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心灵课堂第一课第1页，共13页，2023年，2月20日，星期四第一次亲密接触（小游戏：滚雪球）游戏规则：（1）第一个同学先用一句话介绍自己，这句话中必须包含三个信息：姓名、来自哪里、有什么爱好等。（2）当第二个人自我介绍时，要先说出他前面一位同学自我介绍的信息后，再做自我介绍；第三位同学要先说出前两位同学的相关信息后，再做自我介绍，以此类推。（3）说错的同学要受到相应的惩罚。第2页，共13页，2023年，2月20日，星期四你刚才使用什么方法记住了前面同学的信息？为什么你没有记住前面同学的相关信息？当别人准确地说出你的名字时，你内心的感受如何?当别人叫不出你名字时，你的感受又如何?第3页，共13页，2023年，2月20日，星期四承认错误，承担责任一、游戏规则（一）1代表“点头”，2代表“摇头”，3代表“举左手”，4代表“举右手”，5代表“向左看”，6代表“向右看”。（二）当老师说出相关数字时，学生要做出相关动作。第4页，共13页，2023年，2月20日，星期四（三）做错了动作的同学或是反应速度过慢的同学要大声报告“我错了”，并自觉坐下。二、总结（你在游戏中共犯了几次错？承认了几次错误？）第5页，共13页，2023年，2月20日，星期四揭开心理学神秘的面纱你对心理学了解多少？关于心理咨询你怎样看待？你有心理困惑吗？遇到心理困惑时你怎样解决？第6页，共13页，2023年，2月20日，星期四心理学上的五个不等式心理问题≠精神病心理学≠窥见内心心理咨询≠无所不能心理医生≠救世主心理咨询≠思想工作第7页，共13页，2023年，2月20日，星期四你我约定讨论：为保证我们的心理健康课能够顺利有序的进行，我们应该遵守怎样的规定？保守秘密遵守纪律积极参与，广泛交流尊重他人，仔细倾听第8页，共13页，2023年，2月20日，星期四1、保守秘密，尊重每位成员的隐私，不把在心理健康课中了解到的信息外传；2、坦率真诚地与其他成员进行交流，不掩饰自己的真实情感；3、尊重他人，仔细倾听，不随意打断别人的发言；4、广泛交流，积极参与心理健康课上的各项活动；5、遵守心理健康课课堂纪律，在活动过程中听从心理老师的指导和安排。第9页，共13页，2023年，2月20日，星期四相亲相爱一家人歌曲欣赏——相亲相爱一家人第10页，共13页，2023年，2月20日，星期四谢谢大家！期待你我的下一次见面！第11页，共13页，2023年，2月20日，星期四心理健康十条标准1、充分的安全感2、充分了解自己，并对自己的能力作适当的估价3、生活的目标切合实际4、与现实的环境保持接触5、能保持人格的完整与和谐6、具有从经验中学习的能力

第12页，共13页，2023年，2月20日，星期四7、能保持良好的人际关系8、适度的情绪表达与控制9、在不违背社会规范的条件下，对个

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