2022-2023年人教版(2019)新教材高中物理必修1 第1章运动的描述第3节位置变化快慢的描述-速度课件

高中物理必修一第一章第三节位置变化快慢的描述——速度怎样比较不同交通工具运动的快慢？运行中的高铁飞行的国产大飞机航行中的客轮改装的牛车位移(m)10010020001500初位置(m)经过时间(s)

末位置(m)A.牛拉车沿平直道路行驶040100B.轮船沿直线航道行驶010100C.飞机在天空直线飞行500102500D.高铁沿平直轨道行驶500202000以下有四个物体，请比较它们运动的快慢程度:相同位移，比较时间相同时间，比较位移不同时间，不同位移，怎么比较？1.定义：位移与发生这个位移所用时间的比值。2.定义式：3.物理意义：描述物体运动的快慢和方向4.单位：国际单位制为m/s或m•s-1其他单位：km/h或km•h-1

5.速度是矢量,方向就是物体运动(或者位移)的方向。1m/s=3.6km/h位移速度

例1.（多选）下列关于速度的描述中正确的是()A.速度描述物体运动的快慢，只有大小B.速度是矢量，既有大小又有方向C.速度越大，物体的位移越大D.速度越大，物体在单位时间内的位移越大BD速度牛刀小试速度例2.（多选）汽车以36km/h的速度从甲地匀速运动到乙地用了2h，如果汽车从乙地返回甲地仍做匀速直线运动用了2.5h,那么汽车返回时的速度为()A.-8m/sB.8m/sC.-28.8km/hD.28.8km/hAC牛刀小试百米运动员是否在每秒内都跑10m呢？速度百米运动员，10s时间里跑完100m，那么他1s平均跑多少呢？问题1.定义：位移与发生这个位移所用时间的比值，叫做物体在这段时间（或这段位移）内的平均速度。2.定义式：3.方向：与位移方向相同，是矢量。4.物理意义：粗略地描述物体在时间间隔△t内的平均快慢程度。位移平均速度

例2.一辆汽车从甲地直线开往乙地的过程中，前一半位移的平均速度是30km/h，后一半位移的平均速度是60km/h.则在全程内这辆汽车的平均速度是________.40km/h平均速度牛刀小试例3.一辆汽车从甲地开往乙地的过程中，前一半时间内的平均速度是30km/h，后一半时间的平均速度是60km/h.则在全程内这辆汽车的平均速度是________.45km/h平均速度牛刀小试

0

10

20

30

Ｘ/ｍ1．88s

1．08s

0．92s当△t非常非常小时所得速度就成为：瞬时速度△t瞬时速度：运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度。矢量速度

1.定义：运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度，叫做瞬时速度。2.物理意义：精确地描述物体运动的快慢。3.方向：这一时刻物体的运动方向。

即运动轨迹上该点的切线方向。4.只有在匀速直线运动中，平均速度等于瞬时速度。瞬时速度的大小叫速率瞬时速度例4.（多选）下列关于瞬时速度的说法中正确的是()A.瞬时速度可以精确地描述运动的快慢，但不能反映物体运动的方向B.瞬时速度可以等同于物体在一段非常非常短的时间内的平均速度C.瞬时速度的方向与位移的方向相同D.物体在某段时间内的瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内静止BD牛刀小试瞬时速度思考1：汽车的速度计显示的是什么？瞬时速率（速率）：瞬时速度的大小思考2：甲、乙两位同学用不同的时间围绕操场跑了一圈，都回到了出发点，他们的平均速度相同吗？怎样比较他们运动的快慢？平均速率：单位时间内走过的路程汽车速度计平均速度与平均速率没有关系例5.（多选）以往公路上用单点测速测车速，个别司机由于熟知测速点的位置，在通过测速点前采取刹车降低车速的方法来逃避处罚，但却很容易造成追尾事故，所以有些地方已开始采用区间测速，下列说法正确的是()A.单点测速测的是汽车的瞬时速率B.单点测速测的是汽车的平均速率C.区间测速测的是汽车的瞬时速率D.区间测速测的是汽车的平均速率AD牛刀小试1.下列日常生活中所说的速度是平均速度还是瞬时速度A、一辆汽车在高速公路上行驶的速度约为100km/hB、汽车在高速公路行驶的最大速度限制在120km/hC、声音的传播速度是340m/sD、刘翔以9.4m/s的速度冲过终点线小试牛刀2.短跑运动员在100米竞赛中，测得7秒末的速度是9m/s，10S末到达终点时的速度是10.2m/s，则运动员在全程内的平均速度为（）A、9m/sB、9.6m/sC、10m/sD、10.2m/sC小试牛刀实验：测量纸带的平均速度和瞬时速度实验：测量纸带的平均速度和瞬时速度两种打点计时器电磁打点计时器电火花计时器1.测时间（直接测出，电源频率50Hz，每隔0.02s秒打一个点）。2.测位移（直接测出）。3.测纸带的速度（间接测出），研究物体的运动。操作步骤（1）固定计时器（2）穿纸带（3）启动电源，拉纸带，随后立即关电源（4）取下纸带，从能够看清的某点开始（起始点），往后数出若干个点。例如数出n个点，算出纸带从起始点到第n个点的运动时间t（5）用刻度尺测量出从起始点到第n个点的位移x或s实验：测量纸带的平均速度和瞬时速度阅读教材24-25页，思考如下问题：1.如何测量纸带上各计数点的平均速度？2.如何测量各个计数点的瞬时速度？实验：测量纸带的平均速度和瞬时速度平均速度：瞬时速度：可以用极短时间内的平均速度代替此点的瞬时速度可以利用纸带上打出的点来确定计数点间的时间间隔。实验：测量纸带的平均速度和瞬时速度

（t为相邻两计数点的时间间隔）例6.实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔T＝0.1s。加速

3.902.641.38实验：测量纸带的平均速度和瞬时速度牛刀小试2.01下表是某同学手拉纸带，计算得到的部分时刻纸带的速度.计数点012345678t/s00.10.20.30.40.50.60.70.8v/(m·s-1)0.020.040.060.080.100.120.14实验：测量纸带的平均速度和瞬时速度你能看出纸带的速度随时间如何变化吗？如何处理数据更方便的看出速度的变化趋势？速度-时间图像速度-时间图像:时间t为横轴，速度v为纵轴原点O、横轴和纵轴物理量符号及单位、单位刻度数据点标记(×、·、∆等)平滑曲线连接数据点或

使数据点均匀分布在曲线两侧若数据点构成直线，必须用刻度尺绘制直线t/sv/(m·s-1)O计数点012345678t/s00.10.20.30.40.50.60.70.8v/(m·s-1)0.020.040.060.080.100.120.14下表是某同学手拉纸带，计算得到的部分时刻纸带的速度.物理意义：描述物体速度随时间的变化关系。图线上任意一点的横纵坐标表示物体在某一时刻物体所具有的速度。速度-时间图像图象反映的信息①从图像上可判断运动性质。平行于t轴的丙直线——匀速直线运动。②从图象中可知道某一时刻物体的速度；

还可知道物体在任意一段时间内的速度变化。直线是否过原点，取决于开始计时的速度是否为零。③两条图线的交点表示两个物体在该时刻具有相同的速度，

即两个物体在该时刻共速。④速度-时间图象与横坐标包围的面积表示位移。速度时间图像只能研究直线运动v