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文档简介

2022-2023学年高一下物理期末模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、(本题9分)在下列图像中,描述质点做匀速直线运动的是()A.B.C.D.2、下列关于物理学史的说法正确的是()A.伽利略最早提出了“日心说”B.卡文迪许第一次测出了引力常量C.开普勒发现了万有引力定律D.第谷发现行星的运行轨道是椭圆3、如图所示,质量为m的小物块,沿半径为R的半圆形轨道滑下,当小物块通过最低点B时速度大小为v,则此时物块对轨道的压力大小为()A.mg+m B.mg-m C.mg D.m4、(本题9分)平抛物体的运动规律可以概括为两点:①水平方向做匀速运动;②竖直方向做自由落体运动。为了研究平抛物体的运动,可做下面的实验:如图所示,用小锤打击弹性金属片,A球就水平飞出,同时B球被松开,做自由落体运动,两球同时落到地面,这个实验()A.只能说明上述规律中的第1条B.只能说明上述规律中的第2条C.不能说明上述规律中的任何一条D.能同时说明上述两条规律5、(本题9分)为了测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为3.0mm的遮光板。滑块先后通过两个光电门,计时器记录了遮光板通过第一个光电门的时间为3×10-3s,通过第二个光电门的时间为1×10-3s,测得两光电门之间的距离为80.0cm,则滑块的加速度大小是A.lm/s2 B.2m/s2 C.5m/s2 D.8m/s26、如图所示,空间有一电场,电场中有a和b两点。设在电场中只受静电力的电子在a、b两点的加速度大小分别为aA、aB,电势能分别为EpA、EpB。下列说法正确的是A.aA>aB B.aA<aBC.EpA>EpB D.EpA<EpB7、两个互成角度为θ0°<θ<180°A.匀加速直线运动B.匀速直线运动C.匀减速直线运动D.非匀变速曲线运动8、2018年12月8日凌晨2点24分,中国长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心起飞,把“嫦娥四号”探测器送入地月转移轨道,“嫦娥四号”经过地月转移轨道的P点时实施一次近月调控后进入环月圆形轨道I,再经过系列调控使之进入准备“落月”的椭圆轨道Ⅱ,于2019年1月3日上午10点26分,最终实现人类首次月球背面软着陆。若绕月运行时只考虑月球引力作用,下列关于“嫦娥四号”的说法正确的是A.沿轨道I运行至P点的加速度小于沿轨道Ⅱ运行至P点的加速度B.沿轨道I运行至P点的加速度等于沿轨道Ⅱ运行至P点的加速度C.经过地月转移轨道的P点时必须进行加速后才能进入环月圆形轨道ID.经过地月转移轨道的P点时必须进行减速后才能进入环月圆形轨道I9、(本题9分)轻质弹簧一端悬挂于天花板,另一端与一小木块相连处于静止状态,一子弹以水平速度v瞬间射穿木块,不计空气阻力A.子弹射穿木块的过程中,子弹与木块组成的系统机械能不守恒B.子弹射穿木块后,木块在运动过程中机械能守恒C.木块在向右摆动过程中,木块的动能与弹簧的弹性势能之和在变小D.木块在向右摆动过程中重力的功率在变小10、(本题9分)质量为m的汽车在平直的公路上从静止开始以恒定功率P启动,经过时间t汽车的位移大小为s,速度大小为v。此过程中,车所受阻力大小恒为f,则t时刻A.汽车的牵引力大小为PB.汽车的动能为Pt-fsC.汽车的加速度大小为(D.牵引力的功率为fv二、实验题11、(4分)(本题9分)小王同学在做“探究机械能守恒定律”的实验。(1)下列实验器材中必须用到的是___(2)实验得到的纸带如下,已知重物质量0.3kg,标记1-5五个点,要验证点2到点4之间重物的机械能是否守恒,则由纸带计算可得重力势能减少___J,动能增加___J。(当时重力加速度为9.8m/s2,保留三位有效数字)(3)下列关于实验说法正确的是__。A.重物的质量适当大一些,体积小一些B.打点4时的速度用v=gt计算C.实验时拎住纸带使重物尽量靠近打点计时器,接通电源后再释放重物12、(10分)(本题9分)某同学用图甲所示装置测定重力加速度.(已知打点频率为50Hz)(1)实验时下面步骤的先后顺序是_____.A.释放纸带B.打开打点计时器(2)打出的纸带如图乙所示,可以判断实验时重物连接在纸带的_____(填“左”或“右”)端.(3)图乙中是连续的几个计时点,每个计时点到0点的距离d如下表所示:根据这些数据可求出重力加速度的测量值为_____.(保留三位有效数字)

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、A【解析】A图中速度随时间不变,即匀速直线运动,A正确;B图中速度随时间均匀增加,匀加速直线运动,B错误;C图中速度随时间均匀减小,匀减速直线运动,C错误;D图中v-t图线的斜率不断增大,表示加速度不断增大的直线运动,D错误;故选A.点睛:本题首先要理解并掌握匀速直线运动速度不变的特点,其次要抓住图象的斜率数学意义来分析物体的运动性质.2、B【解析】

A.哥白尼最早提出了“日心说”,选项A错误;B.卡文迪许第一次测出了引力常量,选项B正确;C.牛顿发现了万有引力定律,选项C错误;D.开普勒发现行星的运行轨道是椭圆,选项D错误;3、A【解析】

当小物块通过最低点B时,由向心力公式得解得:A.mg+m与上述计算结果相符,故A正确;B.mg-m与上述计算结果不相符,故B错误;C.mg与上述计算结果不相符,故C错误;D.m与上述计算结果不相符,故D错误。4、B【解析】

在打击金属片时,两小球同时做平抛运动与自由落体运动.结果同时落地,则说明平抛运动竖直方向是自由落体运动。

故选B.5、C【解析】

遮光板通过第一个光电门的速度,遮光板通过第二个光电门的速度,滑块的加速度大小是;A.lm/s2,与结论不相符,选项A错误;B.2m/s2,与结论不相符,选项B错误;C.5m/s2,与结论相符,选项C正确;D.8m/s2,与结论不相符,选项D错误;6、AD【解析】

AB、a点的电场线比b点密,所以a点的场强大于b点的场强。故电子在a点所受的电场力大于b点的电场力,由牛顿第二定律可知,aA>aB,故A正确,B错误;CD、沿电场线方向电势逐渐降低,知a点的电势大于b点的电势;因电子带负电,故a点的电势能小于b点的电势能,故C错误,D正确。7、AC【解析】

互成角度的两个初速度的合初速度为v,两个加速度的合加速度为a,其中可能的情况如图,由物体做曲线运动的条件可知,当v与a共线时为匀变速直线运动,当v与a不共线时,为匀变速曲线动A.匀加速直线运动与分析相符,故A项符合题意;B.匀速直线运动与分析不符,故B项不符合意意;C.匀减速直线运动与分析相符,故C项符合题意;D.非匀变速曲线运动与分析不符,故D不符合题意。8、BD【解析】

AB.探测器的加速度满足,沿轨道I运行至P点的加速度等于沿轨道Ⅱ运行至P点的加速度,A错误B正确CD.地月转移轨道曲率半径比环月圆形轨道I半径大,所以应减速近心,C错误D正确9、AC【解析】子弹射穿木块的过程中,将会有热量产生,所以子弹与木块组成的系统机械能不守恒,故A正确;子弹射穿木块后,木块将会做圆周运动,弹簧将被拉长,势能增加,所以木块在运动过程中机械能不守恒,故B错误;把木块和弹簧看成一个系统机械能守恒,弹性势能、动能和重力势能之和保持不变,木块在向右摆动过程中,重力势能增加,所以木块的动能与弹簧的弹性势能之和在变小,故C正确;当木块在最低点时重力的瞬时功率为零,物块到达最高处时重力的瞬时功率也为零,所以重力的功率先增大后减小,故D错误.所以AC正确,BD错误.10、BC【解析】

A.汽车所受的牵引大小为F=B.根据动能定理可得t时刻的动能为Ek=Pt-fs,故B正确;C.根据牛顿第二定律可得此时的加速度大小为a=D.由已知可知,牵引力的功率为P,由于不知在t时刻是否已经做匀速运动,故不一定等于fv,故D错误。二、实验题11、ACD0.1530.128AC【解析】

(1)下列实验器材中,A是电火花打点计时器,B是小球,C是重锤,D是纸带,E是铅锤。在做“探究机械能守恒定律”的实验中,将打点计时器固定在铁架台上,把纸带的一端与重锤用夹子固定好,另一端穿过打点计时器的限位孔,用手提着纸带停靠在打点计时器附近,接通电源,待打点稳定后松开纸带,让重锤自由下落,所以实验器材中必须用到的是ACD。(2)点2到点4之间的距离h=(11.70-6.50)cm=5.20cm,重力势能减少量Ep=mgh=0.39.85.2010-2J=0.153J;打点2时的速度v2==m/s=1.13m/s,打点4时的速度v4==m/s=1.46m/s,动能的增加量Ek=mv42-mv22=0.3(1.462-1.132)J=0.128J。(3)重物的质量适当大一些,体积小一些,可以忽略空气阻力的作用,从而减少实验误差;v=gt是自由落体运动的速度时间关系,打点4时的速度用v=gt计算就等于默认了机械能守恒;实验时拎住纸带使重物尽量靠近打点计时器,接通电

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