北师大版数学七年级下册第三章三角形2图形的全等教案学案课件练习20份_第1页
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文档简介

图形的全等课题做一做1、你能剪出1对一模一样的图形吗?2、你能画出2个一模一样的图形吗?引入做一做你能找出叠在一起完全重合的图形吗?123456789101112什么是全等图形?两个能够重合的图形称为全等图形定义

你能说出生活中全等图形的例子吗

?说生活中的例子你能在电脑上举例演示什么是全等图形吗?冲印照片制作花边制作花边(1)下面两图是不是全等图形?为什么?比较判断(2)下面两图是不是全等图形?为什么?是不是全等图形2全等图形有什么特征?全等图形有什么特征?全等图形的形状和大小都相同特征

沿着图中的线,分别把下面的图形划分为两个全等图形,并与同伴进行交流。把图形划分为两个全等图形(1)(2)做一做长方形(1)(2)(3)(1)(2)(3)(4)(5)(4)(5)(2)(3)(1)阶梯形(1)(2)(3)(5)(4)(4)(5)

如图,做四个全等的小“L”型纸片,将它们拼成一个与大“L”型全等的图案。L做一做L解答今天你生日,你会怎样切你的蛋糕,均匀的平分给3个人吃?分给4个呢?分给5个呢??练习1:练习1:

你能把圆分成3个、4个、5个全等的图形吗?练习2:

在一个正方形的花园里,要怎样修建小路才能使这些小路正好把花园分成4个全等的三角形?如果要分成8个全等的三角形呢?练习3:

(1)、你能把下边的矩形分成2个全等的三角形吗?分成4个全等的三角形呢?解答(2)

(2)、你能把下边的矩形分成2个全等的图形吗?分成4个全等的图形呢?思考:(1)(4)(3)(2)

两个能够重合的图形称为全等图形全等只与形状和大小

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