大学生实习心得体会模板汇总十篇

Word第第页大学生实习心得体会模板汇总十篇高校生实习心得体会篇1

教育是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会主动协作。这种过程是很快乐的！这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比方在我从事教育教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问同学：“你们听完课，印象最深的是什么？”同学面面相觑，茫然无语。同学何以如此呢？在我看来主要是由于同学没有学习的爱好。

人生总有很多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20xx年x月x日，我怀着兴奋的心情和队友来到xx中学，开头了为期一学期的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最荣耀事业的崇高和艰辛。

我很快乐我有了这么一次实习的机会，这是我梦寐以求实现幻想的机会，在我实现幻想后，我感觉真的是不虚此行，我学到了许多东西。不仅仅是我叫同学，我从同学身上也找到了当年的我的影子，我也跟他们学到了许多东西，这是我收获很大的地方。

在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性，把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，仔细开展教学工作和班主任实习工作，认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了许多，但也收获了许多。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的高校生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师；从一个没有阅历的高校生到一个对平行班有肯定处理力量的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。

一、相互关怀，互相学习，团结协作，做好实习对的工作

在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务；与队友互相帮助，互相听课，相互借鉴阅历，虚心听取别人的看法和批判。这一方面稳固了我们之间的友情，另一方面给我的实习工作起了很大的关心，我从不同的队友身上学到了许多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。

二、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作

我们于2月26日下午到达实习学校xx中学，之前兴奋的心情被眼前面临的状况冲刷得一干二净：我们5个男生同住一间房子，设备简陋。这就是摆在我们这些养尊处优的高校生面前的第一个考验，我们准时糊涂的熟悉到面前的困难，排解懊丧的心情，齐心协力的安置行李，布置房间，找来生活用品，很快我们在这样的环境中安排下来。刚安排好，负责实习事宜的主任就召集我们开会，在会上主任对我们的实习做了支配，介绍了学校的一些基本的状况，还向我们提出了学校对我们的要求和盼望，盼望我们这次实习能顺当完成，每个实习老师都能学到本事，要求我们严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。这为我们的实习有条不紊的进行供应了保障。晚上我们实习队进行了一次简洁的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的支配和实习期间该留意的事项。有了这一切的统筹支配，我的实习才能进行的这么顺当。

三、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平

实习的第一、二周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟识初一政治教材，仔细听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深化了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备同学，如何更好地将素养教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。

其次阶段是上课，我的指导老师带的是高一两个平行班和一个试验班，还当了高三的班主任，带了高三两个班的政治课，所以他给我上的课许多，而且给我支配的课时间间隔比较短，不过抱着对同学负责的看法和对自己负责的看法，我细心琢磨教材、具体写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级状况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。我的每一节课指导老师和另外两个实习的政治老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上消失的缺点提出珍贵看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不消失同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与同学互动各方面都有了显著的提高，老师的欣赏和同学成果的提高是对我的教学水平充分的确定。

四、仔细负责，勤恳他是，为人师表，主动开展班主任工作

做班主任是辛苦的，而当一个平行班的班主任则是更辛苦的，当我第一次到班上带早读的时候就更深刻的体验到这一点。同学素养普遍较低，这个给管理教育带来了巨大的困难，所以一开头我就暗下决心，肯定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好，帮助班主任将班级带好。每天有三个主要任务：一是看早读，每天早上7：00到教室催促他们清扫卫生，检查仪容仪表，校牌佩戴，催促他们仔细早读。二是在上课时间进行巡堂，检查上课状况，如有上课不仔细听讲者，下课准时找他谈话，提出警告。三是第九节自习课，我要到班上看班，辅导个别同学，给个别同学作思想工作。我在一开头我就抓紧了解班级状况，管理整理他们的档案和成长袋，很快的熟识了同学的状况和家庭状况，这给我的工作起了很大的作用。在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带着同学参与学校的各项活动。

高校生实习心得体会篇2

第一天的下午，在吴校长，樊校长，陈主任的主持下，召开了迎接实习老师的会议。在整个会议中让我有一个很剧烈的感觉，那就是：学校对我们很重视，情愿给我们学习的机会，并且是竭尽全力的让我们能有充分的上讲台讲课的机会，这让我很感动，由于这跟别的学校有个很大的对比，有许多学校是很排斥实习老师的，最多给实习老师2节课上，不能在学校随便听课，而在修业学校，这里的老师很欢迎我们听课，这让我们在见习期间得到了最大层次的课堂情境的熏陶。这是来之不易的机会，我要懂得珍惜和感恩。

其实第一周是实习周，主要的内容是熟识学校，了解学校的教学流程，跟随自己的实习班主任学习班主任的工作，并且进行一个科目的教学工作的学习。为接下来四周的试教做好预备。

在第一周中，最多的见习就在于听课了，四天听了8堂课。听了课有许多感受。最大的感受在于课堂是活的，有各种各样的突发大事，并且课堂纪律也要在上课老师的完全掌控之下，要不然这堂课老师上的再好，但是没有同学听也是一堂失败的课。

在学校的课堂里，我感觉上课的老师都变成了小孩子的伴侣了，大家在一起商议 着探讨着摘到了学问的果实。其中给我印象最深的有两堂课就是2甲班的数学课(5的乘法口诀)还有6乙班刘艳老师上的语文课文这片土地是神圣的。二班级的课堂气氛特别轻松活跃，老师的语言也特别活泼和可爱，特别适合与小孩子沟通，并且在一堂课中虽然内容特别的简单但是老师会采纳多种手法进行稳固，比方有数手指啦，带读啊，随堂背诵等等。在6乙班的课堂上，刘艳老师特别有激情，连我们听课的老师都被不知不觉的被带入到了这篇课文中一起被这片土地的神圣所感染，对这片土地肃然起敬。另外还有一个就是6班级的同学思维特殊活跃，考虑问题会从多方面去考虑，并且特别的主动，连我都不知不觉的就被感染了。

除了听课，我还主动的下到班上去，我喜爱跟我们班的孩子在一起，他们天真可爱，很在乎我对他们的看法，他们会在意我记不记得他的名字。跟孩子们相处要运用才智，要随机应变。我记得我有一节课下课了在三甲班，原来是在跟一个同学说话，突然在教室后门的两个同学打起来了，我抓紧跑过去抱住了其中的一个个子较大的同学，他们还在拉拉扯扯，用手和脚在攻击对方，我立刻用身体拦在他们中间，把他们隔开了，把他带到座位上，我就跟他说他这次数学小测验考的不错啊，接下来上什么课啊，刚开头他还很生气的说那个男孩子是怎么欺侮他的，到后面他跟我聊起天来了，完全遗忘刚刚的不开心了。我总结阅历：在同学发生冲突的时候要快速的将两人分开，并且要尽快的将他们留意力转移。。。

在修业学校实习一周以来，谈到感受真的是说很久很久都说不完。要感谢修业学校，感谢吴校长，樊校长，陈主任，指导老师彭辉老师，还有我们的实习指导老师黄悦老师，还有让我们听课的上课老师，修业的一切一切，修业的点点滴滴我都要学习。

高校生实习心得体会篇3

过去的两个星期中，在老师的带着下我们开头了对“土木工程测量”这门课程的实习。

土木工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。实习是高校生活的其次课堂，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的表达说明往往使我们一下难以很好把握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能特别快速、坚固的把握相关的学问点。更重要的，实习能使我们在能更加娴熟、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及的完成所需的测量实际任务，这样也是高校生熬炼成长的有效途径。所以，深知实习重要性的我必需仔细的把握好这难得的学习机会。

如今回头看来，两周的实习酸、甜、苦、辣俱全。我们的第一项任务是建筑物放样计算。在实习的第一天，由于对计算方法的不熟识，我们的计算结果始终误差甚大，只能通过不断对比书本，与其他组的组员共同探讨查找问题，渐渐更正。由于计算公式比较冗杂，加上反复的计算，使得大家头痛手酸。有些组员脸上也显出懊丧的心情，直到其次天，当我们的数据结果最终与放样后的实际结果相符，我们才感觉到苦尽甜来。

另外，我们的其次项任务是四等水准测量。当我们辛辛苦苦花了一天时间好不简单测完了学校一圈的数据，收工休息时，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，那就意味着我们一天的努力化作乌有。每天的每天，我们都必需在酷暑或雨水的陪伴下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校内外紧急劳碌，连午休时间都舍弃。下午测到几乎放下仪器又开头上选修课，我们的精神和精力都消耗了不少。

从这两周实习的日子中，我从中得到许多更珍贵的东西：

首先，通过实习，让我发觉我在平常学习中存在的许多学问漏洞。课本上介绍仪器使用的学问都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本学问应用到实践中，还需要老师再次进行指导。在近距离的接触这些实物，能我更坚固的把握相关的学问点；也能令我提高对仪器的操作的娴熟、精准程度〔比方能够快速对中整平〕。

其次，通过这次实习，有利于培育我做事严谨、仔细、不畏困难困苦的作风。不管是对中整平常的重复精确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据〔以确保放样时的原数据正确〕，每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，准时发觉错误准时检查；不管外界的环境的恶劣，克服一下就算不了什么；正确面对困难，学会静下来耐烦的思索分析问题，能够借助书本找出解决途径。做事要又负责的看法，若由于自己而造成了错误要主动承当并主动补救。

第三，通过实习对培育我们团队协作精神有促进作用。它增进了同学们之间的沟通和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。

再有，我发觉我们实习阅历还较欠缺，在发觉问题时不知如何解决。比方在做四等水准测量时，记录数据中突然消失两个“红+k—黑”差值达100多，当时不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿调换了。

这次测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、掌握测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了，土木工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业学问，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。因此，实习在高校生活中是特别重要的。一个人的学问和力量只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和进展。高校生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一起，在实践中连续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问、力量、才智等因素融合成的综合素养和力量。以后我会珍惜每次的实习机会，多去挖掘课堂上无法获及的东西，为自己事业的胜利打下良好的基础。

为时三周的测量实习即将结束了，虽然开头时大家都感到好累，但看到我们的收获我们大家还是很兴奋的。我觉得自己学到了许多的东西。对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的机会。掌握测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，我学会了更娴熟的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并且全站仪有了一些基本的熟悉，对较好的把握图根掌握测量、地形图测绘的基本理论与方法，很好的稳固了理论教学学问，提高了实际操作的技能。原先老师在课堂上讲解的测量学问也都在实践中得到应用，并发挥了重要的作用，从而互相对比将我的测量学问和水平提高了不少，如今想来这场苦痛的实习是必要的。

高校生实习心得体会篇4

实习的这段时间，虽说时间很短，但是我却学到了许多的在学校所学习不到的学问，我的实习工作，虽说实习的工作内容很简洁，工作强度也不是很大，但是这段时间的实习，照旧还是给我带来了很大的压力，我也通过自己的努力和刻苦的学习，学到了许多的工作当中的道理，也感受到了职场的压力，我也更加的懂得了自己在工作上面还需要更加努力，不管是在生活当中还是在工作上面，也都需要自己在往后的日子里，去更加努力和杰出的完成自己的全部的事情。

我是实习工作是一名客服，每天对着的都是电脑和电脑的那一端的客人，自己的工作内容也都是关心顾客解决他们的问题，对他们所遇到的各种的难题，以及在产品上面有一些不懂的地方告知他们，也是对我们的产品进行售前和售后的处理，所以尽管我们每天面对的都是电脑，但是我们在电脑的那一端面对的都是我们的顾客，所以基本上我们都是在与人打交道。也由于自己从来没有接触过这一个行业，也不知道这样的工作究竟需要去做一些什么，所以自己刚开头在工作上面也会有肯定的难度，我也不知道自己详细应当要怎么去和顾客打交道，不知道自己在与人沟通的时候应当要留意一些什么，所以从自己进入公司的之后，在自己渐渐的懂得自己所遇到的难题的时候，我也开头在工作的时候仔细的学习，在每一天的工作结束之后，也会仔细的总结自己当天的工作，也正是由于自己始终以来的努力和付出，自己这段时间的实习工作也完成的特别的杰出。

如今自己的实习工作也已经彻底的结束了，仔细的冷静的回忆起这段时间的经受，我也可以很清晰的感觉到自己的改变和成长，通过自己客服的实习工作，我也懂得了更多的与人交往的方法，在与顾客沟通、沟通的时候，我也懂得了要怎么去说，去解释，顾客才会更加的明白和清晰，也懂得了自己在工作上面所应当要留意的地方，以及经过这段时间的熬炼，我也不再是之前那个毛躁的高校毕业生了，我如今已经是一个沉稳，做事洁净利落的成年人，职场工了。

我很感谢公司的栽培，由于有公司的悉心培育，才会成就今日的我，我也很感谢全部关心过我的人，在之后的工作当中，我也会更努力的，用自己的业绩和自己工作上的一举一动来回报公司的照看。

高校生实习心得体会篇5

那天晚自习，九班的同学可能由于再过一天就要放假回家了，异样浮躁。上说了他们很多次，依旧是说话的声音一浪高过一浪。我一时不知所措又无能为力，生气冲昏了我的头脑，无论怎么训斥都无济于事，我非常生气地摔门就离开了教室。

在办公室冷静了一会之后，又感觉这事不能完全怪同学，究竟管理不好堂，追根究底还是我的堂把控力量欠缺。思索了一会之后，我又板着脸回到了教室。同学们立马清静了下，偷偷抬头看我还有没有在生气。我回到教室之后，并没有坐在讲台上，而且守在班级门口，在门口监视着他们写作业。

本想着这事情就结束了，究竟他们后半节的表现还是很好的，他们还是熟悉到了自己的错误的。没想到其次天我第一节刚下，代表和一群女生就围住了我跟我抱歉。起初我还懵了一下，后一想，可能是由于昨天的事情吧。没想到他们这么在乎，看是真的熟悉到自己的错误了。接着，代表又发出两大张纸交给我，说:“老师，对不起，您别生气了，这个给您。”我把那两张纸拿在手里，可以大致看到两大张纸上满满的都是字。我连忙说，谅解你们了，快去上吧。

他们走后，我把那两张纸拿，仔细地看了一遍，上边是他们每一位同学写的一句抱歉的话。小小的举动却给了我无限的感动，在我已经谅解了他们的时候，他们却仍旧愧疚不已，甚至用这种方式表达他们想要转变的决心。

这张写满感动的纸我会始终保存，让这份感动永久存在我的记忆里。我也信任，通过这次，他们也会在以后的学习中努力克制自己，改掉一些学习上的坏习惯。

高校生实习心得体会篇6

六周的实习即将结束，至于总体的感觉只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。

由于选择了钳工，便不得不与锉刀打交道。从第一天的平安教育到拿起锉刀进行“实战演练”，看似简洁，其实它是一个理论结合实践的过渡，是理论连接于实践的一个重要阶段，同时又是一个相对很难的适应六周的实习即将结束，至于总体的感觉只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。

由于选择了钳工，便不得不与锉刀打交道。从第一天的平安教育到拿起锉刀进行“实战演练”，看似简洁，其实它是一个理论结合实践的过渡，是理论连接于实践的一个重要阶段，同时又是一个相对很难的适应性的开头。

一开头，弯着腰，躬着背累得满头大汗，不时地手上还会消失一些红色的“图案”。但回头看看自己的劳动成果，则感觉与自己的付出不成正比，就感觉越来越烦躁。被老师发觉后，经过耐烦的讲解，才知道自己的加工的姿态和部位均有错误之处。经过调整以后才算渐渐进入了状态。但还是漏洞百出，一会儿遗忘尺寸公差的掌握，一会儿又遗忘了平面度、垂直度的协调。每消失错误的时候，老师总是静静地来到身边进行正确地指导。使这样的错误在心中留下一个深刻的印象，避开以后再消失类似的错误。就这样完成了第一个零件。当拿到老师那里检测时，好多错误的地方经老师分析后才恍然大悟。但每次的分析指导都给我留下深刻的印象。依次完成了其次件，第三件……。每一次都有进步，但每一次都仍有错误，只不过错误越来越少而已。这则说明我的钳工正在一步步向更高层次的迈进，使我又多了一份自信。从这一点，我真正地向老师说一声“老师！感谢您！”

从简洁地阿拉伯数字和方块字这么多年的理论学习，始终到如今的公差，制图专业课程，无一不是在课堂中渡过的，当真正拿出图纸、材料和工具让我们去加工时，才感觉到手足无措，并不像课堂三讲的那么简单，那么简洁。它需要理论与实践的结合，更需要头脑和一双手的协作。只有这样，才能表达出自己的动手力量和加工水平。

六周看似漫长，其实也很短暂。其间有休息时师生共同的开怀大笑，也有工作时严厉 的面孔。每天的五个小时很快的就过去了。直到下班时才感觉到累，但内心却充实了很多。虽然每天只有五个小时，但它让我感受到了工作的气氛，工作环境是以前从未有过的感受。

高校生实习心得体会篇7

今日到了公司，听同事说，王经理要给我们做报告。我还同学都兴奋的不行。王经理的讲座主题是工资方案的制定。

王经理这次讲座主要是让我们了解人力资源的理论。听了王经理的讲座，我感觉一些学问挺熟识的。经理告知我们是否知道这些理论并不是最关键的，关键的是能不能把这些理论用到工作中。我们做为人力资源管理专业的同学，学了许多人力资源的理论，这有利于我们更好地溶入工作，在接触实践的时候能够更好地理解这些做法，并且更快地上手。但在学习中，要将这些理论学深学透，化为自己的心得，自己的思维方式，而不是只知道皮毛，只有这样才能真正把理论溶入实践。

讲座是在全部人力资源部职工之间进行的，大家都听得很仔细，究竟在老大面前要仔细一点，同时这也是对自己专业很有关心的。

讲座完后，大家就在一起商量，不懂的向王经理提出问题，王经理也都一一做了解答。由于我的专业是劳动与社会保障，我向他询问了一些关于员工保险的问题，养老保险，工伤保险等，经理很耐烦地解答了我的问题，由于公司主要从事建筑安装工作，一线员工常常受伤，经理就重点给我讲了工伤保险这一方面，虽然有些专业学问不是很清晰，但是还是学到而来许多。

高校生实习心得体会篇8

20xx年月日，我的顶岗实习生活开头了。安二中无论老师还是同学都很欢迎我们。首先是李主任讲了对我们实习生的要求，让我感觉到我真的要成为一个老师了。然后马校长对我们的实习生活给与了慰问，让我感觉到安二中的暖和。

我是在月6号开头讲的，在上之前我去听组长的，然后我就发觉自己的备不太妥当，我就只能改自己的备，我的第一节就在这种预备缺乏的状况下开头了。我讲的比自己预期要差的多，讲完了自己都特殊失落，我自己调整了心情，中午自己又备了一次，然后下午的就比上午好多了。

我当班主任的那个班，同学都不怕我，和我想象的都不一样，可能我看起很温顺，不会生气，所以同学们都不怕我，我只能更加的严峻，不过我在管理同学方面也在努力学习，如今临时学到的就是不能和他们闲聊。

我到这个学校，总的感受就是老师很热忱，同学很淘气，不服管教。不过作为一个新老师，还是有很大的激情，我总想让他们都学会了，能多学一点学问。不想放弃任何一个同学，但是有的同学是不服管教的，但是我会努力让他们学到学问。

我不会遗忘自己安二中的初衷，就是熬炼自己，我会努力的向老师们学习，学习她们优秀的地方，然后取长补短，提升自己。我会加油的。

高校生实习心得体会篇9

距离自己离开学校，在学校毕业之后，也已经有很长的一段时间了，这段时间自己也始终都在完成自己的实习，在自己的实习工作当中也遇到了许多的麻烦，让自己也感到特别的疲乏，但是这段时间，我也感觉过的很快，也可能是由于自己的由于工作过的特别的愉悦和充实，尽管生活和工作刚开头出来的时候都挺困难的，但是自己如今也算是已经经受过来了，自己的实习也结束了，我在实习的这段时间里，想的最多的就是好想回到学校，对自己在学校的学习我如今也感到特别的怀念，但是经受了这段时间的实习，不管将来的路有多么的困难，不管将来的生活和工作会遇到什么样的困难，我也可以凭借自己的意志顽强的跨越过去。

由于自己家庭的状况也并不是很好，从小到大父母都会特别严格的要求我，不管是在生活还是工作，他们都盼望我可以自己经受自己的困难，以前在学校的时候还会在我有困难的时候，伸出手关心我，拉我一把，但是如今自己已经离开学校了，我也没有再寻求父母的关心了，也是我自己开头工作了之后，懂的赚钱的不简单，自己也开头渐渐的懂得父母的不易，所以许多的时候，在自己能够自己扛的时候我都会选择自己去承当这一切。

从自己离开学校的那一刻开头，我就感觉自己已经长大成人了，开头需要去考虑生活中的许多事情了，不管是柴米油盐还是吃喝玩乐，不管自己做什么，都需要自己去仔细的考虑一切，我也知道自己不应当什么都想去依靠父母，依靠别人的关心，自己应当承当起自己的生活和工作，所以自己离开学校到如今实习结束，我的思想也发生了很大的改变，自己也成长了许多。

在工作上，我也更加的娴熟了，对于自己的工作和业务力量都得到了肯定的提升，在职场上面应当要留意的一些事情，以及一些工作的技巧和技能都得到了肯定的提升，这段时间真的是我人生当中成长的最快的一个时间段，在自己的工作当中，我也遇到了许多对我有着很大关心的同事和前辈，我也懂得了感恩的重要性，在将来的`工作、生活当中，我也会尽自己最大的努力去回报关心过我的人，去孝敬父母，去喜爱生活，努力工作，成为更好的自己，也信任自己会一点一点地转变自己，成为一个优秀努力的自己。

高校生实习心得体会篇10

引言

人与环境有着密不行分的关系。无论过去、如今还是将来，人类总是在不断地改造环境，制造不仅使用，而且美观的环境空间。城市所意味的，不仅仅是建筑、街道、商店等人工建构物的积累，而蕴涵着在诸多功能性设施及硬质景观相伴下的社会文化、经济、政治和城市居民多姿多彩的生活。从外在的视觉影像来看，城市是由其平面结构、天际轮廓、各色建筑、街市设施、区域地标、开放的空间、植栽园林及穿梭不定的交通工具所构成，然而这些都是城市人在选择和被选择的行为方式下形成的物质形态，其间蕴涵着深厚的自然法则、社会、人文情感及历史沧桑。20世纪有名的城市学和建筑学学者刘易斯？芒福德在其代表性著作《城市进展史》中指出：假如城市所实现的生活不是它自身的一种褒奖，那么为城市的进展形成而付出的全部牺牲就将毫无代价。无论扩大的权力还是有限的物质财宝，都不能抵偿哪怕是一天丢失了的美、快乐和亲情的享受。当我们闲逛于城市中时却可发觉这种现象是无初步在的，四周的建筑物仿佛能够讲话、能够行动，正像居住在其中的居民一样;而且通过城市的物质结构，过去的大事、很久以前做出的确定、久已形成的价值观念等，都连续存活下来并且散发着影响。正是为了充分熟悉到城市环境与在建构城市环境的过程中人的作用，作为城市生态学的学习者，我们于20xx年4月5日进行了一次位于北京西北郊的实习。

一、实习概况

我们于早晨8：00从北大逸夫二楼前动身，经过光华楼、图书馆、燕南园、李大钊铜像、蔡元培铜像，到达未名湖南岸，看到翻尾石鱼，出北大西门，穿过蔚秀园、承泽园、海淀公园、柳浪庄、北京城市绿化隔离带，到达颐和园南如意门，观看门外的京密引水渠，之后从颐和园南如意门进入颐和园，到达昆明湖南岸，沿西堤到达万寿山和东宫门，结束实习。沿途就绿化、建筑等自然和人文景观做了肯定的调查，获得了肯定的资料，也得出了一些自己的思索和结论。

二、实习内容及分析

1、关于一条有争议的路

走进北大东门，可以看到的是一条宽敞笔直的大路。作为北大少有的几条宽敞笔直的大路之一，它是一条争议颇多的路，路边整齐的人工保养得很好的草坪宣告着现代化和国际化的全新的北大。这条路四周集聚着北京高校比较现代化的建筑群理科一号楼、二号楼、逸夫一楼、逸夫二楼、逸夫苑、理科教学楼等等。而在这条路的终点又是富有传统韵味的仿古式楼群。

许多人认为，路面的宽敞与笔直与四周建筑的仿古式屋顶不大协调。除了整齐的人工草坪，路的两面是栽种得整齐得近乎过分的小树，而路的终点则是生长多年的高大而遮荫的大树，不协调的感受更加剧烈。

这也许就涉及到了所谓的视觉适应性。在许多时候，我们很少考虑特定的环境，只是单纯地去套用一种种看上去很好很先进的模式，而忽视了特定环境对建筑等人为设施的特别要求。

或许这也是规划中的一个问题。就犹如北大校内中随处可见的新式建筑与老式建筑的交相辉映，或许不能算是完善的选择。

2、校内里的世外桃源燕南园

燕南园是北京高校燕园众多园林中较小的一个，园中只错落着十几幢精致雅洁的二层小楼和小院，这里是北大教授一个住宅区。人们常说，北大的名教授不肯定都住在燕南园，但燕南园住的都是名教授。单说50年月，燕南园里就住着马寅初、汤用彤、周培源、冯友兰、朱光潜、陈岱孙、侯仁之、林庚诸