚的菌体渐渐稀释以便获得单个菌落(3)B(4)溶解氧营养物质2、〔2021四川理综，10,11分〕有机农药苯磺隆是一种除草剂，长远使用会污染环境。研究发现，苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。分离降解苯磺隆的菌株和研究其降解体系的实验过程如图甲、乙所示。⑴微生物生长生殖所需的主要营养物质有碳源、水、______________四类，该实验所用的选择培养基只好以苯磺隆作为独一碳源，其原因是。⑵与微生物培养基对照，植物组织培养的培养基常需增加生长素和________________，这些植物激素一般需要预先独自配制成___________保存备用。⑶纯化菌株时，平时使用的划线工具是____________。划线的某个平板培养后，第一划线地域的划线上都不中止地长满了菌，第二划线地域所划的第一条线上无菌落，其他划线上有菌落。造成划线无菌落可能的操作失误有。⑷为研究苯磺隆的降解体系，将该菌种的培养液过滤离心，取上清液做图乙所示实验。该实验的假设是_______________________，该实验设计可否合理？为什么？_______________________________。【答案】⑴无机盐和氮源只有能降解利用苯磺隆的菌株才能生存生殖成菌落⑵细胞分裂素母液⑶接种环〔或接种针〕接种环在二区划线前未冷却即划烫死了菌种，或不小心从一区尾端的空白处划线⑷目的菌株经过分泌蛋白酶来降解苯磺隆不合理，因为该菌种的培养液中已含有分泌出的蛋白酶，对实验结果会带来搅乱。正确做法是，将上清液先经高压蒸汽灭菌后再做图乙实验。3、〔2021武汉模拟〕尿素是一种重要的农业肥料，经微生物分解后能更好的被植物利用。某生物兴趣小组试图研究土壤中微生物对尿素可否有分解作用，设计实验并成功精选到能高效分解尿素的细菌(目的菌)。培养基成分以下表所示。将表中物质溶解后，用蒸馏水定容到100mL。实验过程如右图所示:答复以下问题:该培养基能精选出目的菌的原因是。图中将细菌转到固体培养基上接种时，可采用的方法是。初步精选出来的菌种还需要进一步的判断：在培养基中参加指示剂，接种并培养初步精选的菌种，假设指示剂变成色，那么可说明该菌种可以分解尿素。(3)在实验中，以下资料或用具需要灭菌的是，需要消毒的是〔填序号〕。①培养细菌的培养基与培养皿②玻棒、试管、锥形瓶和吸管③实验操作者的双手在进行分别分解尿素的细菌实验时，A同学从培养基上精选出大体50个菌落，而其他同学只选择出大体20个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有〔填序号〕。①所取土样不同样②培养基被污染③接种操作错误④没有设置比较实验实验结束后，使用过的培养基应该进行办理后，才能倒掉。故答案为：〔1〕酚红

脲酶

氨

红色〔2〕目的菌

选择〔3〕尿素葡萄糖〔4〕稀释涂布平板法

为目的菌供应氧气平板划线法

单〔5〕灭菌4、〔2021江苏单科〕人工瘤胃模拟了牛羊等反刍动物的胃，可用来发酵办理秸秆，为了增强发酵收效,研究人员从牛胃中精选纤维素酶高产菌株,并对其降解纤维素能力进行了研究。请答复以下问题:在样品稀释和涂布平板步骤中,以下选项不需要的是_________(填序号)。①酒精灯②于培养皿③显微镜④无菌水在涂布平板时,滴加到培养基表面的菌悬液量不宜过多的原因是____。向试管内分装含琼脂的培养基时,假设试管口粘附有培养,需要用酒精棉球擦净的原因是__。刚果红可以与纤维素形成红色复合物,但其实不与纤维素降解产物纤维二糖和葡萄糖发生这种反响。研究人员在刚果红培养基平板上,筛到了几株有透明降解圈的菌落(见右图)。图中降解圈大小与纤维素酶的_________相关。图中降解纤维素能力最强的菌株是_________(填图中序号)。(5)研究人员用精选到的纤维素酶高产菌株

J1

和

J4,在不同样温度和

pH条件下进行发酵

,

测得发酵液中酶活性的结果见下,推测菌株_________更适合用于人工瘤胃发酵,原因是_________。③(2)培养基表面的菌悬液会出现积液,以致菌体积聚,影响分别收效防范培养基污染棉塞(4)量与活性①(5)J4发酵过程会产热和产酸,J4菌株在较高温度和酸性环境下酶的活性更高5、〔2021全国卷39．15分〕空气中的微生物在重力等作用下，可以必然程度地沉降。某研究小组欲用平板收集教室空气中的微生物，以认识教室内不同样高度空气中微生物的分布情况。实验步骤以下：①配制培养基〔成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O〕；②制作无菌平板；③设置空白比较组和假设干实验组，进行相关操作；④将各组平板置于37℃恒温箱中培养一段时间，统计各组平板上菌落的平均数。答复以下问题：〔1〕该培养基中微生物所需的氮本源于＿＿＿＿＿，假设要完成步骤②，该培养基中的成分X平时是＿＿＿＿。〔2〕步骤③中，实验组的操作是＿＿＿＿＿。〔3〕假设在某次检查中，某一实验组平板上菌落平均数为36个/

平板，而空白比较组的一个平板上出现了

6个菌落，