第5周数据的处理与转换

第5周.数据的处理与转换（2）数据处理与转换数据排序：把数据按一定要求排成次序。数据计算：进行各种算术、逻辑、文本等运算，以便得到进一步的适合于分析的数据。数据筛选:按用户的要求查找所需的信息。数据统计：对数据进行统计计算得到更高层的数据以方便进一步的分析。数据的批量处理：数组公式计算。数据转换：行列转换，标准值转换。数据分组：将数据按照给定的规则进行分组。数据筛选SQL筛选数据EXCEL中的数据筛选SPSS中的数据筛选SQL筛选数据SQL通过WHERE子句，加上运算符、函数、通配符构成的条件表达式，完成数据筛选的任务。EXCEL中的数据筛选简单筛选高级筛选筛选条件通过条件区域单独指定，与数据区域分开。同一条件行中的条件是“逻辑与”的关系不同条件行中的条件是“逻辑或”的关系同一行的条件先做与运算，然后将不同行条件做或运算EXCEL中的数据筛选高级筛选中的条件表示数据筛选练习实验：打开“高级筛选”.“关系与筛选”表筛选出所有绩效系数为1.0的男性数据实验：打开“高级筛选”.“关系或筛选”表筛选出所有绩效系数为1.0或性别是男性的数据筛选出所有姓“李”或姓“林”或姓“张”的人的数据实验：打开“高级筛选”.“同时使用与和或筛选”表筛选满足以下条件的数据：顾客为“天津大宇”and产品为“宠物垫”and销售额总计大于500或顾客为“北京福东”and产品为“宠物垫”and销售额总计大于100SPSS中的数据筛选SPSS支持多种条件筛选掉不参与数据分析的案例。SPSS中的数据筛选选取91~99年的数据等待数据分析SPSS中的数据筛选随机抽取案例等待数据分析数据统计EXCEL中的数据统计SPSS中的数据统计SQL进行数据统计基本的计数函数COUNT(value1,[value2],...):计算包含数字的单元格以及参数列表中数字的个数。COUNTA(value1,[value2],...):计算区域中不为空的单元格的个数。COUNTBLANK(range):计算指定单元格区域中空白单元格的个数。南京大学计算机基础教学部12快速实现多表统计对于表结构完全一致的多张工作表中的数据列表，可以直接使用常规的统计函数进行多表数据统计。实例：基于“快速实现多表统计(COUNT).xlsx”，统计三个班参加各门考试的人数、总分和均分，如图所示。南京大学计算机基础教学部13条件统计类函数COUNTIF(range,criteria):对区域中满足单个指定条件的单元格进行计数。COUNTIFS(criteria_range1,criteria1,[criteria_range2,criteria2]…):将条件应用于跨多个区域的单元格，并计算符合所有条件的次数。主要用途：统计满足指定条件的数据个数；判断满足指定条件的记录在数据表中是否存在；判定在指定区域中不重复数据的个数。南京大学计算机基础教学部14统计工资表中部门人数基于“统计工资表中部门人数(COUNTIFS).xlsx”，使用COUNTIFS统计每个部门满足给定条件的人员数量，如图所示。南京大学计算机基础教学部15条件求和类函数SUMIF(range,criteria,[sum_range]):可以对区域中符合指定条件的值求和。SUMIFS(sum_range,criteria_range1,criteria1,[criteria_range2,criteria2],...):对区域中满足多个条件的单元格求和。南京大学计算机基础教学部16汇总指定条件商品的月销量基于“汇总指定商品的月销量(SUMIF).xlsx”，统计满足下列条件的商品的月销量：商品名称为“果汁”的总销量销量大于1000箱的饮品的总销量南京大学计算机基础教学部17多条件求和基于“多条件手机销量统计(SUMIFS).xlsx”，统计如下条件的手机总销售量由“A001”销售的“iPhone手机”南京大学计算机基础教学部18条件均值类函数AVERAGEIF(range,criteria,[average_range])：返回某个区域内满足给定条件的所有单元格的平均值（算术平均值）。SUMIF()/COUNTIF()AVERAGEIFS(average_range,criteria_range1,criteria1,[criteria_range2,criteria2],...):返回满足多重条件的所有单元格的平均值（算术平均值）。南京大学计算机基础教学部19统计部门员工平均工资基于“统计各部门员工平均工资(AVERAGEIF).xlsx”，统计每个部门员工的平均实发工资。思路1：求和/数量思路2：averageif()直接计算。南京大学计算机基础教学部20频率统计函数FREQUENCY(data_array,bins_array):计算数值在某个区域内的出现频率，然后返回一个垂直数组。MODE.SNGL(number1,[number2],...]):返回在某一数组或数据区域中出现频率最多的数值。MODE.MULT((number1,[number2],...]):返回一组数据或数据区域中出现频率最高或重复出现的数值的垂直数组。南京大学计算机基础教学部21按区间统计数值个数基于“15.按区间统计数值个数(frequency).xlsx”，统计在各个区间出现的数值的个数，区间由条件区域指定。南京大学计算机基础教学部22极值应用函数LARGE(array,k):返回数据集中第k个最大值。使用此函数可以根据相对标准来选择数值。SMALL(array,k):返回数据集中第k个最小值。使用此函数可以返回数据集中特定位置上的数值。南京大学计算机基础教学部23提取数据表中的最小正整数基于“提取数据表中的最小正整数(LARGE_SMALL).xlsx”，统计数据区域中最小的正整数。思路1：SMALL函数从小往大取。思路2：LARGE函数从大往小取。南京大学计算机基础教学部24SPSS中的数据统计计算利用SPSS计算新变量和重新编码变量的功能，配合SPSS统计模块，可以完成一定的统计计算。练习：统计总分分数段人数：0~399400~499500~作业：使用通配符进行统计基于“通配符统计商品数量(COUNTIFS).xlsx”，统计满足条件的商品个数。条件1：电视的数量；条件2：由“王”姓且名字是2个汉字的销售人员销售的商品数量；条件3：由“李”姓销售人员销售的包含“海”字的商品数量；条件4：由“王”姓销售人员销售的且单价大于10000的商品数量；南京大学计算机基础教学部26作业：多条件求和中通配符使用基于“部门姓氏统计员工工资(SUMIFS).xlsx”，按照部门统计某个姓氏的员工的实发工资总额，要求分别用SUMIFS和SUMPRODUCT实现。南京大学计算机基础教学部27作业：多表多条件员工工资统计多张表具有相同结构时，可以使用SUMIF和SUMIFS进行多表多条件统计。基于“多表多条件员工工资统计(SUMIFS).xlsx”，统计各部门各个员工的工资，包括每个月工资和季度总工资。南京大学计算机基础教学部28作业：大于平均分的分数的平均分统计基于“大于平均分的分数的平均分统计(