中秋节创意活动方案范文（7篇）

中秋节创意活动方案范文（7篇）

中秋节创意活动方案1

中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化颜色的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的降临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

一、总体活动目标

1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

2.丰富幼儿的科普学问，了解“月食”现象，与影像学问。

3.了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同共享，同时体会到劳动与共享的乐趣。

二、活动时间

中秋节当天下午14：30xxxx17：30

三、活动预备

环境预备：园所室外与教室能凸显中秋节日气氛的环境布置。

有些简洁，再详细些，都可以预备哪些详细的材料，列举出来，有图片也可以附上。

道具预备：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。

其它预备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

四、活动过程

全园孩子参与，通过自愿报名的形式选择自己活动的工程。

(一)活动一：漂亮图，我来画

1.时间：14：30xxxx15：30

活动一、二、三、四是同时进展的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间。

2.活动预备：教师事先预备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间查找灵感，以及预备绘画工具。

3.活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己熟悉的中秋节，开发幼儿的动手力量与想象力量。

4.活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的漂亮图画。

作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。

作画后(15：50)教师帮忙幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。

过程太简洁，形式、画风、工具虽不限，但是也要给教师供应一些可参考的，否则教师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等，都可以，每种后边说明玩法，详细需要预备的材料，是否需要教师参加指导，都需要协作哪些环境布置，供教师参考，不肯定都用，但是教师可以选用，这样教师就觉得简洁多了。

(二)活动二：小故事，大家讲

1.时间：15：00xxx15：50

2.预备：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起查找、预备中秋节的小故事。

3.目标：预备期亲子互动，提高家长的熟悉。通过孩子讲故事培育幼儿语言表达力量。

4.活动

(1)先由一名教师生动的给大家讲中秋故事。再每位幼儿轮番上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪。

要求：家长、教师、幼儿都保持宁静状态听故事，并对讲者用以掌声鼓舞。第一组作画的幼儿边听故事，边作画。

可以再丰富些，比方，小讲台可以怎样布置，观众席怎么摆椅子，上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以换成其他的名字，要对幼儿有吸引力)并附上咱们能搜集到的全部故事，供教师选择。

(2)可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进展，提前预备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台。

(三)活动三：学科学，懂学问

1.时间：16：00xxx16：40

2.道具预备：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡，气球(大、小各一个);整间教室都要遮光。

3.学问预备：熟识一些物体、动物的轮廓外形。

4.留意

(1)在幼儿进入此活动教室前，教师要跟前来的家长和幼儿沟通好，活动时的留意事项：要尽量保持宁静;由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤。

(2)假如空间不够，可以选择大一点的教师或分批进入。

5.目标：开发幼儿的制造力与艺术想象力，培育手指精细动作，和动手力量，仿照力量;丰富幼儿科学小学问。

6.活动

(1)奇异的手影

教师引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影嬉戏的兴趣。教师通过一个小故事(假如有要附上)让幼儿充分发挥自己的想象力量依据故事做出相应手影。

(2)“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展现嫦娥奔月

前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图片。前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发生变化。通过此方法，既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿增加了小孔成像的科普学问。

(3)奇妙的月亮

导入：展出各种外形的月亮图片。

模拟月食全过程：使用灯泡代替太阳，一个孩子举起大皮球代替地球，另一名还在举起小皮球代替月球。

翻开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，观看大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的状况。

其次个和第三个活动，是否尝试过，是否在操作时能完成?

(四)活动四：齐动手，共劳动

1.时间：16：40xxx17：15。

2.预备：各种水果与食品、水果刀、盘子。

3.目标：培育幼儿帮忙父母做家务的良好行为习惯。

4.活动：幼儿、教师、家长齐动手制作美味的食物，教师与家长帮忙切食物，例如水果、月饼等。让孩子充分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等。

此活动都要预备什么(除了水果、还有哪些图片)?预备多少?水果有一局部可以做成拼盘，另一局部直接清洗好并分类。什么人负责切水果?什么人洗?什么人拼摆?制作月饼都需要预备什么?制作过程是怎样的?画鸡蛋要预备哪些图片供幼儿参考?

(五)活动五：吃月饼，同共享

1.时间：17：15xxx17：30

2.预备：若干名教师做为引导员，个人小餐具，音响，乐曲。

3.活动：用自助餐的形式，把每组小朋友做的食物都摆放在大桌子上，然后全园共同品尝。同时观赏歌曲《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》等。

4.备注

(1)前四个活动的方式想有个小调整，原规划是幼儿报名，然后一下午都在一个教室活动，这样可能幼儿会觉得没意思，所以，在这里做一下改动，先报名做活动，然后自己报名的活动完成后，可以再到其他的教室参与或参观其他的活动，家长伴随，然后整个活动中教师、幼儿、家长都要有礼仪行为，比方：不影响他人、学会排队、等候、教师在指引家长时的手势语，迎宾时要留意的礼仪等等，这些环节都要表达出来。

(2)一共四个活动，四个教室，假如幼儿园班级较多，可以有两个或两个以上的班级搞同一个活动，幼儿园可以自己按实际状况安排。

中秋节创意活动方案2

一、活动目的

1、为了迎接20xx年中秋节的到来，丰富小区业主的业余生活，为大家在紧急的工作之余能够充分放松，享受节日的欢快。

2、坚决不移地加强精神礼貌建立，构成安康和谐的社区风气。

3、寓教于示地建立现代化新型的人际关系，培育住户的自律，发挥群体效能，共同制造亲切和谐的空间。

4、循序渐进地开展社区文化活动，充分发挥社区文化的导向功能、约束功能、分散功能、鼓励功能和辐射功能。有利地促进物业公司较好的治理与效劳，塑造小区品牌形象，加深物业公司与业主之间的沟通和沟通。

二、详细活动工程如下

（一）扔飞镖

1、在1分钟的时间内，站在3米线外用飞镖向镖靶准心投郑，环数越高越好；

2、选手在投郑飞镖时脱靶或未按规定的距离、时间进展投郑的，此次成绩无效；

3、分值：在规定距离、时间内得到35环以上者获胜，得礼品一份。

（二）猜灯谜

1、将猜中的灯谜撕下，依据灯谜编号到领奖处进展核实灯谜答案，答案正确后领取相应的礼品。

（三）飞镖射气球：

1、本活动共分为男子组、女子组、少儿组三组进展。

2、男子组选手距离泡沫板3米，女子组选手距离泡沫板2.5米，少儿组选手距离泡沫板2米。

3、每人能够掷飞镖5次，飞镖击破气球后依据气球里的纸条资料答复一个脑筋急转弯问题，答对者获礼品一份（礼品待定）。

（四）套圈：

1、物品摆放在圈定地面上。

2、距离最近物品2米远（小孩1米远）抛圈。

每人限抛3次。

（五）捏泥人：

1、在10分钟以内能捏出看的泥人，得礼品一份。

三、活动判定

以上活动的竞赛成绩必需由此次活动的裁判进展签定，否则无效，每户家庭最多可派出2名代表参与2个不一样的活动，并凭治理处统一发放的“中秋成绩卡“参与，依据成绩至物业客服台前领取奖品。

四、活动经费及合作单位

1、由物业公司供应（免费）场地，合作单位需供应帐篷、活动节目、赠送的小礼品。

2、此刻开头查找有意合即赞助商（如本小区的商户是否情愿合作）提议安排专人跟进。

3、查找选择合作单位时需要留意对方合作的意图及合作工程和其它小节（提议做出文字性的沟通文书说明合作方式和要求）。

4、合作商所供应的活动节目必需经物业公司批准同意，以人身安全为前提的情景下开展。

中秋节创意活动方案3

一、活动背景

秋风煞爽，柳树梢头的一弯钩月，相迎着十五的`月圆，丹桂飘香，一年一度的中秋佳节就要降临。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”在外求学的我们难以和家人相聚，现在我们是彼此的家人。为了削减同学们远离家乡的忧思情怀，让同学们感受到如家人般的暖和，增加大家对新环境的归属感，增进友情，故此开展这次中秋晚会。

二、活动主题

花好月圆庆中秋。

三、活动目的

1、促进学院同学相互之间的了解，培育同学感情，丰富大学业余生活；

2、树立大学生良好形象；

3、深度挖掘潜在有文艺特长生。

四、活动对象

xx学院xx级全体同学（自愿参加），视实际状况可以邀请班主任或其他教师参与。

五、活动时间

x月x日中秋节当晚，19：00——21：00。

六、活动地点

xx。

七、活动主持人

xx、xx。

八、活动特点

热忱欢快，轻松沟通。

九、宣传预备工作

1、提前在各班上发出通知。号召有才艺的同学毛遂自荐申报要表演的节目。需征集至少3—5个自荐节目（唱歌、讲笑话、个人舞蹈、诗歌朗读等等）。

2、预备晚会的嬉戏工程所需之物，选购零食。

十、活动详细流程

1、主持人致节日贺词；

2、文艺表演（自荐节目表演）；

3、话话家乡的中秋节：现场请来自不同地方的同学说说当地过中秋的习惯、民俗民风等等；

4、互动小嬉戏：

（1）你说方言，我来猜：每次请一位同学上台，主持人告知同学一句话，由该同学用方言讲出来，台下的同学猜，答对者赐予小礼物。

（2）欢乐“7”定义：从左到右，同学们从1开头数数，凡遇到尾数为7、7的倍数、各位数字相加或相减为7的数字（18：8—1=7；25：2+5=7）就要跳过去，数错的人就要罚（唱歌、讲笑话等）。

（3）中秋字谜猜猜看：由主持人用ppt向大家展现字谜的迷面，让大家猜，在一分钟内猜对的同学获一件中秋小纪念品，猜不出的题主持人一分钟后公布谜底。

5、追本溯源：组织在场同学观看中秋节来由的视频，学习中秋节的历史，了解中国的传统文化；

6、户外赏月（活动完毕）。

中秋节创意活动方案4

一、活动背景

中秋节到来，由于赶上特别时期，同学们无法回家和家人们过上大学以来的第一个中秋节。同学们在九月初才组成一个班级，虽然经过了军训，但是有些同学还没来得及相互熟识甚至是没有交谈的时机。

二、活动主题

中秋班级联欢。

三、活动目的

1、使同学们感受到家的暖和，不至于在这样一个团聚的日子里感到孤独。

2、增加同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解，来弥补未军训造成的同学之间不熟识的缺憾。

3、熬炼同学们表现自我的力量，使同学们敢于表现自己。

4、增加班级分散力，为下一步班级工作的开展打下坚实的根底。

四、活动时间

20xx年x月x日晚7：30至9：30。

五、活动地点

x楼xx教室。

六、活动流程

1、由xx同学带来的名为《xx》的独唱，深情的演唱，轻柔的声音一下子拉近了同学们之间的距离。

2、智力问答。现场同学自由参与，选六名同学分为三组由主持人提问，答错者就对折脚下的报纸，直到报纸过小站不下的同学将被淘汰，选出前三名同学有嘉奖。

3、歌曲独唱。由xx同学带来的《xx》。

4、小嬉戏：踩气球。以两人一组为单位。将气球绑在脚上，踩破对方气球数量最多者获胜。

5、歌曲表演。由文艺委员xx同学演唱《xx》。

6、小嬉戏：指手划脚。两名同学在规定的时间内一人负责依据主持人手中的卡片上的内容比划另一个人负责猜，猜对题目最多的那一组可得到小礼物。

7、小嬉戏：抢凳子。班级气氛到达高潮，选七名同学围着六个椅子转，音乐中断时要快速坐到椅子上，没抢到椅子的同学被淘汰出局。

8、x教师讲话并做班会总结。在中秋降临之际给同学们送上祝愿。

9、送月饼和全体同学合唱。由于我们有中秋节吃月饼的传统，在班会完毕之前大家一起吃了月饼并合唱了歌曲《朋友》。主持人宣布班会完毕。

七、人员安排

1、主持人：xx、xx。

2、活动场地布置及用品预备：媒体x班十一名班委。

3、活动过程摄像：xx。

4、活动记录：xx。

八、预期效果

1、营造喧闹，和谐，欢快的气氛，提高大家的积极性，争取让每个同学都参加到活动中。

2、突出本次活动“中秋联会”这个主题。

九、经费预算

嬉戏中的小奖品+（每人一个月饼，共xx个）=xx元。

中秋节创意活动方案5

为喜迎中秋佳节，活泼职工业余文化生活需求，营造和谐家园气氛，xx工会打算开展“庆中秋”职工趣味嬉戏活动。

一、活动名称

天际共此时，“庆中秋”职工趣味嬉戏活动。

二、参加主题

参加、协作、和谐、欢乐。

三、活动目的

弘扬xx文化精神，丰富职工业余生活，调动职工工作热忱，分散职工团队意识。

四、活动时间

2023年x月x日星期x上午x点-x点

五、活动地点

xxx

六、活动对象

xx在岗职工，重点是家住异地回家不便的职工，家住异地x职工，家住异地x职工。

七、活动流程

1.活动前：

先由工会协调xx车间提前做好活动场地预备工作，活动当日上午_点务必将活动产场地及活动所需桌椅、奖品、纸杯到位。

2.活动中：

（1）x：00-x：x领导作简要讲话。

（2）9x：x-x：x各嬉戏小组分别开展活动，活动期间为获奖。

职工颁发纪念品（xx）。

3.活动后：

工作人员准时帮忙客运车间清理卫生，撤除相关道具及搬运桌椅。

八、工作组及简要分工

组长：xx

组员：xx

1.活动总筹划：xx工会。

负责活动方案的拟定，安排各工作人员详细任务，预备道具。

2.活动现场负责人员：xx。

①活动现场主要负责人：xx。

负责协调各活动负责人预备相关道具、发放奖品、裁定胜败等，负责解决现场工作中消失的问题。

②道具负责人：x、x、x，详细负责活动前后道具预备和搬运工作，存放道具。

③道具：透亮胶带、黄色胶带、乒乓球、塑料桶、曲别针、条幅、塑料绳、打印彩纸。

④裁判：由各嬉戏工程工作人员担当。

⑤摄影及兑奖牌设计：x

⑥奖品及道具购置：x统一购置。

⑦奖品发放：由x、x负责。

九、嬉戏工程

1.心有灵犀嬉戏；2.猜灯谜嬉戏；3.投球竞赛；4.贴鼻子；5.托球走。

十、嬉戏的形式

嬉戏工程开展以分组的举办的形式，同时开展。

十一、嬉戏工程及规章

（一）心有灵犀嬉戏

1.参与嬉戏人员：此嬉戏工程由x名职工参与，各车间至少选派xx名职工参与嬉戏，不同车间职工亦可自由组合参与嬉戏，但每人仅限参与嬉戏一次。

2.嬉戏答题方式：嬉戏试题内容涵盖：日用品、电器、动物、花卉、动作、名人x大类职工生活类学问，每组x题，由参与职工现场抽取试题方式选取题目。

3.嬉戏前：职工到工作人员处做好登记。

4.嬉戏活动中：职工两人一组，相对站立，A职工面对此环节嬉戏主持人，B职工正对A职工，主持人站在B职工身后，高举印有题目字样的A4纸张；A职工通过看到的词语，用简洁的语言或生动形象的动作肢体方式等，向B职工传递所看到词语的信息，由B职工猜想该词语，猜不出可以跳过，讲解词语时不能有词语中的所含的文字消失，讲解词语不能与题目词语谐音，不能使用地方语言直接讲解词语，否则猜想此题作废。

5.嘉奖安排：职工答对题目在x道的由工作人员在职工嬉戏卡片上登记，发放奖票x张，答对x道的嬉戏卡登记发放获奖票x张，答对x道的登记发放奖票x张，职工全部嬉戏玩毕后到总效劳台凭趣味嬉戏卡和奖票兑换纪念品。

留意：职工不行自行填写嬉戏卡，一经发觉取消资格。此嬉戏工程负责人：xx、xx

（二）猜灯谜嬉戏

xx工会将灯谜试题以纸条的形式张贴在xx，供职工猜想，猜到此灯谜答案的＇职工，自行撕下纸条到灯谜工作人员效劳台处，说出谜底，每人限答_张，答对x张灯谜的职工，由工作人员登记职工嬉戏卡发放奖票x张，答对x张的登记发放_张奖票，答对_道的登记发放_张奖票，不能答出答案的或者答错的，由摘条职工将此题重新用曲别针夹好，供其他职工连续猜想，灯谜答案以工作人员的标准答案为主，如有异议，待活动完毕后，另行探讨。

留意：职工不行自行填写嬉戏卡，一经发觉取消资格。此嬉戏工程工作负责人：x、x

（三）投球嬉戏

嬉戏前职工到工作人员处做好登记。

1.由x工会提前预备乒乓球x盒、塑料桶x个；投球线

标胶带x卷，投球距离为距塑料桶x米，投球者脚不能越过投球线。

2.每人投球x次，球一次性投入桶中且不弹出算有效投球（投入桶中将其他球击打出也是无效）。

3.进球数量x个的职工，由工作人员在职工嬉戏卡片上登记发放奖票x张，进球数量x个的，登记发放奖票x张，进球数量x个的，登记发放奖票x张，职工全部嬉戏玩毕后到总效劳台凭趣味嬉戏卡和奖票兑换纪念品。

留意：职工不行自行填写嬉戏卡，一经发觉取消资格。此活动负责人：xx、xx

（四）贴鼻子嬉戏

嬉戏前职工到工作人员处做好登记。

1.预备不透亮蒙眼布一块，白纸_张画带靶环的圆脸脸谱，道具鼻子x个，距离贴纸距离x米

2.职工蒙上眼睛后，由工作人员手扶原地转_圈，从起点动身，奔目标贴鼻子。

3.职工贴鼻子贴中x环的，由工作人员在嬉戏卡上登记发放奖票x张，贴中x环的登记发放奖票x张，贴中x环的登记发放奖票x张，此嬉戏记录成绩实行就低不就高的原则，职工全部嬉戏玩毕后到总效劳台凭趣味嬉戏卡和奖票兑换纪念品。

中秋节创意活动方案6

xx是一座集商品住宅和商业旺铺于一体的社区。为使xx的销售到达“更上一层楼“的目的，特打算举办中秋晚会。现对本次中秋晚会实施方案详述如下：：

一、活动时间

(中秋节)18：00—21：00

二、活动地点：

中心广场

三、活动主题

活动宣传语释义：中秋佳节作为中国一个传统节日，有道是：“每逢佳节倍思亲”，佳节都是家人团聚的时候，故活动宣传语以一种亲人的问询来触发本次活动，这句话也更能引起群众的共鸣，同时也暗喻本次活动将为全部与会者以家的温馨感觉。

活动前的推广措施：

1、在本次活动中推出当日购房可享受xx折的优待促销活动(注：可依据开发商状况酌情制定一些限制条件)；

2、制作并随机赠送本次活动文化宣传衫若干。

3、制作“xx”字样的中秋印入场卷(造型可参考月饼造型)；

以上活动的目的旨在到达强化活动宣传效果和彰显开发商人性化的经营理念。为到达更佳的宣传效果和更广泛的认知，本次活动拟将晚会分为两局部：晚会局部和酒会局部，并通过一些活动和环节将两局部有机地结合起来。

晚会内容：

晚会以突出家的气氛和风格为主，诠释中秋的内涵和底蕴，弘扬中国传统文化，触发全部与会者的共鸣，并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚会当中，使全部与会者真正体会到家的温馨情怀。

晚会进展当中由xx集团相关领导为xx地产第xx位业主授予xx荣誉员工称号(注：详细数字可依据开发商详细状况定，既可以是整数位，也可以是第xx位、第xx位等与中秋有关联的数字位)。

现场互动环节：

现场制作月饼

由聘请的厨师现场演示月饼的制作工艺和流程，由互动业主现场实地操作，并将制作好的月饼送与他最想送的人品尝。

该环节主要突出家庭的一种温馨气氛，尤其是那些整日奔波劳碌的业主，他们很难帮忙家里做什么，以这种方式表达他们的歉意，可以更深刻的让他们体会到操持一个家的不易。

现场征集有关中秋的诗词歌赋

由主持人向现场观众征集有关中秋的各种形式作品(例如：歌曲、诗词等)送与他们想送的人，赠送形式既可以是现场献歌，也可以当场挥毫泼墨，也可以吟诵给他们的亲人听(看)。

该环节主要考虑在各种形式的有关中秋的作品中大多以中秋寄情来抒发一种对家和亲人的思念之情，其目的是可以更加强化家的感觉和气氛，表达以诗咏情、以词吟情、以歌颂情的一种风格。

4、月饼的味道家的味道

由主持人邀请现场观众上台品尝月饼，月饼分为酸、甜、苦及特别月饼几种。吃到酸的观众需现场说出他(她)在家庭生活中一件让他(她)感到心酸的事；吃到甜的观众需现场说出他(她)在家庭生活中一件感到最为甜美的事；吃到苦的观众需现场说出他(她)在家庭生活中一件(段)感到最为苦痛的事(历程)；吃到特别月饼的观众可当场获得开发商现金或物质的嘉奖。

本环节主要是让参加者能够和与会者去共享他们生活当中的各种味道，进而到达共鸣!

词语置换

由主持人邀请现场观众上台朗读一篇文章，将文章中的“中秋”置换成“xx”，将“xx”置换成“中秋”。无错误的参加者将得到开发商的现金或物质嘉奖，读错者将受到肯定的惩处。

中秋节创意活动方案7

一、前言

关于节日起源有许多种说法，也有许多关于这天的传奇和传统。中秋节与春节、清明节、端午节并称为中国汉族的四大传统节日。每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更光明，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰视天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄予自己对家乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团聚节”。

在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们完毕了漫长的假期又回到了熟识的校园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的同学们也在查找着适合的时机相互沟通学习，同时也规划着一个新的开头新的征程，以及怎样表达对马上到来的学弟学妹们的欢送。

二、活动主题

“欢庆中秋，情浓意浓。”

三、活动目的

让学生充分了解我中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生在校学习的兴趣，了解节日的