第二单元 做情绪情感的主人 单元试题-部编版道德与法治七年级下册

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页七下第二单元做情绪情感的主人-道德与法治期中试题选编第I卷（选择题）一、单选题1．（2022春·重庆潼南·七年级校联考期中）“正能量”与我们的情感深深相连，表达着我们的渴望和我们的期待。中国人为所有积极、健康的催人奋进、给人力量的、充满希望的人和事，贴“正能量”的标签。下列行为不属于传递情感正能量的是（

）A．出于和同学开玩笑的目的，陈某某在微信群中散布余震虚假信息B．参加“唱响价值观，共创文明城”合唱比赛C．组织和开展“红心献给党，迎接十九大”主题活动D．三代塞罕坝务林人坚守奋斗，创造出了奇迹的绿洲2．（2022春·重庆梁平·七年级校联考期中）对下边漫画理解正确的是（）①情绪无法控制和把握，只能顺其自然②拒绝任何负面情绪，让快乐永驻心间③要合理表达情绪，与他人文明交往④要学会调节情绪，成为情绪的主人A．①② B．①③ C．②③ D．③④3．（2022春·重庆梁平·七年级校联考期中）韩信忍胯下之辱，功成大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受非人酷刑，写就《史记》，他们的事迹说明（）①某些负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义②要学会承受负面情感，善于将负面情感转变为成长的助力③负面情感比正面情感好，生活中我们应尽量增加负面情感体验④负面情感可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．（2022春·重庆梁平·七年级校联考期中）中国古代诗人创作了许许多多不朽的爱国诗篇，这些诗篇包含了诗人深沉而激烈的爱国情结，激励了一代又代中华儿女，让今天的我们依然为之感动。下列诗句中，体现诗人爱国情感的是（）A．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台B．夜发清溪向三峡，思君不见下渝州C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰5．（2022春·重庆綦江·七年级校联考期中）2020年初，新冠病毒在我国蔓延甚是严重。日本、俄罗斯、巴基斯坦、土耳其等在内的很多国家都积极援助我国抗击疫情，无声的世界里，人和人的心更近了，日本汉语水平考试（HSK）事务所捐赠的物资上，除了常规文字还附上八字寄语“山川异域；风月同天”。诗句中不仅传递了中日人民的友谊，还有饱含深意的亲切关怀。以下诗句能让我们产生类得似情感的是（

）①岂曰无衣，与子同裳②青山一道同云雨，明月何曾是两乡③辽河雪融，富山花开；同气连枝，共盼春来④竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④6．（2022春·重庆黔江·七年级统考期中）有人说：“我不想听失意者的哭泣、抱怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫。”这表明人与人之间的情绪（

）A．会相互感染 B．没有任何关系 C．能彼此决定 D．需要相互表达7．（2022春·重庆江津·七年级校联考期中）2020年是长征胜利84周年。毛泽东同志的“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”诗句表明了长征队伍的乐观主义精神。正是由于这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。这说明(

)A．积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上 B．情绪发挥的全部是积极作用C．积极情绪可以帮助我们克服一切困难 D．情绪可能让我们因为挫败而止步不前8．（2022春·重庆江津·七年级校考期中）《科技信息》报报道，科学家通过多次实验研究发现，在消极或者积极的情感刺激下，尽管大脑皮层兴奋和工作的范围不同，但都能激发大脑的创造力，强烈的情感刺激能够影响创作的过程。这表明（

）A．我们参加社会事务离不开责任感、胜任感B．情感反映着我们对人和对事的态度、观念C．情感会影响我们的判断，驱使我们做出行动D．丰富的情感有助于我们更全加全面地观察事物9．（2022春·重庆江津·七年级校考期中）下列同学的行为能体现“止于至善”的有（

）①王强每天都早到教室一会儿，为同学们开门②若琳将雷锋作为榜样，热心帮助他人③林峰上初中后染上了一些坏习惯，每天跟着“大哥”到处招摇④明熙每天都进行自我反省，争取把事情做得更好A．①② B．②③④ C．①②④ D．①③④10．（2022春·重庆江津·七年级校考期中）古语“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”“风声鹤唳，草木皆兵”“怒发冲冠”“愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。”分别表达的情绪是A．喜、惧、哀、怒B．喜、惧、怒、哀C．喜、怒、哀、惧D．喜、哀、怒、惧11．（2022春·重庆江津·七年级校考期中）2018年12月13日是第五个南京大屠杀死难者国家公祭日。陕两省渭南市合阳县城关小学组织学生开展以“勿忘国耻，励志于行！振兴中华，从我做起”为主题的纪念南京大屠杀81周年爱国主义教育活动。下列不能体现爱国情怀的诗句是A．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 B．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之C．捐躯赴国难，视死忽如归 D．只解沙场为国死，何须马革裹尸还12．（2022春·重庆綦江·七年级校联考期中）下边漫画《不能一擦就冒火》启示我们（

）①要学会调控情绪，做情绪的主人

②不应产生消极情绪，要让快乐永驻心间③要用科学合理的方法抑制“冲动”④学会采取理智调控法，调动理智的力量调控情绪A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④13．（2022春·重庆忠县·七年级校考期中）“我们曾错过海洋，但我们不能再错过太空”。正是抱着这样一种矢志报国的责任感，一代代航空人，艰苦创业，实现了中国航空事业的跨越式发展。对此理解不正确的是A．我们参与社会事务离不开责任感、胜任感B．情感是人最基本的需求C．深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知D．情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动14．（2022春·重庆渝北·七年级校联考期中）俄罗斯著名作家果戈理说过,青春之所以幸福,是因为拥有未来。这句话诠释了A．拥有青春意味着迎接新的挑战B．拥有青春,一定能实现梦想C．青春可以使我们一切从头再来D．青春将使我们对未来充满期待15．（2022春·重庆忠县·七年级校考期中）表情包已成为网友表达心情的“必备神器”。以下诗句与下图表达的心情一致的（

）①漫卷诗书喜欲狂②身世浮沉雨打萍③春风得意马蹄疾④天若有情天亦老A．①② B．①③ C．②④ D．③④16．（2022春·重庆江津·七年级校联考期中）与亲人.朋友进行交流分享，使彼此之间相互理解，可以帮助我们舒缓压力，提升幸福感。这给我们带来的启示是（

）A．交往就可以获得美好的情感 B．美好情感表达着我们的愿望C．负面情感可以丰富人生阅历 D．我们的情感需要表达和回应17．（2022春·重庆万州·七年级重庆市万州第二高级中学校考期中）下列诗句蕴含的情感与其他三项不一致的是(

)A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》B．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》C．只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥(《过零丁洋》18．（2022春·重庆忠县·七年级校考期中）某校开展“体味美好情感，促进健康成长”主题活动，下列同学们的行为，符合这一主题的是（

）①阅读经真书籍，感受悠久文化

②参加环保活动，上街捡拾垃圾③享受娱乐生活，沉迷网络游戏

④踏青旅游观光，感受美好自然A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③19．（2022春·重庆璧山·七年级校联考期中）老英雄张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色。在部队，他保家卫国，到地方，他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生。近来，爱国奉献的时代楷模张富清的感人事迹在朋友圈刷了屏，大家争相转发、点赞。这表明（

）①张富清天生就有着强烈的爱国主义情感

②情感的表达和共鸣都传递着生命的正能量③情感反映着我们对人和对事的态度、观念

④情感影响着我们的判断和选择A．①② B．③④ C．①④ D．②④20．（2022春·重庆江津·七年级校联考期中）“请记住5位英雄的名字：祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王悼冉！他们是真正的英雄，是新时代最可爱的人！”“我们的团圆，是他们用分离换来的！”“有人以身许国，才有山河无恙！”……面对他们，我们产生的情感体验是（

）A．气愤 B．同情 C．崇敬 D．焦虑第II卷（非选择题）二、简答题21．（2022春·重庆潼南·七年级校联考期中）伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化，既有喜悦快乐，也有烦恼忧愁；伴随着生活经验的不断扩展，我们的情绪体验愈加丰富。为引导同学们正确对待青春期的情绪，学会传递情感正能量，老师搜集以下相关资料开展活动，请你写出心得体会。资料一

同样的喜不同的果喜极而疯：《儒林外史》中的范进，寒窗苦读几十载，屡试不第，不想54岁时，忽报金榜题名，面对梦寐以求的喜讯，极度高兴，以致喜而发狂，精神失常。喜极而泣：1月20日，四川凉山西昌天立学校一名小男孩在领奖时演绎出了曲折剧情。视频里，小男孩先是充满期待，虽然一直没叫到自己名字，但仍不失风度地为他人鼓掌。终于等到属于自己的奖状后又喜极而泣。同学们见状，也为他感到高兴，响起了热烈的祝贺掌声。资料二

崖畔的桂雪中的梅张桂梅，她胸怀梦想、矢志不渝，扎根边疆教育一线40余年，推动创建了中国第一所公办免费女子高中，建校12年来帮助1800多名女孩走出大山走进大学。曾经只能目睹无数贫困女生辍学的悲剧却无可作为，她焦虑、挫败。后来，她心中萌生“让大山女孩有书读”的梦想，虽身患绝症，却拖着病体坚守三尺讲台，把对党的深厚感情转化为立德树人的实际行动。如今华坪女高毕业生遍布全国，她们把艰苦朴素、发奋图强、坚忍不拔、感恩回报的精神带出了大山又带回到山里。她又说“听到学生们毕业后能为社会做贡献，我觉得值了。”请你结合材料，以“做情绪小主人，传情感正能量”为主题写心得体会，情绪、情感均要涉及。观点明确，条理清晰，100字左右。22．（2022春·重庆綦江·七年级校联考期中）仔细阅读漫画《情绪中暑》，回答下列问题(1)“情绪中暑”中说明人的情绪受哪些方面的影响？(2)为了避免“情绪中暑”，你有什么好的办法？23．（2022春·重庆江津·七年级校考期中）2016年11月9日下午，国家主席习近平同志同正在天宫二号执行任务的航天员景海鹏、陈冬亲切通话，这次“天地通话”让人感到温馨和温暖。当我们聆听景海鹏、陈冬与习近平主席对话时，能真切地感受到他们对祖国的依恋、热爱和向往。（1）“天地对话”体现了景海鹏、陈冬对祖国的什么情感？（2）有人说：情绪就是情感，对此你是怎么看的？三、分析说明题24．（2022春·重庆潼南·七年级校考期中）阅读材料，回答问题。陆游在他的《示儿》一诗中写道：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”结合自身实际，请思考：(1)这首诗表达了诗人什么样的情感？(2)我们通过情感来体验生命。情感的作用是什么？(3)如何传递情感正能量？25．（2022春·重庆黔江·七年级统考期中）初中的小丽，开始用日记来记录自己成长的烦恼与快乐，让我们一起帮他排除烦恼和她分享快乐吧！【青春的乐章】小丽日记一

学校2017年元旦迎新汇演选拔开始了。老师和同学们推荐我代表班级演出，我真是兴奋和自豪，我一定好好努力，为班级奏响最华美的乐章。【青春的彷徨】小丽日记二

今天节目开始最后一次彩排，我感到前所未有的紧张，别班同学的节目实在太强了，站在空旷、炫丽的舞台上，我居然唱破了音，我真害怕自己不能坚持到最后。【青春的泪水】小丽日记三

噩梦发生了，今天的迎新表演我彻底演砸了。我又一次唱破了音，之后居然忘词儿了！我辜负了同学和老师的期望，我给班级丢脸了。泪水你尽情的流吧！洗刷我的耻辱，带走我的痛苦，我要躲在无人的角落里，再也不见人了。(1)在日记中，小丽先后经历了哪几种基本情绪，这说明情绪具有哪种特性？(2)请你谈谈对小丽演出后情绪表达的看法。(3)作为同龄人，请你从调控情绪的角度给小丽一些合理性的建议。26．（2022春·重庆江津·七年级校联考期中）阅读以下材料，回答相关问题。材料一

春节期间,央视综合频道全新推出的大型文化节目《经典咏流传》收获好评无数。节目中的歌曲不仅刷屏微博、微信等社交媒体,在各个音乐平台也全线霸榜,传统经典在现代旋律的演绎下,焕发活力。材料二

《经典咏流传》融传统与时尚为一体,唱响经典,再造经典,给观众带来无限震撼和美好感受。《天净沙·秋思》中元代马致远笔下的乡愁,同样也能表现当代人的原乡情愫;《定风波》中笑对人生的态度,《苔》鼓励平凡的人活出自我的价值,《明日歌》让人珍惜时光……虽然时代在变,潮流在变,但是经典作品表达的文化情感却可以穿越时空,引起所有人的共鸣。材料三

一张温馨的照片在芜湖人的朋友圈中流传:照片中一老人倒在地上,旁边蹲着一位女保安,让老人的头枕在自己的手臂上,同时还配有文字称女保安保持这样的姿势至少半个小时,直到救护车赶来。(1)每个人的内心都有一个情感世界,请你谈谈情感的作用。(2)《经典咏流传》为我们带来心灵震撼,体验到美好的情感。我们应如何创造和积累美好情感?(3)结合材料三，你打算如何去传递生活中的美好情感？27．（2022春·重庆江津·七年级校联考期中）阅读以下材料，回答相关问题。小雨穿了一件比较奇特的衣服准备去奶奶家吃饭,以下是妈妈与小雨的对话。妈妈:你这件衣服不太适合今天的场合,实在喜欢可以在拍照时穿一穿,或以后在哥哥婚礼上做伴娘时穿也可以。今天是奶奶请客,有很多长辈,奶奶比较传统,喜欢女孩子穿衣服传统一点、整齐一点。今天绝不可以穿这件衣服去奶奶家。(于是小雨很生气,把门“砰”的一声关了起来。)小雨:穿件衣服都不让……

(小雨大发脾气,并与妈妈大吵大闹。)妈妈非常伤心:你这种做法就像在用刀尖刺我的心……最后因为穿衣服的问题,小雨和妈妈两人都很不开心。(1)小雨因穿衣服的问题而不开心,为表达她的情绪,她采取了与妈妈大吵大闹、大发脾气的方式。请对小雨的行为进行评价。(2)你认为小雨应该如何调节自己的情绪。28．（2022春·重庆万州·七年级重庆市万州第二高级中学校考期中）观察漫画，请你运用所学知识说说其中体现了什么道理。四、综合探究题29．（2022春·重庆渝北·七年级校联考期中）【自我调控、健康成长】近日，长沙市某校组织开展了“自我治愈漫画创作大赛”。同学们用画笔勾勒出一个个暖心的故事，通过画作表达自己的所思所感，并在校园文化墙展示。下面让我们一起来参与吧！（1）请你为如图所示的这幅学生作品命名。（2）请你谈谈学校组织开展“自我治愈漫画创作大赛”对学生成长的作用。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．A2．D3．B4．A5．B6．A7．A8．D9．C10．B11．A12．B13．B14．D15．B16．D17．A18．A19．B20．C21．做情绪小主人：①善于激发正面的情绪感受，保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。②正确认识、积极面对负面情绪，适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。③学会合理的调节情绪。主要有理智调控法，幽默化解法，注意力转移法，积极的自我暗示法；合理宣泄法，可以通过哭泣、运动、倾诉、书写宣泄等。传情感正能量：①用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验。22．(1)我们的情绪受多方面因素的影响，如周围舆论的氛围、自然环境、个人的生理周期、对某件事情的预期等。(2)改变认知评价、转移注意力、合理宣泄、放松训练。23．（1）爱国主义情感，为祖国的强盛而自豪的情感。（2）情绪和情感既有联系又有区别：①情绪和情感紧密相关，伴随情绪反映逐步积累和发展，情绪比较稳定就可能产生情感。②情绪和情感也有区别。A.情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而改变；B.情感由是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。24．(1)爱国主义情感。(2)①情感是人最基本的精神需求。②情感影响我们的判断和选择驱使我们作出行动。③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。(3)①在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。25．(1)喜、惧、哀；情绪的多样性。(2)①小丽的表达方式不妥；②小丽遭遇挫折后大哭一场、写日记都是一种合理的宣泄；③但她躲起来，这是一种逃避心理，是一种自我封闭，因此是不可取的。(3)掌握调节情绪的方法：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等，要学会调节情绪成为情绪的主人。