建筑测量实训报告

第第页建筑测量实训报告

建筑测量实训报告1

20**年七月四日，我们土木工程系的百多位学子，进行了工程测量的实习。由于仪器有限，我们三个班的同学轮番上线，在学校里呈现了一番热火朝天的土木风范。

一﹑实习目的

实习是每一个高校毕业生需要拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位高校毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。

通过地形图测绘和建筑物﹑构筑物的测设，可加强测定和测设地面点位的概念，提高应用地形图的技能，为今后解决实际工程问题中有关测量工作的问题打下基础。

二﹑实习时间

20**年7月4日至20**年7月10日

三﹑实习地点

由于只是对建筑物进行一些有关的测量，我们就把测量目标设在了自己的学校里，选取了自己的学院教学楼以及前方的体育馆。

四﹑实习单位

***

五﹑组织形式

以八人为以小组，一个班级大略分为六个小组，一共有三个班级。现实一班进行测量，然后腾出仪器给二班，以此类推。每组由班委推选出组长，组长负责统一筹划本组的详细分工状况，关键是保证安全高效，尽量避开各种意外状况的发生，为测量实习的圆满胜利奠定坚实的基础。

六﹑实习过程

运用仪器:

〔1〕距离测量仪器

〔2〕水准测量仪器

〔3〕角度测量仪器

掌握测量

我们小组在领到仪器后，首先依据老师所给的大略范围踏勘测区，依据勘测的测区内的建筑物和构筑物的位置关系，我们采纳了闭合导线的形式选了6个掌握点把建筑学院教学楼﹑体育学院教学楼﹑体育馆等都包含在里面。然后我们用全站仪分别测出6个掌握点的高差、观测角和相邻掌握点之间的水平距离，数据校核后，通过已知点的坐标和高程，进而算出各掌握点在图上的坐标、方位角和高程并展点到图上。

误差分析

测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差，观测误差、外界影响误差。为了避开测量结果错误，最大限度的减削测量误差的方

法，我们务须要做到要作到：

〔1在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

〔2提高自身的测量水平，降低误差水平。

〔3〕通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的尺长改，

多次测量取平均值

除了熟识了仪器的运用和明白了误差的来源和减削措施，还应掌控一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原那么，如：“从整体到局部”、“先掌握后碎部”、“由高级到低级”的工作原那么，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，实时发觉错误，更可以提高测量的效率。

主要困难：

我们在实习过程中，不可避开的遇到了一些困难，在我们实现之前，我还有点担忧自己不会测，测不好，担忧只有一个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务。但是，经过我们小组的反复测量，我们克服了测量中的一些问题，按时完成了任务。

在测量实习的过程中，我们主要遇到了以下的困难。

1.立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

2.在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程涌现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。

3.有就是计算问题，计算需要由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是涌现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差减削到了最少。比较难的还是检验校核，不过，我之所以认为它难，也是由于在此之前不是很会计算它，在这次实习中，我又重新了解它的计算方法，现在也能自己把它计算检验出来了，立刻觉得校核也并不如自己想像中的那么难。

七﹑心得体会

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而通过实习，我将这些理论与实际工程联系起来。

作为土木工程的同学，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。通过这次实习，学到了测量的实际技能，更有面对困难的忍耐力；更熬炼了自己许多测绘的技能。通过工程实践，真正学到了许多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的技能。

我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先需要要掌控好基本理论知识，每个组员都需要亲自实践，在实习测量的过程中，不可能完全没有错误，我们要坚持，继续一次又一次的重测，重计算，我们不断在阅历中获得教训。和老师的指导，我们实习之中，遇到了一些的困难，也老师的耐烦讲解，才使我们解决了测量中的问题。通过这次学习，无论是少了中间的哪一环都无法完成任务，任何一个步骤、环节，都少不了，也出不得错，一步错步步错。因此，测量离不开我们每个人的努力，团队的合作。

建筑测量实训报告2

令人难忘的两个周的测量实训究竟结束了，在这两个周里，我学会了许多东西，懂得了许多道理。

首先，我基本掌控了课堂所学的测量学知识，知道如何正确运用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。测量学是讨论地球的外形和大小以及确定地面〔包含空中、地下和海底〕点位的科学。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听课，我并没有掌控许多详细知识，尤其是对仪器的运用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发觉其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌控了方法。要想提高效率和测量精度，还要常常练习，这样才能做到举一反三。

其次我懂得了做任何事情都要仔细细致，不能有丝毫的马虎，特别是在运用水准仪，经纬仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。由于稍有差错就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误，比如我们刚开始测量角度时，一个基准点没有瞄准，导致一个角度偏小，然后角度的闭合差也不符合要求，经过校验，才发觉问题出在哪儿。

我还学会了吃苦耐劳，学会了艰苦奋斗的作风。实训期间恰好是入夏季节，西安的温度很高，对于露天作业的我们是一个不小的挑战，我们改掉以往睡懒觉的习惯，早上六点多就起来，7点左右就开始测量，由于中午的太阳实在太厉害了，我们下午3--4点开始工作，一贯到晚上天黑无法看清为止。由于测量地点距离在东区，远离我们这边的宿舍，所以我们晚上基本都在树蕙园吃饭，同时发觉那里的饭菜不错，每天都吃得很香。一次测量实训要完整的做完，单靠一个人的能量和思索是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实训快速而高效的完成。我们每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。

通过这次实训我自己还出一些测量时应当留意的事项。〔1〕标尺要立直，尽量避开晃动，有晃动时，应当选择数据最小的时候进行读取。在读数前肯定将水准仪视野的水准气泡调平〔两侧的线重合〕，否那么造成的误差会很大。〔2〕当用经纬仪测量角度时，假如目标较小，最好使单线与目标重合，假如目标有肯定宽度，可以用双丝夹住目标。〔3〕在测量时候肯定要当心，由于略微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否那么就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。〔4〕在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果决，不能迟疑不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。

我很珍惜学校为我们安排测量实训，更深刻的体会了测量工作的艰辛以及实物与图纸之间那种亲密的关系，真是没有蓝图什么也干不成。总之，虽然觉得累，还是要感谢学校在为促进同学实践技能所安排的这段实训，我将永久珍惜这段经受，同时这段实训生活也是我一生中难忘的。

建筑测量实训报告3

在学校安排下，我们正式开始了工程测量实习，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的预备工作。以下是我的实习报告。

一、实习预备

首先，说明白测量任务和测量的实际好处及重要性，我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的九个掌握点，在老师的讲解中我们明白了测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图。在这个已经步入冬天的季节，天气虽然不是很好，冷风刺骨，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种。种困难，同时我们也在实习中感觉到了充盈，

在此之前，我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察，但那究竟是理论的，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识与实际联系起来，从实践中发觉自己的不足，弥补我们的缺陷。

二、实习内容

为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避开的犯下一些错误，比如读数不够精确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就能够实时发觉错误，实时订正，同时也避开了许多不须要的麻烦，节约了时间，也提高了工作效率。

通过测量学的学习和实习，在我的脑海中构成了一个基本的测量学的轮廓。测量学资料主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密掌握，从微观方面讲，测量学的任务为根据要求测绘各种比例尺地形图；为哥哥领域带给定位和定向服务，建立工程掌握网，帮助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。而这一任务是全部测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。

三、实习心得

在这次实习中，我们学到了测量的实际潜力，更有应对困难的忍耐力，同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。熟识了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用途，娴熟了水准仪、全站仪的运用方法，掌控了仪器的检验和校正的方法；在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有仪器误差、外界影响误差、观测误差。

了解如何避开测量结果误差，限度的就是减削误差的涌现，在仪器选取上要选取精度较高的相宜仪器。提高自身的测量水平，降低误差。通过各种处理数据的数学方法如：多次测量取平均数等来减削误差。除此之外，还应掌控一套科学的测量方法，在测量中要遵循需要的测量原那么，这样做不但能够防止误差的积累，实时发觉错误，更能够提高测量的效率。通过工程实践，学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的潜力，同时也拓展了与同学的交际合作潜力。

四、实习总结

实习以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点……我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们遇到了许多问题和疑难。立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，同时并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间糜费，而且会因点多而产生较大的误差。

在用水准仪和全站仪测量的过程中，气泡的居中也会产生误差，十字丝的对准的等。计算务必两个人来完成，一个初步计算，一个校核。在此过程中，我们也遇到了类似的问题，但我们不断的重复检验中算出了正确的数据，尽量的减削了误差的涌现。

这次实习，我们学到许多的东西。让我更好的掌控了测量的基本功和测量的一些要素，同时也促进了与同学间的交往，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器运用的正确方法。

建筑测量实训报告4

进入高校的第一次测量实训究竟在大家的期盼中来了，由于大家都想抓紧实训的时间好好休息一下，可是，现实是如此的残酷！

开始老师让我们先从理论下手，介绍了水准仪和经纬仪的构成以及它的运用方法，我们都很仔细的记载着老师所讲的重点，在学习中，我知道了测量人员是工程建设的开路先锋，是确保工程质量的“千里眼”，我为能成为测量人而感到骄傲！老师还说了，让我们好好爱护仪器！我们知道了：人在仪器在，人亡仪器也不能亡！可是让人迷惑的是老师总让我们做好“军训”的打算，有那么辛苦吗？

很快我就见到了传奇中的水准仪，它长得真的很不咋的，可是在老师的介绍下，我知道了它是一个很有内涵的仪器！千万不能小看它！但是还好的就是它的螺栓比较少，所以我还能接受！可是调整经纬仪的过程就比较繁复了，螺旋比较多，测量时仪器不停的转动，脑袋就晕了，对准后就不知螺旋在哪了，只能瞎摸。但有句话叫“熟能生巧”，这句话一点不假，在实训中，这个成语就得到验证，尽管开始是有点生疏，但经过一圈测量，想不熟也挺难的，而且速度也不断的提高。

下面就来谈谈详细的！我是第一批在校内测量经纬仪的！它的螺栓比水准仪多多了！弄得我头晕眼花的！没方法！我需要要坚持下去！第一个下午，我们全组组员就遇到麻烦了！由于经纬仪的调整要三个地方全部调好，可是我们老是没方法让它们全都统一，老是这儿调好了，那儿的气泡又跑了！我们组是第八组，组员有6个，而别的组是5个人，所以我们要比别的组要更抓紧时间，可是当第九组已经测六个点时，我们组还压根没挪窝，可是越急越不知道该怎么办！后来在别的组来了一个同学，我们赶忙请教他！

1。先要让三脚架的中心大约和地面的点进行对齐。

2。调整气泡让它处于圆水准器的中间部分。

3。再次调整对中，但是这次是要通过调整经纬仪的整个部位进行对中

4。进行精平调试，调整长水准器的水泡，使它处于长水准器的中间。

这样“对中”和“初平”就完成了，过程很是繁复，但经过他的指引，我们还是究竟调好了仪器！那种兴奋似乎已经完成全部测量似的！这对于我们的组员那是一个质的飞跃啊！在测量的时候，一切顺当！究竟，我们胜利的从第一个点挪到了第二个点！全组的人都要激昂死了！

第二个星期就在校外进行水准仪的测量了！听第一批在校外测量的室友说那条路径特别经典！有两个特大号的垃圾场，而且由于温度已经达到30度的基础上，那气味，你不捂着嘴，压根不要呼吸了！可当我们真的走到那条路上时，我们发觉根本不是那么一回事，不是两个垃圾场，是四个！其中有两个小的！可是，那气味一点也不比大的垃圾场逊色！而且由于我们组运气好的缘故，正好有位大妈正在给她的蔬菜施肥！所以我们测完一天后，身上那味道，浓的找不到词语来形容！下面转入正题！水准仪的运用是很简约的，我们在室外没多久就可以运用自如了，但是一开始的水准仪初平还是很麻烦，为了能使小气泡大约在中间，只能通过不停的伸缩三脚架要进行调试，很是麻烦，只要动作一那么不当心，那就得“重调”。当然这没有什么技巧口言，就像老师说的：“你得对他温顺不能粗鲁”。为了提高测量的速度，我们只能进行一遍遍的练习，开始自然比较慢，但是后来初平就不是测量的问题了。

不知道为什么，我总也找不到抛物线，组员说我用力太猛，要渐渐的调，不能急！哎！原来做每件事都要认真认真再认真！

建筑测量实训报告5

教学实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，既是巩固和深化所学知识的环节，更是培育同学动手技能和训练严谨的科学立场以及工作作风的重要手段。测量实习是加强同学对测量仪器操作运用的须要过程。通过建筑物的测设，可加强同学测绘和测设地面点位的概念。提高起应用地形图的技能，为今后解决实际工程中遇到的有关测量问题打下基础。

一、实习目的

1、联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程；

2、掌控经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领；

3、掌控钢尺量距的一般方法；

4、练习用经纬仪协作小平板仪测绘地形图；

5、培育同学综合应用测量理论知识分析解决土建施工放样中一般问题的技能。

二、实习要求

1、掌控水准仪、经纬仪等一些主要一起的性能和如何操作运用；

2、掌控数据的计算和处理方法；

3、掌控地形图测绘的基本方法；

4、掌控测设的基本方法。

三、实习任务；

1、掌握点高程测量；2、导线长度测量；3、水平角度测量；4、闭合导线内业计算；5、测绘地形图；6、建筑物放样，道路中线测量和管线测量。

四、实习项目与程序

1、外业测量

〔1〕测量掌握点高程；

〔2〕测量掌握点间距离；

〔3〕测量闭合导线内角。

2、内业计算

〔1〕计算掌握点间高差，推算各点间高程；

〔2〕计算个掌握点间距离及相对误差；

〔3〕计算个内角闭合差及内角；

〔4〕依据以上计算数据推算个点坐标。

3、测绘地形

〔1〕将坐标范围内的掌握点标定到图纸上；

〔2〕依据掌握点四周的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。

五、试验原理

水准仪

水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，径直测定地面上两点间的高差，然后依据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。设水准测量是由a向b进行的，那么a点为后视点，a点尺上的读数a称为后视读数；b点为前视点，b点尺上的读数b称为前视读数。因此，高差等于后视读数减去前视读数。测得a、b两点间高差hab后，假如已知a点的高程ha，那么b点的高程hb为

经纬仪

1、水平角：地面上任意两直线间的水平角度为通过该两条直线所作铅垂面间的两面角；

2、水平角观测需要具备的条件：

⑴仪器需要有一个能水平放置的度盘，读盘上有顺时针方向的刻度〔0—360。〕，读盘中心应当能够放在b点的铅垂线上；

⑵仪器需要具备能够瞄准远方的望远镜；

⑶望远镜既可在水平面内转动，也可在铅垂面内旋转，这样就可以瞄准高低不同的目标；

3、水平角观测原理：β=b—a，

六、试验仪器：水准仪经纬仪全站仪水准尺钢尺皮尺三脚架纪录板

七、试验步骤

〔1〕水准仪架在两个掌握点的中间，距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。

〔2〕望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调整三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。

〔3〕调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。

〔4〕三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否那么重测。

2、角度测量的方法

〔1〕经纬仪架在掌握点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调整圆水准气泡居中，然后调整脚螺旋使得水准管气泡也居中。通过对中器观测是否对中，否那么反复调平。

〔2〕望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调整微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记住读数。顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读出右面的读数，记录读数。

〔3〕望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调整调整微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记住读数。逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读出左边的读数，记录读数。

〔4〕两次测量角之差不能超过40秒，否那么重测。

3、距离测量的方法

〔1〕用前面的方法将经纬仪对中整平，再进行定线。

〔2〕然后用钢尺沿着路径测出导线长度。

〔3〕来回各测一次，两次距离的相对误差不能超过三千分之一，否那么重测。

八、测量精度

1、距离来回测量相对误差不超过1/3000；

2、水准仪高差测量中高差闭合差在容许值±12vnmm或±40lmm范围内；

3、测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过±40。

九、计算成果和示意图见测设数据计算表。

建筑测量实训报告6

一、课前讲解

这次实训的内容是对工程测量知识的实践化，实训的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌控的程度。这次实训与以前的课堂实训相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从掌握测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌控与综合应用，是培育我们理论联系实际、独立工作技能、综合分析问题和解决问题的技能、组织管理技能等方面素养。也是一次详细的、生动的、全面的技术实践活动。

在实训的第一天，在课堂上，李老师强调了本次实训的重要性，鼓舞同学们努力克服困难，努力完成本次实训。还讲解了仪器操作、搬迁中的考前须知，并要求在实训期间自行保管实训备品。本次实训中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。

二、实训目的

(1)巩固课堂教学知识，加深对掌握测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的技能，从而对掌握测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。

(2)通过实训，熟识并掌控三、四等掌握测量的作业程序及施测方法。

(3)掌控用测量平差理论处理掌握测量成果的基本技能。

(4)通过完成掌握测量实际任务的熬炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理技能，培育良好的咱也品质和职业道德。

(5)熟识水准仪、经纬仪、的工作原理。

三、实训建议

为期两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实训，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是河北城乡建设学校的局部，为了我们很快的完成两个星期的测量任务，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能得意其乐。

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实训的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在空间的位置以及随时间的改变。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速马路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新基础地理信息最牢靠，最精确的手段。测量学的分类有许多种，如一般测量学、大地测量学、工程测量学等。作为建筑工程系的同学，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。

四、实结

通过这次实训，学到了测量的实际技能，更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自己许多测绘的技能。首先，是熟识了水准仪、经纬仪的用途，娴熟了水准仪、经纬仪的各种运用方法，掌控了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决断，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以掌握，属于可变动误差来源)。了解了如何避开测量结果错误，最大限度的减削测量误差的方法，即要作到：

(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

(2)提高自身的测量水平，降低误差水平。

(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减削误差。

建筑测量实训报告7

一、前言

在20**年学期末，自20**年*月*日起，我们进行了为期*天的工程测量实习。

这次实习的资料是对工程测量知识的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达基本掌控的程度。由于本次实习安排在了假期，实习时间较为紧迫，老师对实习资料进行了适当的压缩，将我们一个班同学分组合作。

在实习的第一天，由老师给我们做了实习的动员。在动员会上，老师强调了本次实习的重要性，并分析了由于**地理条件较恶劣及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓舞同学们努力克服天气以及实习条件等困难，努力完成本次实习。同时，老师还讲解了仪器操作、搬迁中的考前须知，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺以及脚架。从当天下午开始，我们就正式开始了室外的测量工作。

二、实习资料

本次实习资料包括四等水准测量。纵断面水准测量以及场地抄平测量。

1、四等水准测量

首先进行的是业外测量，在实习场地的四周选取大于**米，小于**米的五边形闭合导线，在每条边上至少选取一个转战。将水准仪架在两点连线的中垂线上并调平，在两点分别竖起两把水准尺，根据后视黑尺—前视黑尺—前视红尺—后视红尺的顺次，读出黑面尺的上、中、下丝以及红面尺的中丝读数，并记录每点以及转战的读数。业外测量工作结束后，我们又进行业内计算工作，业内计算的工作量是非常大。规定起始点的高程为**米。根据相关公式计算出每点的高程，并计算出各项限差：视线长度前后视距差前后视距累计差黑红面读数差黑红面高差之差高差闭合差并保证各项限差贴合国家四等水准测量的规范。

2、纵断面水准测量

首先拟定施测路径。在指导老师的指导下，选一已知水准点作为高程起始点，记为**，选取有**米长度、需要高差的路径作为施测路径，每隔*米处标记庄点，再在地势起伏较大的点上另设庄点。*人观测、*人记录、*人立尺，施测**站后应轮换工种。

业外测量结束后，我们把每庄点以及的高程，按横向比例尺为**。纵向比例尺为**画在坐标标准纸上，计算出坡度设计高程管底高程以及埋至深度后，我们将各个高程用曲线连接，并画出地下管线的纵断面图，就绘制好了管道纵断面图并在土下方注明全部数据。

3、场地抄平测量

在实习基地选取一块面积为**平方米正方形平地，每条边每隔*米选一点，用勾三股四弦五的方法检测正方形的直角，在*行选*米，在*列选*米，看*米和*米的点之间连线是否被分成*份〔每*米为一份〕，假设是那么为直角。把每边的横纵点连接，构成*个点，其中*个角点，*个边点，*个中间点。将水准高程*点的高程引至第一点，在正方形的中间架起水准仪，在每一点处竖尺，观测并记录黑尺的中丝读数，并计算每点的高程。依据每点的高程计算出设计高程填挖高度以及填挖用量。

三、体会与总结

在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素养等方面都有了极大的收获。从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会，在实习过程中，很多原先并不娴熟的知识渐渐被清楚的理解，很多原先没有重视的方面也得到了巩固，更在发觉及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会：

1、由于是同组合作，所以在实习程中团队精神就尤为重要，首先要拟订精确的计划，分工明确，在测量过程中我们不但要做好自己的工作，还要思索同组人的工作，尽量要为别人带来便利。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响试验的进度。

2、在实习前需要要实时预习测量方法以及相关的计算公式，在实习过程中要听指导老师的安排，避开由于测量方法错误而造成的错误和误差。熟识了仪器的运用和明白了误差的来源和减削措施，还应掌控一套科学的测量方法，在测量中要遵循需要的测量原那么，如：“从整体到局部”、“先掌握后碎部“、”由高级到低级“的工作原那么，并做到步步有检核”这样做不但能够防止误差的积累，实时发觉错误，更能够提高测量的效率。

3、业内计算务须要非常认真，由于没一个小错误都可能导致整体的错误，误差的检验也是很重要的，一切数据都务必掌握在可允许的范围内。

4、等水准测量和纵断面水准测量以及场地抄平均需检查限差，超过差限需要要重新测量。

由于天气不好，起初我对这次实习抱有排斥的立场，但是当我看到同组同学都在仔细的测量，仔细的实习的时候，我就被感染了，跟随他们一起加入到测量中，争着抢着操作仪器，把握每一个提高成长的机会。尽管天气非常不好，但是通过大家的团结努力，我们还是非常顺当地完成了测量。多天的合作下来，每个同学的脸都亲切了很多。当全部工作做完的时候，大家一起回顾最初的苦，才发觉其实并没有什么，坚持走过来了，成果拿出来了，大家的心里比什么都甜。

通过实际的测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，比如对实习仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的潜力，同时也拓展了与同学的交际、合作的潜力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的能量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

实践是高校生活的第二课堂，是知识常新和进展的源泉，是检验真理的试金石，也是高校生熬炼成长的有效途径。一个人的知识和潜力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和进展。高校生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、潜力、聪慧等因素融合成的综合素养和潜力，为自己事业的胜利打下良好的基础。

建筑测量实训报告8

为期一个月焦灼而又难忘的测量实训生活已经结束了，下个星期又要开始正常上课了，刚知道要实训的时候不大喜爱，但经受了这么多以后，却觉得真的很充盈，很有意义。

实践是检验真理的唯一标准。

通过本次实训，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，首先，我基本掌控了课堂所学的测量学知识，知道如何正确运用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听，我并没有掌控许多详细知识，尤其是对仪器的运用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发觉其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌控了方法。要想提高效率和测量精度，还要常常练习，这样才能做到举一反三。这些知识是非常重要、非常基础的知识。从而积累了很多阅历，使我学到了许多实践知识。

团结就是能量，纪律才是保证。

一次测量实训要完整的做完，单靠一个人的能量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实训快速而高效的完成。这次测量实训培育了我们小组的分工协作的技能，增进了同学之间的感情。我们完成这次实训的原那么也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观测，记录每一站，并精确进行计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，实时发觉错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的立场，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。

经过每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作，看到我们画好的图纸大家都兴奋不已。在我们组的同学沟通测量中的阅历时，大家感觉收获都许多，有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小，有的说水准测量中点不能架设的太远，等等吧。想想大家每天早七点多就起床背上仪器去测量，算出误差大的大家一起争论和修改，并重新测量。有了团结的能量我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清晰的东西，比如数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。

测量实训，让我学到了许多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，掌握测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解。学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更娴熟的运用水准仪，经纬仪等测量仪器与工具。很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作技能，同时也拓展了与同学之间的交际合作的技能。当然其中不乏老师的教导和同学的援助。当我们每个组都基本画好图后，老师每个组的检查，涌现问题就让我们实时改正。其实想想每天学校中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了，由于一个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。总之，两周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺当甚至零误差，有时测量到处碰壁，但也算过去了，完成了测量还是很兴奋的`。虽然测量中大家也有懒的时候不想测了。

我很珍惜学校为我们安排实训这理论与现实连接的重要环节，感谢学校在为促进同学实践技能所安排的这段实训，同时多谢几位老师认真耐烦的指导，我们有如此的成果首先要感谢我们的指导老师，我将永久珍惜这段经受。同时这段实训生活也是我一生中最值得难忘的。

建筑测量实训报告9

实习目的

工程测量是一门实践性很强的技术基础课，是我院土木工程专业的一门必修课。测量学较强的实践性，决断了同学在掌控扎实的专业理论知识外还需要具备较强的实际动手技能。

工程测量总实习是测量课教学的重要组成部分，是必不可少的重要环节。其目的是通过总实习，使同学得到一次全面、系统的实践训练，以及巩固所学的理论知识，加强实际操作、独立工作和解决实际问题的技能。同时，培育严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱惜仪器和遵守纪律的良好作风。实习的任务及要求

〔一〕仪器检校：对所用的水准仪和经纬仪进行检验；

〔二〕基平测量：由已知水准点，用水准测量方法测出两个未知水准点的高高程。

〔三〕地形测绘：测绘图幅为50cm×50cm，比例尺为1：500的平面图一张。

实习内容及过程

〔一〕仪器检校

水准仪检校：

1、仪器外观是否有损伤；

2、仪器是否易于调平，各脚螺旋是否有松动；

3、镜筒调焦是否易用，成像是否清楚。

经纬仪检校：前三条同水准仪检校；

对一个角进行一个测回观测，检验2c值是否在允许范围内。

工程测量实习，作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课，对我们来说，它的重要性不言而喻。学测量不仅是猎取书本的理论知识，更是培育我们的动手操作技能和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想“从掌握到碎部，从整体到局部，步步检核”等原那么对工程测量的指导意义。这项技能的娴熟掌控对将来走向工地有极大的援助，究竟国内高校予以学子实践的机会远不足以满意同学的需求，为此，我们需要在有限的机会制造最大的知识收益。当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培育合作精神和领导技能。

高程测量简约而简单操作，方位角的确定我们采纳坐标方位角，我们完成的快而顺当。导线测量由于精度要求高，要进行较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，任何时候都不要忘了课本知识，遇到问题可以参考课本，可以询问老师，可以与同学争论。一系列的动作是高效完成任务的须要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的知识，这项任务中前期我和一位组员进行高程测量协作其他组员参加导线测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。

测量实习不长也不短，要顺当地完成任务也得下肯定的功夫，究竟我们是“初生牛犊”，总抱有肯定的新奇心。但是在角度闭合差也仅有48秒。我们的直线距离采纳经纬仪定线法，因此误差也比较小，其中*坐标增量仅有+0.52m，y坐标增量也仅有-0.16m。

2、碎步点测量及地形图的绘制

这一部分比较繁复。由于地形较大，我们依据已知掌握点再增设6个掌握点，分别为1点、2点、3点、4点、5点、6点，形成一闭合导线。但由于图书馆内部有些角度难以测量，因此我们又增设了a1掌握点，形成支导线。我们依据“先掌握后碎步”的原那么，共花费4天时间测量了近350个碎步点并以1:500的比例尺绘制了大体地形图。

实习过程中遇到问题及教训

这一周半的时间来，我们都坚守在自己的“阵地”图书馆，观测、记录、计算、描点我们分工合作，力求更好地完成任务。但是在测量过程中，我们也遇到了许多问题和疑难，如：

(1)在对经纬仪精平的时候，水准管难以居中，此时需要有极大的耐烦渐渐调平；

(2)在直线定线的时候，我们第一次采纳目估定线，结果误差竟达10m，后来改用经纬仪定线，结果误差小了许多；

(3)计算需要两个人来完成，假如只有一人计算简单涌现计算错误，后面的计算也会跟着错误。因此需要一个初步计算，一个校核。

心得体会

在这次实习中，我们学到了测量的实际技能，更有面对困难的忍耐力，同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先，是熟识了水准仪、光学经纬仪，掌控了仪器的检验和校正的方法；其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三方面：仪器误差、外界影响误差、观测误差甚至还有记录误差。了解如何避开测量结果误差，最大限度的就是减削误差的涌现，即要做到：

1、提高自身的测量水平，降低误差。

2、通过各种处理数据的数学方法如：多次测量取平均数等来减削误差。除此之外，还应掌控一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原那么，如“从整体带局部”、“先掌握后碎步”、“由高级到低级”的工作原那么，并做到步步有检核。这样做不但可以防止误差的积累，实时发觉错误，更可以提高测量的效率。

通过工程实践，很大程度上提高了动手和动脑的技能，同时也拓展了与同学的交际合作技能。一次测量实习要完整地做完，单靠一个人的能量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次实习，我们学到许多的东西让我更好的掌控了测量的基本功和测量的一些要素，同时也促进了与同学间的交往，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器运用的正确方法，更为我以后走上工作岗位能更快、更精确地运用仪器奠定了坚实的基础。

建筑测量实训报告10

一、实训收获

1.1通过实训，加深理解并巩固掌控测量学基本理论和基本方法；经一部培育同学的动手实践技能和提高同学运用测量仪器及工具的技能；掌控导线测量内外业工作和碎步测量内外业工作；掌控纵断面测量、纵断面图绘制和土方量计算方法；掌控施工放样的基本方法。

1.2培育独立工作技能和组织协调技能。

1.3培育遵守纪律、爱惜公物、团结协作；喜爱自然、喜爱人民的优良作风。

二、实训任务

在中国矿业高校银川学院学校内施测工程Ⅲ级平面掌握网，高程掌握为五等水准测量；进行线路断面测量及纵断面图绘制；进行土石方计算、进行施工放样练习。

三、实训要求与纪律

3.1严厉作风，吃苦耐劳。、爱惜测区自然环境，表达高校生应有的精神风范。

3.2工作焦灼，有条不紊。实训小组内外团结协作，严格遵照技术要求作业，涌现问题实时与指导老师联系解决。

3.3绝对保证人身、仪器、工具的安全，以使实训顺当进行，外出需要请假。

3.4指导老师适时指导实训小组的工作，实时处理实训中涌现的技术问题和其他突发事项，督促同学遵守纪律，保证进度和质量，按时完成实训任务。

3.5测量学是实训期间学习的中心内容。仔细轮换工种，根据要求作业，独立计算，不转抄成果。

四、实训内容

4.1仪器检校全站仪的演示。经纬仪五项检校，水准仪三项检校。同学只要求做检验工作。

4.2距离测量导线边长利用钢尺丈量，目估定线，一般方法量距，结果可加入尺长改正和温度改正。

4.3纵断面测量及纵断面图绘制参阅课本进行纵断面测量及纵断面图绘制。

4.4土方石计算运用方格网法来进行土方石计算。

4.5施工放样距离、水平角和高程的放样心得体会土木工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。实训是高校生活的第二课堂，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的表达说明往往使我们一下难以很好掌控，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能特别快速、坚固的掌控相关的知识点。更重要的，实训能使我们在能更加娴熟、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是高校生熬炼成长的有效途径。所以，深知实训重要性的我需要仔细的把握好这难得的学习机会。

现在回头看来，十多天的实训酸、甜、苦、辣俱全。在实训的第一天，由于对计算方法的不熟识，我们的计算结果一贯误差甚大，只能通过不断对比书本，与其他组的组员共同探讨查找问题，渐渐更正。由于计算公式比较繁复，加上反复的计算，使得大家头痛手酸。直到第二天，当我们的数据结果究竟与放样后的实际结果相符，我们才感觉到苦尽甜来。每天的每天，我们都需要在酷暑下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校里焦灼的劳碌。

通过本项实训可以使我们掌控水准仪、经纬仪的运用技术，熟识土木工程施工掌握网的布网原那么，掌控高程掌握测量及平差方法，掌控导线网的测量程序和坐标推算方法，了解测绘大比例尺地形图的程序，为我们在实践中综合运用测量手段解决工程问题提供基本训练。从这十多天实训的日子中，我从中得到许多更珍贵的东西：首先，通过实训，让我发觉我在平常学习中存在的许多知识漏洞。课本上介绍仪器运用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中。在近距离的接触这些实物，能我更坚固的掌控相关的知识点；也能令我提高对仪器的操作的娴熟、精准程度。其次，通过这次实训，有利于培育我做事严谨、仔细、不畏困难困苦的作风。不论是对中整平常的重复精确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据，以确保放样时的原数据正确，每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，实时发觉错误实时检查；不论外界的环境的恶劣，克服一下就算不了什么；正确面对困难，学会静下来耐烦的思索分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的立场，假设由于自己而造成了错误要主动承受并积极补救。最末，通过实训对培育我们团队协作精神有促进作用。它增进了同学们之间的沟通和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。

每天早晨我们都扛着测量仪器外出测量的生活，为了保证测量的精确度和测量的时间进度，我们每个人都顶着太阳带上“家伙”去测量场开工，我们并不能很悠闲，一张张原本的空白数据表等着我们去计算、校验。一次次的误差让我们心灰意冷，然后再打起精神继续奋斗。第一天的测量就是我有点小小的受挫，误差超出范围，没有方法，开始重新测量，最末直到误差在允许值内。在下午短暂的补充睡眠之后，当其他同学下午下课，预备享受丰富晚餐之时，我们再次扛着仪器，在太阳下山之前再次出工测量。原本以为晚上的可以放松下来休息了，可事实并不是这样，我们还需对一成天的工作进行一番总结，并制定好第二天的工作计划，提高小组工作效率，确保进度的完成。

这次测量仪器的运用和实地的测量实训工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地运用仪器、掌握测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了，土木工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。因此，实训在高校生活中是特别重要的。一个人的知识和技能只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和进展。高校生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、技能、聪慧等因素融合成的综合素养和技能。以后我会珍惜每次的实训机会，多去挖掘课堂上无法获及的东西，为自己事业的胜利打下良好的基础。

同时在这场实训中让我再次认识到实训的团队精神的重要性：每个人的一个马虎，一个大意，都可能径直影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实训要完整的做完，单靠一个人的能量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实训快速而高效的完成.这次测量实训培育了我们小组的分工协作的技能，增进了同学之间的感情。

我很珍惜学校给我的这次机会，在高校的几年中这样的机会不多，假如不好好把握每一次，等将来进入社会，早上工作岗位了，我们必定会懊悔。平常看到的那一张张图纸，有时会觉得不懂，经过实训发下就你们简约，将实物和图纸联系在一起，学习起这个专业来就更简约，更上手了。总之，感谢老师，同学，我会好好记住这次难忘的经受，它永久是我这辈子最大的财宝之一。

通过本次实训，巩固了以前所学知识，掌控了水准仪、经纬仪的基本操作，从而积累了很多阅历。但这十几天的实训也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要仔细。还有一个组的团结也是至关重要的，他关系到整个组的进度。原先我们组由于协作不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的沟通，彻底解决了以上问题。实训进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。这告知我们团结就是能量，我们以后工作的时候也是一样啊，只有团结才能把事办好。

建筑测量实训报告11

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。为期三周的测量实训结束了，短短的十几天实训，在老师的带领下我们对《建筑工程测量》这门课程的实习。通过这次实习，让我学到了好多书本上没有的东西，熬炼了许多测绘的基本技能。通过这次实训，我真正的体会到了理论和实贱相结合的重要性。

一、实习目的：

〔1〕巩固课堂教学知识，加深对掌握测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的技能，从而对掌握测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。

〔2〕掌控用测量平差理论处理掌握测量成果的基本技能。

〔3〕通过完成掌握测量实际任务的熬炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理技能，培育良好的咱也品质和职业道德。

〔4〕熟识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。

二．实习设备：

水准仪，光学经纬仪，塔尺，三脚架，盘尺，钢尺，图纸等。

三．实习任务与内容

任务：测绘一张比例为1:500的地形图

内容：

1、水准测量：依据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程；

2、导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标；

3、碎步测量：依据掌握点，测定碎步点的平面位置和高程；

4、绘图。

四．实习步骤：

1、导线测量：

〔1〕导线测量概述：

导线从一组已知掌握点出发，经过7个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。

角度检核条件：

多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，

应满意限差要求，其中n为多边形角个数。

坐标增量检核条件：

上述理论值应为零，可事实上一般不等于零，但也应当满意限差要求。

〔2〕测角：

导线转折角的测量采纳测回法观测用经纬仪测一测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时，取其平均值。

〔3〕量边：两点之间进行来回测量

2、水准测量：

〔1〕水准测量原理：

水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准

尺，径直测定地面上两点间的高差，然后依据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。设水准测量的进行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前视读数。假如已知A点的高程HA，那么B点的高程为：

HB=HA+hab

HA+a=HB+b

HA=HB+a—b

B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即Hi=HA+a

HB=Hi－b

五．实习总结

在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的认识：

1、水准测量。学习水准路径，是为了给以后做导线测量奠定基础。在检验所测数据的时候，做到发觉错误马上解决。外业结束后，进行内业高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路径长度或测站数进行调整，假设超过限差，需要重测。直到合格为止。

2、角度﹑距离测量。在角度测量方面，我们要做到精益求精。在每一个测站上检验，假如超限那么马上返工重测。

3、测距完成后开始导线平差的计算，经过反复计算及校正，保证导线闭合误差在允许范围内。然后依据给定的方位角及指定点的坐标计算其余方位角及坐标。数据计算完成后，进行碎部点的测量工作，测绘地形图

实践是检验真理的唯一标准。总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐烦，工作的细心。我们熬炼了实际的技能，让我在将来面对选择时更有信心和志气。感谢老师给了我们参加这次实际工程的机会，同时也要感谢老师对我们十多天的耐烦指导。

这次实习对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢学校给我们的这次机会。我们会珍惜在学校的学习时间，学习更多的专业知识，为日后的工作打下基础。

建筑测量实训报告12

一、课前讲解

这次实习的内容是对工程测量知识的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌控的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从掌握测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌控与综合应用，是培育我们理论联系实际、独立工作技能、综合分析问题和解决问题的技能、组织管理技能等方面素养。也是一次详细的、生动的、全面的技术实践活动。

在实习的第一天，在课堂上，李老师强调了本次实习的重要性，鼓舞同学们努力克服困难，努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的考前须知，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。

二、实习目的

(1)巩固课堂教学知识，加深对掌握测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的技能，从而对掌握测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。

(2)通过实习，熟识并掌控三、四等掌握测量的作业程序及施测方法。

(3)掌控用测量平差理论处理掌握测量成果的基本技能。

(4)通过完成掌握测量实际任务的熬炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理技能，培育良好的咱也品质和职业道德。

(5)熟识水准仪、经纬仪、的工作原理。

三、实习建议

为期两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是河北城乡建设学校的局部，为了我们很快的完成两个星期的测量任务，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能得意其乐。

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在空间的位置以及随时间的改变。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速马路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新基础地理信息最牢靠，最精确的手段。测量学的分类有许多种，如一般测量学、大地测量学、工程测量学等。作为建筑工程系的同学，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。

四、实结

通过这次实习，学到了测量的实际技能，更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自己许多测绘的技能。首先，是熟识了水准仪、经纬仪的用途，娴熟了水准仪、经纬仪的各种运用方法，掌控了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决断，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以掌握，属于可变动误差来源)。了解了如何避开测量结果错误，最大限度的减削测量误差的方法，即要作到：

(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

(2)提高自身的测量水平，降低误差水平。

(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减削误差。

建筑测量实训报告13

一、实习目的

1.在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练以巩固课堂教学知识，加深对掌握测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的技能，从而对掌握测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化，建筑测量实习报告。

2.培育同学独立工作和解决实际问题的技能。

3.培育同学严厉仔细、实事求是、一丝不苟的科学实践立场。

4.培育吃苦耐劳、爱惜仪器、相互协作的职业道德。

5.熟识及掌控用全站仪和水准仪。

二、实习任务

1.用全站仪测量闭合导线并验证和计算

2.用全站仪放样

3.用水准仪测量闭合水准路径并验证和计算

三、实习内容和实习步骤

1.闭合导线的测量

〔1〕选取路径，标好各个点

〔2〕用全站仪测量每两个点之间的距离和每两条边之间的观测角记录于表一中

〔3〕依据已知的两个点算出坐标方位角，再依据观测角算出下一条边的坐标方位角，对表中的数据进行计算

表一闭合导线的坐标计算表

2.放样

〔1〕依据所给的点，用全站仪定点，输入该点的坐标值

〔2〕取另一个点定向，输入该点的坐标值

〔3〕选取其他的点，输入点的坐标值

〔4〕转动和调整全站仪，通过棱镜的移动得到放样点，进行对比

〔5〕重复〔3〕〔4〕，对其他点进行放样对比

3.闭合水准测量

〔1〕用1中的路径作为闭合水准路径

〔2〕在每两个点的中间位置放置水准仪，调平后，通过水准尺的后视读数和前视读数之差，得到高差，记录于表二中

〔3〕对表二进行计算

四、实习总结和心得

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的改变。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速马路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新基础地理信息最牢靠，最精确的手段。测量学的分类有许多种，如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的同学，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。

通过这次的实训，才整整了解到，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的能量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，只有我么团结起来，什么困难都不再是困难了，实习报告《建筑测量实习报告》。另外这次测量实习也培育了我们小组的分工协作的技能，增进了同学之间的感情，深化了友情，将原本的一些“生疏人”联系的更紧密了。当然在实习过程中难免会遇到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不开心，各有各的方法和见解，但是我们能够实时地进行沟通和沟通，错误的一方也不那么的固执，对的一方也不那么的显摆，忘却了昨天的不开心，迎接新的朝阳！当然也相信学校让我们实训的另一目的是为了让我们每个同学更加深刻的了解怎样娴熟的运用全站仪和水准仪，并且能够单独的完成一项工作，达到相应的熬炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，在这一点上我们本组是做的很仔细的，每个组员都分别进行独立的观测，记录每一站，对全站仪测量都是在现场进行计算，发觉问题实时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行精确计算，由于这样做不但可以防止误差的积累，实时发觉错误，更可以提高测量的效率，避开测量的不精确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的立场，错了就返工，决不马虎，。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐烦、毅力和做事严谨的立场。所以我们一贯在克服以前的缺点，一步一个脚印的想前迈进！

从这次实习中我总结出了几点来避开较大的误差，例如：

〔1〕标尺要立直，尽量避开晃动，有晃动时，应当选择数据最小的时候进前肯定将视野的气泡调平〔两侧的线重合〕，否那么造成的误差会很大。

〔2〕在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果决，不能迟疑不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。

〔3〕选点特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

〔4〕团结就是能量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，在我们组的同学沟通测量中的阅历时，大家感觉收获都许多，有的说仪器的展点很重要，由于这关系到误差的大小，有的说测量中点不能架设的太远，水准仪施测过程得运用以及架仪器过程中气泡的精确对中和整平，还有就是我们要有一颗爱惜仪器的心，对所用的仪器要细心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避开一些不须要得麻烦等等吧。

通过实际的测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，比如对试验仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的技能，同时也拓展了与同学的交际、合作的技能。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的能量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。从这十天的测量中，更重要的是让我明白了几个重要的人生的道理

1、人与人之间的协作是相当重要的，假如要是相互协作的话，就会犹如一盘散沙一样溃不成军，尤其是在协作如此重要的测量学中；

2、令人难忘的三周的测量实习究竟结束了，我学会了许多东西，懂得了许多道理。

我基本掌控了课堂所学的测量学知识，知道如何正确运用水准仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。测量学是讨论地球的外形和大小以及确定地面〔包含空中、地下和海底〕点位的科学。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听课，我并没有掌控许多详细知识，尤其是对仪器的运用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发觉其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌控了方法。要想提高效率和测量精度，还要常常练习，这样才能做到举一反三。

我懂得了做任何事情都要仔细细致，不能有丝毫的马虎，特别是在运用水准仪，经纬仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。由于稍有差错就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误，比如我们刚开始测量角度时，一个基准点没有瞄准，导致一个角度偏小，然后角度的闭合差也不符合要求，经过校验，才发觉问题出在哪儿。

建筑测量实训报告14

一、实习前沿：

实习是每一个高校毕业生需要拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。实习又是对每一位高校毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就不到的知识，人情世故、生活立场、待人处事、职场的生存之道等，使得我们既开阔了视野又增长了见识。实习也是我们走向工作岗位的第一步。我们在获得基本知识和基本技能的基础上进行一次较全面、系统的训练以巩固课堂教学知识加深对测量学的基本理论的理解同时将书本上的理论知识运用到实际当中用有关理论指导作业实践做到理论与实践相统一并且提前与实习单位对接为实习单位提供对口的技能人才。通过实习通过写实习报告总结这二个月的实习经受回望来时路总结阅历教训进一步提升自己为以后的工作打下良好的基础为走上社会奠定基础。

二、实习专业简介:

“测绘”顾名思义测量绘图之义。它属于大地测量学的分支学科，就是工作人员通过计算机技术、光电技术、网络通讯技术、空间科学、信息科学为基础，以全球定位系统(gps)、遥感(rs)、地理信息系统(gis)为技术核心和一些人为的操作仪器如：全站仪，水准仪、经纬仪、全站仪、gps接收机、gps手持机、超站仪、陀螺仪、求积仪、钢尺、秒表等，将地面已有的特征点和界线通过测量手段获得反映地面现状的图形和位置信息的一门学科。我的专修专业是建筑工程技术，实习的专业却是地形测绘。这两门专业看起来是两门不同的专业，但是测量这个岗位却紧紧地把这两门专业联系起来，使得我有了这次实习的珍贵机会并且积累了很多阅历。

三、实习目的：

实习是工程测量教学的重要组成部分，目的在于除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学知识的环节，更是培育我们的动手技能和训练严格的科学立场和作风的手段。此次实习的目的在于以下方面：

1、学会娴熟操作全站仪以及其他仪器;

2、通过实践来掌控三角测量的的作业程序和测量步骤;

3、学会以及娴熟运用软件来绘制出地形图;

4、学会基本的数据处理。

通过实际的操作从掌握点的建立到地形点的测绘再到手绘成图等等，可以加强测绘地面点的概念的认识，提高解决工程中实际测量问题的技能，为今后参与工作打下坚实的基础。

四、实习安排:

我此次毕业实习的进程安排大致如下：

(1)**年12月**年1月在成都光大测绘询问有限公司测量岗位上进行顶岗实习并书写实习日志;

(2)**年2月**年3月书写实习报告并要与指导老师进行次的沟通;

(3)**年4月5月上交实习报告、实习日志和实习鉴定表。

五、实习内容

**的年末我们来都我们的实习单位——成都光大测绘询问有限责任公司。经过初期的接触和侧面的简约了解，我得到了我们所做的工作是石油以及天燃气管线线路的测量。而我在此项工作中所从事的外业通俗的说法就是在野外搞实际测量。

刚开始来到新公司从事新的工作以及面对新的面孔以及新的语言，一切在我的眼中都是“新”的。我在师傅以及其他老员工的带领下快速进入状态，经过长达数十天的跋涉和跋涉，流过很多的泪水，当然也有略带有咸味的汗水，花费大量的人力，物力以及其他隐形的资源，最终拿下数十公里的管线测量工作。

建筑测量实训报告15

很兴奋学校为我们开设了为期两周的实训课程，这两周对我们这些初学者来说是特别有益的，由于它能充分的提高我们的专业素养和动手技能，并且能将我们的理论知识与实际阅历相结合，不再让大家觉得我们是只会说不会动手的人。

实训一开始，就开展了动员大会，上午我们领取了要用的仪器：水准仪，经伟仪，两水准尺，两花杆，一卷尺，做这行最深的一点感悟就是要好好的爱护好仪器，