有关教育孩子的的心得体会锦集七篇

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“望子成龙，盼女成凤”是普天下为人父母者最大的心愿。可作为父母，我们到底要如何教育自己的孩子呢?为此，我请教过孩子的老师和其他家长，也买过这方面的书籍、光盘，经过长期的学习、摸索与总结，事实证明，这些方法在我的孩子身上起到了显著的效果。在这里，我从四个方面谈一谈教育孩子的一些粗浅看法，与孩子家长们共享，盼望对大家有所启发。

一、父母要给孩子树立好的典范

我们都知道，家庭教育是我们每个人的启蒙教育，为我们一生的成长奠定基础。所以，我们应当为孩子制造一个健康、科学、欢乐的成长空间。夫妻之间的互相敬重，长幼之间的关爱和互敬，家庭成员之间的和谐相处，会直接影响到孩子的身心进展。我们不能把工作中的苦恼和不开心带进家中，带给孩子。不要随便向孩子承诺自己做不到的事情，从小培育孩子做一个老实守信的人。

如今的孩子比以前的孩子更加聪慧、活泼，孩子在成长，我们家长也必需得不断的学习成长，吸取崭新的事物和学问。孩子的仿照力量很强，他们时常受四周环境的影响，仿照身边的人或事物，因此，家庭的生活环境、家长的典范作用便是一种“无声的教育”。

我女儿今年七岁，刚上二班级。有一次，先生问女儿：“凡凡，你长大后，盼望做什么样的工作呢?”当时我也在场，我对这个谜底布满了期盼。只见女儿作了片刻思索，大眼睛骨碌一转，以极快的语速和轻松的神情回答道：“在家炒股。”那一刹那，我懵了!我是个自由职业者，时间比较自由敏捷，常常在电脑前看股票。她肯定是觉得坐在电脑前炒股是轻松开心的事情，进而把它选作自己将来抱负的职业。从那时起，我开头重新反省自己的日常言行，紧接着在这方面作了一些增减与调整。争取做到：在孩子面前，不看股票、不玩嬉戏、不网聊，不给孩子带来任何不良影响。

这样一来，我的空余时间也就多了起来，我开头尝试做些各种各样的小点心。如今，绝大多数中式点心对我来说都不是难题，自夸一下啊，手艺还不错，呵呵。最近，我还学会了做生日蛋糕。我自己多把握了一门技能，孩子也很喜爱观看我制作点心的过程，有时还一起帮助做，加上她自己的创意，我们彼此都快乐，吃起来也就更有一番味道了。由此可见，平常，我们家长的所作所为，孩子们都在看着，同时也会影响孩子，我们应当用良好的环境和典范去影响、熏陶孩子。

二、培育孩子的生活力量和行为习惯

孩子与生俱来就对四周的生活环境和事物布满奇怪   ，也渴望参加其中，获得体验与胜利的快感，我们不妨给他适当地制造这种机会。我的孩子一岁多时，学会自己进食，两周岁时会自己穿简洁的衣裤，在托儿所的表现比一般的孩子都要强，经$2老师的夸奖。虽然孩子一开头在做这些事情时，完成的并不好，但是我不断的给她尝试的机会，并加以鼓舞，直至她胜利。孩子从小和我分床睡，在她四周岁时，她说她是个大孩子了，提出要单独睡一个房间，当时我心里没底，但还是同意了她的恳求。头几个晚上，半夜里我总要起来看好几次，间或也会发觉她把被子蹬掉，但是大多时候她都把自己裹得很严实。后来，我一般不会再特地起来查看她的被子了，完全信任她能把自己照看好，我很放心。这也是她最值得傲慢的地方了，常常会骄傲地和小伴侣们提起：她是单独睡一个房间的。

我们平常可以让孩子洗一些小的东西，比方自己的饭碗、手帕之类的物品。洗不洁净的时候，过后我们可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前，我们得确定地表扬他们。这样时间一长，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。适当的鼓舞和欣赏，可以强化良好的学习行为，防范不良行为的养成。俗话说“一句鼓舞话，赛过百句骂。”的确，比起批判和指责，“鼓舞”对于低龄孩子来说，更具有意想不到的效果。平常我们应当拿放大镜来发觉孩子的良好习惯，并赐予准时鼓舞和赞扬。

教育孩子的的心得体会篇2

大家都知道父母是孩子的启蒙老师，自从孩子诞生的那一刻起，他们就在用眼睛看着、耳朵听着、心灵体会着、头脑思考着父母的一举一动、一言一行。父母是孩子的“偶像”，他们渴望长大后像爸爸一样高大、妈妈一样可亲。我谈几点如何教育孩子的心得体会，仅供参考。

一是切勿恐吓孩子，培育孩子自信念。当今社会，孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”，也就造成了家长对孩子的过度爱护。有的家长对孩子们从小看到大甚至凡事都要包办起来才放心。久而久之，孩子们除了学习，自我探究和尝试的机会就少了，自信念也慢慢没有了。有的家长总实行“恐吓手段”。比方，不让孩子出家门，偏说什么“外面有大灰狼”、“有坏人要把你带走”的谎言。这样孩子的确是变得听话了，但是呢，他们的自信念也都被吓没了。还有的家长对孩子期望值太高，一旦孩子学习成果下滑等就会加以责备，渐渐磨灭了孩子的自信念。

二是多鼓舞孩子，培育孩子探究的主动性。在孩子做事之前，家长可以多鼓舞：“我信任你肯定能做到。”孩子胜利以后，说：“你果真做到了，真聪慧。”而在孩子进行一些破坏性活动时，进行主动引导。如：孩子将书撕碎了，叠动物玩偶，不再说：“看你又在这胡闹。”而是说：“这个小玩偶真的叠得很好，不过我们用的材料不对，将书撕碎了，以后我们就不能学习了，这样孩子探究的主动性可以得到进展。

三是引导孩子养成良好的习惯。父母要做好孩子的典范，父母的一言一行都可能影响孩子的举动。我们不要总在孩子犯错后，去责备和订正，告知孩子不要怎么样。而是要常常鼓舞孩子，比方，对孩子说：“请你整理好自己的东西。”“要好好和小伴侣一起玩。”当然，不要期盼一句话就会消失奇迹，但长期的鼓舞和正向引导后，我们会发觉孩子的行为在渐渐发生改变。

四是把握赞扬孩子的技巧。当受到父母的鼓舞和赞扬后，孩子的行为往往更主动，也更简单集中精力做一件事情，获得做事情的欢乐感、骄傲感和成就感；当孩子受到批判和指责后，就简单产生厌烦和畏难心情。

小事也表扬：父母看似简洁的事，对孩子尤其幼儿来说已经是天大的难事，就像他们手舞足蹈地帮着父母整理屋子一样，虽然可能添乱，但只要做了，就不要吝惜你的表扬。

表扬要准时：孩子做了好事，例如公交车上主动给老人让座，要立刻表扬，滞后的话，孩子会弄不清为什么受到表扬，对这个表扬没什么印象，更别提强化好的行为了。

表扬要详细：表扬越详细，孩子越简单明白哪些是好的行为，越简单找准今后努力方向。例如孩子主动跟长辈打招呼，你就要详细地跟孩子讲敬老

教育孩子的的心得体会篇3

一、对孩子总是抱有观赏的看法。

在和胜利父母交往的过程中，你会感觉到他们对自己孩子的观赏有时候让你动容，比方优秀孩子在家里都有自己的小名，父母叫的时候通过语音语调你会感觉到小名就是专属于父母的。别人叫的时候会黯然失色。他们在谈论自己孩子的时候也绝不斥责和埋怨，即使自己的孩子相貌并不出众，有时候考得也不好，但他们从没有埋怨，很安静地关心孩子分析问题。观赏并不等于不切实际的夸奖和鼓舞，而是来自内心的一种悄悄支持，一种心照不宣的力气。在和胜利父母接触中，你能感觉到自始至终父母都对自己的孩子有一种永不枯竭的观赏的力气在存在。

二、原则性强，不轻易因人因事而转变自己的主见。

孩子该干什么不该干什么，父母清清晰楚，并且立下法规。绝不会轻易转变的。比方，该写作业的时候，肯定要写作业，该读书的时候，肯定要读书，不会由于今日是周末或者今日状况特别就有所转变。敬重父母，不撒谎，老实，假如违背绝不轻饶，这是一条做人的底线。

三、擅长经营自己的家庭。

一.表扬是塑造好性格的妙方

人性最深切的渴望就是获得他人的欣赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格

二.父母冲动的行为会让孩子性格逆反

父母应当熟悉到，逆反是青春期孩子发泄心情的一种方式，父母应当冷静处理，不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通，这样才能渐渐消退孩子的逆反心理。

三.学会宽容和忍让

宽容是一道秀丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，的确是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道秀丽的风景，宽容更是一种力量，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容损害自已的人不是一件简单做到的事，我们的心犹如一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来布满内心.用关心来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要宽阔的胸襟，更需要很高的才智。

四.遇事允许孩子申辩

申辩也是一种权利，有的父母喜爱那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发觉孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触心情，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母沟通的过程，假如父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维力量和口语力量可以得到很好的训练。

五.避开把孩子的分数看得太重要

作为父母不要成天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子成天心情紧急，诚惶诚恐，无心学习，父母应当把留意力放在孩子的品德培育上，放在制造力量.学习力量的培育上，让孩子将来即使上不了高校，也能够自食其力。

一个良好的家庭气氛，是孩子成长的基础，纵观胜利父母的家庭，家庭气氛和谐温馨。父母之间很少发生争吵，孩子在这样的家庭中感觉到暖和和依靠。母亲往往在家庭当中起到至关重要的作用，她们把家清扫得干洁净净，整理得整整齐齐。不在乎穿多贵的衣服、用多贵的东西，关键在于把孩子大人都装扮得利利落落。

四、明事理，举止稳重，朴实低调。

父母都很通情达理，善解人意。对问题的看法往往特别折中，不偏激不固执，举止稳重，谈吐优雅，不给人盛气凌人的感觉，很少在别人面前夸耀自己家庭和收入。

五、关怀但绝不溺爱自己的孩子。

他们对于自己的孩子很关怀，但对于孩子的不合理要求都能断然拒绝，而绝不懊悔，对于孩子所犯的错误也不会姑息迁就。

教育孩子的的心得体会篇4

教育确定孩子的命运，而我们认为，家庭教育更能确定孩子的命运。

在长期的同学心理询问和家庭教育询问实践中，我们深深感到家庭教育对孩子心理成长的影响，对孩子后期的成长，对将来的人生成就的影响是确定性的，是无法替代的，也是难以补救的。中同学各种心理障碍或心理疾病的形成，主要根源在于早期的家庭教育；阳光的性格和健康的人格的形成，主要在于早期的家庭教育；日益增多的形形色色的青少年犯罪，主要根源在于家庭教育；中同学已经形成的厌学、逆反、早恋、网络成瘾、打架斗殴等不良行为的矫正，其突破口主要在于家庭教育方式或看法的改善。

学问确定命运的观点没有错，但是，能否形成对学习的爱好，是否能够保持在学习上的上进心，很大程度上确定于家庭教育。。

学校教育和社会因素在青少年成长中的作用不能低估，但是，孩子们用什么样的心态去接受学校教育，应对社会影响，确定因素主要在于家庭教育。在性格的形成和心理素养的培育方面，家庭教育的作用是无可替代的。

孩子厌学，家长却不知道厌学心情的形成主要在于不合理的家庭教育。父母亲对孩子的学习期望过高，会让孩子失去信念，要求过多，会让孩子产生躲避心理和厌烦心情，唠叨太多，会强化孩子的厌学心情。惟恐成果下降，因此不停地强调，惟恐不够努力，因此不断地指责，惟恐孩子傲慢，因此不敢表扬，父母亲的焦虑与担忧无时无刻不在溢于言表，于是，面对学习，孩子成天处于紧急、焦虑和压抑状态，时间久了，必定产生对学习的厌恶或躲避心理，对父母亲无休止的要求、强调和唠叨的厌烦，会转化为对学习的厌烦。父母亲针对“学习”的无休止的“要求、强调、唠叨”，使孩子在大脑中建立了“学习”与“苦恼心情”之间的条件反射，从而形成厌学心情。许多同学提起学习就烦，看到课本就烦，正是父母亲多年强化的结果。

父母的尤其重视孩子的学习成果，但是，他们往往采纳监督、催促、强调、鞭策甚至直接辅导等方法，却不懂得家庭教育在学习方面的主要任务是培育学习爱好，形成学习习惯，培育学习的自觉性。家长们总是认为自己的催促和强调能够培育孩子的学习习惯，殊不知正是过多的强调和催促挫伤了孩子的学习爱好，形成了孩子的厌学心情。家长们总是埋怨孩子学习不自觉，却不知道自己经常代替孩子自觉，因此限制了孩子自觉性的形成。

缺少表扬、鼓舞的孩子，难以培育出自信念；习惯于包揽孩子的一切，会使孩子丢失形成自觉性和责任心的机会；在家里可怕父母亲的孩子，往往可怕生疏人，可怕外部世界，时间久了，会形成害怕、内向的性格；美好和安逸中的孩子很难熟悉到主动进取的必要性；溺爱中长大的孩子无法形成勤奋、刻苦的习惯，相反，自我中心，一味地索取是他们一贯的心态。

家庭教育能确定孩子的命，父母亲不仅是孩子的第一任老师，而且是孩子最重要的老师，是地地道道的孩子灵魂的工程师。

教育孩子的的心得体会篇5

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的其次课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

一。家庭教育首先要从自我教育开头

父母喜爱看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。如今孩子接触信息的途径许多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们常常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既熬炼身体又满意孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要仔细。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发觉她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不情愿，但不能心软，得让她记住，假如第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情肯定要仔细，应当尽自己最大的努力。

二。不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。

如今家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满意孩子的要求，要什么就给什么。这样很简单让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控力量差，没有上进心，缺乏战胜困难的士气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也关心大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。

三。期望值不过高，但仍要严格要求。

家长都盼望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜爱的'事情。尽量让孩子干她喜爱的事。做到爱好广泛，做事仔细，将来做个对社会有用的人。

四、给孩子制造一个良好的家庭学习环境

忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会便利与孩子沟通沟通。

五、把孩子当作一个伴侣，多理解，多表扬，多鼓舞，少批判，不指责。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培育起来的。只要我们有耐烦，有毅力，持之以恒，我信任每一位孩子都能够发出自己最刺眼的光辉。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还盼望老师对全部孩子都悉心呵护，使孩子的明天更美妙！

教育孩子的的心得体会篇6

贵校征集家长对孩子的教育心得体会的举措特别好，这对于全方位了解孩子，使学校和家庭形成教育合力特别有益。家庭教育的成败，对孩子的成长有很大的影响，如何走进孩子、了解孩子、理解孩子、有的放矢地教育孩子，不仅是教育工的责任，也是每个家长必需注意和深究的课题。现借此机会谈几点我对孩子的教育心得。

一、重视孩子的管理教育。

在孩子的管理教育上，我曾走入过误区，只是单纯地向孩子灌输，一味训诫，实践证明，这样教育的效果很差，而且使孩子产生反感，往往以懈怠的方式相对抗，从孩子哪儿了解的实际状况越来越少，沟通困难。意识到以后，我准时转变了方式，每当他犯了错误，有了缺点，一般不做严峻批判，而是帮他分析缘由，站在他的角度指导如何去改正。有了进步准时予以鼓舞，但不轻易许愿。我还帮他确定切实可行的努力目标，时时催促。时刻留意自己的言行，于生活中潜移默化地影响孩子。鼓舞孩子参加家庭事务，做一些力所能及的家务，体会生活的辛苦，理解家长对他严格要求的良苦专心。支持孩子的社会交际，让孩子多和人接触，特殊是和同龄的孩子多交往，熬炼孩子处理人际关系的力量。如今我的孩子已有很大的进步，我和孩子的沟通也顺畅多了。

二、把家庭教育与学校教育和社会教育相结合。

教育孩子并不是靠哪一个单方面就能完成的，而是要家庭、学校、社会三方面教育融为一体，亲密协作，经过多方努力，形成教育合力，只有这样才能使教育发挥最大的效能。教育孩子，学校、家庭和社会要保持信息上互通，方法上互鉴，教育上互补，才能为孩子创设一个良好的教育环境。我的孩子反应快，但不踏实，概括分析力量较差，还好动，自我掌握力量和区分是非力量较差，时常犯错。鉴于此，我除了在学习上对他催促指导外，尽量抽时间向老师和生疏的同学了解孩子在学校的表现，以便有针对性地进行教育。常常以各种方式与老师联系，将孩子在家庭的表现告知老师，求得老师的支持和协作，同时了解学校开展的教育活动，以主动协作。另外，关注孩子接触的生活中的人和事及电视中的戏剧冲突，随时随地对孩子进行教育。目前已取得显著效果。

三、淡化维权意识，指导孩子英勇面对挫折、委屈和不公。

人的一生不行能一帆风顺、样样顺心的，总会遇到各种挫折、委屈、不公正，增添忍耐力和心理承受力量也是孩子的综合素养之一。当孩子遇到委屈和不公时，我尽量不越俎代庖去干预，让他从自身多找缘由，同时站在对方角度反向分析思索，确定对方的目的和动身点，并适当地指导他自己去处理，以提高他适应社会的力量。如对待老师的一些过重的批判和指责及处理方式，我首先让孩子明确老师的动身点是让他深知错误的危害性，是对他的关怀和爱惜，只有坚决改正，才能进步，然后反省错误，有则改之，无则加勉，努力做一个宽容、老实的人。

以上是我对孩子进行家庭教育的几点心得，盼望能与贵校和广阔家长们沟通，共同为孩子的进展谋求更宽阔的园地。

教育孩子的的心得体会篇7

孩子是祖国的将来，怎样教育好下一代是一项特别重要的社会和家庭问题，特殊如今大部分家庭都是独生子女，怎样培育好孩子