第二轮yes go第四期候选小趴任务成果评审组a1协作记录

A1组协作记录 张萌@佛大-椰子@华农-勋昌@华农-炜婷哈喽各位冒昧艾特一下想说一下既然宝宝上班那么辛苦不如我们约今天晚上一起来讨论怎么样？白天思考一下方案晚上每个人轮流发言再进行补充这样可以吗-雨忆-雨忆 张萌杨珍珍-雨忆哈，建议使用电脑端登去-雨忆@佛大-椰子@华农-炜婷@-雨 -雨 -雨 -雨 -雨 @华农-炜婷@中山学院-张小活动目的：认知群体考虑可执行性？毕竟NGO缺钱缺人，想做很多大活动不太切实，个人倾向于考虑。 名人例子（张国荣、蔡康永、库克等）+者感受回馈等性质，借鉴到体验所以萌生了体验的活动。 2、回应椰子，对接机构的问题：问题不是在活动内容的设置，问题出在他们默认参大学城的一些公益徒步等活动A.轰我是觉得一开始就以TED的形式，除非者口才了得，不然很难引起众人感兴包括最根深蒂固的那些儿童家长，类似于性文化不再18禁这样的轰趴，轰趴内-雨忆-雨忆 哦这里啊我当时的想法是不想把这场活动搞的像传销会一样一味的夸同性-雨 -雨 其实只要不偏激就没有问题啊坐在的观众不一定都是赞同但是在这场交流会中他们是少数心里的想法不一定敢说出来还不如我们找一个人帮他说出来让他看看同伴是怎么做的张萌叙述不赞同的者不用一直说不赞同但是要先表明自己的态度然后再说其实并没有影响这个社会只是我个人接受不来但是面对他们尊重不评价不跟风-雨忆 -雨 好 @佛大-椰子@华农-炜婷看-雨 我的理解是：认同不影响社会=不；木木的叙述，我的理解是：认同不影响社会=感觉不通哇@中山学院-张小萌-雨 （不=不赞成也不and赞成张萌我大概理解了你的意思是这样其实现在这么多真正的难道不是生理上就不能接受吗有的人到那个画面就觉得有点接受不了所以他们但对于本身他们的行为并没有影响这个社会只是让部分人感觉到不舒服那对于不择自己对待他人的态度和而这一块是通过者传达的-雨忆一个的人来讲如何选择正确的态度对待群体？我的理解是刚说的目的：生理反应不可控，但没影响社会就应该更宽容的对待TA-雨忆社以我接受这种行为一方面，这种态度在我看来就是中立的人；另一方面，在讲解如何然后又避而不谈或以一句生理反应无法控制，是对群体的心理伤-雨忆张萌这样举例子好了现在这个群里你是支持我是waiting和椰子是中立我作为一个不正确的态度是谩骂挑衅制止你发言那中立者可能会收到我的影响和我一起做这件不好的事情（假设绝大多数中立者是墙头草）那正确的态度是我尊重你允许你提出不同我们可以交流自己的你不一定要赞同我我也不一定要赞同你中立者可以自己支持的那一方但言语上和态度上应该是文明的自由的张萌 -雨 -雨 @华农-炜婷@中山学院-张小萌要不直接投票吧 张 张 -雨 @ -雨 杨珍珍-雨忆这是汇总修改后的方案书，大家看下有没什么问题~YY8来敲定各种细节吧~~~现在还需解决的问题是：【开场环节+茶歇和TED之间的陆炜婷 -雨 -雨 -雨 我觉得我们最主要的问题就是，一，对于，即目的的实现方面还不够明确；-雨忆陆炜婷-雨忆之前待的NGO-雨忆可能我是不太被条条框框的人儿，有点不过现在的问题是确定一下明天我陆炜婷 -雨 -雨 -雨 杨珍珍13:00陆炜婷13:00 -雨忆 杨珍珍杨珍珍育的机会，一开始我们的观念就是，而且从儿童教育缺失从而的问题陆炜婷张萌策划书不用写的那么有人文情怀化的更加清晰有什么需要解释的可以在复盘计划里提出我是指勋昌刚刚发的第四点可以用复盘计划里的b-雨忆张萌张萌 -雨 -雨 -雨 儿教年家普教有力 、故戏化故激验动 世咖相解互动 g：讲事听故事引起好奇心，看”猴子“心态传正确态对待同体-雨 行-雨 -雨 -雨 -雨忆张萌-雨忆-雨忆-雨忆300~400与活动的团队人数为20~30人；平常的宣传：、q群、（关注数2000~3000）、群、博客杨珍珍张萌-雨忆-雨忆陆炜婷-雨忆陆炜婷张萌 -雨 张萌 -雨忆 好-雨 -雨 -雨 -雨 -雨 -雨忆应该是这些吧~有遗漏吗如果没有就选择