5年级老师笑了共36篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——5年级老师笑了共36篇5年级作文老师笑了第一篇

我们刘老师的脸上总是带着笑意，看着我们一天一天的长大，一天一天的进步，她开心的笑着，可今天她的笑更幸福。

以前，我们班早读很乱；现在，成立了六人小组之后，早读纪律就变好了。以前，在讲台上面管纪律的苏家仪喊破了嗓子，班里也静不下来，直到老师“出场〞时才静下来；现在，成立了六人小组之后，又有了加分表，早读好的组加一分，每个同学都不想拖累本组，所以早读没有人说话、出去玩、看小说了。

今天星期五，我听着美好的歌声走进校园，进了教室，迎面而来的是朗朗的读书声。我一看，第八组全来了，都在读书；其次组只来了一个人，可也在读书。我来到我们组，虽然只来了四个人，可读书声整齐有序，整个班听起来充满活力。玩卡片的不见了，在外面玩的不见了，大声喧哗吵闹的不见了。大家都在认真的读书，教室里有了一股浓浓的学习气氛。我赶快坐下来，交了作业后，认真的读了起来。

过了一会儿，刘老师微笑着走了进来，向一个个小组竖起了大拇指。这时，一声响亮的声音打破了沉静，不是生气的声音，不是吵架的声音，更不是不读书的声音，而是刘老师大声说：“请语文课代表陈瑾帆同学把观测的状况告诉大家。〞陈瑾帆走上讲台大声说：“全年级早读，我们班最棒！〞

耶！全班同学都特别高兴，开心的笑了，老师也笑了，老师看到我们班的进步，脸上露出绚烂的笑容，幸福的笑了。

5年级作文老师笑了其次篇

最近一段时间老师从来没有笑过一次，每次上课时总是听到她的叹气声，满脸都是不高兴，于是，我召集全班人，探讨一下送什么礼物给老师。最终，大家一致认可，用行动来送给老师。

“叮铃铃，叮铃铃……〞又上课了，我示意了所有人，要他们用实际行动。老师问：“《游子吟》谁会的？〞大家全都举起手，老师微微一笑，点了周舟，周舟背得很流利，老师用手势让周舟坐了下去。接下来的每一个问题同学们几乎都举手了。并且回复得都十分精彩，每次我们举手，老师脸上就增加一丝微笑，而我心里担忧也会渐渐减少，会更加放心，下课铃响了，老师对英语老师笑了，也被我偷偷地看到了，并且也听到了她们的对话。

下午，老师要考试，叫我们认真复习，我赶快向同桌使了个眼色，同桌也向别人使眼色，终究，大家都知道要考好，都知道要让老师开心，便认真复习起来。考试时，大家考得都十分顺利，除了有几个差生在抓耳挠腮，其余人都认真在审题，思考做题。考试终止了，我考了99分，是全班第一名，90分上就有45名了，其他都是80几分，老师见我们考得这样，欣慰地笑了。

老师的笑是绚烂的，老师的笑是美好的，老师不能没有微笑，让我们用实际行动来让老师拥有绚烂的微笑吧！

5年级作文老师笑了第三篇

老师一向是很严肃的，可是今天他却笑了，为什么？看了下文你就明白了！昨天，老师在布置作业时，竟边笑边说(以前他可是每日皱着眉的);xxx今天作业是一篇作文！题目是--给老师的一封信，要写出真情实感不要怕，尽管为我提议见！〞……这不，今天中午老师刚走进教室就笑的合不笼嘴，开口就是：“通过这次的作文我终究知道为什么我是老虎了，你们这群小猴子！原来是我太凶了，但我也没方法你们。我想把脾气改掉，可你们就‘山中无老虎，猴子称大王！’经你们提的建议，我也会控制自己的！〞一席话，全班哗然。大家脸上都露出了笑脸，老师也欣慰的笑了。我怎么也没想到，大家的作文竟能让老师突然像换了一个人似的！对我们的态度也大大的改变了！但，通过此事我们也会听老师的每一句话的！常言道：要想别人尊重你，必需首先学会尊重别人！

5年级作文老师笑了第四篇

最近，语文老师常给我们布置一些观测生活的作业，有时观测天气变化，有时观测大街小巷的状况，还有时让我们观测家人的活动……

星期二开放学前，老师笑容可掬地说：“同学们，你们看着老师的表情发现了什么？〞“潘老师正在笑呢。〞同学们异口同声地回复着。我心想：老师平日不拘一笑，今天却笑得这么甜，真不知她葫芦里又卖得是啥药。原来是让我们观测笑写片断呢！

同学们都开始行动啦。一下课，有的趴在桌上静静地搜寻着，有的特意安排笑的场面，让同学们笑声不断，还有的有意相互逗笑。真是好玩儿极了！

而我总想尽善尽美，力争捕获到最好的、最美的笑，再开始写片断。“夏晶晶……〞一声清亮的叫声在耳边。我回头一看，何博伦正向我招手，我走到她跟前，歪着头问：“你有什么事吗？〞她顽皮地冲我一笑，挤着鼻子，眼睛眯成一条缝，嘴角向上翘起，露出一排整齐的牙齿。

“快走啊！〞陪着我的萧依娜催我了。我只好顺从，但我已经定好了最终一个目标，那就是潘老师，我走到了讲台前，一手搭着正在改作业的吴鸣的肩，一手扶着讲台目不转睛地看着老师，潘老师可能是被我看得莫名其妙，终究“呵呵……〞地笑了。眼角的皱纹伸展开来，露出整齐却不是很白的牙齿。我和萧依娜不约而同地欢呼着：“笑了，笑了……〞同学们的双眼也齐刷刷地朝我们这儿看来，接着就放怀大笑开啦。

俗话说：笑一笑，十年少。同学们，我们学习虽然比以前忙多了，但我们一定要多笑笑，来放松放松紧张的心情吧。

5年级作文老师笑了第五篇

12月22日是何老师最高兴的日子，由于她编排节目在黄丹中小学生艺术节汇演中荣获了二、三等奖。你说，她能不高兴吗？我们也跟着高兴了很久。可是，不知道为什么，这些天都没有看见何老师脸上的笑容了。她也不像以前一样下课爱和我们闲聊了。

怎么办呀？同学们都在探讨纷纷。身为班长的我也急得像热锅上的蚂蚁。于是，我利用中午的时间组织班干部开会探讨。原来，这段时间以来，班上好多同学上学迟到、不交家庭作业，课堂作业也乱写一通，第八单元的考试成绩特别糟糕。难怪老师脸上的笑容消失了呢？下午放学时，我们全班同学商榷：要用实际行动来驳回老师的笑容。

说到做到。上学的时候再也没有同学迟到了；同学们都按时交了家庭作业；课堂作业的完成质量也比以前高了，班上成绩好的同学还主动帮助成绩差的呢？就连最让老师头疼的邱飞龙也变得认真多了。经过大家的共同努力，在总复习（一）的检测中，我们都取得了可喜的成绩。

那天，笑容终究回到了老师的脸上，老师高兴的竖起大拇指：你们好样的！〞

5年级作文老师笑了第六篇

俗话说“笑一笑，十年少〞。我见过姥姥慈祥的笑，奶奶历尽沧桑的笑，爸爸严肃中带点幽默的笑，妈妈善解人意的笑，表妹天真浪漫的笑，表弟顽皮的笑，同学豪爽的笑……惟独老师那充满勉励的笑令我至今难忘。

李老师是从一年级接任我们班的，而且担任班主任，教我们语文。可以说，她是我们小学阶段最别具一格的老师。

就拿上课回复来说吧，其他老师上课提问你时，假使回复错了或者不会回复，都要受到批评；可是，当你在李老师的课堂上回复错了老师提出的问题，老师不会批评你，而是勉励你，给你一些提醒，让你回复出正确的答案。

在一年级的时候，我还是一只胆小，没有自信的“丑小鸭〞。上课从来不敢举手发言回复问题，只是牢牢地记住老师说得每一句话。没有持续多久，有一次，李老师点了我站起来背古诗，本来我在家已经背得滚瓜烂熟了。但是一紧张，我的舌头打结了，一站起来，就傻乎乎地看着老师，刚到嗓子眼的诗句早被抛到九霄云外了。就在这时候，几位同学悄悄的说：“你瞧，她那副德行，回家一定没有背！〞我当时真想狠狠地跟他们评评理，但这时候我的脸涨得像个红苹果，说也说不出。这时，李老师开口了：“李鈺晗别怕，大胆一点儿〞。有了这番话，我好像有了靠山一样，流利地背了出来。老师脸上露出了微笑。那一丝微笑不但代表了老师对我的希望，同时也给予了我勉励。

老师的笑像一位仙女，让我这个灰姑娘穿上了水晶鞋；老师的笑像一盏明灯，在深夜里照亮我前行。

5年级作文老师笑了第七篇

平日老师看到我在学习上取得进步时会发出会心的微笑，而这一次，老师又笑了，却不是由于我的学习成绩。

那一天，上微机课的时候，一部分同学留在教室里，开始我还不知道怎么回事，后来听同学们说是要给夏老师过一个有意义的生日，留在的同学是在布置教室呢！

微机课上完了，我和同学们回到教室里，教室已经被布置得有模有样了。一个同学站在门口“望风〞当“哨兵〞，以防夏老师在我们还没有准备好时突然回来。

不一会儿，“哨兵〞回来告诉我们夏老师已经离开办公室往教室走来了，我们获得情报迅速跑回座位坐好，等待夏老师的到来。

夏老师进了教室，她开始还在纳闷：今天同学们怎么变得这么乖了？突然教室里响起了“祝你生日开心，祝你生日开心，祝你……〞的歌声，夏老师惊呆了。歌声停后，同学们又纷纷把自己精心准备的小礼物送给夏老师，夏老师见到同学们都那么懂事，脸上露出了会心的笑容。

这一次，夏老师又笑了，却不是由于我们的学习成绩！

5年级作文老师笑了第八篇

新的学期开始，家里最小的妹妹都已经上了五年级。

五年级，这是一个多么值得回忆的五年级呀。‘我闭上眼睛，在脑海中细腻的思考着，忆起朦胧中那个只属于我的五年级。

林逸欣！午饭时给我回来，好好坐在这里背单词，听明白了没有？‘在我的脑海中，陈老师总是这样严肃地命令我学习。

早我小的时候，家里穷。最惋惜的是我并不热爱学习。英语成绩总是与同学相距一大截。陈老师戴着圆框眼镜，梳着一条清白利落的高马尾，嘴角总是从不上扬的她，简直与电影中的女严师一样。

每一次与她的相处，都让我的心’砰砰砰‘紧张地跳个不停。每天中午吃过饭，我都必需的被她抓来背单词或者是做练习册。她坐在我旁边或是在我身旁渐渐儿踱步。一旦发现我做错了道题目，她便会严肃地向我改正错误或者打我幼小的手掌。每天都是如此，不管答案是多少，她也从来不对我像其他老师一样，称赞一番或予以微笑一个。

然而，有一天，这次的期末考试却改变了她。

期末的考试，让我过往的努力并没有白费印在成绩单子上的英语分数。它，展开双臂，对我笑靥如花，一拥我入怀似乎要报答我那曾经辛勤的汗水。而我藏不住的兴奋，像一头小鹿，不断的张开四肢腾跃着、奔跑着。太想对她陈老师道声感谢。若果，没有她独有的严肃与鞭策，我想我今天早已生怕拿不到好成绩了。

由于她一贯的严肃，让我心生畏惧，就像我是那只小鹿一样，没有了鹿爸妈的保护，让它的心紧张的跳动。也由于她的指导不但让我成绩进步，而且还让她对我有重拾信心的希望。

我放下沉醉已久的成绩单，抬起头。发现，她，站在班房外的窗子旁边儿，目光正凝眸着我

这一次，老师笑了。

5年级作文老师笑了第九篇

笑有好多种：惭愧的笑、高兴的笑、冲动的笑，我就讲讲曾老师地笑吧。

曾老师是我们的新英语老师，可要比之前的张老师严肃得多，而且给我们上课从来都没笑过，我想曾老师是不是像马小跳的语文老师一样，笑位神经出了问题。一次英语课，我做了一个小动作，老师把桌子一下子踢翻了，我的眼泪差点流出眼角。

曾老师总是那么严肃，我多么希望曾老师能笑一次啊！

教师节那天，早读时，曾老师像平日一样，表情严肃地走进教室，还不知道我们会给她一个很大的惊喜呢。

我们大家拿出早就准备好的礼物，蜂拥而上，把曾老师围得水泄不通，于慧慧拿着一捧玫瑰，胡晓阳拿着一张贺卡，我们争着给曾老师，嘴里还甜甜地喊着“曾老师！曾老师！〞曾老师先是一惊，然后脸上露出了几丝笑容，这是冲动地笑，是感动的笑，是高兴的笑，曾老师竟然笑了，笑得还是那么的甜。

原来曾老师的笑位精神没坏呀，老师总那么严肃，是不是怕管不住顽皮的我们？

老师笑了，同学们也笑了。

5年级作文老师笑了第十篇

这几天，我的心里暖暖的。

事情是这样的：那天下午的第一节课下课后，我闲着无事就靠着教室的门，把手指放在门隙里摸啊摸，根本不知道危险即将到来——胡珀彰和丁海峰在门后推搡，我还不知道呢！突然，他们用劲一推门，我的左手食指被夹住了，我痛得大叫，他们才中止了推搡。一看，食指的指甲已变得乌青，指甲根上还流出了血。我大哭不止，同学们扶着我进老师的办公室。这两个顽皮鬼也低着头跟进办公室。老师赶快处理我流血的手指。

等一切处理好后，老师才回过头去，怒目圆睁，对着他们狠很地说：“看你们做得好事！〞接着老师就严肃地批评了他们。我看到这两个“犯人〞低着头，一声不吭，满脸悔恨之色。于是，我对老师说：“老师，批评一下就算了。〞老师听了我的话，惊奇得张大了嘴巴，直直地看着我。我对着老师点点头，老师明白了我的意思，瞬间愤怒的脸上变得温柔了。

事后，老师问我为什么这样做。我说：“老师，我记住了雷锋叔叔的话，对待同志要像春天一样温暖，既然我的手指已夹出了血，就算是再教训他们也无法挽回了。只要他们认识到自己错了，还是宽容一点原谅他们吧，由于是同学呀！〞

听了我的话，老师笑了。并在班上表扬了我，说我气量大，叫大家要向我学习。其实我是向雷锋叔叔学习才这么做的，大家都应当向雷锋叔叔学习。不过悄悄地告诉你，受到老师的表扬，我心里还是感到热乎乎的。

5年级作文老师笑了第十一篇

我最喜欢老师的笑容了，她的微笑像磁铁一样吸引着我。

我们认真写作业时，老师笑了；同学们之间相互帮助时，老师笑了；同学们把教室里清洁清白时，老师笑了……让老师笑的事真是数不胜数。我特别记得有一次老师笑得最开心了。

以前，我的考试成绩一直在十几名左右。后来经过反复自我检讨，原来是我写字速度太慢，考试题写不完。于是，我下定决心要把写字速度提上去。说干就干，我苦练了二十多天，终究把字写得又快又好。又迎来了期末考试，这次，我的答题速度快了，不仅写完了试题，而且还有空余时间检查试题。我自信这次一定能考好。试卷很快被老师改出来了。老师面带微笑来到教室，走到我面前。我赶快抬起头，看到老师的脸上全是笑容，她的眉毛弯弯的像月亮，眼睛也眯成一条缝，嘴角往上翘着像一朵开放的花。她对我说：“你考了全班其次名，你的进步十分大，真让我高兴！〞说着，向我竖起大拇指。这时，全班同学都为我鼓掌，向我投来羡慕的目光，我心里像吃了蜜一样甜。

我喜欢老师的笑容，你呢？

5年级作文老师笑了第十二篇

平日老师看到我们在学习上取得进步时，都会发出会心的微笑，而这次，老师又笑了，却是由于……

毕业班的我们，与夏老师相处的时间像沙漏一般越漏越少了。为了不留下惋惜，我们了解到夏老师的生日，决定为她举办一个生日会。

那一天终究来了。我们把桌子摆放在一起，中间放一支蜡烛，周边摆满了同学们亲自折的小星星。“放这儿。〞“放哪儿。〞同学们七嘴八舌地整治着。另一边有人在翻箱倒柜，找出了漂亮的装饰品，挂在黑板和门框上。黑板上也画上精致的图案并写下祈福的话语。真是全班总动员呀！你瞧，有的同学在忙着清洁卫生，有的还在摆放礼物，并做出造型，还有的在“放哨。〞一切都井井有条，丝毫不乱。个个都忙得大汗淋漓，不亦乐乎。共同的目标只有一个：一定要夏老师生日开心。由于只有这样才能表达出我们对夏老师最真诚无私的爱！一声“夏老师来了！〞大家一哄而散，当夏老师迈进门槛时，我们都已规规矩矩坐好，齐声喊出：“生日开心！〞教室里响起幽美的童声大合唱——生日歌。

在歌声中，同学们争先恐后地送上精心制作的礼物，不一会儿，讲台上就堆起了一座小山…。

隔着重重人影，我明显看到老师在笑，笑得如此绚烂！可是我在老师眼睛里又看到一种花儿——泪花，我确信那是幸福的花儿！

啊，老师，您的笑是那么温柔与美丽，它带给我们开心，并抚慰着我们，更让我们铭刻！

5年级作文老师笑了第十三篇

郑老师长长的头发乌黑发亮，两个小酒涡也时常挂在脸上，可现在呢？她的脸上再也没出现过两个圆圆的小酒涡了，这是怎么回事呢？你瞧。

“叮叮〞上课铃响了，我们就象没听到似的，仍旁若无人地说着话，整个教室里就象聚集了一大群小麻雀、小蜜蜂。我们正谈得起劲，只见老师手拿卷子，怒气冲冲地走上讲台，顺手将卷子往桌上一放，开始训斥了：“你看看你们，全年级就你们这班这么闹！越长越小！这卷子也考得这么糟，没一个一百。〞老师生气极了，这节课也是伴着训斥声渐渐溜走的。

“报告老师，xxx又打架了！〞一个同学气喘吁吁地站在办公室门口，“好啊，竟然又犯。〞郑老师的眉毛拧成了一个“川〞字，又怒气冲冲地走下楼，将正准备使出“佛山无影脚〞的xxx“抓获归案〞

在很长一段时间以来，每天都会发生使老师生气的事情，老师也很慌张，我们也渐渐想念老师久违的小酒涡，于是，同学们聚在一起制定了一个计划。

从那天起，上课铃响时，再也听不到我们喧嚣的说话声，操场上打架的一团中，再也见不到我们的身影，相反，我们正在知识的海洋里翱游，又是一个单元测试，老师春风满面地走进教室，笑着对大家宣布：“这次大家考得都不错，有进步，其中有五个“100！〞

啊！老师笑了！老师笑了！我们又见着了老师那圆圆的小酒涡了！

5年级作文老师笑了第十四篇

我们的老师既会对我们开心的笑，又会对我们烦躁的发脾气，但我们总喜欢老师那开心的笑，我们不听话时，老师会批评我们。

那件事情发生在星期二，中午，我们每人发了四颗蛋，我把最烂的两颗蛋吃了，留下来是完好无损、清白光滑的蛋。中午吃完饭，有人找我去扫包干区，我一吃完就快速的跑向包干区，拿起扫帚认真的扫起来，丝毫不留一点痕迹，老师走过来，对我温柔的笑笑说：“你扫得可清白啦，下次努力，这里再扫一扫。〞我迅速走过去拿起扫帚一丝不苟的扫起来。连一点灰尘都不放过。当老师要走回教室时，我情不自禁得从口袋里拿出完好无损的蛋，对老师说：“老师，这两颗蛋给您。这是没有破掉的蛋。〞我把蛋轻轻的放在老师的手心里，老师：（她的笑容比百合花更美丽、更绚烂）说：“感谢你，你好的时候像天使，不好的时候像魔鬼。〞老师握着蛋渐渐的走回楼梯。此时此刻，我的心暖暖的。

老师在我的心中一定是个好老师，我总是喜欢老师对我那百合花笑容的面孔。

5年级作文老师笑了第十五篇

班主任李老师，高高的个儿，圆圆的脸蛋，戴着一副眼镜。她无论什么时候都面带微笑给我们讲课，给我们讲她的故事。在我们心目中，她不仅是我们的老师，还是我们的大朋友。大家都喜欢她。

李老师对工作十分负责，我们班每个爱顽皮捣蛋的学生都甭想逃过她的法眼。

那是三年级的时候，我参与了学校组织的绘画比赛。我背着一个大大的书包，很怯懦地来到了学校，走进班里却找不到自己的位子，无助极了。当时是李老师拉着我的手，把我领到桌子旁，并轻轻地说“别怕！老师相信你是最棒的那个。加油！〞即刻，我紧张的心恬静了下来。

那次绘画比赛我得了一等奖，心里有一种说不出的滋味。是李老师的关爱激发了我的自信，是李老师的爱心让我重拾了爱。

当我把大大的奖品送到李老师面前是，她和蔼地抚摸着我的头，脸上挂着一丝微笑，此后以后，我学习的劲头更大了。李老师把我获奖的作品拿到了班里供大家欣赏，老师笑了，同学们也笑了。笑声久久回荡在教室里，在同学们的心里……

5年级作文老师笑了第十六篇

老师笑起来好甜！笑的不光是老师，全班同学都在欢呼：我们班在呼啦圈比赛中大获全胜！那一刻，全班都沉浸在欢声笑语之中；那一刻，我感受到了班集体的温暖！

呼啦圈比赛的胜利让我们个个心花怒放，少了往日的严肃，多了集体的开心。老师笑了，班上的同学都很轻松。望着他们和谐的样子，我想：我还不了解这个班吧。

前一天呼啦圈的胜利，我们变得很放松，气氛更加和谐。去运动场的路上，我们叽叽喳喳地说个不停。下午，当我们听到广播中接力赛点名时，都热血沸腾起来。此时，我班不管男女，都拥挤到前排，准备为班上的四位“猛男〞加油助威。运动场上，四个男生蓄势待发，在做着准备，他们也想着为班级争光呢。还没有等裁判员说开始，就有人高喊：“八（6）班，加油！〞还有人紧张地咬着牙，双手不停蹭着衣服，脖子伸得好长，希望变成长颈鹿。“啪！〞发令枪响起，运动场上好像有一群脱缰的野马在飞奔。太好了！我们班的男生跑在了第一位。这时，耳畔响起“八（6）班，加油！八（6）班，加油！〞的口号，男生、女生，老生、新生，都不约而同地叫喊。我这才真正感觉到八（6）班的团结精神。“耶！耶——〞真的！我们班第一！太棒了！全班同学跳了起来，兴高采烈地笑着、跳着。

老师笑盈盈地走过来。她，又笑了！笑得那么甜！

5年级作文老师笑了第十七篇

“沙沙沙〞教室里的所有人都奋笔疾书，重写着那个作文，而我却在思考着，怎么才能写得更好呢！

已经有过一次经验，我一定要把描写精彩一点，我不能辜负老师啊。突然，我眼前类似出现了那个顽强的茧正努力解脱束缚的画面，便奋笔疾书跟上同学们的步伐。

努力的想，尽力的写，把蝴蝶破茧而出的画面一点一点的描写出来，就像看一段动态视频，把整个过程淋漓尽致的浮现在同学和老师的眼前。

一写下去果真就停不下来了呢，不断地翻页声，差不多了收尾吧……

直到几个星期后，正在写作业的，我看到语文老师直直的向我走来，我犯错了？也没有啊？那赶快写没准是慢了。

“苏烨轩〞老师叫到。我应声抬头，看到老师笑得十分温柔，眯着眼勾着嘴角仿佛炎热夏日里的一缕清风，让人身心舒畅；又像酷寒冬日里的一抹暖阳，让人无比温暖；又像枯竭大地上的一滴露水滋润身心……。

你的作文被《芳草集》选上了。什么什么？《芳草集》我的天哪！真的，我太厉害了都不敢想象，但我要镇静镇静……。

老师笑了，笑的那么开心，他的眼睛里流露着一丝奇异的光辉，那光辉里有喜悦，开心更多的还是欣慰。

老师笑了那么的开心……

5年级作文老师笑了第十八篇

这一次吴老师笑了，是我见过的最甜美的一笑。

我的数学成绩一直都很好，吴老师很疼爱我。这不，一年段举行数学竞赛，吴老师选拔了咱班五个最得意的学生参与比赛，我就是其中的一个。比赛那天，吴老师对我说：“你是班长，你的成绩很优秀，是同学们的模范，老师相信你。〞我满怀信心地走进考场。考完试，我的心里七上八下的，真不是滋味。其次天上午，吴老师在班上公布获奖名单：“黄心慧一等奖，林赛隆二等奖……〞我竖起耳朵，一直期盼着能听到自己的名字。在同学们的一次次欢呼声中，我低下了头，渐渐地我的眼睛潮湿了。课后，吴老师找到我，说：“抒迪，这次你没发挥好，以后要继续努力喽。〞老师的话一字一字地落在我的心上，我暗自下定决心：“一定要争气！〞

这一次，吴老师又派我们几位参与比赛。我想：机遇难得，可不能再考砸。考试中，我冷静思考，认真答题，为班集体争得了唯一的一等奖。当吴老师在班上公布成绩时，我看到了她那充满确定的目光。看着老师露出满意的笑容，我的心里像吃了蜜一样甜。

我爱吴老师！

5年级作文老师笑了第十九篇

我们班的班主任郭老师，在我看是一个一丝不苟、兢兢业业对大家要求严格的一位严肃的老师，平常不太爱笑。可就在今天，由于我优秀的前挽花成绩，郭老师露出了绚烂、幽美的笑容。

天阴冷静脸，像是被“太阳老师〞批评了，一直晴朗不起来。早上其次个项目就是女生前挽花，我的心里战战兢兢的，比赛前，一直没有正常发挥，成绩一直保持在60多个。比赛随着哨声来看序幕，这次想个奇迹，比赛时竟没坏一个！1分钟犹如一条小鱼，快速地从水里穿过，只见前面的老师笑迎满面：“恭喜你！跳了80个！〞听了老师的话，我喜出望外又有点难以置信：怎…怎么可能，不会吧！我竟然连着跳了80个！真是难以置信啊！我心不在焉地回到班里，看完了上午的比赛。刚要往回走，郭老师问我：“咱们班现在有多少分？〞我并不知道班里有多少分，但看见郭老师挺颓丧的，我就决定把我的一大好消息告诉郭老师，我停顿片刻，冁然而笑，说：“郭老师，我的女子前挽花是第一名！为班级挣了十四分！〞郭老师听后，马上笑逐颜开、心花怒放，欣然自乐，眼睛笑得眯成了一条缝，露出了罕见的微笑，就像变成了一只开心的小鸟，悦目娱心地对我说：“是吗？！太好了！终究打破了0的记录！太棒了！〞看到过老师笑了，我的心里，也有了一种幸福的滋味。

郭老师笑了，笑得那么开心、那么和蔼、那么骄傲。

5年级作文老师笑了其次十篇

自从上次考试成绩公布以后，我们班考砸了。老师再也没有阳光的笑过。

“是啊，老师自从上次考完试以后，就没笑过了。〞同学们你一言我一语地正在探讨呢！我听见了心里不觉一颤：是呀老师这么长时间好像不会笑了。我不知不觉地回到座位上。我和我周边的同学都说了一遍：“下次我们一定要考好一点儿，让老师高兴起来，笑一笑！〞老师终究宣布要考试了，我们一个个“整装待发〞。老师把试卷发了下来，站在讲台上，监视着我们。我们一个个认真地做试卷。“呀！这道题怎么做呀？我以前做过，可是今天怎么想不起来了呢？怎么办呀？〞我在这道题前停下了笔。可我想起老师为了让我们考出好的成绩；为我们付出的心血和汗水。老师站在讲台前口干舌燥的疲惫身影。我一定要考好，想着想着，突然大脑的“机器〞转动了起来，我把那道难题给解了。……考试终止了，我们一个个如释重负。考试结果在两天后出来了，我们都考得十分好，老师笑了。啊！老师笑得多么绚烂呀。我以后一定好好学习，考出好成绩，让老师笑，让老师高兴。老师终究笑了！

5年级作文老师笑了其次十一篇

老师的笑很难见到，寻常，在我取得好成绩时会笑，但这一次，老师又笑了，而不是由于我的成绩……

一转瞬，教师节就快到了，大街上的花店里即刻挤满了人，各种鲜花令人眼花缭乱，有如烈焰般炽烈鲜红的红色郁金香；有带来温馨气息的康乃馨；还有表达爱意的玫瑰花……

我走进了其中一家花店，花店里琳琅满目的花卉让我踌躇不决，康乃馨给人带来温馨气氛；玫瑰花娇艳十分；郁金香红得好像快要滴出水来……

我在各类花卉前徘徊了好久，最终决定买了8朵玫瑰，8朵郁金香，6朵百合于6朵康乃馨，我希望这几朵不同的花能代表我对老师不同的祈福送给老师：愿老师一生幸福，健康，开心！

我捧着一束五彩缤纷的花朝教师办公室走去，我这时才惊奇的.发现，几乎每一位学生手里都拿着一束幽美的花，这是多么令人感到温馨的场面！

我开启门，走向老师的办公桌，双手把鲜花递给老师：“老师，这是我为您挑拣的鲜花，我希望这能带给老师幸福与开心！〞老师脸上露出了会心的笑容，说：“感谢你的好意，我不奢求宝贵的东西，只要你有一份感谢我的心意就行了。〞老师笑了，笑的那样绚烂，那样开心，从老师的笑中，我感受到了老师所感受到的幸福……

老师，是黑暗中的明灯；老师，是凄怆时一首悠远流畅的歌；老师，是春天点缀花儿的青草；老师，是迷路时的指南针……

我爱老师，我也感谢老师。

5年级作文老师笑了其次十二篇

姚老师，我们班的`班主任，身材瘦小，我们班大多数人都比她高，性格烦躁，上课铃响了，来到教室，看我们不顺眼，就能骂我们几十分钟才上课;没有笑容，每次上课就想吃了“苦瓜〞一样，总是不笑。

“天呐!今天是姚老师的生日。〞我们早早地来到一家专卖生日礼物的商店，我问：“我们老师生日应当买什么礼物送她呢?〞“你们老师有什么特点?〞店主问。“就是不爱笑。〞“那你买个这个东西，让她笑一下。〞

我买好的东西来到学校，把书包放下便去了姚老师的办公室。“天!姚老师办公室已经被我们班的同学堵得不成样子!〞原来是大家都在给姚老师送生日礼物。

啊!姚老师出来了，大家纷纷用上去，送上了自己的祈福。我终究来到了姚老师身边，我对姚老师说：“姚老师，祝你生日开心!这是我送给你的生日礼物，请收下吧!〞当我说完时，我数数：“1、2、3——祝你生日快，祝你生日开心……〞大家在我的带领下唱起了“生日歌〞，但令我失望的是，姚老师还是没有笑，她只是冷冷地说了一声“感谢!〞

时光陪了我小学六年，我们即将毕业。在小学的最终一个教师节，我写了一篇作文《我的老师》。当我把这篇作文读给她听的时候，她笑了，她终究笑了。老师甜甜的微笑打断我的朗读声，老师说：“怎么不读了?〞“老师，你终究笑了。〞

啊，老师，当时我好想让时间永远停留在此刻，静静地看着您的微笑。

姚老师变了，她不是一个没有笑容的老师。

5年级作文老师笑了其次十三篇

在我的记忆中，我们的何老师从来都没有笑过，不管上课还是下课总是关心着我们的学习，从来没有笑过，只是让我们学习，学习，再学习。

记得一次我们考数学，同学们都认真地复习，生怕考不好被老师骂。可就在那天下午，老师却带着笑容来到教室对大家说：“同学们这一次考得不错。〞同学们听了脸上充满了开心，教室里是一片兴奋的欢呼声。有的同学聚在一块，纷纷地探讨着；有的高兴地跳了起来；还有的同学说：“我们这次可能比五（2）班考得好，你看老师脸上的笑容渐渐地飘了起来，老师笑了。〞我高兴地对同桌说：“快看老师笑了，老师终究笑了。〞同学们都目不转睛地凝眸着老师那张铺满笑容的脸。老师你从来都没有笑过，今天莫非是你看见我们优异的成绩才笑的吗？我觉得不是，你是为了我们的学习有了进步才开心的。我心里充满了疑问和开心，可能这就是老师的笑容。

老师，您笑了！我真希望您以后能每日笑，那一次，您笑的很绚烂，笑得很温暖！

5年级作文老师笑了其次十四篇

自从上了高年级就很少见到老师笑过。我们多想让老师笑一笑，哪怕只是一点点啊！为此我们屡屡在日记上写道：“老师，请您笑一笑。〞可是，老师却不让我们满足这一小点点愿望。

一节班会课，老师道出原委：“老师不是不能笑，不想笑。只是，学生是不是好学生，老师是不是好老师，衡量的标准是什么？是成绩，是分数。也就是说，成绩一天不提高，老师就一天露不出笑容。〞

自那以后，就再也见不到我们班的同学出去玩。教室里的喧嚷换了一种形式，由玩耍变成了学习。那时，同学中有人看到了老师嘴边的一抹笑容，这笑容让我们仿佛吃了蜜一般。于是，我们更努力了。

那一天，老师终究笑了。那天，同学们来领成绩。“语文36人上90，数学28人上90，英语……〞“全年级第一！〞一阵阵笑声欢呼声传来。那些胆大的学生高呼：“老师，您该笑了！〞这时，大家明白地看到，老师绚烂的笑容。

那绚烂的笑容真美……

5年级作文老师笑了其次十五篇

自从上一次考试过后，我们班的英语老师就少有笑过，一个年级有这么多的班级，可是上次考试，我们班的平均成绩还是垫了底。

这个排名一出来，我们明显的就感觉到了老师低落的情绪。也是，我们班的英语成绩太令他失望了。老师一向尽心尽责，知道我们班的英语成绩不怎么好，还经常用他的下班时间来给我们补课，老师对我们可谓是呕心沥血，很不得把他知道的所有的知识都教授给我们。可是我们还是让老师失望了。上一次考试中，我们班的成绩还是没有什么起色，感觉辜负了老师对我们的一番苦心。

不过，从那一次考试过后，班长就在私底下给我们传了话，班长的意思也就是我们的意思，我们要在下一次考试中给老师争光，也为我们自己争光。

打从班长给我们传了话后，我们就积极的利用起了我们的课后的时候，我们不能再让老师对我们失望。英语老师虽然被我们的这种冲劲有所感动，可是似乎还不够。在老师的眼里，我们这样子做就好像、仅仅是装模作样，终究我们之前也是这样冲劲十足，可是一到考试就全部都败露了。

我不知道之前装模作样的人有多少，但是这一次不一样了，由于在老师看不到的角落里，我们每个人都还啃着一本英语书，都还在那个言语艰难的世界里面挣扎，这一次，我们全班都是铁了心了，要为老师争光，我们也很期待看到老师重归的笑脸。

早上，我们尽情的朗读英语，课堂上，我们都认真的做起了笔记，全心扑在那些英语语法上。

就这样又过去了一个月，等到这个月的月考来临，我们全班士气昂扬，时刻准备着冲出一条荣誉之路。

功夫不负有心人，在这一次的考试中，我们班不在是垫底的那一个班级。尽管排名还是在十来名开外，但是我们的进步摆在那里。这一次老师终究相信了我们平日里的努力不是在忽悠他，在考试成绩出来后，老师站在讲台上对我们笑了。

老师笑着对我们说：“瞧，你们还是能行的！〞

5年级作文老师笑了其次十六篇

老师一向是很严肃的，可是今天他却笑了，为什么？看了下文你就明白了！

昨天，老师在布置作业时，竟边笑边说（以前他可是每日皱着眉的）：“今天作业是一篇作文！题目是——给老师的一封信，要写出真情实感不要怕，尽管为我提议见……〞

这不，今天中午老师刚走进教室就笑的合不笼嘴，开口就是：“通过这次的作文我终究知道为什么我是老虎了，你们这群小猴子！原来是我太凶了，但我也没方法你们。我想把脾气改掉，可你们就‘山中无老虎，猴子称大王！’经你们提的建议，我也会控制自己的！〞一席话，全班哗然。大家脸上都露出了笑脸，老师也欣慰的笑了。

我怎么也没想到，大家的作文竟能让老师突然像换了一个人似的！对我们的态度也大大的改变了！但，通过此事我们也会听老师的每一句话的！常言道：要想别人尊重你，必需首先学会尊重别人！

5年级作文老师笑了其次十七篇

以前我们班早读乱乱的，小老师站在讲台上喊破了喉咙，大家也各玩各的，各说各的，乱成一锅粥，现在，我们班变了，自从我们班变成“六人小组〞，我们班就变得特别整齐有序，竞争十分猛烈，生怕给小组拖后腿。

星期五的早晨，我伴着音乐走进学校，走进教室，一阵朗朗的读书声传入我的耳际，看，我们组只有组长李若愉到校，但她已经交了作业，开始读书了；看，第七组组员已经全部到齐了，他们个个都在读书，没有一个人说废话；看，其次组有的在读书，有的在交作业，但是没有人说废话。就样的早读多令人昂扬啊！我也被怨们感染了，也拿起语文书，投入的读起来，这真是一个整齐有序、充满活力的班级呀！

这时，老师笑咪咪走进教室，拍击了三下掌，全班立刻放下书，面向老师，手放在腿上，挺胸直背地坐着，老师发话了：“我让语文课代表陈谨帆去四年级各个班巡查，现在请陈谨帆来告诉大家一个好消息！〞陈谨帆大步流星走上讲台，兴奋地说：“我发现，全年级五个班，我们班早读最好！〞，原来我们班表现这么好，我们一定要把这次早读的气氛，延续下去！

有一次，我经过哥哥班，看见他们班也学我们摆了“六人小组〞，我又经过一年级小弟弟小妹妹们的班级，看见他们也变成了“六人小组〞，我们班真是起了个好的带头作用！

我祝愿全校班级也像我们班早读纪律那样好！

5年级作文老师笑了其次十八篇

那还是我读二年级的时候，陆老师上算术课。我们是多么高兴呀！可是过了几天，我们看到她有时紧锁眉头，一脸的抽样儿。她为什么回这样呢？这都是我们班算术基础太差了，算术题做错的同学太多了。

陆老师耐心到给我们讲课，认真地帮助同学们订正错题，一遍一遍地为成绩差的同学补课。

直到今天，我们上三年级了。一天上午，一节课后，我们全班进行了一次算术测验。其次天早自修时，陆老师捧着一叠试卷，笑呵呵地走进教室，而且笑得那么甜，那么自然。这可把我们乐坏了。陆老师让我们中止读书，马上宣布这次测验的成绩。陆老师边发试卷边读考试分数：宋宏丽90分，郑青青87分……读到我的名字时，我迅速竖起耳朵一听：哦，原来是95分。我心想，这回确定又能得全班第一。等读到我们班成绩最差的同学--范芝芳的成绩时，大家把耳朵竖的高高的，因为她每次考试都不及格，谁料到，范芝芳竟得了满满100分。我听了大吃一经，同学们情不自禁地露出了笑意。我低下头看着红红的分数，眼睛潮湿了……这时陆老师的话打断了我的思路。她高兴地对我们说：“今天，我们班里成绩一向较差的范芝芳同学，考得比较好。是由于她近来刻苦努力，多动脑筋的结果。我们要向范芝芳同学学习。〞

我们再看看陆老师，呀，陆老师，您这次真真实实地笑了，而且笑得那么幸福！

5年级作文老师笑了其次十九篇

随着岁月的流逝，大量往事如过眼烟云渐渐淡去，唯有一件我和老师之间发生的事，无论时间的漂泊怎样冲刷，也不曾磨灭。

记得那一天，老师要检查作业，我这个“七品芝麻官〞便开始“执法〞了。前几个同学的作业都做得不错，可当我走到李兰面前时，她却装出一副可怜的样子，对我说：“班长啊，我的作业本忘带了，下午我一定带来，请你不要告诉老师好吗？〞说着，便偷偷地掏出一袋牛肉干塞给我。我见了，心想：这可是我最爱吃的零食呀！可我收下，假使让老师知道那就不好了。正当我踌躇不决时，李兰在我耳边小声说道：“没事儿的，咱俩不说谁会知道呢？〞我想也是，李兰是我最要好的朋友，再说老师又不是挨个检查，没人会知道。于是我就收下了牛肉干，没有报告老师。

上课了，老师要检查作业了。我心里紧张得要命，畏惧抽中李兰那一组。可是怕啥来啥，老师真的抽查了李兰那一组。我即刻傻了眼，看来是纸包不住火了。我只好把事情的来龙去脉向老师交代了一遍。我以为老师听后会严肃批评我，没想到她只是淡淡地对我说道：“先上课吧，下课后到我办公室来一趟。〞我听了老师的话后心里七上八下的，真想找一个地缝钻进去。

下课了，我怀着愧疚的心情，走在去办公室的路上，我觉得每走一步都重似千斤，不知道该对老师说些什么。来到办公室后，老师让我坐在她的对面。刚坐下，我的眼泪就流出来了，我哽咽着说：“老师，我错了，我真不该那样做。〞老师听完我的话，用手抚摸着我的头发，语重心长地对我说：“老师期待的就是你能认识到自己的错误，有错就改还是好孩子。〞我听完老师的话，一颗紧张的心轻松了不少，我偷偷瞅了瞅老师，发现老师笑了，笑得那样慈祥。

老师的微笑就像和煦的春风，时刻温暖着我的心田，它将永远鼓舞着我做一个恳切的孩子。

妈妈笑了03-08

5年级作文老师笑了第三十篇

以前，我们班早读的纪律一团糟。小老师在前面喊破了嗓子，也不见得有人听话。还是有玩画片的、说笑话的、扔纸飞机的。但是，我们自从实施了小组竞赛后，玩画片的不见了，说笑话的不见了，就连扔纸飞机的也不见了。

星期五，阳光明媚，温柔极了！我伴随着音乐走进校门。一进教室，教室里就传来了朗朗的读书声。再细心一瞧，第五组的同学都在认真读书，他们个个充满活力，卯足了劲，认真读书。他们好像生怕他们不认真读书，老师不给他们加分似的。

我悄悄地走到我们组的跟前，轻轻的拉开凳子，渐渐的坐了下来。我开启书包，拿出作业，轻轻的放到组长桌子上。然后，我也认真的读了起来。

这时，我看见刘老师正朝着这边走过来，我读得更加卖力了。刘老师一进教室，脸上就挂上了美丽的笑容。我看见老师那么高兴，我也很开心。

突然，一声“报告〞吓了我一跳。哦！原来是语文课代表陈瑾帆回来了。老师对他说：“五个班中哪个班表现最好？〞他高兴地说：“五个班中我们班表现最好！别的班有打架的、吵架的、说小话的等，只有我们班整整齐齐的读书。所以，我们班表现的最好！〞

刘老师听了，开心的笑了。看着老师这么开心，我也很开心。

老师的笑容是多么的美丽呀！老师的笑容也好宝贵呀！只要老师每日开心开心，我一定会更加努力的！

5年级作文老师笑了第三十一篇

老师是了解学生和接触学生最多的人。不管是他(她)的一言，还是一笑，对一个学生来说都将是一种勉励和欣赏。

几年前，当我还在家乡读书时，拜了一个美术老师为师，他为人十分认真，严肃，脸上极少带有笑容。

记得那是个秋天的星期六。这天由于不用上学，故吃了午饭后便背着画夹到老师那里学艺去了。到了后，我脱下画夹问老师：“李老师，今天您教我画甚么？〞李老师翻了翻画册，答道：“今天，我们来学齐白石的虾吧！〞我一听觉得画虾好玩儿，急忙铺上宣纸，倒上墨汁，请老师先示范。当老师画完，我一看感到简单，就照他的叮嘱画了几只给他看。老师阅后摇摇头说：“这不是虾，是蛇！〞我一听又画了几只，他一看脸色凝住，生气地说：“这不是虾，是虫。冠男，你画了两次都不像，由于人的性子太急了。画面并不要求速度，但求生动；它和做人一样不能生骄，要不然就画不好！〞这是我第一次看到老师发这么大的光火。听了这席话后，我内心骄傲的火渐渐熄灭了。

时间嘀嗒嘀嗒地过去，已是7点多了。平日我早就回家了，可现在我不停地在画。我按着老师的训话把本来画一只虾的几秒钟，改成一分钟，渐渐地把握了些技巧。

到了7时半时，我把图画拿给老师批阅。他看了点了点头，问道：“明白了吗？〞我答说：“明白了〞。当我拿过画时，李老师笑了。

5年级作文老师笑了第三十二篇

王x老师一向是很严肃的，可是今天他却笑了，为什么？看了下文你就明白了！昨天，老师在布置作业时，竟边笑边说；xxx今天作业是一篇作文！题目是：给老师的一封信，要写出真情实感不要怕，尽管为我提议见！〞。

这不，今天中午老师刚走进教室就笑的合不笼嘴，开口就是：“通过这次的作文我终究知道为什么我是老虎了，你们这群小猴子！

原来是我太凶了，但我也没方法你们。我想把脾气改掉，可你们就‘山中无老虎，猴子称大王！

’经你们提的建议，我也会控制自己的！

〞一席话，全班哗然。大家脸上都露出了笑脸，老师也欣慰的笑了。

我怎么也没想到，大家的作文竟能让老师突然像换了一个人似的！

对我们的态度也大大的改变了！

但，通过此事我们也会听老师的每一句话的！

常言道：要想别人尊重你，必需首先学会尊重别人！

5年级作文老师笑了第三十三篇

明天，就是教师节了，我想给老师们一个惊喜。

同学们都说参与我的活动，我们一起攒了大量钱，提防地放到钱包里，等待中午的到来。

中午，我们吃了午饭，在校门口集合。我们一起兴致勃勃地来到小店，急忙地问：“有彩带卖吗？〞店老板不解地说：“你们要彩带有什么用吗？〞我们异口同声地回复道：“我们要给老师办个庆祝会。〞“哦！我这就给你们拿去。〞我们选了最美丽的颜色，有蓝色，有黄白，有粉绿，还有绿色的。我们买了东西立刻回教室。生怕老师比我们先到教室，有同学突然又跑了出去，原来是去买气球呀！我们在黑板上写了几个大字——教师节开心，又把彩带挂到窗户和黑板上。啊！教室里焕然一新。我们心花怒放。

我们刚完成，老师就来了，我们马上回座位坐好。老师迈着轻快的脚步踏进教室，我们齐刷刷地说：“老师，节日开心，〞霎时，老师笑了，脸上泛起红晕，深情地说：“感谢同学们！〞

是啊！老师是园丁，我们是鲜花，我们要深情绽放献