部编人教版小学道德与法治一年级上册：期末测试题

部编人教版小学道德与法治一年级上册：期末测试题班级:姓名：分数：一、知识展示台。（每小题5分）1.见到老师，我们应该______________。2.上课时，我们应该______________。3.放学回家后，我应该先_______，再进行玩耍。4.元旦_______月_______日是全世界人民的新年。二、选择大乐园。（每小题5分）1.背上新书包上学去，我是小学一年级的学生，我的心情是()A、高兴B、没感觉、无所谓C、不想去，不开心2.课间活动应该（）A、维持秩序B、随便玩耍3.当我们摔倒擦伤了，我们应该（）A、用双氧水消毒，再擦上药膏B、擦伤只是小事，不用在意4.新年见到朋友家人应该说什么（）。A、新年好B、红包拿来三、对错审判厅。（对的打“√”，错的打“×”）（每小题5分）1.放学后，应该尽快整理好自己的书包和衣物回家，以免家人担心。（）2.要发新书了，小明先抢了一本放在书包里。（）3.我们要爱护学校的花草树木。（）4.下课了，做游戏时要遵守规则。（）5.小刚踢完球回家，看见桌上有自己爱吃的苹果，拿起来就吃。（）6.放学回家后，小明先看电视，再做作业。（）7.冬天是青色的；春天是银色的。（）8.元旦就是春节，两者是一样的。（）四、问题抢答站。（每小题5分）1.请你说一说怎样保护好书呢？（不会写的字可以用拼音代替）2.老师在讲台讲课，我们应该怎么办？3.吃饭之前，我们应该做些什么，注意些什么呢？4.请你说一说，新年来了，你在哪些地方有收获呢？请用“我的收获是……”造句。参考答案：一：1、主动问好2、在座位上坐好；把书本摆放整齐；安静等老师上课……（考察学生对上课前准备的认识；答案不唯一，仅供参考）3、写完作业4、一1二：1、A2、A3、A4、A三：1、√2、×3、√4、√5、×6、×7、×8、×四：略（答案不唯一，合理即可。）

部编一年级上册道德与法治复习计划班级教师日期学生情况分析：学生经过一学期的正规学习，初步认识了道德与法治这门学科，对道德与法治这门学科产生了一定的兴趣，知道在道德与法治课上认真听讲，能够和同伴进行合作学习，掌握了一定的道德与法治知识，具备了一定的思维与表达能力。不过，仍有少部分同学上课不能安静的听老师讲课，也不喜欢和同伴合作交流，学习态度不端正，因此对于道德与法治基本知识和基本能力掌握都不太理想。在复习的时候，要对这部分同学加强引导，力争使全班同学都达到基本要求。复习内容

：本册教材为苏教版教材，共四个单元，16课内容。第一单元我是小学生啦，本单元包括四课内容，《开开心心上学去》《手拉手，交朋友》《我认识您了》《上学路上》。第二单元校园生活真快乐，包含四课内容，分别是《我们的校园》《校园里的号令》《课间十分钟》《上课了》。第三单元家中的安全与健康，包括四课内容，《玩的真开心》《吃饭有讲究》《别伤着自己》《早睡早起》。第四单元天气虽冷有温暖，包括四课内容，分别是《美丽的冬天》《健康过冬天》《快乐过新年》《新年的礼物》。复习知识点：1、引导学生理解学生身份，爱惜学习用品，珍惜学习生活，初步体会友谊的珍贵和重要。2、认识学校的教工人员，将他们的工作与自己的生活联系起来，学会尊重别人的劳动，尊重学校里的教职员工，学会问候和求助。3、了解和感受不同的上学路径，明白在上学的路上要遵守交通规则，注意安全，学会保护自己。4、了解学校空间布局，知道在学校活动的注意事项，并且寻找自己在学校喜爱的空间，建立起喜爱学校、热爱学校的感情。5、了解校园生活的一般规则，熟悉学校的各种铃声的含义和要求以及基本的礼仪，比如升旗仪式、上下课铃声、眼保健操等等。6、知道课间可以做和需要做的事情，学会合理安排课间的时间，感受校园生活的快乐和文明。7、解课堂学习的常规及其要注意的问题，明白同学之间要互相帮助，和谐相处，共同进步。8、知道在家中要做一些健康有益的活动，注意在家游戏的基本安全，开展有创意的游戏和课余活动。9、了解一些常见食物的安全与营养，养成良好的饮食卫生习惯，学习就餐的礼仪，养成不挑食、不偏食、不吃零食的好习惯。10、引导学生了解家庭生活中常见的安全问题以及解决的方法，从而形成在家庭生活中基本的安全和防护意识。11、引导学生明白早睡早起、规律作息对少年儿童的成长非常重要，培养学生早睡早起、规律作息的生活习惯和独立睡觉的习惯。12、欣赏冬天大自然的美景，感受冬天大自然的变化，初步理解自己的生活变化与季节有着密不可分的关系。13、理解季节的变化对于生活有很大的影响，了解冬天易发疾病的有关知识，积极预防和保健，引导学生积极健康的度过冬天。14、引导学生了解不同的新年习俗，懂得自己生活中的新年礼仪。15、能够看到自己身上的成长和变化，并为此而感到高兴，并且能够欣赏自己和别人身上的优点，取长补短，以此激励自己不断的进步。复习目标：1、通过复习，把本册教材的内容进行系统的整理，使学生进一步理解和掌握课本上的基本知识。2、通过复习与练习，使学生能够对本册教材的知识点融会贯通，进一步了解知识的内在联系，把零散的知识条理化、系统化，使学生对知识的理解更加深刻，更加全面。3、通过复习，进行查缺补漏，使学生平时没有掌握好的知识得到巩固。4、通过复习，进一步培养学生学习道德与法治这门学科的兴趣，培养学习的自觉性和主动性，进一步提高学生的分析和解决问题的能力。复习措施：1、加强学生的思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生，在复习的时候要尤为关注。2、认真上好复习课，提高复习效率。加强小组之间的自主交流，合作学习，以便取长补短。3、加强复习的计划性，教师要对复习制定详细可行的复习计划，进行详细的复习备课，在复习之前教师还要把本册教材上的知识进行系统的整理和归类。4、在复习中要要有针对性，对于教材的难点和重点，教师要重点进行复习，努力做到有的放矢。对于学困生，主要是加强科学基本知识