必修三通过激素的调节

必修三通过激素的调节第1页，共53页，2023年，2月20日，星期四第2节

通过激素的调节第2章动物和人体生命活动的调节第2页，共53页，2023年，2月20日，星期四一、激素调节的发现

科学家发现:狗进食后，胃便开足马力，把食物磨碎。当食物进入小肠时，胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠，和磨碎的食物混合起来，进行消化活动。

那么，食物到达小肠的消息，胰腺是怎样得到的呢?第3页，共53页，2023年，2月20日，星期四19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。第4页，共53页，2023年，2月20日，星期四稀盐酸沃泰默的实验：稀盐酸已切除神经的狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液注入注入注入结果结果结果小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个十分顽固的神经反射。切除通向该段小肠的神经，只留下血管沃泰默的解释：第5页，共53页，2023年，2月20日，星期四斯他林和贝利斯的假设：

要证明斯他林和贝利斯的观点，该如何设计实验？这种实验现象是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。第6页，共53页，2023年，2月20日，星期四斯他林和贝利斯的实验：小肠黏膜+稀盐酸+砂子磨碎注射实验结果：促进胰腺分泌胰液。

胰液的分泌是促胰液素调节的结果。制成提取液狗静脉第7页，共53页，2023年，2月20日，星期四思考与讨论2.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？

发现了促胰液素；发现了激素调节。1.“机遇只偏爱那种有准备的头脑”哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会？

不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计等第8页，共53页，2023年，2月20日，星期四二、激素调节由

（或细胞）分泌的

对人和动物体的生命活动进行的调节，这就是激素调节。激素：

由内分泌腺或细胞分泌的，对生物的新陈代谢、生长发育等生命活动具有调节作用的微量、高效的化学物质。

概念内分泌器官化学物质第9页，共53页，2023年，2月20日，星期四类型外分泌腺内分泌腺有无导管请你思考：依据：什么是腺体？由具有分泌功能的细胞组成的组织或器官，叫做腺。第10页，共53页，2023年，2月20日，星期四人体内的腺体外分泌腺分泌物通过导管排出消化腺（唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺）、皮脂腺、汗腺、乳腺内分泌腺没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管(血液)里下丘脑、垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、胸腺、性腺（卵巢、睾丸）激素分泌物导管血管第11页，共53页，2023年，2月20日，星期四胰腺外分泌部内分泌部(胰岛)分泌胰液胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺分泌激素（胰岛素和胰高血糖素）第12页，共53页，2023年，2月20日，星期四下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等第13页，共53页，2023年，2月20日，星期四

下丘脑的神经内分泌细胞促甲状腺激素

释放激素促肾上腺皮质激素

释放激素促性腺激素释放激素

垂体促甲状腺激素促肾上腺皮质激素促性腺激素甲状腺肾上腺性腺甲状腺激素肾上腺皮质激素性激素

分别作用不同部位产生不同的生理作用第14页，共53页，2023年，2月20日，星期四几种重要的激素的调节作用分泌腺体：垂体生理作用：分泌异常：幼年时分泌不足:分泌过多:成年后分泌过多:侏儒症巨人症肢端肥大症生长激素促进个体的

，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长。生长发育第15页，共53页，2023年，2月20日，星期四几种重要的激素的调节作用分泌腺体：生理作用：分泌异常：甲状腺幼年时分泌不足:成年后食物中缺碘:分泌过少：分泌过多:甲亢甲状腺功能低下地方性甲状腺肿(大脖子病)甲状腺激素呆小症1.促进生长发育；3.提高神经系统的兴奋性。2.促进新陈代谢和加快体内物质的氧化分解；第16页，共53页，2023年，2月20日，星期四几种重要的激素的调节作用性激素分泌腺体：生理作用：性腺男：女：睾丸卵巢1.促进相应的男女

；分泌雄性激素分泌雌激素和孕激素2.同时还能够

。生殖器官生长和发育激发并维持第二性征第17页，共53页，2023年，2月20日，星期四几种激素分泌失调症侏儒症（幼）巨人症（幼）肢端肥大症（成）糖尿病低血糖呆小症（幼）甲亢性激素生长激素胰岛素甲状腺激素不足过多分泌异常激素第二性征不明显或消退，性周期不正常注意：多肽和蛋白质只能注射，口服无效；因在消化道内消化而失去作用。其他类激素可口服可注射。第18页，共53页，2023年，2月20日，星期四生长激素分泌异常引起的病变人在幼年时生长激素分泌不足则患侏儒症。人在幼年时生长激素分泌过多则患巨人症。人在成年时生长激素分泌过多则患肢端肥大症。夫妇身高都不到1米！第19页，共53页，2023年，2月20日，星期四分泌不足时－－新陈代谢率下降，生长和发育都将受到影响，精神和智力及生殖器的发育都受影响。发生在幼年表现为呆小症。食物中缺碘，易患大脖子病甲状腺激素分泌异常引起的病变第20页，共53页，2023年，2月20日，星期四分泌过盛时－－新陈代谢率增高，消瘦、血压高、心搏快、情绪激动、有颤抖等症状，表现为甲亢。另眼球凸出，称凸眼症。甲状腺激素分泌异常引起的病变第21页，共53页，2023年，2月20日，星期四部分激素异常导致的症状：

巨人症

侏儒症

呆小症

甲亢

肢端肥大症

大脖子病复习第22页，共53页，2023年，2月20日，星期四血糖0.8~1.2g/LCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等转化人体中血糖的来源和去向（正常情况下）食物中的糖类消化吸收肝糖原分解脂肪等非糖物质转化三、激素调节的实例

实例一：血糖平衡的调节第23页，共53页，2023年，2月20日，星期四血糖平衡的调节第24页，共53页，2023年，2月20日，星期四血糖平衡的调节B细胞分泌胰岛素作用促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,还能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖从而使血糖水平降低。A细胞胰高血糖素作用促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。分泌第25页，共53页，2023年，2月20日，星期四血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞++组织加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞-胰高血糖素分泌-第26页，共53页，2023年，2月20日，星期四血糖降低血糖升高+胰岛素分泌胰岛B细胞++组织加速摄取、利用和储存葡萄糖胰岛A细胞胰高血糖素分泌++促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖下丘脑一区域++下丘脑另一区域++第27页，共53页，2023年，2月20日，星期四下丘脑某一区域下丘脑另一区域血糖升高胰高血糖素分泌增多胰岛B细胞胰岛素分泌增多胰岛A细胞血糖降低++++++肾上腺髓质+肾上腺素分泌增多++拮抗作用协同作用第28页，共53页，2023年，2月20日，星期四反馈调节在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也如此。像这样，在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。激素间的作用协同作用：如，胰高血糖素与肾上腺素拮抗作用：如，胰岛素与胰高血糖素第29页，共53页，2023年，2月20日，星期四思考2、高血糖（大于130mg/dL）一定会出现糖尿吗？3、如果某人出现糖尿，是否就能肯定他患了糖尿病？不一定，正常人只有血糖浓度超过肾糖阈（160mg/dL），才会出现糖尿。不能肯定，因为肾脏功能发生障碍的人，其肾小管不能有效地将葡萄糖吸收到血液，或者一次食糖过多，也会出现持续糖尿胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足。1、糖尿病形成原因第30页，共53页，2023年，2月20日，星期四糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外，还具有多尿、多饮、多食的现象，与此同时糖尿病人逐渐消瘦，请分析原因（三多一少）。

（1）糖尿病患者虽血糖浓度高，但组织细胞内能量供应不足。患者总感觉饥饿而多食，多食又进一步使血糖来源增多；（2）当血糖含量高于160mg/dL时，糖就从肾脏排出而出现糖尿，在排出大量糖的同时也带走了大量水分，于是会出现多尿、口渴、多饮的现象。（3）又由于糖氧化供能发生障碍，使得体内脂肪和蛋白质的分解加强，导致机体消瘦，体重减轻等。

第31页，共53页，2023年，2月20日，星期四问题情境：

当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？

三、激素调节的实例

实例二：甲状腺激素分泌的分级调节第32页，共53页，2023年，2月20日，星期四

下丘脑

垂体

甲状腺寒冷等刺激促甲状腺激素释放激素（TRH）促甲状腺激素（TSH）甲状腺激素促进促进抑制抑制新陈代谢，抵御寒冷促进反馈调节甲状腺激素分泌的分级调节第33页，共53页，2023年，2月20日，星期四四、激素调节的特点

（3）作用于靶器官、靶细胞。

特定激素会作用于特定的器官和细胞。（2）通过体液运输。

内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。（1）微量和高效。第34页，共53页，2023年，2月20日，星期四激素既不组成_________，又不提供_______，也不起_______作用，而是随体液到达________，使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素是_____生命活动的____________。细胞结构能量催化靶细胞信息分子调节第35页，共53页，2023年，2月20日，星期四本节小结:一、激素调节的发现二、激素调节的实例血糖平衡的调节甲状腺激素分泌的分级调节三、激素调节的特点第36页，共53页，2023年，2月20日，星期四练习1、下列有关血糖的叙述，不正确的是（）A.血糖的来源增加，去路减少，则引起血糖升高B.血糖的来源减少，去路增加，则引起血糖降低C.胰岛B细胞分泌的胰岛素可降低血糖D.胰岛B细胞分泌的胰高血糖素可升高血糖2、切除胰脏的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁，这是因为（）A.尿里含有氨基酸B.肌糖原分解，使尿糖升高C.狗尿中含有糖原D.胰岛素缺乏，使狗出现糖尿DD第37页，共53页，2023年，2月20日，星期四3、当人体处于饥饿状态时，下列可能发生的是（）A.胰岛A细胞分泌加强B.胰岛B细胞分泌加强C.胰岛素分泌增加D.胰高血糖素分泌减少4、给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时恢复常态，可适量注射（）A.甲状腺激素B.生长激素C.生理盐水D.葡萄糖液DA第38页，共53页，2023年，2月20日，星期四BD①可参与血糖平衡的调节②有调节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育Ａ．唾液腺，垂体，肠腺Ｂ．肾上腺，甲状腺，胰岛Ｃ．睾丸，汗腺，皮脂腺Ｄ．卵巢，胃腺，肝脏1、下列各组腺体分泌的物质，均能够直接排放到血浆中的是（）2、关于下丘脑功能的叙述，正确的是（）A.①②B.②③C.②④D.①③巩固练习第39页，共53页，2023年，2月20日，星期四3、糖尿病、坏血病、侏儒症、呆小症、脚气病的原因，按顺序是（） Ａ．缺乏胰岛素、甲状腺激素、生长激素、维生素C、维生素B1

Ｂ．缺乏胰岛素、维生素C、甲状腺激素、维生素B1、生长激素 Ｃ．缺乏维生素C、生长激素、胰岛素、维生素B1、甲状腺激素 Ｄ．缺乏胰岛素、维生素C、生长激素、甲状腺激素、维生素B1D4、用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为()BA．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强第40页，共53页，2023年，2月20日，星期四

5、下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是()A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用C第41页，共53页，2023年，2月20日，星期四6、人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：第42页，共53页，2023年，2月20日，星期四（1）激素A是_______________________。（2）当体内缺乏__________元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_______________________。促甲状腺激素释放激素碘主动运输第43页，共53页，2023年，2月20日，星期四

（3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________，这是由于激素A、B的含量_____________所致。这种生理过程是由_______________________共同调节的。（4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是___________。这是一种__________调节机制。

增加增加神经和体液(激素)下降(负)反馈第44页，共53页，2023年，2月20日，星期四6、现有相同容积的玻璃缸几只，利用自然的清水、同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只、饲喂蝌蚪的饲料、未经处理的具有生物活性的甲状腺激素，并把具有生物活性的甲状腺激素放在50℃的温水中处理10min。根据这些现有的条件，请你设计一个实验，验证甲状腺激素经过处理以后，是否还有生物活性。

(1)实验方案的设计第一步，取玻璃缸3只，分别标记为甲、乙、丙；第二步，分别加入等量的清水和20只蝌蚪；第45页，共53页，2023年，2月20日，星期四

第三步，如果甲缸每天饲喂饲料，丙缸每天饲喂用具有生物活性的甲状腺激素相拌的饲料，则乙缸怎样饲喂?

；最后经过一定时间的饲喂，观察现象，得出结果和结论。

(2)结果分析①若乙、丙缸的蝌蚪发育同步，迅速变态为小青蛙，而甲缸还是蝌蚪状态，说明

；②若甲、乙缸的蝌蚪发育同步，而丙缸发育变态迅速，说明了

；③若乙缸的蝌蚪发育比甲缸快，比丙缸慢，则说明了

。

(3)该实验设置甲、丙两组实验的目的是

。每天饲喂用经过处理过的甲状腺激素相拌的饲料甲状腺激素经过50℃的温水处理后，对其生物活性没有影响甲状腺激素经过50℃的温水处理后，完全丧失了生物活性甲状腺激素经过50℃的温水处理后，使生物活性有所降低起对照作用第46页，共53页，2023年，2月20日，星期四2．这是因为这些被吸收到体内的葡萄糖部分合成糖原储存起来了，部分转化为脂肪、氨基酸等非糖物质，还有一些被氧化分解了，所以血糖含量很快恢复正常。第47页，共53页，2023年，2月20日，星期四（五）旁栏思考题反馈调节有正负反馈之分，其中负反馈在日常生活及人体的生理活动中都很常见。我们日常生活中用到的电冰箱、空调等的调温系统都是根据负反馈原理来设计的，机体内的许多生理活动，如绝大多数激素的分泌、体温调节等都是负反馈调节的最好例子。正反馈在人的正常生理活动中也是存在的，如排尿反射、血液的凝固过程、分娩过程、月经周期中黄体生成素的释放等。日常生活中也不乏正反馈的实例，如某位学习刻苦的同学得到表扬后，学习更加刻苦。第48页，共53页，2023年，2月20日，星期四3．正负反馈调节对于生命活动都具有重要的意义。一旦正反馈过程启动，就逐步增强，不可逆地进行，直至反应完成，如排尿反射、血液的凝固过程、分娩过程等。相比起来，负反馈的重要性似乎远大于正反馈，一是因为它在生理活动中的数量大、涉及面广；二是它不断“纠正”控制信息，从而在维持稳态上发挥着巨大作用。以体温为例，人的正常体温在37℃左右，过高或过低都会通过负反馈来改变产热和散热过程，使体温趋向正常。一旦这种反馈失常，体温的急剧波动就会首先殃及大脑及各类器官的代谢，使全身的各项机能出现故障。第49页，共53页，2023年，2月20日，星期四拓展题胰岛素是由51个氨基酸组成的蛋白质类激素，蛋白质的多肽链是在内质网上的核糖体中合成的，内质网对多肽链进行加工，并