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《坐井观天》教学设计最新版模板,下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟3001字符82个4个78个x页其他目录数《坐井观天》教学设计01一、故事导入,揭示课题。三、细读课文,理解寓意。二、初读课文,整体感知。四、总结全文。目录030204一、故事导入,揭示课题。1、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容一、故事导入,揭示课题。二、初读课文,整体感知。1.自由读课文。2.检查读书效果。3.再读课文。4.学生汇报。二、初读课文,整体感知。三、细读课文,理解寓意。(一)学习第一自然段。(二)学习第一次对话。(三)第二次对话。(四)学习第三次对话(五)展开想象,拓展思维12345三、细读课文,理解寓意。(1)、请替换自己的演示内容(2)、请替换自己的演示内容(3)、请替换自己的演示内容(4)、请替换自己的演示内容(5)、请替换自己的演示内容12345(一)学习第一自然段。1.品读青蛙与小鸟的第一次对话。2.理解“一百多里”有多远。3.把自己当作小鸟理解它飞了一百多里后的...4.让学生带着自己的体会再来读小鸟的话,...(二)学习第一次对话。1.读青蛙与小鸟的第二次对话,理解“大话...2.指导朗读。3.理解“无边无际”的含义,练习用“无边...4.分角色再读第二次对话。(三)第二次对话。2.引导学生感受“坐井观天”。1.小组合作学习。(四)学习第三次对话2.引导学生说出寓意。1.想象青蛙跳出井口后的感受。(五)展开想象,拓展思维四、总结全文。(一)读卡片上的生字,口头扩词.(二)写生字,每个字写两个,组一个词.(三)"答"字上面是竹字头,不要写成草字...(四)"弄"字的下半部"廾",不要写成"...(五)指导学生写字头(教师桌间巡视,指导...(六)学习"信"字.(教师板书:信xìn...010302040506四、总结全文。(七)学习"答"字.(教师板书:答dá)(九)学习"弄"字.(教师板书:弄nòn...(八)学习"百"字.(教师板书:百bāi...四、总结全文。1."观"字是什么结构的字3.用"观"字组词.2."观"字是什么意思"坐井观天"怎样...(一)读卡片上的生字,口头扩词.1、学会本课生字新词。2、正确、流利的朗读课文。3、初步感知课文内容,激发学习兴趣。4、会用“一……就……”说、写一句完整、...5.小结.6.戴上青蛙,小鸟的头饰,分角色朗读课文...010302040506(二)写生字,每个字写两个,组一个词.1."别说大话了","别"字在本课的意思...3.用"别"字组两个词.2.怎样记住"别"字的字形(三)"答"字上面是竹字头,不要写成草字...1.请同学们数一数,"际"字是由几画写成...3.用"无边无际"说一句话.2.结合课文讲讲"际"字的意思.(四)"弄"字的下半部"廾",不要写成"...1.说说"抬"字的左边,右边各是什么3.用"抬"字组词.2.请同学们做一做"抬头"的动作.(五)指导学生写字头(教师桌间巡视,指导...1.说说"信"字是怎样写的3.用"信"字还可以组成哪些词2."信"字在本课是什么意思(六)学习"信"字.(教师板书:信xìn...1."答"字是什么结构的字3.用"答"字组词.2.与"答"字意思相反的词是什么(问)(七)学习"答"字.(教师板书:答dá)2."百"字在本课是指数目,除了可以组"...1.仔细看一看,"百"字是我们学过的哪个...(八)学
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