第二章 第一节 基因控制生物的性状课件_第1页
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文档简介

第一节基因控制生物的性状帮小动物们找到自己的妈妈ABCDHEGF遗传和变异遗传：指亲子间的相似性。变异：指亲子间及子代个体间的差异欢迎进入奇妙的世界生物猜一猜箱子里面是什么？生物的性状形状大小颜色含糖量…...性状形态结构：形态、大小、颜色等生理特征：果实含糖量、人的血型等行为方式：人的用手习惯

一个性状是不是只有一种表现形式？豌豆的圆粒和皱粒番茄的红果和黄果兔的白毛和黑毛鸡的玫瑰冠和单冠我们观察了哪四个性状？豌豆粒种皮的形态番茄果实的颜色兔的毛色鸡冠的形态相对性状同种生物

同一性状的不同表现形式注意啦香蕉的黄色和草莓的红色——相对性状？苹果的红色和苹果的小——相对性状小结性状：是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。相对形状：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。小组成员间观察对方的下列性状。（1）耳朵有没有耳垂？（2）眼睛的是单眼皮还是双眼皮（3）舌是否卷曲（4）大拇指能否向背侧弯曲观察与思考观察讨论无耳垂和有耳垂单眼皮和双眼皮能卷舌和不能卷舌大拇指能向背侧弯曲和不能向背侧弯曲父母的性状是怎样传给我们的呢？精子和卵细胞中究竟蕴藏着什么奥秘？用显微镜法获得转基因超级鼠的示意图①实验结果中显示在哪一个性状上出现了不同的表现？②什么原因导致出现这样情况？③说明基因与性状之间是什么

关系？④由此推论，在生物的传种接代的

过程中，传下去的是性状还是

控制性状的基因？讨论转基因技术：将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传性的修饰。对于转基因生物，你有什么见解和意见？巩固练习1、“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞”说明生物具有_____。A变异B遗传C性状D基因__________巩固练习2、有的人是单眼皮，有的人是双眼皮；有的人色觉正常，有的人是色盲患者。上述这些特征叫做（）A遗传B性状C基因D变异巩固练习3、父母的许多性状会在子代出现，那么，父母传给子女的是（）。A遗传物质B遗产信息C基因D以上都对巩固练习4、下列各种形状中，属于相对性状是

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