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文档简介

语文园地四【教学内容】小学语文一年级下册课文语文园地四。【教学目标】知识与技能1.认识有关身体器官的生字词语。2.积累九个词语。3.会写带有“点”笔画的四个汉字。4.积累古诗。5.朗读《妞妞赶牛》绕口令。【教学重难点】重点：培养学生认字、识字、写字的能力。难点：培养学生积累古诗、熟读绕口令的能力。【教学准备】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】一、识字加油站1.出示八个词语。眉毛鼻子嘴巴脖子手臂肚子小腿脚尖2.你有什么发现？它们都是人体器官的名称！3.一起认一认这些字。4.观察生字，看看你发现了什么？(和身体有关的字大多是月字旁)5.月字旁怎么会和身体有关呢？“月”和“肉”的古文字曾经非常相似，汉字中的月字旁大多数是由肉字旁变形而来，因此表示“肉”的含义。6.出示人体模型，让学生指出这些词语对应的器官。(一个学生指，一个学生说)二、字词句运用1.出示九个词语。胆子粽子镜子爸爸妈妈哥哥故事月亮时候2.认读词语。3.你有什么发现吗？①第一排词语：这些词语的后缀都是“子”，且“子”读轻声。②第二排词语：这些词语都是叠词，且第二个字读轻声。③第三排词语：这些词语的第二个字都是轻声，且这些词很常见。4.选择喜欢的词语说话。三、书写提示1.出示四个汉字：主书门我2.这四个汉字都有“点”的笔画，应该怎样写好这个笔画呢？3.“点”画在不同的位置，写法也是不一样的：点在正上方或左上方时先写点；点在右上方时后写点。4.根据笔顺规则，写一写。(方、龙)四、日积月累1.出示古诗《寻隐者不遇》。2.借助拼音认读古诗。3.作者简介。贾岛，唐朝诗人，出生在一个贫穷的家庭。酷爱吟诗，其诗多写荒凉枯寂之境，长于五律。4.古诗主要写了一件什么事呢？站在苍松下，我询问年少的学童，他说师父去山中采药了。就在这座大山里，可是林深云密，不知他的行踪。5.想象着当时的情景，模仿诗人和童子，表演一下吧！6.熟读、背诵古诗。五、和大人一起读1.出示绕口令内容。2.多种形式朗读：同桌比赛读、轮流读、打节拍读等，看谁读得又快又好。3.读的过程中，你发现了什么？妞牛柳扭拗(韵母都是iu)【板书

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