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千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐儿童文学《窗边的小豆豆》读后感400字7篇黑柳彻子在《窗边的小豆豆》中,以自己的童年往事为素材,细腻生动的在作品中塑造了小豆豆、小林校长和其他与小豆豆或巴学园相关的人物角色,并通过在文学作品中对于这些人物形象的刻画来充实作品内容,以下是我为大家整理的儿童文学《窗边的小豆豆》读后感,感谢您的观赏。
儿童文学《窗边的小豆豆》读后感1
最近,我读了《窗边的小豆豆》这本书,收获很大。这本书是日本作家柳彻子写的,全书共62集。
故事的仆人公是小豆豆。《窗边的小豆豆》叙述了小豆豆上学校时的一段真实的故事。小豆豆因调皮被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱惜和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定她一生的基础。
我喜爱巴学园的校长小林先生。他第一次遇到小豆豆的时候,让小豆豆讲了四个小时的话,而且听得很仔细,小豆豆就喜爱上他了。我们学校顾校长平常对同学们也和气可亲。学校也像巴学园一样开展活动:组织同学们秋游,进行十岁成长仪式,给工作在一线的劳动者送去“平安果”等等。每当学校开展活动的时候,我们就像小豆豆一样感到特殊快乐。
小豆豆从一个淘气的孩子变成一个活泼开朗的小女生是由于环境的变化和小林校长的关怀和爱惜。我们也要像小豆豆那样在老师的关怀教育下乐观参与学校的各项活动,在活动当中熬炼自己,培育自己的各种力量。
儿童文学《窗边的小豆豆》读后感2
《窗边的小豆豆》叙述了一所学校和在那里上学的一个小女孩的真情故事,故事的仆人公是曾经只读了半学期就被退学的小豆豆,也就是现在的黑柳彻子。故事发生在其次次世界大战前。小豆豆退学后,妈妈就把小豆豆送到了巴学园。
读了这篇课文,我感到小豆豆在小林校长的爱惜和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美妙的时间。
我特别喜爱这本书,是由于小林校长很敬重小豆豆,也很宽容。这个故事不禁让我想起一件事:开头,妈妈让我每天都看完一本故事书,就这样坚持了几个星期,就坚持不下去了,因此,我感到很惭愧,但看了这篇课文,我决心要坚持下去,像小豆豆那样。我知道了任何事情想要胜利都要靠勤奋。从那以后,我就开头很用功的看书……假如大人们能多花点时间来和我们沟通,了解我们内心的世界。这样,我们就也会拥有一个健康的童年,还能和小豆豆一样有一个童年美妙的回忆。
《窗边的小豆豆》让我深深明白:只有乐观,自信的面对生活,我们才能够向胜利前进。真心盼望我们的学校、天底下全部的学校也会成为像巴学园一样的。
儿童文学《窗边的小豆豆》读后感3
寒假后,校长为巴学园增加了一辆图书室电车,同学们特别喜爱在这里读自己宠爱的书。校长还请四周的农夫教大家种庄稼,带领大家去野炊,举办演出会、茶话会。小豆豆第一次见校长发火,第一次代表学校去医院慰问战斗中的伤兵,第一次看《天鹅湖》舞剧,第一次戴校长也艳羡的蝴蝶结。小豆豆在巴学园健康的成长,她和同学们懂得捍卫自己学校的声誉,能够相互理解相互关心,但是也经受了离别、死亡、葬礼、战斗······
令我印象深刻的是,小豆豆和别的孩子闯了祸,校长先生绝不会把家长请到学校来,而是自己和同学之间解决,他总会急躁的听每一个孩子的解释,即便是借口也会仔细听下去。当孩子们做错并知错时,先生会说:“请为这件事赔礼。”而不是训斥、写检查。每当校长先生有机会,就会对小豆豆说:“你真是一个好孩子。”即便由于战斗巴学园没有了,但小豆豆的心中却始终怀着“我是一个好孩子”的自信,我想每一个从巴学园毕业的孩子,都不会遗忘童年的巴学园,不会遗忘小林校长。我也喜爱这样的老师和校长。
儿童文学《窗边的小豆豆》读后感4
《窗边的小豆豆》叙述的是上学校时的一段真实的故事。
小豆豆特别调皮,在一年级时由于奇怪 ,在上课的时候,把书桌的盖子开了关,关了开,足有上百次。后来,她没把桌子弄出声音来,却始终站在那里,原来是为了和宣扬艺人打招呼。还有……还有的事情实在太多了,数都数不过来。由于她太调皮了,所以别的同学都受到了影响。她不得不退学。于是,她转学了,来到巴学园。在小林校长的爱惜和引导下,一般人眼里怪怪的小豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。
这本书赞扬了小林宗作的美妙心灵。我觉得他的心灵特别美妙,也特别爱孩子,他用了自己独特的方式把爱传播给孩子,让他们欢乐成长。小豆豆是共性格开朗,宠爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样,小豆豆还是个不称赞别人的孩子。小豆豆这一种不称赞别人的品行,不仅使我佩服得五体投地,还是我们学习的`榜样。
相反,有的人,却凭自己家里很富有,就常常买一些名牌的衣服,穿回学校炫耀自己的衣服有多亮,而看到哪个同班同学穿得不比自好,就称赞那个同学。我要学习小豆豆那样,不称赞别人,多关心同学。我信任我肯定能做到。
儿童文学《窗边的小豆豆》读后感5
《窗边的小豆豆》之“只是闹着玩讲的是在每顿晚饭前都是小豆豆的嬉戏时间。这个时侯小豆豆总会和牧羊犬洛基一起玩,她们总会从房间的一角滚过去,小豆豆总会和洛基撞在一起,可是这回小豆豆说;我们看谁最想狼,谁就赢了!”这对于洛基来说并不算什么,它只要把耳朵一立,嘴再张大就行了。
可是小豆豆却还要把手放在头上当耳朵,嘴再张大,眼睛也要舍命睁大。可是正在这是意外发生了!洛基究竟还是一条小狗,可是它玩着玩着慢慢分不开玩笑和真格,竟然真的咬了下去!小豆豆的耳朵耷拉下来,鲜血汩汩的流下来,小豆豆啊—的一声,小豆豆的爸爸妈妈跑了过来,发觉小豆豆的耳朵留了许多血,小豆豆说“不要怪洛基”他们只好答应了小豆豆,并带他去医院。等小豆豆回来时在屋里四处找洛基,洛基露出了头,小豆豆抱着洛基的脖子,由于两人都很疲乏所以都睡了。从今以后,她们成了最好的好伴侣。
这个故事让我很感动,小豆豆的耳朵都被咬了,可是小豆豆不仅不责备洛基还爱护洛基,为了自己的伴侣而不顾一切的去爱护伴侣,我也要向小豆豆学习做一个和善的人!
儿童文学《窗边的小豆豆》读后感6
《窗边的小豆豆》是一本特别有吸引力的书。它让我读了又读,爱不释手。
故事里的仆人公小豆豆,也就是这本书的黑柳彻子,在这本书里写下了她孩提时代在一所学校,由于总是做一些打搅同学们让女老师无可奈何的举动,所以被退学了。后来她去了另外一所学校——巴学园。
在巴学园一切都变得不一样了。那里的同学们每天都要预备美味的海的味道和山的味道的饭盒,而且吃饭前都会先唱一首歌;他们是在电车教室里上课的,还可以自由地选择自己想要上的课程;他们还可以在音乐教室的黑板上乱涂乱画,只要一天的学习任务完成了,剩下的时间就可以自由支配。
从今,小豆豆完全变了样。她上课不再做小动作,而是端坐在椅子上认仔细真地听讲。她也越来越喜爱上学,由于每天都能在学校里欢乐地学习,快乐地和同学们相处。看来巴学园真的是一个让孩子们都很憧憬的地方呢。
我觉得巴学园这种轻松又好玩的学习方式特别好,可以让孩子们在玩乐中学到学问。这样不仅激发了孩子们的学习爱好,还让同学们都能发自内心真正爱上学习。
盼望我们每个人都能像巴学园里的同学一样开心地学习,欢乐地成长!
儿童文学《窗边的小豆豆》读后感7
《窗边的小豆豆》,是由一位日本女作家写的。小豆豆是个在一般人眼中名副其实的“坏同学”,由于调皮被原学校退学后。最终妈妈领着豆豆到了另一所学校,她没有告知小豆豆她是被退学了的,由于她怕打击她的自尊心和自信念。接着,精彩的巴学院生活才开头……文中的巴学园是一所学校,一所特地收所谓“特殊孩子”。
在小林宗作校长的关爱下,领导下,眼前的“怪怪的”小豆豆渐渐变为一个大家可以接受的孩子。她以后的胜利奠定了一个重要的基础。超级棒的小林宗作校长,他能听小豆豆说4个小时的话,没有打一个哈欠,一次也没露出不耐烦的表情。他还特别了解、明白每一个小孩的心理,懂得呵护我们这些小孩的天性,他会帮身患残疾的孩子走出阴影。
比如说:高桥君由于腿短,个子矮,跑的也没有其他同学快,而小林校长又利用他腿短的特点,开展了一场“爬楼梯”竞赛,还不能一步跨两阶,高桥君的“短腿”自然占了上风。小林校长常常会对小豆豆说:“真是一个好孩子”,在这所学校里,不管同学们怎么样,老师都会包涵、引导;在这里小豆豆不仅没有耽搁学习,反而对学习越来越感爱好,由于
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