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文档简介

PAGE2PAGE512学前班《学前教育学》测试题学号:姓名:得分:一、选择1.生活技能的练习是日常生活活动中的()A.手段

B.方法

C.重要环节

D.重要策略2.幼儿的劳动满足与()A.创造社会价值

B.生活需要

C.劳动过程

D.游戏3.幼儿早期劳动愿望是在(

)中产生的A.游戏

B.学习

C.生活

D.教学活动4.向幼儿进行爱劳动、尊重劳动者和劳动成果教育的最基本的途径是()A.游戏

B.组织幼儿参加劳动

C.练习

D.专门的劳动技术课5.幼儿爱集体教育的主要途径是()A.树立榜样

B.教师的示范作用

C.为具体服务的劳动

D.班会6.幼儿自制玩具时,着重于自制玩具的运用性特点,幼儿要会玩自己制作的玩具,该班属于()A.小班

B.中班

C.大班

D.学龄期儿童7.(

)班劳动内容,从培养生活自理能力的自我服务为主。A.托班

B.小班

C.中班

D.大班8.幼儿对劳动的兴趣和愿望,是幼儿参加劳动的(

)。A.基础

B.主要因素

C.内部动力

D.前提9.幼儿游戏以(

)目的A.活动任务、B.活动目标、C.活动结果、D.活动本身10.有规则游戏的核心是(

)。A.方法、B.手段、C.内容、D.游戏规则11.创造性游戏的主要指导方式是(

)A.显性指导、B.规律指导、C.隐性指导、D.指挥指导12.幼儿角色游戏的源泉是(

)A.日常生活活动内容、B.社会现实生活的印象、C.教师成人的榜样、D.教师讲述的经验13.角色游戏的支柱是(

)A.规则、B.方法、C.指导、D.想象活动14.下列游戏属于智力游戏的是(

)A.抢椅子;B.吹泡泡;C.木头人;D.哪里错了15.下列游戏属于体育游戏的是(

)A.听听是谁的声音;B.小蜜蜂采蜜;C.许多小鱼游来了;D.抢椅子16.下列属于音乐游戏的是(

)A.老猫睡觉醒不了;B.小青蛙跳田埂;C.丢手绢;D.哪一个不一样17.关于幼儿游戏的说法不正确的是(

)A.游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容;B.游戏符合幼儿身心发展的需要C.游戏是幼儿特有的一种学习方式D.幼儿学习的动力来自教师的要求18.下列哪个不属于幼儿游戏的特点(

)A.游戏是幼儿的自主活动;B.游戏是幼儿的基本活动;C.游戏是有趣味的活动;

D.游戏是虚构的活动19.创造性游戏的高峰时期是()A.小班;B.中班;C.大班;D.小学20.幼儿期最典型、最有特色的一种游戏是()A.角色游戏;B.结构游戏;C.体育游戏;D.智力游戏21.在角色游戏中,创造性想象的表现不包括()A.以人代人(对游戏角色的假象);B.以物代人(对游戏活动的假象)C.以物代物(对游戏材料的假象);D.情境转换(对游戏情境的假象)22.(

)班幼儿角色意识强烈,往往争当同一角色。托班;B.小班、C.中班、D.大班23.传统的七巧板属于结构游戏的哪一种()A.积塑游戏;B.拼棒游戏;C.积竹游戏;D.拼图游戏24.表演游戏的特点叙述不正确的是()A.表演游戏是幼儿根据文艺作品的内容进行表演的游戏3.对于规则游戏的指导,教师如何针对不同儿童的特点具体地指导?4.幼儿园日常生活活动的涵义是什么?5.幼儿园日常生活活动的内容有哪些?四、案例分析

案例呈现:大班社会活动《认识交通标记》,叮铃铃·······电话响了,老师:”你是谁啊?”“我是交警大队,我们要在你们班聘请几名交通协管员。”“请问交通协管员需要具备什么样的条件?”“协管员必须认识交通标记!”·······“孩子们愿意当交通协管员吗?”“愿意”“那我们来认识这些交通标记”活动由此开始,孩子们对当交通协管员充

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