少先队教育活动方案

少先队教育活动方案

少先队训练活动方案1

一、活动目标。

为了深化贯彻学部所提倡的“欢乐群星，欢乐少先队”活动这一载体的少先队活动，关心同学感悟生活欢乐、体验学习欢乐，并能够乐观地为他人制造欢乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。

二、活动思路。

1.创设活动氛围。

通过创设以“同学进展为本”的课余活动氛围，使同学在活动中体验欢乐、开拓视野、激发爱好、陶冶情操、进展共性、培育创新精神和实践力量。

2.培育活动意识。

培育同学能主动参加意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的欢乐。

3.规范活动实施。

在活动实施过程中，对活动的要求、留意事项、平安等问题应加以规范，使同学参加活动更具有实效性。

4.创设活动载体。

通过创设载体活动，促使同学更加愿意参加。

三、实施方案。

1.活动氛围的创设。

同学是班级的细胞,同学学习生活环境的好坏,直接影响同学的生理及心理的健康。因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。干净、美观、和谐的班级环境有益于同学情感的陶冶，心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于同学的更加欢乐的成长。

2.活动意识的培育。

通过创设丰富多彩的“欢乐群星、欢乐少先队”活动，让同学都能乐观参加，并且能够在活动中与大家共享欢乐，增加同学合作意识，更有效地促进同学的情感态度与价值观上得以健康进展。

3.活动实施的规范。

对同学所参加的活动，务必要对活动要求、规章、留意事项、平安问题等方面加以规范。使同学在保证活动质量的基础上，增进同学规范意识、公正竞争意识，让同学在活动中养成良好的习惯，使同学的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。

4.活动载体的创设。

为使同学的课余生活更加丰富多彩，新学期又新增加了部分活动素材，如：中国象棋、围棋、五子棋等棋类;羽毛球、篮球、乒乓球等球类，还有跳绳、键子等活动素材。同时为关心体验到读书的欢乐，细心创设了图书角。

活动载体一：

开展形式多样的“欢乐杯”系列活动。

二班级上学期共开展了“欢乐杯”中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算力量大赛等多系列活动。

活动载体二：

召开以“欢乐群星，欢乐少先队”为主题的'班队课。

四、活动效果。

通过一个学期的活动的开展，同学在共性、特长上得到了进一步提高，同学能够在活动感受到欢乐，且能与伙伴们共享欢乐。转变了从前同学课余时间无事可做的现状，呈现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动，不仅使同学在紧急的课业之余放松神经，也使学业成果上有了较大程度的提高。

五、活动预想。

在进一步完善以“同学进展为本”，提升同学内涵及人文精神为宗旨的“欢乐本”系列活动的基础上，在今后的活动中开展读书系列活动，文体艺术系列活动，实践体验系列活动。

总之，开展好同学课外活动是一项训练教学中的必不行少的工作，我们应就此作进一步探究和实践，坚持以“同学进展为本”的理念，使同学在活动中体验、共享欢乐，开拓视野、激发爱好、陶冶情操、进展共性、培育创新精神和实践力量，实现德智体美等诸方面相互渗透、协调进展，使课外活动能成为同学可持续进展的又一主阵地。

少先队训练活动方案2

一、活动意义

开展心理健康训练活动是同学整体素养训练的核心内容，是提高人口质量的重要途径，是国际、国内形势进展对我们提出的必定要求，它能提高教学效率和教学质量，对于提高老师的心理素养具有同样的促进作用。

二、指导思想

1、以同学心理进展的年龄特点为基础。

2、以同学每个年龄阶段所存在的心理问题为主线。

3、以同学的思维品质为核心。

4、以同学的自我为动身点。

三、遵循原则

1、公平性原则。

2、敬重性原则。

3、鼓舞性原则。

4、参加性原则。

5、目的性原则。

6、消遣性原则。

四、参加人员

心理训练课题小组成员及全体中队辅导员。

五、详细活动方案

（一）、中队辅导员心理训练理论学习

给全体中队辅导员发一套关于同学心理健康训练的网上下载资料，内容包括：《“心理治疗”是转化后进生的关键》、《逆反心理和脾气倔强》、《“逆反心理”的疏导例说》、《“心灵施暴”与“”》、《“出走”行为的心理探因与防治》、《青春期异性交往正误说》、《高班级同学不良倾向的分析与矫正》。阅读这些资料，可以让辅导员们了解同学的一些心理问题并重视心理健康训练，还可以指导他们详细开展同学心理辅导工作。

（二）、进行心理健康课课例评比

步骤如下：

1、发给中队辅导员一份有关怀理健康课的教学参考资料，要求辅导员依据所在中队的队员的心理共性问题选定课题。

2、选定课题后，辅导员可向课题小组索要有关活动课程的指导资料，然后填写活动表格。

3、上一节心理健康课，课题小组领导分低、中、高班级全面听课，评出优质课例三个。

4、评比出的优质课经专家指导改进后作为观摩课面对区内外学校开放。

（三）、设立情感信箱

各中队设一个静静话信箱，名称自拟，要求：

1、美观有用。

2、只限于师生间情感沟通。该信箱的设立有利于：

1、同学宣泄心情、表达感情。

2、辅导员准时了解同学的情感动向并赐予指导。

3、辅导员订正自身的言行，和同学更亲近。

4、辅导员准时把特别状况向上反映。

（四）、加大宣扬和表扬力度

针对同学爱听表扬话的心理特征，发动各中队把队员的先进事迹、进步事迹和好人好事用作文纸抄写好交给大队辅导员，大队部利用每天早操后时间在全校师生面前表扬和宣扬（稿件数量不计）。该活动有利于树立后进生的自信念，增加优生的骄傲感，让队员正确熟悉自己、评价自己，还可以提高各班的知名度，有助于评比优秀中队和优秀少先队员。

少先队训练活动方案3

一、活动目的

1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员乐观参与雏鹰达标争章活动的爱好，提高队员劳动力量。

2、让队员懂得喜爱劳动的优良传统，明确喜爱劳动是喜爱祖国的详细表现。

3、培育同学的动手实践力量。

二、活动预备

1、预备工具，了解有关劳动要求的细节。

2、依据需要，编排小型文娱节目。

3、编制日常劳动竞赛试题。

4、制作劳动小能手小旗、臂章。

三、活动地点

陶辛中心学校大队部

四、活动过程

(一)明确目的自我评价

1、队员集合，履行队会仪式。

2、主持人上台，向少先队员提出明确目的。

少先队员们，我们宏大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。宏大的中国劳动人民用自己的才智和辛苦的劳动在几千年的生产实践中制造出的优秀民族文化遗产。喜爱劳动就是喜爱祖国的详细表现。我们每一位少先队员应当养成从小喜爱劳动的良好习惯，长大为祖国贡献自己的力气。

3、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报沟通活动前的劳动状况。

⑴第一小队表演形式：快板书

内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许很多多的传统美德。无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大创造，每一样都是聪慧才智的劳动者在劳动中创造的。并且，宏大的中华民族也正是在这种宏大的劳动精神中不断地制造着一个又一个辉煌!

⑵其次小队表演形式：童话故事表演

内容简介：同学表演草莓兔童话故事，说明喜爱劳动的好习惯要从小培育，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。要有肯定的处理力量，争取自己的事情尽量自己做。

⑶第三小队表演形式：资料展现

内容简介：同学出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦，展现当代少先队员喜爱劳动的良好风尚。

⑷第四小队表演形式：小品

内容简介：我是个喜爱劳动的好孩子，同学表演展现自己为家人做力所能及的小事，受到家人和伴侣的表扬与鼓舞，激发队员们喜爱的劳动的情感。

(二)走上街头为民服务

1、辅导员明确目的，支配路线，提出平安要求。

2、各小队队员在评比出的“劳动小能手”带领下，挥着小旗，走上街头，在学校四周的街道上、过道旁有组织地做一些力所能及的事。

3、在规定时间内，队员们平安返回学校。

(三)沟通实绩形成习惯

1、中队集合，沟通各小队“劳动”实绩，谈谈自己的劳动体会，感受劳动给自己带来的欢乐。

2、辅导员总结，确定队员的成果，进一步提出盼望，明确养成良好的劳动习惯是每个少先队员应当具备的美妙品质，是爱国的详细表现，努力培育队员的良好习惯，提高队员的劳动力量。

少先队训练活动方案4

为了开拓同学视野，增长他们的见识和丰富他们的课余生活，培育同学的观看事物的力量和想象力量，提高他们的写作水平。少先队大队部打算组织全体少先队员进行春游活动，有关事项如下：

一、活动内容：

深圳世界之窗

二、活动时间：

20xx年xx月xx日（第九周星期五）

三、活动地点：

深圳世界之窗

四、领队：

谢庆发

五、总指挥：

李伟杰、刘炳生、郑灿杰、葛鹏亮

六、活动人员：

一至六班级队员和全体老师

七、活动过程：

8：30-9：00同学在教室集合

9：00-10：00乘车到深圳世界之窗

11：40-12：40午餐

15：00-16：30返回白坭坑学校

八、工作支配：

1、后勤负责人：陈怀瑾、刘爱文

2、名班负责人：

九、留意事项：

1、动身前，各班主任做好平安训练工作。

2、乘车时，负责老师要强调队员不准把身体的任何部分伸出车窗外。

3、巡游景区时，要求队员集体行动，不能独自离队，同时要发扬相互关怀、相互关心、相互照看的精神。

4、上车时必需清点人数，直到人到齐之后才可开车

少先队训练活动方案5

活动主题

环保，从我做起

活动目的

通过活动,使队员们了解环境污染的现状,增加环保意识,激发队员们喜爱祖国的情感,并激发他们以实际行动参加绿化,宣扬环保活动,人人争做环保小卫士。

活动预备

1、收集有关环境爱护的资料。

2、出台小队环保方案。

3、产生中队的倡议书。

活动过程

出旗仪式

一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开头

二、出旗、敬队礼

三、齐唱队歌

活动内容

一、主持人：队员们，小动物们为了生存很焦急，我们人类更应当关注环保问题。在前阶段的考察中，队员们确定有不少收获，下面请各小队汇报调查结果。

第一小队：废电池调查

其次小队：马夹袋与竹篮子使用调查

第三小队：乱扔垃圾现象的调查

第四小队：破坏绿化状况调查

第五小队：一次性筷子使用状况调查

二、主持人：可见，我们的队员们都能乐观行动起来参加环保行动，各小队在队会前都进行了争论，请把你们的方案汇报给大家。

各小队汇报方案

三、主持人：队员们，我们可以为环保做许多事情，我盼望全体队员们乐观行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增加新绿，请中队长宣读我中队给全校少先队员的倡议书：

1、中队长宣读倡议书。

2、乐观参与环保签名活动。

辅导员讲话

人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和