初中数学 导学案：不等式的基本性质 省赛一等奖_第1页
初中数学 导学案：不等式的基本性质 省赛一等奖_第2页
初中数学 导学案：不等式的基本性质 省赛一等奖_第3页
初中数学 导学案：不等式的基本性质 省赛一等奖_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

不等式的基本性质【学习目标】1．什么是不等式的传递性？即不等式的基本性质1?2．不等式的基本性质2和基本性质3又是什么?你能说一说吗?3．你能说出等式与不等式的基本性质异同点吗?【课前预习】（一）阅读课本性质1：性质2：性质3：注意：1）不等式的两边都乘(或都除以),必须改变不等号的方向。2）不等式的两边都乘以,原不等式不成立.(不能除以0)（二）自主探索1、已知a＜b，b＜c，则ac2、填空，用“＜、＞、=“完成下列填空：858＋25＋28-（-2）5-（-2）10710－27－210-（-3）7-（-3）你能得到什么结论？3、填空，用“＜、＞、=“完成下列填空：由2＜3由4＜5则2×53×5则4×（-7）5×（-7）2÷53÷54÷（-7）5÷（-7）你能得到什么结论？（三）尝试练习1、若x+1>0，两边同时，得x>-1（依据：）2、若2x>-6,两边同时除以2，得（依据：）3、-x<1,两边同乘-2,得(依据:)【当堂训练】1．已知a>b,用“>”或“<”填空.(1)a+7b+7(2)(3)-2a-2b(4)a-b0(5)2．判断下列各题的推导是否正确？为什么？(1)因为4a＞4b，所以a＞b；(2)因为-1＞-2，所以-a-1＜-a-2；3．由x>y,得到ax<ay的条件是（）A．a>0B．a=0C．a≤0D．a＜04.若x>y,比较2-3x与2-3y的大小,并说明理由.5.某品牌计算机键盘的单价在60元至70元之间(包括60元,70元),问买3个这样的键盘，需要多少钱?解：设买3个这样的键盘需要x元，列不等式为：6.由不等式(a-1)x＞a-1得x＜1,求a的取值范围?【课后作业】1．选择适当的不等号填空:(1)若a﹥b,则ba；(2)若a<b,则a+2cb+2c；a-cb-c；(3)若a>b,则；-3a-3b.2．照下列条件，写出仍能成立的不等式：(1)由-2＜-1，两边都加-a；(2)由7＞5，两边都乘以不为零的-a；（3）由-3>-4，两边都除以不为零的-a．2．下列各题是否正确?请说明理由(1)如果a＞b,那么ac＞bc(2))如果ac＞bc,那么a＞b(3)如果a＞b,那么a-b＞04．某企业为提高生产效率，欲购进5台机器，据了解，该型号机器每台售价大致在15万元到20万元之间(不包括15万元，20万元)，问购买这批机器，该企业应准备好多少钱？5.

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论