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文档简介

第三课时Blet’slearn&Roleplay一、教学目标1．能够正确听说，朗读Stopandwaitataredlight.Slowdownandstopatayellowlight.Goatagreenlight.并能在实际情景中运用。2.能够正确听说，认读单词，如slowdown，stop，wait。3.了解一些简单的交通标志，增强学生的交通意识。二、教学重难点1.重点：能够正确听说，认读单词，如slowdown，stop，wait。2.难点：Stopandwaitataredlight.Slowdownandstopatayellowlight.Goatagreenlight.并能在实际情景中运用。三、教学准备：多媒体课件，单词图片。四、教学过程：（一）Warm-up1.Greeting2.Let’ssingasong“Howdoyougotoschool?”(二）review出示图片复习以下短语：onfoot\bybus\bysubways\bytrain\byplane\byship.（三）Presentation(1)再次出示图片light，学习lights，从而引出trafficlights（2）利用课件依次学习以下句子：Slowdownandstopatayellowlight.Stopandwaitataredlight.Goatagreenlight.(4)学生跟读，开火车读，检查读，。(5)这些都是tracfficrules.(7)let’schant.师生一起拍手说歌谣。（8）学习let’slearn.(9)带着问题读课文。（10）播放录音跟读。（11）小测试，把单词补充完整。（12）连线题，复习句子。（13）Playagame.板书设计：Unit2WaystogotoschoolTracfficlightsStopandwaitataredlight.Slowdownandstopatayellowlight

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