人教版四年级上册品德与社会单元复习资料

第一单元珍爱生命第1课美丽的生命1、小草在风中（起舞），鲜花在竞相（开放），小鸟在树林里（歌唱），小朋友们在（追逐嬉戏）……这就是生命的魅力：它生生不息，给大地带来（勃勃生机）；它五彩斑斓，装扮出（美丽的）世界。2、植物有（花开叶落），动物有（喜怒哀乐）。它们用自己的方式展示其生命的（存在），向我们表达友善。3、至少35亿年前，地球就有了（生命）。现在地球上已知的动物大约有（150多万）种，植物也有（40多万）种。4、植物、动物与人类一样都是（生命），它们与我们朝夕相处，是我们的朋友。5、地球是人类迄今为止发现的唯一有（生命）的地方。6、作为生命，植物、动物与人类一样需要（爱）；作为朋友，他们给我们带来了（美丽和欢乐）。我们应该关爱和善待他们。7、我们应该怎样对待周围的动植物？答：我们应该给他们关心和爱护，要像朋友一样善待他们。8、

在日常生活中，我们会有各种各样的需求，是不是所有想要的东西都能得到满足呢？应怎么办？答：在日常生活中，我们想要的东西可多了，可是家里钱是有限的，不是所有的想要的都能得到满足。我们应学会选择，学会放弃。有计划的花钱，分清哪些钱是必须花的，哪些钱是可花可不花的。第2课我们的生命1、按照世界卫生组织的定义，人在（65岁以前）算中年人，（65岁-74岁）算年轻的老年人，75岁-89岁才算（正式）的老年人，90岁-120岁算高龄的老年人。2、当我们还是小小胎儿的时候，我们的生命就寄托了家人无限的期望。3、从出生、成长，再到死亡，这就是我们生命发展的必然过程。对每个人来说，这个过程的长短是不一样的，有的人很早就离开了人世，有的人却能成为老寿星。4、人的生命只有一次，所以我们要珍惜生命。5、事情做错了，可以改正重来。我们的生命一旦失去了，就不会再来。6、献出(爱心)，延续(生命)。7、生命是宝贵的，但有些人却不幸患上了疾病，身体受到（损伤），生命受到（威胁）。这时，如果健康人献出一份(爱心),就有望使他们的生命质量得到(提高)，生命得以(延续)。二、为什么我们要珍惜自己的生命？答：从出身、成长，再到死亡，这是我们生命发展的必然过程。对每个人来说，一旦失去就不会再来了。人死了可以投胎转世，这种说法是没有科学依据的。我们的生命只有一次，所以我们应该好好珍惜生命。三、良好的生活习惯对我们的身体有什么好处？不良的生活习惯对身体有什么害处？答：良好的生活习惯能使我们每天生活在清洁、卫生的环境，少生疾病，有利于身体健康。不良的生活习惯容易传染各种疾病，经常萎靡不振，不能正常学习、生活，使身体受到损害。第3课呵护我们的身体1、要保持身体健康，就要始终拥有一个(好心情)。2、身体是生命的(载体)，爱惜生命就要保护自己的(身体)。3、身要健，需(锻炼)。良好的体魄是(锻炼)出来的。4、为了促进身体的正常发育，保证学习任务的完成，每天进行(一小时)的体育锻炼是完全必要和有益的。5、如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！6、我们要保持充足的(睡眠)时间。7、我们身体就像一台工作着的(机器)。我们从小爱惜它，它就能工作得(更好)，生命存在的时间也就更长。8、要想有一个健康的身体，我们应该怎样做？答：我们应该做到按时睡觉，按时起床，不挑食，不暴饮暴食，坚持体育锻炼，同时时常保持好心情。9、写出一些提醒人们养成良好生活习惯的俗语谚语。答：有早睡早起身体好；一天三笑，胜过吃药；早餐吃好，午餐吃饱，晚餐吃少；饭前便后要洗手等。下列说法对吗？小军说“不干不净，吃了没病！”答：小军的说法不对。这句话是不科学的，科学证明吃了不干不净的食物是很容易生病的。小红说：“我们又不当运动员，锻炼身体根本没有用”。答：小红的这种说法不对。因为任何人工作和学习都需要一个健康的身体。所以，我们不当运动员，仍需要锻炼身体。第二单元安全的生活今天，你安全吗、一、开心填空1、家里与公共场所都可能存在（安全隐患），我们在活动时，也难免会有危险发生。2、我们常说“家是避风港、安全岛”，总觉得在家里是（最安全的）。其实，安全的家不是自然就有，也不会（永恒不变），它需要家庭里的每一位成员用心去（维护）。3、活动要开心，更要（当心）。4、我们在一天天长大，自己活动的机会也一天天（增多）。在我们玩的开心的时候，可别忘了，危险就像一位（不需要邀请）的客人，常常会在我们不留心的时候来（敲门）。5、在学校安全事故中“儿童在（游戏）和运动时受伤”的比例最高，占全部事故的一半以上，其次是“（学校楼梯）或其他通道拥挤导致的事故”和（上实验课）时受伤。6、家庭中的安全事故，以（玩耍中）受伤的发生比例最高，其他依次为工具伤害、摔伤、（烫伤）或（烧伤）等。7、一些活动的确存在着安全隐患，但是如果因此而不参加或少参加活动，我们会失去许多（增长知识）、锻炼（能力）的机会。所以，掌握一些（避免伤害）的方法是非常必要的。8、游泳的时候应当注意要去（游泳池）并且要有监护人员陪同。擦玻璃时要站在（宽大稳定）的凳子上；削水果皮时应（小心谨慎）；使用体育器材时应当（按规定正确）使用。9、国家少年儿童“安康计划”公布的数据显示，我国少年儿童因（安全事故）、（食物中毒）、（溺水）等死亡的，平均每天有40多人。二、对答如流1、买了保险是不是可以不注意安全了？答：买了保险还要注意安全，因为受伤后虽然有赔偿，但是我们应该珍爱自己的生命。兰兰想“既然参加活动容易造成伤害，那我就什么活动也不参加，这样就安全了。”兰兰的想法对吗？为什么？答：兰兰的想法不对。一些活动的确存在安全隐患，但是如果因此而不参加或少参加活动，我们会失去很多增长见识，锻炼能力的机会。所以兰兰应参加活动。说一说应该怎样与陌生人打交道？答：应做到既热情大方、懂礼貌，又能保护好自己、不上当受骗。公共场所拒绝危险公共场所是我们（游玩）、（活动）、（穿行）的公共空间，这里往往人多物杂。一个小小的无意行为，可能就会引起（危险）。（尊老敬老）是中华民族的好传统，也是人类（文明的表现）。前人栽树，后人乘凉。老人们年轻时，为（家庭和社会）作了很多贡献；现在，他们还在（尽自己所能）地做事。他们的付出给我们的（美好生活）打下了基础，我们真要（尊重和感谢）他们呀！向（需要你帮助的人）伸出你的手，是关爱；说话做事（多替邻里乡亲想想），是理解；主动承担公共事务，是（责任感）。这些是进入文明社会的入场券。对爷爷奶奶要有耐心；要多陪陪爷爷奶奶，和他们一起聊聊天。8、为了表达对老人的尊敬和关心，世界上许多国家和地区设立了老年人的节日。如：美国的“祖父祖母节”日本的"敬老节“希腊的”老人节“第2课伸出爱的手有些人因先天或后天的原因，不能像绝大多数人一样，拥有（健全）的身体。为适应现实生活，他们需要付出（比常人）更大的努力。聋哑人靠（手语）来与人交流。盲人靠（触摸盲点）来辨别钱币的面值。双腿瘫痪的人出行得靠（轮椅）帮忙。残疾人在身体和生活等方面虽然与我们不同，但是他们和我们一样具有（奋发图强）、（努力拼搏）的精神，在不同岗位上用不同的方式为社会（做贡献）。同在一片蓝天下，生活着幸福的（你和我），也生活着遇到了（困难)的他。我们眼中不仅要有自己，也要关注他们。社会是个(温暖的)大家庭。我们应该怎样对待残疾人？答：对待残疾人要有礼貌，应该同情和帮助他们。第3课我的邻里乡亲1、每个家庭都有自己的(邻居)。有些邻里之间亲亲热热如同（一家人），有些则很少往来。2、俗话说“远亲不如近邻。”3、邻里之间的和睦相处是安宁、愉快的生活所不可缺少的。4、邻里之间难免会有一些小矛盾。很多时候，邻里的矛盾就是我们小孩子造成的或由我们引起的。5、一些邻里间的小事，也有可能引起法律纠纷，解决这些问题是有法可依的。6、为什么说“远亲不如近邻”？答：由于受居住地的限制，左邻右舍之间的互相帮助比远亲之间的帮助要更及时、更经常，所以显得生活关系更加密切，所以说“远亲不如近邻。”7、你从“六尺巷的故事”中体会到了什么？他对我们今天处理邻里关系有什么启发？答：从这个故事中我们可以体会到邻里之间应该互敬互让。对我们的启发是：邻里之间应该相互体谅，相互宽容和相互理解，不要为一些小事儿发生矛盾。第4课大家的事情大家做1、在我们的生活中，常常有这样一些事情，他们虽然涉及家家户户的（利益），但似乎不在自己的（职责范围）之内，于是大家都等着（让别人来管）。2、社会是大家的家，社会上的一些事情就是（大家的）事情。生活在这个社会的每个人都（有义务）去完成它。3、如果我们每个人都能为他人、为（社会）尽一份力的话，就可以让（有困难的人）得到帮助，使这