2023年中学教师资格《综合素质》名师预测卷（二）附详解

PAGEPAGE22023年中学教师资格《综合素质》名师预测卷（二）附详解一、单选题1.小王同学以word文档的形式写了一份新学期学习的计划，请指导老师发表对计划的看法和建议。指导老师最适宜使用的字处理软件功能是（）A、查找和替换B、批注C、自动更正D、拼写和语法检查答案：B解析：在修改Word文档时，如果遇到一些不能确定是否要改的地方，可以通过插入Word批注的方法暂时做记号。或者是审阅Word文稿的过程中审阅者对作者提出的一些意见和建议时，也可以通过word批注的形式表达自己的意思。2.“一丝不苟”中的“丝”的含义是（）。A、计量单位B、丝线C、丝绸D、发丝答案：A解析：“一丝不苟”是指做事认真细致，一点儿不马虎。这里的“丝”应该是量词，指一种计算长度、容量和重量的微小单位。3.下列选项中，又称为“沈阳事变”的是（）。A、1.28B、7.7C、8.13D、9.18答案：D解析：九一八事变(又称沈阳事变;日本称满洲事变，因中国东北被日本称作满洲)指1931年9月18日在中国东北爆发的一次军事冲突和政治事件。命题分析考查中国近现代历史上的重大事件。技巧点拨九一八事变又称为沈阳事变，是日本在中国东北蓄意制造并发动的一场侵华战争，是日本帝国主义侵华的开端。后来，《松花江上》是1935年张寒晖在西安目睹东北军和东北人民流亡惨状而创作的一首抗日歌曲。歌曲唱出了“九一八”事变后东北民众以至中国人民的悲愤情怀，被誉为《流亡三部曲》之一，风靡中华大地。故选D。4.被称为“工具书之王”，是概括人类一切门类或某一门类知识的最完备的工具书是（）。A、字典、词典B、百科全书C、手册D、类书答案：B解析：百科全书是知识的总汇，是概括人类一切门类或某一门类知识的最完备的工具书，被称为“工具书之王”“没有围墙的大学”。5.下列哪部作品不是安徒生童话?（）A、《海的女儿》B、《小红帽》C、《丑小鸭》D、《皇帝的新装》答案：B解析：《小红帽》是格林童话。6.被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界，降低了人类在其中的独一无二性”的学说是（）。A、伏尔泰的天赋人权说B、达尔文的进化论C、马丁?路德的新教学说D、爱因斯坦的相对论答案：B解析：据题干信息“让上帝远离世界、降低人类独一无二性”可知是对进化论的评价。A项是启蒙运动的学说；C项是宗教改革；D项是对宇宙空间的探索。故选B。7.以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素之间关系为主要内容的概念是（）。A、关系概念B、属性概念C、操作性概念D、集合概念答案：A解析：关系概念是以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素之间的关系为主要内容的概念。8.蔬菜是人类不可缺少的食物，它富含人体需要的维生素、矿物质及消化系统所必需的粗纤维等。下列说法中错误的是（）。A.叶菜类均含有铁、钾、维生素以及胡萝卜素B.花菜类含维生素A、A、C和相当丰富的矿物质B、根茎类含有较多的胡萝卜素和维生素C、CD、豆菜类含有较多的维生素C和矿物质答案：C解析：并非所有的根茎类蔬菜都含有较多的胡萝卜素，除胡萝卜等少数几种蔬菜以外，大多数根茎类蔬菜淀粉含量居多。9.在演示文稿中，超链接的目标不能是（）A、另一个演示文稿的某一张幻灯片B、同一个演示文稿的某一张幻灯片C、其他应用程序的文档D、幻灯片中的某个对象答案：A解析：超链接是指从一个页面指向一个目标的连接关系，这个目标可以是另一个幻灯片、相同幻灯片上的不同位置、一个图片、一个电子邮件地址、一个文件，甚至是一个应用程序。而在一个页面中用来超链接的对象，可以是一段文本或者是一个图片。10.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的表率、榜样和楷模。这一含义是由（）决定的。A、社会舆论B、教师的工作对象C、法律法规D、传统习俗答案：B解析：为人师表强调严于律己，以身作则，其根本是对学生而言的，因为学生是其主要的工作对象。故选B。11.王明同学成绩不好，跟夏老师关系很紧张。一天，王明悄悄在黑板写了“夏某某是个大笨蛋！”夏老师查出后暴跳如雷，多次勒令王明当着全班同学的面同自己做深刻检讨，夏老师的行为A、正确，有利于抑制其他同学的类似行为B、正确，应该维护教师的尊严和威信C、不正确，不应该对此类学生如此宽容D、不正确，不利于构建良好的师生关系答案：D12.教师王某认为自己是师范毕业生，而且获得了教师资格证书，就能终身从教了。王某的想法()。A、不符合统一城乡教师编制标准的要求B、不符合教师资格证书定期登记制度的规定C、不符合统一中小学教师职称系列的规定D、不符合严格实施教师准入制度的要求答案：B解析：《中小学教师资格定期注册暂行办法》第2条规定：教师资格定期注册是对教师入职后从教资格的定期核查。中小学教师资格实行5年一周期的定期注册。定期注册不合格或逾期不注册的人员，不得从事教育教学工作。因此，王某的想法不符合教师资格证书定期登记制度的规定。13.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由()予以保障。A、国家B、社会C、学校D、人民政府答案：D解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。14.下列大型水利枢纽中，最早修建于长江干流上的是（）。A、葛洲坝工程B、三门峡工程C、三峡D、刘家峡答案：A解析：葛洲坝水电站是长江上第一座大型水电站，1988年全部竣工；B选项三门峡水库是黄河上第一个大型水利工程；C选项三峡工程开始于1991年；D选项刘家峡位于黄河上游。15.《故宫博物馆》一文先概括说明故宫建筑物的总体特征，然后再具体介绍太和门——太和殿——中和殿——保和殿——乾清宫……这使用的说明顺序是（）。A、时间顺序B、空间顺序C、程序顺序D、空间顺序答案：B解析：空间顺序即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。程序顺序是时间顺序的一种。16.就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理论和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力答案：B解析：教师的教育专业素养要求教师要具有先进的教育理念；具有良好的教育能力；具有一定的研究能力。17.对图3的解释，下列选项中，不正确的是()A、在一定的试卷长度范围内，改变题量能够明显改变考试结果的程度B、当试卷长度达到一定程度后，增加题量不会明显改变考试结果的程度C、试卷题量少于80时，题量与信度正相关，题量越少考试的程度越低D、当试卷长度达到某一极高的程度后，考试结果的信度也会达到极值1答案：D解析：D，当试卷长度达到某一极高的程度后，考试结果的信度也会达到极值1。18.我国《教师法》的适用范围是（）。A、中小学幼儿园教师B、各级各类学校教师C、各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D、幼儿园、小学、中学和大学教师答案：C解析：选C。参见我国《教师法》的第二条：本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。19.Excel中，在单元格中输入文字时，缺省的对齐方式是()A、左对齐B、右对齐C、居中对齐D、两端对齐答案：A解析：在单元格中输入文字时，缺省的对齐方式是左对齐。20.《国家中长期教育改革和发张纲要(2010-2020年)》提出了教育战略目标。下列关于教育战略目标的选项中不正确的是A、到2020年,进入人力资源强国行列B、到2020年,基本形成学习型社会C、到2020年,终身教育体系全面形成D、到2020年,基本实现教育现代化答案：C解析：到2020年，终身教育体系全面形成21.（2020年真题）每次教学活动前.伍老师都会组织小朋友们做"请你跟我这样做”的游戏,每次动作都一样，小朋友们感觉有些乏味。这天伍老师又做这个游戏,她热情地说:“请你跟我这样做。"小英突然冒出一声:“不想跟你这样做。”"全班孩子哄堂大笑。对此,伍老师恰当的做法是（）A、停止游戏,直接进入教学活动环节。B、停止游戏,批评该小朋友扰乱秩序。C、继续游戏,对小朋友的捣乱声音不予理睬。D、继续游戏,依据小朋友兴趣调整游戏动作。答案：D解析：继续游戏，依据小朋友兴趣调整游戏动作。学生是学习的主体。A、C选项中教师对幼儿无任何反馈是消极做法。批评幼儿违反了关爱学生，B错误。题干中吴老师在组织教学活动时，幼儿提出了不同想法，老师应注意引导，尊重幼儿主体地位，C错误。D选项中吴老师能够继续组织游戏，并根据小朋友兴趣调整动作，体现了教育中因材施教。22.“揠苗助长”违背了人的身心发展的（）。A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性答案：B解析：个体身心的发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。在教育的过程中不能违背这个顺序。23.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲使人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）A、严于律己，以诚待人B、谦虚为怀，戒骄戒躁C、相互帮助，通力合作D、凡事不要先出头答案：B解析：这两句话说明教师在团队合作中应做到谦虚为怀、戒骄戒躁。24.下列各项中表述有误的一项是（）。A、《论语》，儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录B、鲁迅，现代伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，浙江绍兴人C、《陈毅市长(节选)》主要记述陈毅深夜拜访化学家黄省三，请他参加医药事业建设的事D、苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家。我们学过他的作品《记承天寺游记》答案：C25.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。这体现了个体的身心发展具有（）A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性答案：D解析：本题干的描述体现了个体身心发展的互补性特点。26.下列选项中，由美国发明家亚历山大·格雷厄姆·贝尔发明的是（）。A、天文望远镜B、互联网C、电子计算机D、电话答案：D解析：天文望远镜的发明者是伽利略(1609年)；互联网始于1969年的美国，又称因特网；电子计算机是约翰·冯·诺依曼发明的，是20世纪最先进的科学技术发明之一。27.教师的品德和行为对学生的思想品德的形成与行为具有榜样作用，这说明教师职业道德的特点是()A、行为的示范性B、行为的典范性C、内容的全面性D、功能的多样性答案：B解析：教师职业道德的行为的典范性是指教师的品德和行为对学生的思想品德的形成与行为具有榜样作用。28.《国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010--2020年)》提出，把（）作为教育工作的根本要求。A、以学生为主体B、以教师为主导C、充分发挥学生的主动性D、育人为本答案：D解析：《国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010—2020年)》规定，教育工作的根本要求是育人为本，具体说来，在教师方面就是关心教师的职业成长，在学生方面就是以学生为本。故选D。29.《中华人民共和国教师法》适用于（）。A、各级各类学校的管理B、中小学学生管理C、民办学校教学管理D、各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师答案：D解析：《中华人民共和国教师法》第二条规定，本法适用于各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。简答题（总共4题）1.炎热的夏天，几个学生正站在树下，仰着头聚精会神地听着什么，一位老师远远地看见了，慢慢地走过去，轻声地问：“你们在干什么呢”“听知了唱歌呢。”学生头也不回，随口而答。“知了唱什么歌呢”老师又轻声地问道。学生们回过神来，纷纷不好意思地低下头说：“不知道知了唱什么歌呢，就是觉得好听。”老师笑着说：“知了是会唱歌，那你们知道知了是怎么唱歌的吗……”学生一边听，一边点头，并与老师进行讨论。请你运用现代教育理论对该教师的行为进行评析。答案：“听知了唱歌”说明学生具有童心、童真与童趣，具有儿童特有的想象力，是学生的一种体验，该教师的行为尊重和保护了孩子的兴趣和想象力：学生“在聚精会神地听”，处于其自身的活动过程，学生是能动的、发展的人，“教师轻轻地走过去”是尊重学生的主观能动性，保护学生，给学生以支持的表现：教师就“知了唱歌”展开科学教学，将学生的想象力加以引导，衍生到科学知识的学习上，使学生获得知识的同时，对其兴趣加以正确引导，真正做到素质教育。2.阅读下面的材料，按要求作文“木桶原理”认为，一个木桶能装多少水，取决于最短的那个板（图4），近来又有人提出了“新木桶原理”，认为当木桶倾斜一定角度后所能装的水，才是它的真正容量，也就是说，木桶的长板越长，装的水越多。（图5）综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作：角度自选，立意自定，标题自拟：不少于1000字。答案：“新木桶理论”可以从几个方面来进行审题立意。一是从原有的“木桶理论”着眼于短板，到“新木桶理论”，把木桶倾斜一下，就能得到一个新的结果，此时着眼的就是长板。因此，这可以说，转变一种思路，就能得到一个新的结果。这可以从“转变思路”“打破传统思维”方面来立意，谈及“创新”思维也是可以的，但要从具体的“思路转变”上引到“创新思维”的立意上来。二是可以从“短板”和“长板”的比喻意来看，“短板”是指人的不足之处，“长板”是指人的长处，因此，可以从“发挥人的长处”，“发扬人的优点”的角度进行立意，引导教育方面就是顺理成章的了。3.教师的宽容，像春风化雨润物细无声，其气氛比起疾风骤雨更见效。她可以净化学生的心灵，创造出宽松和谐的课堂氛围，促使学生无拘无束，更好地发挥创造力。教师宽容地对待自己的学生时，就是科学地看待教育过程。正如陶行知先生说的：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”请以“宽容”为话题，写一篇文章。要求：1000字以上，题目自拟，体裁不限(诗歌除外)，条理清晰，语言通顺。答案：要有海一样的胸怀“大肚能容，容天下难容之事”是人们给弥勒佛写的一副对子的上联，说的是弥勒佛笑口常开，因为他能容人，能容事。一句话，他宽容。学会宽容是当今时代的强音，人们强烈地呼唤宽容。作为以教育下一代为己任的人民教师，首先应该在这方面做学生的表率，做学生的楷模，成为学生学习的榜样。但是，在现实的教育教学活动中，有些教师由于这样那样的原因，总会做出一些不宽容的事，给学生们留下不太美好的印象。有位初中语文老师，有着10多年的教龄，在当地还算有点名气。由于其能力比较强，被选拔去教高中。因为有10多年没有再去重温当年所学的知识，在上课时，这位老师偶尔会出现一些知识上的小小的错误。开始，学生们也不太在意。可是，到了高三，随着教学内容越来越难，这位老师出的差错也就越来越多。班上学生的意见也越来越大。最后，全班50多位同学联合签名，把要求撤换该老师的信件交给了县里的主管领导和学校的校长。结果，可想而知，这位老师被撤换下来了。后来，该老师生病在家，那些当时要求撤换她的学生觉得自己对不起老师，大家就买了点水果什么的，一起去探望老师。令这些学生失望的是，老师竞把他们买来的水果全部丢到了大门外。学生们一看这情形，傻眼了，只好一个个灰溜溜地走了出来。在回家的路上，同学们议论纷纷，大家都说：“原来老师也有素质差的!”这件事情在当时影响很大。老师，请不要忘记，你这一扔，扔掉的是学生的一片心意、一片情意；扔掉的是学生对你的尊敬。尽管他们原先可能伤害过你，使你失去了自尊，失去了面子，失去了工