写一位老师或同学高一作文（5篇）

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您像一支红烛，为后辈献出了全部的热和光！您的品行和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！这里给大家共享一些关于写一位老师或同学高一作文，盼望对大家有所关心。

写一位老师或同学高一作文精选篇1

学校低年级时，刚与邱老师接触不久，一股念头就常在我脑海里出现，邱老师像魔鬼，我暗地里编了一个外号给她“魔鬼老师“，从今我背地里叫邱老师“魔鬼老师。

“魔鬼老师”喜爱穿暗色的衣服，衣服总是披着的。染着一头淡红色的短发，戴着一副暗红色的眼镜。去掉眼镜，一双铜铃般的眼睛，让人看着就心虚，生气时，好像能射出激光将人给劈死。

邱老师教学将近30年了，可以说是桃李遍天下了。她是一个严峻的老师，我们总埋怨她太严了，我们连喘息的机会都没有。可家长总说“严师出高徒，让我们听从老师指挥。殊不知“严师高徒弄得我们头晕目眩。

一次，我们考试完，心情都非常紧急，“魔鬼老师一上午也没消失。直到下午，“魔鬼老师抱着试卷消失在我们的视野。我心里暗叫：不好，哦|“魔鬼老师来了，成果不好就要挨批了。果真，成果骇人听闻。“魔鬼老师可真发怒犀利，大吼的声音地动山摇，一会大喊这个同学不专心，一会又批那个同学上课不留意听讲，把我们轮番批了一遍，那气概都可以杀人。我们悄悄地听着，大气都不敢出，惟恐矛头指向自己。老师批完之后，同学都要留下来订正，有人甚至留到了晚上七点半，直到订完为止。

“魔鬼老师就是这样，严格要求我们，让我们不放过每一道错题，同学们都养成了仔细改错的好习惯，我班的成果稳重有升，名列各班级前列。

“魔鬼老师的严，也曾造就过我的胜利，让我们非常敬畏。

写一位老师或同学高一作文精选篇2

春雨，染绿了世界，而自己却悄悄的消逝在泥土之中。

老师，培育了同学，而自己却在岁月的流转中悄悄老去。每次读到这一类的句子，我都会想到我们老师曹淑娟，她把我们视如自己的儿女，所以我们都亲切的叫他曹妈。

老师乌黑的头发像瀑布一样自如地披在背上，长长的睫毛，大大的眼睛，鼻子上面架着幅眼镜，看起来像一个漂亮、可亲而又有学问的天使。

记得有一节语文课，我显得特殊的浮躁，无论怎样都安不下心来。一会儿拍拍男生的头，一会又跟女生讲话，一会儿看看与课堂无关的书，一会儿又装着很仔细地听课……这节课我被提问了三次，我知道这是老师在用提问的方式告知要守纪，可我就是明知故犯，结果下课就被叫进了办公室，我一边往办公室到走，一边心里告知自己：这下惨了！

我来到办公室，曹妈放下课本，坐下后，叫我拿把椅子坐下，然后就语重心长的对我说：“你活泼是好事儿，但过头了。”我假装很同意似地点头，老师接着说：“你跳舞跳得好，学习时间就不够了，你跳舞的时候，别人在仔细做作业，在看许多课外书，你和别人在时间的使用上是有差距的，你不拿出非常的努力，怎么可能把学习搞好呢？你不仅不做到这些，还在课堂上捣蛋，这真是不应当。”老师的话让我热泪盈眶，这时我悄悄地想：“老师，我真的知道自己错了……”想到这里，我心里非常难过，只能够保持着缄默。后来，就不知道怎么离开的办公室，不晓得怎么回的家。

老师对我的关怀教育，又岂止是这一两件事呢？

许多许多，老师就像妈妈一样关注着我，教育着我，我有进步她就兴奋，我有退步她就焦急，我只能够一遍遍地在心里说，老师啊，感谢你对我的批判，感谢您为我插下了文学的种子。

写一位老师或同学高一作文精选篇3

又细又弯的眉毛，小却炯炯有神的双眼，高高的鼻梁，常带着弧度的嘴角，看起来很是平易近人呢。这就是我的“老班”――阿章老师。

假如你听见班上传出一阵哄笑，那肯定是阿章老师正在上课。阿章老师总是面带微笑，用他那悦耳动听的嗓音讲课。时不时，从她嘴里抛出的问题让我们陷入思索。这样的课，牢牢吸引着我。课堂上，看着她那亲切的面庞，听着并不急躁的声音，我不由得紧紧跟上老师的步伐，在语文学习路上前进再前进。“叮铃铃――”下课了。这时，阿章老师变成了阿章姐姐。老师的架子全然不见，阿章姐姐与我们开开玩笑，聊谈天。我们一起沉醉在一次又一次的欢声笑语中。

“这道题可以套用这个格式，这样就……”瞧，阿章老师正批改着同学们的作业呢。这时，同学们听到的总是她那轻柔的声音。每当别班的同学向我埋怨老师的“狂风暴雨”时，我总是暗暗庆信――我有一个温顺的阿章姐姐。

还记得那一次，我由于排练舞蹈和合唱，落下了很多课堂作业。好简单补完，已经将近五点了。我一路飞奔至阿章老师办公室，恭尊敬敬将《课堂作业本》奉上。阿章老师接过本子，立即将手头工作放下，帮我批改起来。最终批出两道错题，指着题目，我的耳边响起悦耳的讲解声。作业本上的圈圈画画，无不见证着她的细心指导。回去的路上，我边走边想：其他同学准时放学有啥了不起啊，我可是拥有阿章姐姐的“私人辅导”呢。我越想越快乐，蹦蹦跳跳地回了家。当夜幕降落，望着归巢的鸟儿，享受着晚风的摩挲，我的眼前仿佛又出现出埋在那堆高高的作业本旁那带着淡淡笑意的脸庞。此刻，我应当叫她阿章老师还是叫她阿章姐姐呢？

我更情愿称呼她阿章姐姐，她的平易近人，她的亲切友善。我有一个阿章姐姐！

写一位老师或同学高一作文精选篇4

我喜爱语文老师敏捷的手腕，在写中国传统文化——毛笔字的时候，将手腕轻轻地放在书桌上，两眼集中留意力，用心致志地提笔一挥，便能写出一个个使人回味无穷、赞不绝口的毛笔字，让全班同学艳羡不已。我喜爱数学老师聪慧的头脑，把加减乘除、小数、数字、分数等数学学问呈现在我们一个个渴望求知的脸庞前。正是他们才智的头脑才培育出了华罗庚、陈景润……数学方面的天才，让中国步步高升。

我喜爱英语老师的巧嘴，一张口就能说出一句句流利的英文，不仅使国家每年都有很多出国和外国人交伴侣的中国人，还拉拢了其他国家和祖国的关系，让我们这些小孩子也和外国小伴侣拉起了友情之手，谈起了友情之声。

我喜爱音乐老师的手指头，一动就能弹出很多奇妙的音符，这些音符很美很美，美得像仙女，美得像百合，美得使他们能在我的心中潜滋暗长。看着这些由音符合成的“小嫩芽儿’’渐渐变成由贝多芬这些音乐奇才的聪慧组成的“参天大树”，我心里布满了享受，布满了对美丽歌声的享受。

我还喜爱校内，在这里，我可以观察很多教我学问、让我领悟一生，转变人生道路的恩师；在这里，我可以熟悉很多从未见过的好伴侣，与他们共同探讨心声；在这里，我还可以让才智这些淘气的小精灵挤满我的头脑。我还喜爱读书，不管是哪一种，我都能像小蜜蜂一样采到各种花蜜；都能像游览在大海里一样，畅游学问的海洋；都能学习建筑工人，用自己从书中学到的学问筑起永久不会倒塌的铁壁铜墙。

我喜爱世界万物，不管是有生命的，还是没有生命的，我都喜爱！

写一位老师或同学高一作文精选篇5

我喜爱老师的和气可亲，喜爱老师的温顺，喜爱老师的言而有信，还喜爱老师写美丽的字。

以前我始终觉得老师是一个很凶，很凶的人，读了学校才知道，老师和气可亲，温顺，言而有信，每一天老师都会很温顺的说话。

又一次，我们给老师两个选择，第一个是给我们没人买一根冰棍，其次个是我们班的春游去上海迪斯尼玩，一共四天，费用我们自己出。

我猜老师确定会选第一个，我们班全部人万万没想到老师竟然选了其次个。下课了，我们男女生拉着手，一边转一边说老师万岁，老师万岁，老师万万岁！兴奋的就差把老师抛起来庆祝了。

老师说：“假如你们再不停下来，我可选第一个。”我们立刻就停下来，坐回自己的位子上：“好吧，那我就选2不变了，你们就放心吧！”

这就是我们老师说到做到的地方，所以我喜爱。

接下来说一说我们老师温顺、和气可亲的地方把。老师说话可温顺了，不管同学淘气捣蛋，但老师还是很温顺，跟同学讲道理。记得一次，老师检查作业，有些同学没有做作业，老师把他们叫到办公室，和颜悦色地说：“这次为什么不做作业呀？有什么缘由吗？没关系讲出来，我不批判你，不过，下次肯定要按时完成作业。”同学难为情地低下头承认了错误，