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文档简介

中班语言《我家是动物园》教案设计

中班语言《我家是动物园》

活动目标：

1.尝试依据书中人物的特点联想与之相符的动物形象，并大胆说出自己的想法。

2.感受故事诙谐幽默的语言风格和家庭温馨的温馨。

活动预备：

ppt，爷爷、奶奶、妹妹、曾祖母、动物的图片

活动过程：

一.图片引入

1.出示翔太封面图片，熟悉仆人公

大家好!我是来自日本的翔太。我们和翔太打个招呼。

看一看图片，你还看到了什么?(香蕉皮，字)

2.这本好玩的绘本叫做《我家是动物园》

翔太说他的家是动物园，这是怎么回事呢?有谁能来猜猜看?

二.翔太家是动物园

1.感知翔太是只小猴子

(1)(出示翔太ppt并介绍)翔太说自己是什么小动物?一起来说说看。(小猴子)

(2)为什么翔太是一只小猴子呢?

(3)谁能来学一学翔太的动作。

小结：翔太喜爱吃香蕉，爬树最拿手，也很会仿照别人，很像小猴子。这些都是翔太依据自己喜爱吃的食物、喜爱做的事情，来介绍自己。

2.感知爸爸是狮子

(1)这是我爸爸龙太先生，其实呢

“爸爸龙太先生的样子像什么动物呢?”(出示爸爸的页面，引导幼儿从长相，喜好方面争论)

(2)为什么他说爸爸是一只大狮子呢?请小朋友认真观看，它们的外貌，喜好，脾气会有什么一样的地方呢?

小结：原来爸爸的样子，喜爱吃的食物，脾气都和狮子很像。所以翔太的爸爸是一只大狮子。

(3)刚刚翔太介绍爸爸用了一个好玩的句子：“这是我爸爸，其实呢他是一只大狮子.”我们一起来学学看

3.感知理解妈妈是“浣熊”

(1)这是什么动物”你们熟悉吗?

(2)她是“大浣熊”。你们知道浣熊是怎样的小动物?喜爱做什么事?

小结：浣熊生活在水边，每次找到食物他都会放到水里洗一洗

(3)你们猜猜看，家里谁和浣熊一样爱洁净的喜爱做家务?

(4)哇!这是我妈妈，美芳女士。其实呢她是只大浣熊。不管看到什么东西都立刻收去洗。有一次，妈妈差点连我也一起洗了。

小结：原来啊妈妈的生活习惯和浣熊很像，所以啊我的妈妈像一只大浣熊。

4.感知理解翔太的爷爷奶奶和妹妹曾祖母也是得意的动物

(1)(出示人物、动物图片)翔太家还有爷爷，奶奶，妹妹，曾祖母。爷爷长得很高很高，奶奶很爱美丽很喜爱装扮自己，妹妹很得意、很乖巧，曾祖母总是打盹半睡半醒。请小朋友认真观看他们，他们像什么动物呢?

(2)幼儿分别猜想爷爷、奶奶、妹妹、曾祖母像什么动物。

三.完整观赏《我家是动物园》

1.完整观赏故事《我家是动物园》，翔太的家人真好玩，你最喜爱谁?为什么?

小结：翔太家有这么多好玩的家人，就似乎一个好玩的动物园，这真是一个欢乐的大家族。

2.幼儿自由创编

(1)翔太是通过家人的生活习惯，爱吃的食物，外貌和小动物很像，来介绍自己的家人的。孩子们你们觉得自己像什么动物?

(引导幼儿发挥想象进展创编)

(2)哇!咱们班级真是一个好

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