七级教程五单元第一课教案

一.教学内容

第五单第一口部操训练——伸舌和收舌运气息·音量训公众礼仪——表二教学目标：掌握伸舌和收舌运动的动作要领通过数龙舟粽的方式，练习规范字音，学会简单的气息控掌握正确的微笑要领，能够做到面带微笑的事变的更加生动，有代入感。三.教学重点：教学目标四.教学准备：、小、筷一、开场（时长：5分钟的学习了专业程度在升级的能力也在升级大家要加油哦！二：导入伸舌与收舌运动（时长：10分钟师天气特别炎热的时候我们会怎样降低自己身体的温度呢？生：吃雪糕、开空调，师：我们可以这样降温知道小动物们是怎样给自己降温的吗？，师老师带来了几张我们一起来看一下小动物们是怎么给自己降温的。老师展示ppt（小动物们在水中嬉戏师小动物们在夏天回去河里来给自己降温大家我们在来看看他们还有其他的降温方式吗？老师展示ppt（小狗吐舌头教：名字叫做伸舌与收舌运动。这个动作很简单，老师先给大家示范一下老师示范要领保持小站姿双手叉腰四指拇指在后。回，口闭合。（）注意事项（可用在“练”环节纠正错误：舌头的力量集中在舌尖置，避免力量练师全体起立一起来跟老师练一下口部操第五节伸舌与舌运动。赛师现在来一场小比赛看看谁的舌头可以伸的更长最先到自己的下巴。三：导入气息训练（时长：10分钟师：都知道我们中国有哪些传统节日吗？师：这些节日都有什么习俗师：端午节除了吃粽子还有其他的习俗吗？生：有的地方会赛龙生：知道、不知道注：端午节的由来：在我国历史上，端午节是为了纪念的说法已经有10多年的历史了。相传，投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救一直行至洞庭湖始终不见的尸体那时恰逢怕江河里的鱼他的身体就纷纷回家拿来米团投入江中以免鱼虾糟蹋的尸体，后来就成了吃粽子的习俗。（如果学生不清楚教：的就是平时吃的粽子。今天我们的气息训练，要学习的是数龙舟粽。数龙舟粽比我们之前的数要难一些，因为这三个字连在一起时，会出现吃字的情况。我们现在试一下说一下龙舟粽，这三个字。老师带领学生进行练习，要求学生每个字音发音到位老师在pt上展示内容，并进行示范。（本节课练习重点在于把每一个字音发清楚，老师不要求快师老师已经示范完毕了这一次我们要求把每一个字音发到位，发准确。不要出现吃字、漏字的情况。练老师带领学生一起练习，把每个字都发清楚避免到最后出现气息不够还吃字的情况。老师带领学生练习2-3遍，可以让学生进行自主练习。师接下来我们来玩一个我要的游戏比如说老师是1队的一名同学那么我就需要向2队的同学发起这个时候呢我们需要走到想要的这位同学的面前左手背后微微欠身伸出右手做出邀请的手势大声的说“我要那这位被的同学，就要的右手放到对方的手上，大声而有气势的说“接受。好的，哪位同学想先向对方？者。获胜队伍可以获得老师的小。四：导入公众礼仪训练（时长25分钟师：，今天的公众礼仪训练我们要学习微笑，老师想问一下，生：师：谁可以展示一下自己的微笑，是什么样子的呀（学生进行微笑有的是露出牙齿的，微笑的时候到底应不应该露出牙齿呢？做到大方自然，不僵硬就可以了。那我们在说话的时候要笑着吗？生：要、不要老师给大家示范一来看一声音更好听（老师进行示范，第一种笑着说话，第二种不笑着说话生：第二种教师我们现在就练下微笑老师手上准备了很多筷子现在每个人发到一根筷子。老师分发筷子（要保证筷子干净卫生，已（）师现在可以学着老师的样子进行练习（如果教室内有镜子，）时间控制在2-3分钟左右，避免学生肌肉过于疲惫。练齿是什么状态的、嘴巴是什么状态的。一会我们在进行练习的时候，不用筷子，也要找到这样的状态。师：现在我们把筷子拿下来，放松一下嘴巴的肌肉师：现在一起微笑，去寻找刚才牙齿咬筷子的感觉注：有些学生会进入一个误区，上牙下牙都会露出来，这样会很傻，让学生只露出上牙就可以了。赛师现在我们进行练习面带微笑进行自我介绍要求表情自然大方，不能僵硬哦。五：导入命题讲故事（时长：40分钟师：，大家每年要参加几次考试呀？有遇到什么有趣的事情呢？师刚才了自己在考试的时候遇到的有趣的事情我们在一起来想如果要给别人介绍一件事情有哪些因素是必须要说的呢？生的还需要详细描述发生的人物起因经过结果这个事情的最后你得出了什么结论。练师：现在结合刚才老师提到的这几个关键信息点，进行梳理，也可以小组讨论一下给大家5分钟的时间一会我们进行练习。赛师讨论时间到现在