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文档简介
2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.一对黑色家鼠与白化家鼠杂交,F1均为黑色家鼠,F1中黑色家鼠个体自由交配,F2出现黑色家鼠:浅黄色家鼠:白化家鼠=9:6:1,则F2中浅黄色个体中能稳定遗传的个体比例为()A.1/16 B.3/16 C.1/3 D.1/42.细胞衰老是一种正常的生命现象。人的肠道上皮细胞在衰老过程中不会出现的变化是A.细胞内有些酶活性降低 B.细胞内线粒体数量增多C.细胞内细胞核体积增大 D.细胞内呼吸速率减慢3.下列关于内环境稳态的描述,错误的是A.稳态是各个器官、系统协调活动的结果B.人在健康情况下内环境的理化性质保持不变C.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件D.神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制4.在细胞增殖过程中,染色体和DNA都有复制和加倍的过程,下列相关叙述错误的是()A.染色体复制和DNA数量的加倍发生在同一时期B.DNA的复制和数量加倍都发生在细胞分裂的间期C.染色体的复制和数量加倍发生在细胞分裂的不同时期D.DNA复制完成后染色体数量是之前的两倍5.孟德尔运用“假说-演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验,发现了分离定律,下列那一项属于其研究过程中的“演绎”()A.测交预期结果:高茎,矮茎接近于1∶1B.亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此分开C.受精时,雌雄配子的结合是随机的D.测交结果:30株高茎,34株矮茎6.已知豌豆某两对相对性状按照自由组合定律遗传,其子代遗传因子组成类型及比例如图,则双亲的遗传因子组成类型是()A.AABB×AABb B.AaBb×AaBbC.AABb×AaBb D.AaBB×AABb7.对于下列图解,说法不正确的是A.在DNA分子的一条单链中,两个相邻的碱基A与T之间是通过“脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖”连接B.一个DNA分子可以转录成多种、多个信使RNAC.该图中的产物须穿过0层生物膜与细胞质中的核糖体结合,完成遗传信息的表达D.H1N1禽流感病毒在培养基上也可以完成该过程8.(10分)下列对噬菌体侵染细菌实验的分析,错误的是()A.实验前必须清楚噬菌体侵染细菌后引起细菌裂解的时间B.噬菌体增殖所需的原料来自于细菌细胞C.根据32P标记组的实验结果可以判定DNA与蛋白质是否进入了细菌D.细菌裂解后,32P标记组的子代噬菌体有放射性二、非选择题9.(10分)图1为具有2对相对性状的某自花传粉的植物种群中甲植株(纯种)的一个A基因和乙植株(纯种)的一个B基因发生突变的过程(已知A基因和B基因是独立遗传的),请分析该过程,回答下列问题:(1)上述两个基因发生突变是由于________引起的。(2)图2为甲植株发生了基因突变的细胞,它的基因型为________,表现型是_______________________,请在图中标明基因与染色体的关系_______________。(3)甲、乙发生基因突变后,该植株及其子一代均不能表现突变性状,为什么?__________________________________________________。10.(14分)如图为某家族的遗传系谱图。已知白化病基因(a)在常染色体上,色盲基因(b)在X染色体上,请分析回答:(1)Ⅰ1的基因型是__________,Ⅰ2的基因型是__________。(2)Ⅰ2能产生__________种卵细胞,含ab的卵细胞的比例是__________。(3)从理论上分析:Ⅰ1与Ⅰ2婚配再生女孩,可能有__________种基因型和__________种表现型。(4)若Ⅱ3与Ⅱ4婚配,他们生一个白化病孩子的概率是__________。(5)若Ⅱ3与Ⅱ4婚配,生了一个同时患两种病的男孩,他们的第二个小孩是正常男孩的几率是__________。11.(14分)如图是甲、乙两种遗传病的家族系谱图,其中之一为红绿色盲,图1中没有成员患乙病,图2中没有成员患甲病.请据图回答(甲病的相关基因为A-a、乙病的相关基因为B-b)(1)图____中的遗传病为红绿色盲,另一种遗传病的致病基因位于___染色体上,是____性遗传.(2)图1中Ⅲ-8与Ⅲ-7为异卵双生,Ⅲ-8的表现型是否一定正常?____,原因是_________________.(3)若图2中的Ⅱ-3与Ⅱ-4再生一个女孩,其表现型正常的概率是______.(4)若同时考虑两种遗传病,图2中Ⅱ-4的基因型是______;若图1中的Ⅲ-8与图2中的Ⅲ-5结婚,则他们生下两病兼患男孩的概率是_______.12.如图表示以某种农作物①和②两个品种为基础,培育出④⑤⑥⑦四个品种的过程。请回答下列问题:(1)过程I叫做_________。过程Ⅲ常采用的方法是__________。④Ab可称作____植株。(2)用I、Ⅱ培育出⑤所采用的育种方法的原理是__________;用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育种方法是___________。(3)从③培育出⑥常用的化学药剂是_________,则⑥是______倍体。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】由题意可知一对黑色家鼠和白化家鼠杂交,子代都为黑色家鼠,说明黑色是显性。F1自交后出现了16的变形,浅黄色占了3份,其中的纯合子只有1份,所以占了1/3,故C正确,A、B、D错误。【考点定位】本题考查基因自由组合定律相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。2、B【解析】
细胞衰老的特征包括:细胞内水分含量降低,酶活性降低,细胞代谢减慢;细胞膜的通透性改变,导致物质运输功能降低;线粒体数量减少,呼吸速率减慢;细胞内色素积累;细胞体积缩小,细胞核核膜内折,体积增大。【详解】根据分析可知,人的肠道上皮细胞在衰老过程中有些酶活性降低,但部分与细胞凋亡有关的酶活性增强;细胞内线粒体数量减少,导致呼吸速率减慢;细胞内细胞核体积增大,染色质固缩。故选B。【点睛】巧记细胞衰老的特征3、B【解析】
内环境稳态是指内环境的化学成分和理化性质在一定范围内保持相对稳定,是细胞正常代谢的前提条件。【详解】A、稳态是消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统等各个器官、系统协调活动的结果,A正确;B、人在健康情况下内环境的理化性质保持相对稳定,B错误;C、内环境稳态是细胞正常代谢的前提,提供了机体进行正常生命活动的必要条件,C正确;D、机体通过神经一体液一免疫调节网络维持机体内环境的相对稳定,D正确。故选B。4、D【解析】
有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、DNA数量的加倍发生在分裂间期,染色体的复制发生在分裂间期,A正确;B、DNA的复制和DNA数量的加倍都发生在分裂间期,B正确;C、染色体的复制发生在分裂间期,染色体的数量加倍发生在分裂后期,C正确;D、DNA复制完成后DNA数目是之前的两倍,而染色体数目不变,D错误。故选D。【点睛】本题的易错点主要在于误认为染色体数目的加倍发生在分裂间期。染色体数目加倍是伴随着着丝点的分裂而加倍,所以发生在有丝分裂的后期和减数第二次分裂的后期。5、A【解析】试题分析:演绎推理的内容是:F1产生配子时成对遗传因子彼此分离,则F1高茎与矮茎进行杂交,后代会出现高茎∶矮茎接近于1∶1的分离比,A项正确;亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此分开,受精时,雌雄配子的结合是随机的,均属于假说内容,B、C项错误;测交结果为:30株高茎,34株矮茎,属于实验的验证,不属于演绎过程,D项错误。考点:本题考查孟德尔的豌豆杂交遗传实验的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。6、C【解析】
根据题图,单独分析一对基因的遗传情况,由图形可知后代中AA:Aa=4:4=1:1,BB:Bb:bb=2:4:2=1:2:1,据此分析。【详解】由图形可知后代中AA:Aa=1:1,由此可知亲本应是AA×Aa,而BB:Bb:bb=1:2:1说明亲本应是杂合子自交,即Bb×Bb,故亲本应是AaBb和AABb,C正确。7、D【解析】禽流感病毒只能寄生在活细胞中,不能在培养基上完成转录过程。8、C【解析】实验过程中,若保温时间过短,会有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内,若保温时间过长,噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代,都会对实验结果产生干扰,因此实验前必须清楚噬菌体侵染细菌后引起细菌裂解的时间,A正确;噬菌体是在细菌细胞内增殖的,增殖所需的原料来自于细菌细胞,B正确;根据32P标记组和35S标记组的实验结果可以判定DNA与蛋白质是否进入了细菌,C错误;32P标记的是噬菌体的DNA,噬菌体在侵染细菌时,DNA进入到细菌的细胞中,在噬菌体的DNA的指导下,利用细菌细胞中的物质来合成噬菌体的组成成分,因此细菌裂解后,32P标记组的子代噬菌体有放射性,D正确。二、非选择题9、一个碱基的替换(或碱基对改变或基因结构的改变)AaBB扁茎缺刻叶由图1可知,这两个突变均为隐性突变,且均发生在甲和乙的体细胞中,不能通过有性生殖传递给子代,因此甲、乙发生基因突变后,该植株及其子一代均不能表现突变性状【解析】
分析图1:如图1为具有2对相对性状的某自花传粉的植物种群中甲植株(纯种)的一个A基因和乙植株(纯种)的一个B基因发生突变的过程(已知A基因和B基因是独立遗传的).从图中可看出:甲和乙都是应基因中碱基对发生替换而导致基因发生突变,甲由A(扁茎)突变为a(圆茎),基因型由AABB突变为AaBB;乙由B(缺刻叶)突变为b(圆叶),基因型由AABB突变为AABb。【详解】(1)由图可知甲植株和乙植株都发生了碱基的替换。(2)因为A基因和B基因是独立遗传的,所以这两对基因应该分别位于图中的两对同源染色体上。又由于甲植株(纯种)的一个A基因发生突变,所以该细胞的基因型应该是AaBB,性状是扁茎缺刻叶,基因在细胞内的分布如图:。(3)植株虽已突变但由于A对a的显性作用,B对b的显性作用,即二者均为隐性突变,在植株上并不能表现出突变性状。当突变发生于体细胞时,突变基因不能通过有性生殖传给子代,因此甲、乙发生基因突变后,该植株及其子一代均不能表现突变性状。【点睛】关键:其一是明确突变实质和类型——碱基对替换和隐性突变;其二绘制图示基因与染色体的关系时要注意等位基因的位置在同源染色体上要相同;其三要注意隐性突变发生在体细胞中,不管是在亲代还是子一代因不能遗传而无法表现出来。10、(8分)(1)AaXBY,AaXBXb(2)4,1/4(3)6,2(4)1/3(5)1/8【解析】试题分析:本题的知识点是性别决定和伴性遗传,基因的自由组合定律的实质及应用,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并结合遗传系谱图推断相关个体的基因型并进行遗传病概率计算的能力。(1)由遗传系谱图可知,Ⅰ-1、Ⅰ-2不患白化病和色盲,但有一个患白化病兼色盲的儿子,该儿子的基因型为aaXbY,因此Ⅰ-1、Ⅰ-2的基因型分别是AaXBY、AaXBXb。(2)I2的基因型是AaXBXb,进行减数分裂形成配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合,可产生基因型为AXB、AXb、aXB、aXb四种类型的配子,比例是1:1:1:1,因此含ab的卵细胞的比例是1/4。(3)Ⅰ-1、Ⅰ-2婚配再生女孩,对于白化病来说基因型有AA、Aa、aa三种,对于色盲来说基因型有XBXB、XBXb2种,因此可能的基因型有6种,由于女孩不患色盲,因此表现型只有正常和白化病两种。(4)由遗传系谱图可知,Ⅱ-3是白化病患者,基因型为aa,Ⅱ-4及其双亲不患白化病,但是有患白化病的兄弟,因此双亲是白化病致病基因的携带者,Ⅱ-4的基因型可能是AA或Aa,Aa的概率2/3,因此Ⅱ-3、Ⅱ-4婚配,他们生一个白化病孩子的机率是aa=2/3×1/2=1/3。(5)若Ⅱ-3与Ⅱ-4婚配,生了一个同时患两种病的男孩,则Ⅱ-3与Ⅱ-4的基因型为aaXBXb、AaXBY,他们的第二个小孩是正常男孩的机率是AaXBY=1/2×1/4=1/8。11、(1)2常显(2)否Ⅲ-8父亲的基因型为Aa,可以产生含A基因的精子并传给Ⅲ-8(3)1/2(4)aaXBXb1/8【解析】试题分析:分析图1:Ⅰ-1和Ⅰ-2均患有该病,但他们有一个正常的女儿(Ⅱ-5),即“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”,因此该病为常染色体显性遗传病(用A、a表示)。分析图2:已知另一家族患色盲家族系谱图,则图2中的遗传病为红绿色盲,属于伴X染色体隐性遗传病(用B、b表示)。(1)由以上分析可知,图1中遗传病为常染色体显性遗传病,则图2中遗传病为红绿色盲。(2)Ⅲ-8父亲的基因型为Aa,可以产生含A基因的精子并传给Ⅲ-8,因此Ⅲ-8的表现型不一定正常。(3)图2中Ⅱ-3的基因型为XbY,Ⅱ-4的基因型他们再生一个女孩,表现正常的概率为1/2。(4)若同时考虑两种遗传病,图2中Ⅱ-4的基因型为aaXBXb;图1中Ⅲ-8的基因型及概率为AaXBY,图乙中Ⅲ-5个
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