重庆市南开中学-学年八年级(下)期末物理试卷(解析版)

第1页(共30页)2015-2016学年重庆市南开中学八年级(下)期末物理试卷1．升国旗的旗杆顶上有个重要的装置是()A．定滑轮B．动滑轮C．滑轮组D．省力杠杆2．下列说法正确的是()A．吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力B．卢瑟福建立了类似行星绕日的原子核式结构模型C．水和酒精混合后总体积变小，直接证明了分子间存在引力D．阳光射入房间内看到尘土飞扬，可以说明分子在不停地做无规则运动3．如图所示的工具中属于费力杠杆的是()开瓶器钓鱼竿核桃夹羊角锤4．一名普通中学生，对自己的估算最接近亊实的是()D．从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，在这过程中，人对鸡蛋做的功约为100J5．在以下几个过程中，人对物体做功的是()A．小欣把一箱报刊搬起B．举重运动员举着杠铃停在空中C．抛出手的铅球在空中向前运动D．提着水桶在路面上水平向前移动一段路程6．跳伞运动员受平衡力作用，在空中匀速降落．关于他在下降过程中其机械能的变化，下列说法中正确的是()A．动能减少，重力势能减少，机械能减少B．动能不变，重力势能减少，机械能减少C．动能减少，重力势能不变，机械能减少D．动能不变，重力势能减少，机械能不变7．物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论．其中错误的是()A．帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关B．高压锅是利用水的沸点随气压增大而升高的特点制成的C．用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的D．洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理第2页(共30页)8．关于托里拆利实验，下面说法中正确的是()A．玻璃管内径越大，管内、外水银面高度差越小B．往水银槽内多倒些水银，管内、外水银面高度差增大C．玻璃管倾斜，管内、外水银面高度差不变，水银柱变长D．玻璃管内顶部进入一些空气，管内、外水银面高度差不变9．质量相等的实心铁球，木球和铜球，分别放入盛有水的容器中(水足够多)，三个球静止时，受到的浮力大小情况是()A．木球受到的浮力最大B．铁球受到的浮力最大C．铜球受到的浮力最大D．三个球受到的浮力一样大的距离相同，则容器底受到的液体压强最大的是()11．如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是()A．杠杆仍能平衡C．杠杆不能平衡，左端下沉B．杠杆不能平衡，右端下沉D．无法判断滑轮的机械效率是80%(不计绳重与摩擦)，则下列结论中错误的是()W14．甲．乙两物体的密度相同，甲的体积是乙的2倍．将它们叠放在水槽里的水中，水面恰好与甲的上表面相平，如图所示．现将乙物体取下，当甲物体静止时，甲物体将()第3页(共30页)A．沉在水槽的底部B．悬浮在原位置15．如图甲是西南大学校内的一座塑像，其基座结构类似于图乙和丙的模型．若A、B是质确的是()CD．只有③、④正确空1分，共21分)16．实验第一次测定了大气压强的数值．一个标准大气的值相当于cm水银柱产生的液体压强，大气压随海拔高度变化而变化，我国青藏高原的大气压比海平面附近的大气压要(选填“高”或“低”)17．瑞午节放假，小明一家开车外出郊游，坐在车内的人能够闻到路边槐花的芳香，这是因是因为车外的空气流速大，压强的原因．N；放手后物体将(选填“上浮”、“下沉”、“悬浮”)，此运动过程中物体下表面压强乙容器对桌面的压强(两空均选填“大于”、“小于”或“等于”)．第4页(共30页)20．在探究“汽车的速度”的实验中，甲、乙两辆相同的汽车在同一水平地面上做直线运动的乙车的动能；经过相同的时间，甲、乙两车牵引力做的功之比为．(空气阻力“不变”或“变小”)，水盆中的水面将会(选填“上升”、“不变”或“下降”)．的速度向左做匀速直线运动．物体受到的摩擦力是物重的0.3倍，滑轮组的机械效率是，拉力的功率是W．23．拉杆式旅行箱可看成杠杆，如图所示，己知OA=1m，OB=0.2m，箱重G=120N，若使箱子在图示位置静止，施加在端点A的最小作用力F=N．N方逐渐浸入直到浸没在液体中(如图)，弹簧测力计示数变为4N，(柱形容器的厚度忽略不计，容器内液体没有溢出，物体未接触容器底)，物体浸没在液体中时受到的浮力第5页(共30页)25．如图是用杠杆提起重物的示意图．请画出拉力F1(方向竖直向上)的力臂，并画出挂26．用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法．27．如图是探究“物体动能的大小与逨度有关”的实验示意图．(1)该实验中物体的动能是指物体(选填“A”或“B”)的动能，该动能是由(2)该实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时(选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度，它是通过(选填“高度”或“质量”)来改变的．(3)若水平面绝对光滑，本实验(选填“能”成“不能”)达到探究目的．28．在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用如图甲、乙滑轮组进行测量，测得数据如表．实验次数12345动滑轮1物重11244钩码上升高度②动力作用点移动距离滑轮组的机①(1)如表中数据中有一组采用的滑轮组与其他不同，这组数据是第次实验的结果，相对应的滑轮组是(填“甲”或“乙”)．(2)实验中应沿竖直方向向上拉动弹簧测力计．才能正确读数．(3)根据表格数据可知：①处数据应为；编号②数据应为N．(4)小明分析数据得出了以下结论，请你判断正确的结论是(不定项选择)．A．由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物体提升的高度无关B．由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与被提升的物重有关C．由表中第4、5组数据可知，机械越省力，它的机械效率越高竟然机械效率算出来超过了100%，请问导致小明犯错原因最可能是．块的密度． (1)在使用托盘天平前要对天平进行调节．请将下列各步骤前的字母按照正确的顺序排列．A、组装好天平，把天平放在水平台面上B、调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡C、把游码置于标尺的零刻度线处 (2)天平调平后，小明测出了石块的质量，如图甲所示，石块的质量m=g． B、把装满水的大烧杯和空的小烧杯如图乙放置C、把石块缓缓浸没入大烧杯中，大烧杯中部分水溢进小烧杯D、待溢出的水全部滴入小烧杯后测出小烧杯的总质量是34.4g(4)小明计算出石块的密度ρ=kg/m3．石(5)小南观摩了小明的实验后认为小明测量体积的方法麻烦，他认为可以把小烧杯中溢出的水倒入量筒中，直接读出石块的体积．你认为采用谁的方案可以使测量误差更(6)小明在实验中找到了乐趣．他用一只有颈的圆柱形塑料饮料瓶和一桶水、一把刻度尺就巧妙地测出了食用油的密度，他的操作步骤如下：A、剪去饮料瓶的上部，保留圆柱部分，测出圆柱直径dB、瓶中放入几个石块和少量水，使水没过石块，将它放入桶中，使它浮在水面上，测量露C、在瓶内注入一些待测的食用油，测量瓶内水面上的油层厚度HD、再次将瓶子放入桶中，测量露出水面的瓶高h2．②倒入瓶中的食用油的体积是V=；食用油的密度ρ=；(用实油第6页(共30页)赛提供了高档直播轿车﹣﹣长安沃尔沃S80L．如图所示，轿车静止于水平地面，整车质最为1600kg，轮胎与地面的总的接触面积为800cm2，已知轿车在南滨路某水平路段匀速直线地面的压强；(2)若轿车这段时间内发动机输出功率为40kW，求轿车在该20s内所做的功；(3)求轿车在该20s内的牵引力有多大．31．图甲是建造大桥时所用的起吊装置示意图，使用电动机和滑轮组(图中未画出)将实心AN缆绳与滑轮间的摩擦及绳重，不考虑风浪、水流等因素的(1)长方体A未露出水面时受到的浮力；(2)滑轮组中动滑轮的总的重力是多少；(3)当A浸没在水中上升时，滑轮组的机械效率是多少？0cm．横截面枳50cm2的圆柱形实心塑料块挂于弹簧测力计上．当塑料块底面刚好接触水面时．弹簧测力计示数为4N．己知弹簧的形变量与受到的拉力成正比，当弹簧受到1N的(1)往容器内缓慢加水的过程中，当塑料块上浮1cm时．此时塑料块所受浮力为多大；(2)在第(1)问中，求容器底部所受水的压强增加了多少；((3)当加入2000cm3水时，塑料块所受浮力是多少？第7页(共30页)第8页(共30页)2015-2016学年重庆市南开中学八年级(下)期末物理试卷1．升国旗的旗杆顶上有个重要的装置是()A．定滑轮B．动滑轮C．滑轮组D．省力杠杆2．下列说法正确的是()A．吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力B．卢瑟福建立了类似行星绕日的原子核式结构模型C．水和酒精混合后总体积变小，直接证明了分子间存在引力D．阳光射入房间内看到尘土飞扬，可以说明分子在不停地做无规则运动(1)大气有压强，大气压能把吸盘牢牢地吸在玻璃上；(3)分子间有间隙； (4)组成物质的分子很小，用肉眼不能直接观察到物质分子，运动是宇宙中的普遍现象，动的物体是不存在的．B、物理学家卢瑟福根据α粒子散射实验，提出了原子的核式结构模型，故B正确．C、酒精和水混合后总体积变小，是因为分子之间存在空隙，一部分水分子和酒精分子会互D、阳光射入房间时尘土飞扬，飞扬的尘土是分子团的运动，不是分子的运动，故D错误．3．如图所示的工具中属于费力杠杆的是()A．开瓶器B．第9页(共30页)核桃钳D．锤B、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；C、核桃钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．4．一名普通中学生，对自己的估算最接近亊实的是()D．从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，在这过程中，人对鸡蛋做的功约为100J原理；功的计算；功率的计算．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．p==1.25×104Pa；故A不符合实际．V==他在空气中受到的浮力约为F=ρgV=1.29kg/m3×10N/kg×0.05m3=0.645N，故B不符浮空气排D、一个鸡蛋的重力约为0.5N，从地上拿起鸡蛋，缓缓举过头顶，通过的距离大约2m；第10页(共30页)5．在以下几个过程中，人对物体做功的是()A．小欣把一箱报刊搬起B．举重运动员举着杠铃停在空中C．抛出手的铅球在空中向前运动D．提着水桶在路面上水平向前移动一段路程过的距离；二者缺一不可．B、举重运动员举着杠铃停在空中，运动员对杠铃有力，但沿力的方向没有距离，故没有做C、抛出手的铅球在空中向前运动，该过程中铅球已经离开了手，所以手对铅球已经没有力D、提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，提力是向上的，而运动距离是水平的，所以6．跳伞运动员受平衡力作用，在空中匀速降落．关于他在下降过程中其机械能的变化，下列说法中正确的是()A．动能减少，重力势能减少，机械能减少B．动能不变，重力势能减少，机械能减少C．动能减少，重力势能不变，机械能减少D．动能不变，重力势能减少，机械能不变【分析】动能的影响因素是物体的质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能的影响因素是物体的质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大；机械能．【解答】解：跳伞运动员在空中匀速下落时，质量不变，速度不变，动能不变；跳伞运动员在空中匀速下落时，质量不变，高度越来越小，重力势能越来越小；动能不变，重力势能减小，故机械能减小．7．物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论．其中错误的是()AA．帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关第11页(共30页)BB高压锅是利用水的沸点随气压增大而升高的特点制成的用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的DD洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理【考点】液体的压强的特点；沸点及沸点与气压的关系；连通器原理；大气压的综合应用．A、液体内部的压强随深度的增加而增大；B、掌握沸点与气压之间的关系，沸点随气压的增大而升高；A、甲图，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而增大，故A正确；B、乙图，向外拉活塞，降低气压，降低了水的沸点，可以使烧杯内刚停止沸腾的水再次沸C、丙图，用吸管喝饮料时，吸管内压强减小，饮料在大气压的作用下把饮料压入嘴里，所以用吸管吸饮料是大气压作用的结果．故C错误；D、丁图，洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理，故D正确．8．关于托里拆利实验，下面说法中正确的是()A．玻璃管内径越大，管内、外水银面高度差越小B．往水银槽内多倒些水银，管内、外水银面高度差增大C．玻璃管倾斜，管内、外水银面高度差不变，水银柱变长D．玻璃管内顶部进入一些空气，管内、外水银面高度差不变空的情况下，管内外水银柱的高度差一般不会改变．B、往水银槽内多倒水银，也不会影响水银柱的最终高度，故说法错误；C、水银柱的高度是指垂直高度，倾斜会使长度增加，但高度不变，故说法正确；第12页(共30页)D、玻璃管内顶部进入空气，产生一定的压强，会使水银柱的高度减小，故说法错误．9．质量相等的实心铁球，木球和铜球，分别放入盛有水的容器中(水足够多)，三个球静止时，受到的浮力大小情况是()A．木球受到的浮力最大B．铁球受到的浮力最大C．铜球受到的浮力最大D．三个球受到的浮力一样大【解答】解：质量相等的实心铁球，木球和铜球，它们的体积不相等，木球的体积大于铁球的体积，铁球的体积大于铜球的体积．分别将质量相等的实心铁球，木球和铜球，放入盛有水的容器中(水足够多)，由于铁球和铁球受到的浮力大于铜球受到的浮力．的距离相同，则容器底受到的液体压强最大的是()于 (2)物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，根据阿基米德原理判断漂浮时液体密度的(3)根据P=ρgh判断液面处于同一高度时，容器底部受到液体压强的大小关系．因为物体漂浮时浮力和自身的重力相等，所以根据F=ρgV可知，D中小球排开液体的体积小于B中小球排开液体的体积，D中液浮排第13页(共30页)11．如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是()A．杠杆仍能平衡B．杠杆不能平衡，右端下沉C．杠杆不能平衡，左端下沉D．无法判断【解答】解：原来杠杆在水平位置处于平衡状态，此时作用在杠杆上的力分别为物体A、B滑轮的机械效率是80%(不计绳重与摩擦)，则下列结论中错误的是()W【考点】有用功和额外功；滑轮(组)的机械效率；功率的计算．(2)又知道动滑轮的机械效率，利用效率公式求总功；(3)已知物体上升的高度，可以求拉力端移动距离，再利用W=Fs求拉力；(4)已知总功和做功时间，可以得到拉力的功率．第14页(共30页)总==总((G+G)求出动滑轮重，再计算提起1200N的物体动不计绳重和摩擦，绳子自由端拉力：FF=(G+G)动14．甲．乙两物体的密度相同，甲的体积是乙的2倍．将它们叠放在水槽里的水中，水面恰好与甲的上表面相平，如图所示．现将乙物体取下，当甲物体静止时，甲物体将()A．沉在水槽的底部第15页(共30页)ρρB．悬浮在原位置水下部分高度与甲的高度之比和露出水面部分的体积与甲的体积之比．【解答】解：由图可知：甲、乙处于漂浮，V=V，排甲则由物体的漂浮条件可知：F=G+G，浮甲乙即：ρgV=ρgV+ρgV，水排物甲物乙甲甲乙所以，ρgV=ρgV+ρg水甲物甲物甲=则当乙物体取下，由物体的浮沉条件可知：甲物体会漂浮，故A、B错误；甲漂浮时，由物体的漂浮条件可知：F=G，浮甲甲===15．如图甲是西南大学校内的一座塑像，其基座结构类似于图乙和丙的模型．若A、B是质A确的是()第16页(共30页)CD．只有③、④正确压强的大小及其计算；密度公式的应用；压力及重力与压力的区别．②水平面上物体的压力和自身的重力相等，据此可知物块A、B的总重力，根据剩余部分的重力，受力面积为物块剩余部分的重力，受力面积为物块B剩余部分的底面积，根据p=求出剩余部分的比例，然后求出切去部分的比例即可得出答案．②因水平面上物体的压力和自身的重力相等，ppBA====2700Pa，故③错误；④图丙中，沿竖直方向切去物块B后，设剩余部分占物块B体积的比例为x，第17页(共30页)xB．空1分，共21分)16．托里拆利实验第一次测定了大气压强的数值．一个标准大气的值相当于76cm近的大气压要低(选填“高”或“低”)【分析】意大利著名的科学家托里拆利利用实验测定了一个标准大气压能够支持760mm高的水银柱．大气压随高度的增加而减小．国青藏高原的大气压比海平面附近的大气压要低，即海拔越高，大气压值越小．17．瑞午节放假，小明一家开车外出郊游，坐在车内的人能够闻到路边槐花的芳香，这是因为车外的空气流速大，压强小的原因．【分析】(1)物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停地做无规则运动；(2)流体压强与流速的关系是：流体流速越快的地方其压强就越小． (1)人能够闻到路边槐花的芳香，是花香分子发生了扩散现象，说明了分子在不停地做无 (2)因为汽车快速行驶时，车外的空气流速大、压强小；车内的空气流速小、压强大．车内的气压大于车外的气压，压强差就把车内的空气压向车外．放手后物体将上浮(选填“上浮”、“下沉”、“悬浮”)，此运动过程中物体下表面受到水的压强变小(选填“变大”、“变小”或“不变”)；待物体静止时，它排开水的体积是6×10﹣4m3．【分析】由浮力公式F=ρgV可求得物体所受到的浮力；根据物体的受力关系可知小球浮液排浮液V浮液第18页(共30页)排物体受浮力F=ρgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×800×10﹣6m3=8N；浮水排因浮力大于重力，故放手后物体将上浮；小球在上浮过程中，深度变小，由p=ρgh可知物体下表面受到水的压强变小．待物体静止时，物体处于漂浮状态，则F′=G=6N；浮浮液排VV===6×10﹣4m3．排等于乙容器对桌面的压强(两空均选填“大于”、“小于”或“等于”)．再根据公式pgh压强的大小关系；(2)根据压强公式p=分析两容器对桌面的压强．【解答】解：(1)因为液体的质量相同，并且V＜V，所以由ρ=可知，ρ＞ρ；甲乙甲乙甲乙甲乙(2)根据压强公式p=，质量和底面积都相同的两个容器对桌面的压强大小相等．20．在探究“汽车的速度”的实验中，甲、乙两辆相同的汽车在同一水平地面上做直线运动的s﹣t图象如图所示．由图可知，甲车的动能小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)乙车的动能；经过相同的时间，甲、乙两车牵引力做的功之比为1：4．(空气阻力忽略不计)【分析】(1)物体的动能与质量和速度成正比．已知两辆汽车完全相同，所以动能大小决定第19页(共30页)(2)相同的汽车，对地面的压力相同，相同的路面，所以摩擦力相同．汽车匀速直线运动公((1)由图象知，甲的速度为v===m/s，乙的速度为v===；甲乙已知两车完全相同，所以质量相同；因为甲的速度较小，所以甲的动能较小；(2)在匀速直线行驶过程中，F=F=f，甲乙所以，相同时间牵引力做的功之比为====．变”或“变小”)，水盆中的水面将会不变(选填“上升”、“不变”或“下降”)．【分析】当物体漂浮时，浮力等于重力；当物体下沉时，物体受到的浮力小于重力；据此比较浮力的大小，再根据F=ρgV的变形公式判断液面的变化．浮液排【解答】解：当碗漂浮时，碗受到的浮力等于重力；将水盆中的一些水放入大碗中，但大碗仍然漂浮．碗受到的浮力等于大碗和里面水的重力，因此大碗所受到的浮力变大；可知，在液体密度一定时，物体受到的浮力变大可知，在液体密度一定时，物体受到的浮力变大，由F=ρgV的变形公式V=浮液排排排开液体的体积变大，由于碗里面水与碗排开水增加的体积相等，因此液面不变．的速度向左做匀速直线运动．物体受到的摩擦力是物重的0.3倍，滑轮组的机械效率是%，拉力的功率是48W．【考点】滑轮(组)的机械效率；功率的计算．第20页(共30页)(2)根据v=3v求出拉力的速度，根据P===Fv求出拉力的功率．物vvms2m/s，物箱子在图示位置静止，施加在端点A的最小作用力F=24N．【分析】首先根据力与力臂的关系可画出最小作用力F，然后根据杠杆平衡条件求得F．【解答】解：要求动力最小，即动力臂最长，支点到动力作用点的距离作为动力臂最长，力的方向与动力臂垂直向上，如下图所示：方逐渐浸入直到浸没在液体中(如图)，弹簧测力计示数变为4N，(柱形容器的厚度忽略不计，容器内液体没有溢出，物体未接触容器底)，物体浸没在液体中时受到的浮力6N，第21页(共30页)【分析】(1)根据图象分析出物体的重力和完全浸没时的拉力，根据公式F=G﹣F计算出浮((2)根据F=ρgV的变形公式ρ=浮液排液(3)物体浸没时，圆筒对桌面的压力，等于圆筒和液体的总重加物体与拉力的之差(即浮浮拉(2)因为浸没，所以V=V=400cm3=4×10﹣4m3排物浮液排ρρ===1.5×103kg/m3；液液液体的重力G=mg=ρVg=1.2×103kg/m3×4×10﹣3m3×10N/kg=48N，液液液液容器对桌面的压力F=(G+G+G)﹣F=(48N+4N+10N)﹣4N=58N；液容器物拉p==25．如图是用杠杆提起重物的示意图．请画出拉力F1(方向竖直向上)的力臂，并画出挂第22页(共30页)F向延长得到力的作用线，过支点O做力的作用线的垂26．用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法．动滑轮绕起比从定滑轮绕起多中间一根绕线承担阻力，更省力．【解答】解：只有一个动滑轮，要求最省力，绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后绕过左边的定滑轮，再绕过动滑轮．如图所示：27．如图是探究“物体动能的大小与逨度有关”的实验示意图．(1)该实验中物体的动能是指物体A(选填“A”或“B”)的动能，该动能是由重力势(2)该实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时碰前A(选填AA“碰前B”或“碰后B”)的速度，它是通过高度(选填“高度”或“质量”)来改变的．(3)若水平面绝对光滑，本实验不能(选填“能”成“不能”)达到探究目的．【分析】(1)小球动能的大小是通过物体B被推动移动的距离体现的；小球从斜面上滚下，AA通过(3)如果水平面绝对光滑，小球和木块将保持匀速直线运动，永远运动下去．面上时，具有重力势能，在滑下的过程中，将重力势能转化为动能；第23页(共30页)这个速度的大小是通过控制物体在斜面上的高度改变的； (3)若水平面绝对光滑，那么，物体B被碰撞后就会永远运动下去，无法比较运动距离的远近，就无法比较物体A动能的大小，达不到探究的目的．28．在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用如图甲、乙滑轮组进行测量，测得数据如表．实验次数12345动滑轮1物重11244钩码上升高度②动力作用点移动距离滑轮组的机①不同，这组数据是第4、5次实验的结果，相对应的滑轮组是乙(填“甲”或“乙”)．(2)实验中应沿竖直方向向上匀速拉动弹簧测力计．才能正确读数．(3)根据表格数据可知：①处数据应为66.7；编号②数据应为1.6N．(4)小明分析数据得出了以下结论，请你判断正确的结论是AB(不定项选择)．A．由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物体提升的高度无关B．由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与被提升的物重有关C．由表中第4、5组数据可知，机械越省力，它的机械效率越高【考点】滑轮(组)机械效率的测量实验．【分析】(1)根据实验的结果中的动力数值，可知相对应的滑轮组；(2)为准确地测出拉力，需竖直向上匀速拉动测力计；×100%=×100%计算①的机械效率和②的读数；(4)分析机械效率的变化及前面物理量的变化得出结论，机械效率与物体被提升的高度无分析3、4中机械效率和物理量的变化，得出机械效率与被提升的物重之间的关系；得出结论．(5)实验时由于操作或读数错误会导致所测滑轮组效率错误．第24页(共30页)(1)由表中5组数据中有一组采用的滑轮组与其他4组不同，这组数据是第4、5次实验的结果，相对应的滑轮组是乙(2)实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，这样才能准确测出拉力的值；(3)①η=(4)A、第1、2组数据，动滑轮重、钩码重相同，钩码被提升的高度不同，机械效率相同，可知同一滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关；B、第3、4组数据，动滑轮、钩码被提升的高度相同，被提升的钩码重不同，机械效率不同，可知同一滑轮组的机械效率与摩擦和被提升的物重有关；第五组比第四组滑轮组省力，但机械效率更低，所以“机械越省力，它的机械效率越高”的说 (5)实验时，对测力计读数错误，或提升物体高度读数错误，或没有沿竖直方向匀速拉动块的密度． (1)在使用托盘天平前要对天平进行调节．请将下列各步骤前的字母按照正确的顺序排列A、组装好天平，把天平放在水平台面上B、调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡C、把游码置于标尺的零刻度线处(2)天平调平后，小明测出了石块的质量，如图甲所示，石块的质量m=58.2g．B、把装满水的大烧杯和空的小烧杯如图乙放置C、把石块缓缓浸没入大烧杯中，大烧杯中部分水溢进小烧杯D、待溢出的水全部滴入小烧杯后测出小烧杯的总质量是34.4g(4)小明计算出石块的密度ρ石=3.0×103kg/m3．(5)小南观摩了小明的实验后认为小明测量体积的方法麻烦，他认为可以把小烧杯中溢出的方案误差小；(6)小明在实验中找到了乐趣．他用一只有颈的圆柱形塑料饮料瓶和一桶水、一把刻度尺就巧妙地测出了食用油的密度，他的操作步骤如下：A、剪去饮料瓶的上部，保留圆柱部分，测出圆柱直径dB、瓶中放入几个石块和少量水，使水没过石块，将它放入桶中，使它浮在水面上，测量露C、在瓶内注入一些待测的食用油，测量瓶内水面上的油层厚度H第25页(共30页)ρρD、再次将瓶子放入桶中，测量露出水面的瓶高h2．；②②倒入瓶中的食用油的体积是V=油Hρ=水【分析】(1)天平的使用和调节：把天平放在水平台面上，把游码置于标尺的零刻度线处，调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡；(2)物体的质量等于砝码质量加上游码所对应的刻度值；(3)利用排水法可知，溢出水的体积等于石块的体积；((4)根据ρ=计算石块的密度；(5)依据测量过程中体积和质量的测量是否有较大误差，进而判断密度测量是否有较大误 (6)在瓶子中倒入适量的食用油，用刻度尺测量出水面上方食用油的厚度，则食用油的体积为瓶子底面积与厚度之积；使其漂浮在桶中，用刻度尺测出此时露出水面的瓶高．两次露出部分之差与瓶子底面积之积就是食用油排开水的体积，用m=ρV得到排开水的质量，也就是食量，也就是食用油的质量，最后利用ρ=得出食用油的密度．【解答】解：(1)天平的使用和调节：把天平放在水平台面上，把游码置于标尺的零刻度线处，调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡，故正确的顺序为ACB；水的体积：V=V===19.4cm3，排石块的密度：石块的密度：ρ===3.0g/cm3=3.0×103kg/m3；石(5)小南的方案中将小烧杯中的水倒入量筒中，烧杯壁上会有残留的水，使得测得的石块体积偏小，测量的密度值偏大，所以小明的方案误差小；(6)①在瓶中放入几个小石块，是为了使饮料瓶能够竖立在水桶中．②设瓶子的横断面积是S，高度是h，瓶子漂浮在水面上，根据漂浮条件和阿基米德原理得：第26页(共30页)倒入油的重力：G=ρgSH﹣﹣﹣﹣﹣②油油再次将瓶放入桶中，测量露出水面的瓶高h2．瓶子再次漂浮在水面上，根据漂浮条件和阿基米德原理得：ρρ=②式代入④式得=水油水水(6)①使饮料瓶能够竖立在水桶中；②水赛提供了高档直播轿车﹣﹣长安沃尔沃S80L．如图所示，轿车静止于水平地面，整车质最为1600kg，轮胎与地面的总的接触面积为800cm2，已知轿车在南滨路某水平路段匀速直线地面的压强；(2)若轿车这段时间内发动机输出功率为40kW，求轿车在该20s内所做的功；(3)求轿车在该20s内的牵引力有多大．((2)知道轿车这段时间内发动机输出功率，根据P=求出轿车在该20s内所做的功；(3)知道轿车匀速行驶的路程和发动机做的功，根