2022中考作文技法考前速递6

2022中考作文技法考前速递6（如何选材）所谓选材,就是在文章写作过程中,按照一定的写作意图对所占有的材料进行鉴别、剪裁。它是在积累材料的基础上进行的,它的意义在于:①深化写作意图。在选材的过程中,粗疏之处可以弥补,偏颇之处可以纠正,使得写作意图越发凸显。②充实写作内容。选材的过程,是赋予文章内容的过程,认真选材就会使文章的内容得到充实。然而有许多考场作文常常呈现下列问题:一是不求真实,随意编造;二是小够典型,随意选材;三是不具个性,模仿照搬;四是不重积累,选材陈旧;五是材料贫乏,不合主旨。选材不准、不实、不新,就会让阅卷老师小理不睬。因此,我们只有走进生活,发掘美点,才能让中考作文“新”颖典型,“鲜”味十足!写作导航美味佳肴需用材料来烹饪,锦衣绣服需用材料来制作,亭台楼阁需用材料来建造。同样,佳作华章需要鲜活的材料来充实。人们常说,写作文,三分在技巧,七分在选材。那么如何来选材呢?以下方法供大家借鉴:一、选择材料要既“熟”又“真”。生活是写作的源泉。我们要从生活中选取那些熟悉的有意义的事情作为材料。所谓“熟悉”就是指曾经发生在自己身上或周围的令自己非常感动的事。因为熟悉,有切身感受,就容易写得具体、表达出真情实感。因此,我们要从身边生活的细微处人手,从自己的学校生活、家庭生活和社会生活中来细心挖掘,发现“珍宝,从而写出内容充实、生前精彩的文章来。所谓“真实”就是蜕选择的材料应足实实在在的真事,而不是道听途说甚至无中生有的编造,最好要选择自己亲眼看到的、亲耳听到的、亲身经历过的事情。选材要坚持从生活实际出发,选取自己最熟悉、感受最深、能反映事物本质意义的材料。只有真实的材料才能被读者接受和认可,才能使文章具有说服力和感染力。选择材料只有把“熟”“真”二者结合起来,写人才能活灵活现,状物才会栩栩如生,叙事才能生动感人。如2022年重庆市中考佳作《爱是永恒的站立》:在短暂的十分钟的休息时间里,李老师微微弯下腰,轻轻拉近身旁的凳子,准备坐下。却发现凳子上那两个明显的脚印。他教书二十几年了,像这样的事他早已经历了不知几回,可那刺艰的脚印却将本应静若止水的心情弄得很不平静:“你们就该舒服地坐着,老师就连样永远地站着,不休地站着一直站到死!”讲台下几个女生顿时“扑哧”地笑了,旁边的几个男同学脸色憋得通红,却没有应一句话。过几天就是教师节了,可教室后面的黑板还是那么黑,不留一点痕迹。他已经没有心情再讲下去了,剩余的时间,他让学生自己做练习题。第二天,李老师照常走进教室,抬头便看见了教室后面的黑板上赫然写着一个大字——“站”他习惯性地扶了扶眼镜,心里嘀咕道:“怎么,还跟我对上了不成?”他缓缓地走向黑板报,他要看个究竟“老师,您永远这样站看:像迎接朝阳的士兵,像掌握航船的舵手您已经把四十五分钟站成了二十几年的坚守,您对职业的敬爱,对学生的教导,永远记在我们心中。”李老师的眼睛模糊了,他觉得让他再站十年,也不会感到累、李老师再次缓缓地回到讲台,低头便看到了昨天的凳子上留着一张纸条。他疑惑地打开那张纸条,却见上面清晰地写着——李老师:昨天的事真是对不起。我借凳子策划黑板报,却不想上课铃突然响起,便没来得及把凳子擦干净。我以为您不会用凳子,所以才……一个永远尊敬您的学生此文以师生之间的误会为素材,源于学校生活,真实可信,表现了“爱足永恒的站立”这一主旨,生动展现浓浓的师生情,让人读后感动不已。如此独特的素材如不是自己细心的观察怎能得到。小作者芷因为有了真切的生活体验与深刻的感悟,写起来才驾轻就熟,游刃有余。由此可见:考场作文只有选材真实,才能打动人、感染人!二、选择材料要紧扣主题。材料是为表现文章小心思想服务的,因此选材必须旧绕文章的中心。那些与文章中心思想关系密切并能充分反映事物本质的材料,应放在头等重要的地位,重点描写;和中心思想有关系但并不密切,在文章中能起衬托、联系和辅助作用的材料,也要适当选一些,但应放存次要地位;有些素材,虽然很生动,也很新鲜,但跟文章中心没有多大关系,必须“割爱”舍弃。正如契诃夫所说:“要知道在大理石上刻出人脸来,无非是把这块石头上不是脸的地方都剔掉罢了。”如2022年莱西市中考佳作《爱在四季》一文,紧扣“生活处处都有关爱”,选取四件事:春雨里,“我”留雨伞给同学;夏日中,妈妈电话问候“我”:秋夜里,妈妈为“我”盖毯子;冬雪中,妈妈为寂寞的奶奶买电视。文章以时间为线索,以“关爱”这根红线贯穿,选材处处紧扣文章的主旨,使得文章中心鲜明凸显。再如2022年山西省中考佳作《亲切的吆喝》一文,文章描写四种吆喝声:“油菜——现摘的——水灵的”、“黄瓜——豆角——西红柿”、“卖鲤鱼哟——现打的鲤鱼——活蹦乱跳”、“羊——头——羊——蹄——羊杂——鲜——羊——杂”,作者对这四种吆喝声进行了生动的描写,写Ⅲ了不同年龄的不同人物列不同物品的吆喝,内容丰富而条删清晰,让人如见其人,如闻其声。此文精心选材,巧妙组合,主题深刻,让人读之感同身受,亲切无比。还如2022年厦门市中考佳作《打开一扇窗》,作者发散思维,纵横拓展,叙写了生活中三个片段:幼年时发光的星体、殷红的果实;小学时友情的芬芳、流动的旋律;中学时集体的情谊、美好的瞬间。这些点点滴滴都存于自己的记忆之窗,让读者深切感受了流年似水的伤感,抒写出“我”对往昔生活的恋恋不舍。文章形散而神聚,意简而意丰,让人读之遐思万千,感慨良深。三、选择材料要生动典型。所谓典型材料就是某一事物中最有代表性的事例或材利、它既足具体的、个别的,又是富有鲜叫时代特扯的,同时又能体现间一类事物的本质特征和普遍意义。它是个性与共性、特殊性与酱遍性的统一,能“以一斑窥全豹”、“以一目传精神”。典型的材料能够“用最小的面积惊人地集中最大量的思想”。选取的材料越典型,作文越能产生强大的说服力。如2022年福州市中考佳作《在尝试中成长》:我曾经很害怕受挫,每当我面临困难时,总是本能地选择逃避,以至于一路走来只空留一大串苍白的脚印。经历了那次考试后,我才明白,受挫者因为步履艰难,每跨出一步都会竭尽全力,所以会留下挣扎向前的深深的脚印。……忽然想起了曾轶可,一个在流言和非议中成长起来的“快乐女生”。2022年,在“快乐女声”的舞台上到处充斥着她的新闻:有评委力挺她进入决赛,有评委因她入围而愤懑离席;有观众为她着迷,也有观众讽刺挖苦,甚至怒骂,人们斥责这样一个有着嗲嗲的“绵羊音”的女生、一个“五音不全”的“怪胎”竟然也来参加选秀比赛、一时间,各种议论甚嚣尘上。而此时,身处漩涡中|心的曾轶可,依旧用她那坦然的、爱唱歌的青春情怀默默地告诉人们:她喜欢唱歌,喜欢那个表演的舞台。纵使她的嗓音并不悦耳,但曾轶可仍在晋级的路上一直前行,伴随她前行的还有那些毫不留情的议论,如零潮般,持续侵袭这位孤独的歌者。当我为包小柏对曾轶可的赞许而心生温暖的时候,我仍在担心,在那些漫天飞舞的流言和谩骂面前,那个柔弱的士孩能梃过来吗?然而,事实证明我的担,心是多余的,这位虽然没能在“快乐女声”的舞台上笑到最后的女生,却开拓出了属于自己的另一片小小天空,在2022年的岁末,曾轶可发行了个人全创作专辑《ForeverRoad》。……因为受挫,因为尝试、因为探求,原本轻浮的我们沉稳了,成熟了,不再是背着一个虽未挂彩但却空洞的躯壳在蹉跎时光。我们明白,在成长的道路上,人生会因伤痛而变得有味道,人生会因尝试而变得更加美丽。这篇文章由“尝试”联想到成就人生的伤痛与挫折,由自己关于生命伤痛的感悟联想到2022年的“快乐女声”十强选手曾轶可,破题自然得体,思路流畅。再如2022年吉林省中考佳作《端午的味道》一文:“第二天,早早来到教室,惊讶地发现每个人的桌子上都放着粽子和鸡蛋!啊,我猜到了!是老师为每位同学准备的。全班四十几个同学,这么多粽子,老师要包多久啊!我双手捧起这还带着温度的粽子,轻轻地剥开,里面是白白的糯米,还有两个大大的红枣。一口咬下去,香香甜甜,加上粽叶淡淡的清香,让人回味无穷……看着老师布满血丝的眼睛,想必她昨晚没有休息好吧,我知道,老师是想让我们感受和家里一样的欢乐与温暖我真的感受到了,小小的粽子里满载着的爱的味道”文章先写不能与家人共度端午的惆怅,再写老师给学生们带来的粽子和鸡蛋,表现了老师对学生的关爱,端午的味道自然地表现出来,本文选材典型,情味悠长,给人留下深刻的印象。四、选择材料要力求新颖。所谓新颖,就是说选择的材料要不落俗套,要反映具有时代特色的精神风貌,要能代表时代精神。同学们要注意,选择新颖的材料并不是追求稀奇古怪的事情和曲折离奇的情节,而是要选择那些有特色的材料。选材出新可从如下方面突破:①选新人新事,只有富有时代气息的人和事,才能更贴切地反映出这个时代的特征。②选与众不同的人和事,从个人生活中去选取别人无法获得的独特的素材,做到“人无我有,人有我新,人新我奇”。③从新角度挖掘旧材料。有些材料,表面看来很旧但如果站在新的角度上来挖掘,也很可能翻出新意来。如2022年荆州市巾考佳作《曾经错过的春华秋实》一文,记叙了大学生救人的感人故事,赞扬他们短暂的年轻生命错过了本该拥有的春华秋实,却在大地上留下了人间最美的花朵,“默默地孕育着新的生机”。文章借用了歌曲《梨花香》的语词意境,以诗结尾点题:“走过的春华秋实/却不渺茫/错过的梨花香/来世再赏/饮下的千杯酒/解尽惆怅/记忆中的‘人链’/仍有芬芳。”本文事例紧扣时代,事件场景感人,反映其有较强的语,等驾驭能力和处理素材的能力,字里行间流露出对英雄壮举的由衷敬佩之情。再如2022年上海市中考佳作《黑板上的记忆》一文,小作者不写教室中的黑板,而出人意料地想到自己家里的小黑板,家中的小黑板是我和爸爸妈妈共有的一个乐园。它开启了知识的大门,在它的引导