元旦活动方案锦集5篇

元旦活动方案锦集5篇

元旦活动方案篇1

为丰富校内生活,乐观推动我校元旦传统项目暨全明星评价特色。在辞旧迎新之际,经讨论打算,我校开展20xx年“星星在行动”游园活动。详细方案如下:

一、活动目的

1、注意过程评价。通过一学年同学得星数的统计,考察在校的表现。得星数越多者得到的游园卡越多,参与的项目越多,拿奖品机会越多。

2、通过游园活动,引导同学开展有意义的课间活动,培育同学乐观参加意识和合作力量。

3、感受节日的欢乐气氛,体验与老师和同学共庆节日的欢乐心情。

4、通过购物区购物活动,体验英语购物情景,在活动中培育交往力量。

二、活动支配

1.迎新主题晨会(12月28日下午1点集中操场,估计30分钟)

2、学习英语购物用语,人手一份英语购物用语宣扬单,利用英语课渗透并在购物活动中运用。

3、“星星在行动”乐游园活动和购物街活动(12月28日上午1:20—3:50)

三、详细人员负责:

1、总负责:z

场地平安:z

医疗、后勤:z

活动场地:各班正副班主任

2、兑奖区

A档奖品区(过关10项以上):B档奖品区(过关5-10项以上)C档奖品区(过关1-5项以上)

承办班级:一(2)班地点:大队部

3、购物区

(1)位于操场中心摆开,可用桌子,可用垫子,但全部道具自行解决。可以铺上桌布、制作宣扬海报等。

雨天地点改为连廊一、二楼连廊

(2)为场地布置便利,支配六(2)班帮助布置现场。

(3)做好分工合作,支配同学分别担当收银、记账、营业员等职务,尽量考虑周密。

(4)参加购物活动的同学必需熟识英语购物用语,以便运用。

(5)提前做好货物盘点、定价,同学做好培训。

(6)若遇雨天场地转移到一楼、二楼连廊

4、游园区(共14项)

嬉戏名称:听鼓声团团抱承办班级:一(1)活动地点:一(1)

嬉戏方法:老师令10个同学站成一个圆圈,沿逆时针方向慢跑,一个小裁判打鼓。当裁判突然喊:“4个”或其他数字时,同学应马上与接近的同伴按所喊数字抱成一团,没有准时抱成团的人淘汰。

嬉戏规章:1、听数抱团时,不得因人数不符而相互推撞人。

2、听到鼓声后应立刻抱好站住,没有准时抱成团的人淘汰。

游园项目:赶“小猪”承办班级:一(2)活动地点:一(2)教室

预备:6个大皮球。6根棍棒。划好六道跑道

玩法:发令后,站在起点,用小棒把大皮球在自己的跑道上精确     地赶到终点,先到的前三名获胜。

游园项目:贴鼻子承办班级:一(4)活动地点:一(4)教室

嬉戏名称:嬉戏规章:来活动的小伴侣用红领巾蒙住眼睛,然后给黑板上的头像贴鼻子,贴到指定的区域就能过关。

嬉戏项目:百花齐放承办班级:三(1)班活动地点:二(1)班

嬉戏道具:沙包、脸盆

嬉戏内容:每人三个沙包,站置平安线外,投掷入脸盆即过关。

嬉戏规章:低段——2米外中段-----3米外高段——4米外

嬉戏名称:请键入瓮承办班级:三(2)活动地点:二(2)班

嬉戏规章:参赛者在一分钟内,将供应的5个毽子中的三个踢入规定的筐中,即可过关。(起踢线低段1、5米中段2米高段3米)

嬉戏名称:巧算24承办班级:三(3)活动地点:二(3)班

1、给定四个自然数,通过+,-,×,÷四则运算,可以交换数的位置,可以随便地添括号,但规定每个数恰好使用一次,连起来组成一个混合运算的算式,使最终得数是24。

2、一人计算,其他人不得提示,在30秒内算出即可通过。

嬉戏名称:“筷乐”家族承办班级:三(4)活动地点:二(4)班

嬉戏规章:在规定的区域放置一个啤酒瓶,将供应的筷子投入瓶酒瓶中即可。低段过关为1根,中段为2根,高段为3根。

嬉戏名称:抛接绣球承办班级:三(5)活动地点:二(5)班

嬉戏规章:2人一组,一个人负责抛,一人负责接,每组有三次机会,接中两个过关!每次四组同时进行!

嬉戏名称:掌上明珠承办班级:三(6)活动地点:二(6)班

规章:参赛者将乒乓球放在乒乓球拍上,手端球拍从起点走到终点,乒乓球未落地即过关。

嬉戏名称:鱼儿鱼儿—水中游承办班级:四(1)活动地点:试验室1

嬉戏规章:每次请4名同学进入场地,拿钓鱼杆钓鱼。站在指定位置,一分钟时间内,用磁铁将鱼池里的小鱼钓起。达到要求的同学即可过关。

一分钟时间:五六班级:10只

四五班级:8只

一二班级:5只

嬉戏名称:夹弹珠承办班级:四(2)活动地点:四(2)试验室2

嬉戏规章:15秒内将一个碗内的弹珠夹往另一个碗,以胜利的个数推断是否过关。低段5个,中段8个,高段10个。

嬉戏名称:两人三足承办班级:四(3)活动地点:内操场(东)

嬉戏规章:参赛选手以两人为一组,随机2组同时进行竞赛,获胜的队伍即过关。

嬉戏名称:套圈承办班级:五(3)活动地点:内操场(西)

嬉戏规章:每个人有5次机会(5个圈),套中的矿泉水瓶相对应的奖品归个人全部。

5-6班级必需套住3个圈,3-4班级必需套住2个圈,1-2班级必需套住1个圈方可获奖。

嬉戏名称:飞镖达人承办班级:六(1)活动地点:一(3)班

嬉戏规章:在肯定的距离投镖三支,合计超过15环者,即为过关。低段起投线1、5米。中段2米,高段3米。

3、横幅一条,尺寸为10米,挂主席台前,内容为

“星星在行动”——庆元旦、乐游园

4.现场布置:除主席台上用横幅外,其余用连廊里用灯笼、拉花、气球等布置一楼校内。

元旦活动方案篇2

【嬉戏名称】

叠叠乐

【嬉戏预备】

每组6个家庭，嬉戏进行2次

【嬉戏道具】

易拉罐18个(3个×6组)

【嬉戏规章】

6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处支配6个仓库“易拉罐”。

发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。

(留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)

元旦活动方案篇3

活动主题：

呈现自我、突出共性，学会合作、增进亲情，热忱洋溢、爱在中一。

活动目标：

1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与亲子活动的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦节；

2、使家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园状况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作；

3、通过向家长展现幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。

活动预备：

1、布置富有新年庆祝气氛的班级环境。

2、作好班级幼儿展现活动的支配；抓好幼儿生活技能的教

育和学习；设计一系列亲子嬉戏活动，并做好活动物品的预备。

3、由幼儿园预备活动礼品。

活动地点：

班级教室。

活动形式：

儿歌、歌曲表演、亲子嬉戏活动等。

活动内容及程序支配：

1、亲子嬉戏：吹鸡毛

目的：提高幼儿与成人的肺活量和敏捷运动身体的力量以及团结协作的精神。

玩法：竞赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻挡鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间直立的圆环即为获胜队。此嬉戏进行1次。

2、幼儿表演

儿歌《老师的手》、《别说我小》

歌曲《我们是中班小伴侣》、《头发、肩膀、膝盖、脚》

3、亲子嬉戏：运气球

目的：培育幼儿与成人的合作力量，进展幼儿的平衡感。

玩法：家长和小伴侣面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间（2分钟）内，以运气球数量多者为胜。规章手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此嬉戏每次两组家庭，共嬉戏2次。

4、幼儿表演

儿歌《家》、《月亮》

歌曲《国旗多漂亮》、《熟悉你呀真兴奋》

5、亲子嬉戏：蹲蹲乐

目的：熬炼家长的快速反应力量和应变力量。

玩法：请四组家庭参加，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开头下蹲，同时还要念词：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能立刻回指。说错或者遗忘蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最终一个家庭为获胜队。此嬉戏进行1次。

6、幼儿表演

儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》

歌曲《伴侣越多越欢乐》、《买菜》

7、亲子嬉戏：贴鼻子

目的：培育幼儿与家长的协作力量，进展幼儿对方位的语言表达力量。

玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小伴侣用语言指挥家长将鼻子贴到人物的精确     位置即获胜利。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此嬉戏每次选两组家庭，共进行2次。

8、幼儿表演

儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》

歌曲《逛公园》、《郊游》

9、亲子嬉戏：两人三足

目的：练习两人相互协作用三条腿跑步，增进亲子之间的情感沟通。

玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起动身向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此嬉戏进行2次。

10、幼儿表演

儿歌《小熊砍树》、《新年》

歌曲《螃蟹歌》、《咚咚锵》

11、亲子嬉戏：拷贝不走样

目的：熬炼家长的快速反应力量和仿照力量。

玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参加活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最终一位家长依据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此嬉戏进行2次，猜的精确     的为获胜队。

12、幼儿表演

儿歌《小雪花》、《下雪天，像过节》

歌曲《请你和我跳个舞》

13、亲子嬉戏：奇趣口香糖

目的`：熬炼家长面部的协调力量和掌握力量。

玩法：请四位家进步行嬉戏，每位家长将一块口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用脸部的各种动作将口香糖移至口口中，谁先吃到口香糖的家长为获胜者。嬉戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰。此嬉戏进行1次。

14、幼儿表演

儿歌《拜年》

歌曲《听》、《雪花和雨滴》

15、亲子嬉戏：踩气球

目的：熬炼幼儿和家长的英勇和合作精神，进展其小腿肌肉力量。

玩法：事先预备好四种颜色的气球，每种颜色各10只气球，请四组家庭参加竞赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此嬉戏进行2次。

元旦活动方案篇4

一、活动目的：

全面深化素养训练，活跃校内文化氛围，提高师生审美情趣，更好地发挥同学特长，给同学搭建一个施展艺术才华的舞台，提倡健康向上的文化活动，展现我校同学良好的精神风貌，庆祝新年的到来。

二、活动时间：

第一场：20xx年12月28日下午2:00——4:30一、三、五班级

其次场：20xx年12月29日上午8:30——11:00二、四、六班级

三、活动地点：瑞安剧院

四、参与对象：全校师生

五、节目形式及要求：

1、节目内容健康向上，能体现我校办学特色和良好的精神风貌，时代感强。

2、各班选送一个节目，鼓舞多人参加，师生、家长同台演出，不提倡独舞、独唱或独奏。舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗诵、衰弱操、时装秀、歌伴舞、校内剧(情景剧)均可。

六、奖项设置及评分要求：

评比采纳非常制评分法，去掉一个最高分，一个最低分，取总分(评分标准由音乐组确定)。按场次，依据得分的凹凸评出一、二、三等奖若干名(校级节目和市级获奖的节目只参演，不作班级节目参赛)。

七、活动详细支配：

(一)汇演前期预备人员支配：

1.校级

节目筹备：德育处

2.主持人选拔赛、节目单汇总制作、组织彩排：叶芙芳

3.节目表演训练：各班主任负责

4.主持人串词及培训：叶芙芳、金燕燕

5.舞台设计(背景)及制作：胡蕃蕃

6.节目伴奏带汇总、刻录：周丽燕、曹启福

(二)文艺汇演活动人员支配(同彩排)

顾问：徐晖、周贤豹

总策划：沈欢

活动协调：叶芙芳

艺术指导：李丹、郑秀秀

音响灯光：剧院工作人员

舞台剧务组(舞台道具、话筒)：

董秀波、林传单(第一场);叶星、黄炜洁(其次场)

舞台主持人指导：叶芙芳

催台(提前两个节目候场)：张玲玲(第一场)、余肖(其次场)

后台纪律、平安管理：吴朝双

会场纪律、平安保卫：各班主任、带班老师

摄影：孙晓节(第一场)、孙胜光(其次场)

评委计分：李丹、郑秀秀、胡蕃蕃、陈晓琴、董晶晶、

黄淑微、林其展、叶锦钗、曹胡叶(统分)

(三)汇演活动后期

奖状证书打印、颁发：叶芙芳

照片资料汇总、报道撰写：雷冬梅

八、留意事项：

1、元旦文艺汇演分两场进行，请各班级务必要提前二非常钟入场。

2、节目的演出挨次由抽签来打算。明天大课间活动后，请各班中队长到大队部进行抽签。

3、为确保演出顺当进行，表演的节目要提前两个节目候场，在节目磁带或光盘上写明班级和节目名称，交给音响师。节目间务必要做到紧凑。

4、节目踩台时间支配如下：第一场：12月25日下午1:00—5:00，其次场：12月26日下午1:00—5:00。每班彩排时间约15分钟。演出时的音乐、服装、化妆、道具等由各班自行解决。

5、各班主任要做好纪律、卫生、平安等方面的训练，带班老师要帮助班主任维持好会场秩序，以确保演出正常进行。

6、其他未尽事宜，另行通知。

二0xx年十二月十日

元旦活动方案篇5

一、指导思想：

新年即将到来，为了让孩子们度过一个开心而难忘的节日，充分展现一年来我园艺术训练的丰硕成果，努力营造文明高雅、奋勉向上的校内文化氛围，丰富师幼的文化生活，推动幼儿园的精神文明建设，促进了幼儿园素养训练的有效提升，我园将进行“庆元旦”文艺汇演活动，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：

二、活动主题：童心飞扬，喜迎新年

三、活动目标：

1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培育幼儿表演的才能，让孩子体验参加节目表演的欢乐与骄傲。

2、增加家园联系，形成共同训练的合力。

3、通过演出向家长、社会展现幼儿素养训练成果，呈现宝山区第一幼儿园的良好形象。

四、活动时间：20xx年12月31日

五、活动地点：

六、活动预备：

（一)彩排：12月28日（周五）上午8:00

（二）节目串词、奖状、证书、评比标准、节目单打印：赵良荣

（三）后勤：李济芳王继杰

1、舞台布置2、音响调试3、横幅4、水果、面包、火腿肠、水等。

七、有关详细工作支配

1、活动总负责人：王继荣

2、活动总策划：王继玉

3、平安负责人：李济芳王乐发陈威

4、节目评委：王继荣李济芳王继玉

5、