安徽省黄山市2022-2023学年高三下学期3月模拟考试语文试题

23学年高三下学期3月模拟考试答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)仰韶文化早期的半坡类型彩陶以红底黑彩为主，多以偏具象表现的动物图形及其变形为主要表现形式，具有较强的写实风格。以陕西西安半坡村遗址出土的彩陶为代表，具有典型意义的器型有圆底钵、圆底盆、折腹盆、细颈壶、直口尖底瓶及大口小底盆等，造型风格朴实厚重，附着于这些器型之上的图形描绘以鱼和人面等最为引人注目。彼时以鱼为主题的图形描绘多数比较写实，常见的独立鱼纹为比较完整的正侧面形象，鱼的身体包括头、眼、嘴、须、鳍、尾被尽数描绘，少数甚至还将并不明显的牙齿描绘出来而显得狰狞。手段以直线条单独纹样居多，也可见少量局部填色的纹样，比例准确略显呆板。该时期图形描绘手法简练、形象生动、特征鲜明、变化单纯拙朴。这种直观的表现符合先民敬畏自然、渴望安全、追求温饱多处遗址地层关系的研究表明，六千多年前的渭水流域大部分地区气候温暖湿润，植被茂密，水系丰富，鱼类繁多。先民对自身不能拥有的能力心存敬畏，出于对生命安全和生存所需食物的需要及天生的趋利避害本能，他们自然而然会把目光聚焦在适合这些基础需求的渔猎采集等活动当中。河流是人类繁衍不息的生命线，鱼类在水中自由灵动的生存状态对先民有不可抗拒的吸引力。从熟悉的生活经验出发，彩陶描绘最有代表性的图形当然是鱼纹，不仅数量最多，而且贯穿始终。这些彩陶描绘运用流畅线条进行严谨艺术是一种经验总结。经过对大自然的持续观察、思考和长期的设计绘制实践，陶工对彩陶图形的描绘逐渐程式化，形式趋于规整。鱼类纹饰的各部分被逐渐概括成几何形状，尤其以三角形和圆弧居多。常见以最具有特征性的鱼头部位为主体，由中间向两边对称展开，以二方连续的设计格局进行描绘的连续对称图形在这一时期大量出现。整体的线条描绘与局部填色的合理运用使得图形看上去虚实相间、开合有度，达到了极强的装饰效果。这种不仅对称而且基本均等划分的描绘，如果没有对维度空间的判断和精准计算仰韶文化中期具有典型意义的器型非常丰富，在图形表现形式上由半坡时期的写实风格转而向抽象变形发展。具体以团簇表现的图形为多，由圆点、勾叶等几何图形和弧线以及曲线等综合形成的二方连续抑或四方连续图形，单纯而富有装饰意味。二方连续和四方连续纹样在装饰图形的发展过程中，具有划时代的进步意义。这些以原始数列和多边形为基础概念的对称抑或规律图形的连续设计与描绘，必须具备较强的数字观、方位观和精准的数列计算能力的人才能够完成。值得一提的是，这一时期的彩陶图形描绘除了二方连续和四方连续的基础构架之外，还有很多采用粗细相等、排列均匀流畅的线条所描绘的规律性图形，使整体器型显示出了更为严谨、庄重的艺术特征。图形当中的点、线、面搭配得当、节奏明朗，黑、白、灰层次显示了鲜明而丰富的递进关系，在彰显明朗、热烈、奔放美感的同时呈现出扑面而来的严谨、规范、化。伴随着时代变迁，事物发展往往会呈现由低及高、再由高到低的抛物线似的连续状态，仰韶文化晚期的彩陶发展也由繁盛的中期阶段进入了低潮。豫陕晋地区的仰韶文化晚期彩陶(例如仰韶文化西王村类型)数量明显减少，图形描绘疏松简单。施彩多在上腹和盆沿处。也许由此可以证明，彩陶在生活环境中的功(摘编自王丽红《仰韶彩陶图形的表象与内在》)1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)()B2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)()3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)()B(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)所谓伤寒，是指患者受到了沙门菌感染而诱发的疾病，属于细菌借助肠道而诱发的全身性以及急性的伤寒主要诱发的病变范围，一般都是患者的回肠下端，主要的临床表现有持续高热、食欲不振、腹胀、腹痛、便秘等消化道症状，还有表情淡漠、反应迟钝等神经系统症状，以及相对缓脉等循环系统表现，还。(摘编自《什么是伤寒》)有一个名叫玛丽的女佣人得了伤寒，虽然经过治疗得到“治愈”，但她成了不受欢迎的人而被主人辞退了，她只好另谋生路。当她来到新主人家不过一日，新主人一家又都患了伤寒，于是地再次被辞退，之后，她每换一家主人，必导致主人家的伤寒发生，由于当时对伤寒的发病情况尚无足够的认识，医生们只。原来，伤寒病人经过适当的治疗，一般在发病后一个月左右转入恢复期。但有百分之三至五的患者在伤寒杆菌主要在肠道淋巴系统内生长繁殖，大量繁殖的伤寒杆菌和毒素经淋巴系统进入血流，引起菌—5%的患者可引起肝胆系统炎症，这些患者一般不随肠道症状的好转停止继续排菌，往往成为慢性或终身带菌者。这是因为胆汁中的类脂和色氨酸是伤寒杆菌的良好培养基，能使伤寒杆菌得以继续不断地生长繁殖，排出体外。做佣人的玛丽，在为主人家做饭烧菜和待人接物时，将伤寒杆因此，伤寒病人的治疗标准不能单凭体温正常和自身症状消失(尤其是病人，不能凭主观感觉良好而自动放弃治疗和适当检查)，而应在两次大便(每隔五天)检验均为阴性后，方可发放赦令，否则将重演(摘编自《从“伤寒玛丽”说起》)临床对伤寒的治疗通常以抗菌治疗为主，一般治疗和对症治疗为辅。治疗时应根据药物敏感性试验结果，选择敏感的抗菌药物进行治疗，在得到药敏实验结果之前，可以根据经验选择用药。首选药物是第三代喹诺酮类抗菌药物，对于儿童和孕妇患者应首先使用第三代头孢菌素，在得到药物敏感性试验结果后，再决定是否进行治疗方案的调整。与此同时，注意对患者进行肠道隔离，安排其卧床休息，做好护理，密适当的对症处理。(摘编自《伤寒病怎么治疗》)4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(3分)()A征。BC。D。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A。(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)凌厉的风裹挟着雪花，纵横肆虐，北国天地一片苍茫。在浩渺的大兴凯湖和小兴凯湖之间，雄阔的浑他们没按既定的两个大小湖之间的湖岗路行进，而是从兴凯湖泄洪闸出发，蜿蜒斜插于小兴凯湖的冰他们是兴凯湖农场总部的十一名知青，大多是文艺宣传员。全会召开，他们连夜写好了大红喜报，编一夜狂飙，冰上积雪已半尺盈余。此刻，大颗的雪粒依然在天地间飞舞，他们尽管几乎武装到了牙齿，都穿着厚重的棉军大衣，戴着狗皮帽子、耳包及棉手闷子，穿着军用大头皮鞋或棉乌拉，但依然抵御不住孙红梅向天空喊出一声高八度。她是宣传队的顶梁柱，此刻只有她有这样的底气。向面而来的雪花与抬头向天吟诵伟人的诗句。孙红梅的笑声刺破天宇：“接着来！”于是有人呼应：“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。”孙红梅挥展两臂：“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”紧接着响起众人的朗诵声：“须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝！”澎湃和激昂的情绪浸染了他们，他们脚步轻巧了，刚刚还肆意妄为的雪粒，此刻似乎也一下缩减了纷扬的频率，变小了。他们继续前行，开始讨论还有多少公里，感叹幸亏穿插走小兴凯湖，如若走湖岗路，是不一般！距离在不觉间缩短，似乎明天的太阳就要在前方升起，引得众人忘了寒冷，倍添活力。不知谁起头，又高声吟出：“横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。”这回不待引领，早有人接上：“飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。”孙红梅笑吟：“夏日消溶，江河横溢，人或为鱼鳖。千秋功罪，谁人曾与评说？”犹如亲人间的默契，大家又一起吟诵：“而今我谓昆仑：不要这高，不要这多雪。安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截？一截遗欧，一截赠美，一截还东国。太平世界，环球同此凉热！”大家把“环球同此凉热”一声高过一声吟诵了好几遍，然后齐刷刷看向远方的蜂蜜山。此时的蜂蜜山白雪皑皑，与正在阔大冰面上行走的他们形成强烈反差。在他们眼里，它不就是莽莽昆仑山一样，令人难一声。大家定睛看孙红梅。孙红梅挓挲着戴着棉手闷子的两只手，脸上的表情僵硬，嘴角微微抽搐。有人问她怎么了，孙红梅示意别出声，然后，他们似乎共同听到，脚下的冰面传出一声清脆的断裂声。这声音让孙红梅让大家静下来，她似乎已思考出对策。她让大家拉开前后距离，减慢行进速度。特别是不要扎大家点头称是，脚下依然令人胆战，他们不敢再用力走，似乎每踩一步，都会把冰面压裂一层，从而没人敢掉以轻心，小湖与大湖迥然不同，大湖水底平坦丝滑，游至百米才齐腰深，小湖湖底则水草丛孙红梅停下脚步，提议帮她把身上背的黄书包解下来：“喜报在包里装着呢，宁肯我掉下去，也不能毁了喜报。若真要是掉下去了，你们就把我理在蜂蜜山下吧，让我看着你们改天换地。另外告诉我爸妈，让我妹妹也来下乡，算是实现我的理想吧。”有人带着哭腔说，别胡说，我们还指望你演节目呢。在孙红梅心事重重的笑声中，大家蹒跚着，默默指蜂蜜山。起痛哭。(有删改)7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()A”，也触发了知青们吟诵诗歌的热情，同时也表现B说明了这次会议的重要性。D动形象地写出雪花漫天飞舞的情形烘托出大家听到喜报极度兴8.请结合送喜报的经过简要分析文中知青们的心理变化。(6分)9.文中写知青们吟诵毛泽东的两首诗词有何作用？请结合文本简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)丰墙硗下未必崩也，流潦至，坏必先矣。树本浅，根垓不深，未必橛也；飘风起，暴雨至，拔必先矣。君子居于是国，不崇仁义，不尊贤臣，未必亡也；然一旦有非常之变，车驰人走，指而祸至，乃始干喉燋唇仰天而叹庶几焉天其救之不亦难乎孔子曰不慎其前而悔其后虽悔无及矣莽莽之天也，君人者以百姓为天。百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。””君之明，群臣之福也。”乃令于国曰：“毋淫宫室，以妨人宅。板筑以时，无夺农功。”楚恭王多宠子，而世子之位不定。屈建曰：“楚必多乱。夫一兔走于街，万人追之，一人得之，万人不复走。分未定，则一兔走使万人扰；分已定，则虽贪夫知止。今楚多宠子，而嫡位无主，乱自是生矣。夫世子者，国之基也，而百姓之望也。国既无基，又使百姓失望，绝其本矣。本绝则挠乱，犹兔走也。”晋襄公薨，嗣君少，赵宣子相，谓大夫曰：“立少君，惧多难。请立雍，雍长，出在秦，秦大，足以立长君，遂立太子也。10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A始干喉燋唇/仰天而叹/庶几焉天其救之/不亦难乎/孔子曰/不慎其前/而悔其后/虽悔无及矣/B喉燋唇/仰天而叹/庶几焉天其救之/不亦难乎/孔子曰/不慎其前而悔/其后虽悔无及矣/C喉燋唇/仰天而叹/庶几焉天/其救之不亦难乎/孔子曰/不慎其前/而悔其后/虽悔无及矣/D喉燋唇/仰天而叹/庶几焉天/其救之不亦难乎/孔子曰/不慎其前而悔/其后虽悔无及矣/11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A．“桓公仰而视天”与“项王按剑而跽曰”(《鸿门宴》)两句中“而”字意义和用法相同。BC．“一人得之”与“积善成德，而神明自得”(《劝学》》两句中“得”字含义相同。D．“不若公子乐”与“不若君之美也”(《邹忌讽齐王纳谏》)两句中“若”字含义相同。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()B．楚恭王在位时迟迟没有确定谁是太子，屈建担心这会给楚国带来祸乱，于是以“兔走于街”做比，13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)然一旦有非常之变。车驰人走，指而祸至。(2)今楚多宠子，而嫡位无主，乱自是生矣。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)【注】①巩：巩县(今巩义市)。洛：洛水。巩洛指洛水在巩县境内汇入黄河处。②伊：伊水。③朔14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)()B谓妙手天成。D“即事”，尾联切题，构思精妙；内容上，秋天傍晚黄河的。15．“扁舟不系”源于《庄子》中的“巧者劳而知者忧，无能者无所求，饱食而敖游，泛若不系之舟”，请结合庄子中的这几句话与尾联的含意简要分析诗人的心境。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。点。了三、语言文字运用(20分)三月的徐州，春正发生。此时，徐州人心中最美的路就是“湖东路”。它位于云龙湖畔，云龙山下，可谓①。路两侧，万株杏花，悄然开放。一阵风吹来，一些花落在湖里，本来被柳抚绿的水，又多了点点胭红。天上飘着云和鸟，有时鸟会陡然回转，离开那些无序的云。更大的鸟从水边的草那许是鹤。湿湿的空气中，有一股泥土随处地走一走，总觉得有一双手，在悄悄擦拭着徐州，打磨着徐州，装扮着徐州，使徐州成了一个让的地方。徐州的徐是舒缓的徐、悠扬的徐，徐州是徐徐的山水环绕的州。林子里的唱腔，过去看，唱的、听的都迷醉其中。来到湖边，到处是自在的人，有的借扁舟徜徉碧蓝，有的随一纸鸢在长堤上奔跑，还有一些穿着婚纱这里