吉林省农安县华家中学2023年八年级物理第二学期期中学业质量监测试题含解析

吉林省农安县华家中学2023年八年级物理第二学期期中学业质量监测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．汽车最基本的安全装置是头枕和安全带，如图所示，以下说法正确的是A．有了头枕，能减小因突然减速对司机造成的伤害B．有了头枕，能减小因撞上前车对司机造成的伤害C．系上安全带，能减小因后车撞击对司机造成的伤害D．系上安全带，能减小因紧急刹车对司机造成的伤害2．如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为10N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动，木块静止时弹簧测力计的示数为4N，则木块所受摩擦力的大小与方向分别是A．10N水平向右 B．14N水平向左 C．6N水平向左 D．4N水平向右3．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．轴承中装有滚珠B．行李箱下安装轮子C．自行车的车把上刻有条纹D．磁悬浮列车悬浮行驶4．如图所示，小明沿水平方向拉小货车，但没有拉动．下列几对力中属于平衡力的是A．绳拉车的力与车拉绳的力B．绳拉人的力与地面对车的摩擦力C．车的重力与地对车的支持力D．车的重力与车对地面的压力5．下列有关惯性的说法正确的一组是①小明没有推动静止的汽车，是由于汽车具有惯性②火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性③高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失④将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，利用了物体的惯性A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．根据表格提供的信息，请你判断：可以装500克纯水的瓶子，也可以装500克的下列哪种物质（）物质名称密度/（kg•m3）花生油0.9×103盐水1.1×103纯水1.0×103酒精0.8×103汽油0.71×103A．盐水 B．花生油 C．汽油 D．酒精7．如图所示，骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式。当我们在平直路面上匀速向前骑行时，以下说法正确的是（）A．若自行车停下，惯性就消失了B．自行车受到的动力等于自行车受到的阻力C．路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力D．人对车的压力与地面对车的支持力是一对平衡力8．三个体积相同、由不同材料制成的实心球体,放入同一种液体中,最后静止时,如图所示．则以下关于三个球体各物理量的描述正确的是A．它们所受浮力的大小关系是F甲<F乙<F丙B．它们所受浮力的大小关系是F甲>F乙>F丙C．它们的自重大小关系是G甲<G乙<G丙D．它们的密度跟液体密度大小的关系是ρ甲<ρ乙<ρ液<ρ丙9．用弹簧测力计悬挂一个10N重的物体，由静止开始竖直向上运动，测力计在不同时间的示数如下图所示，则物体在此过程中速度随时间变化的图像应为图中的（）A． B． C． D．10．下列做法是为了增大摩擦的是（）A．乘车时系好安全带B．在自行车转轴处加润滑油C．运动鞋底部有凹凸不平的槽纹D．列车的钢轨要铺设在枕木上11．如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象，分析图象可知A．若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大B．若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小C．乙物质的密度为0.5kg/m3D．甲、乙两种物质的密度之比为4：112．甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲A．一定带正电荷B．一定带负电荷C．可能带负电荷D．可能带正电荷二、填空题13．如图甲所示．放在水平地面上的物体受到方向不变的水平向右的推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示．由图象可知，当t=3s时，物体受到的摩擦力为_____N．方向是_____；当t=5s时，物体受到的摩擦力为_____N．14．一包A4型号复印纸共500张，小明同学用刻度尺测出这包复印纸的厚度为5cm，那么一张这样的复印纸的厚度为_______m，已知这种复印纸的质量规格是0.08kg/m2，则该复印纸的密度为_______g/cm3。15．运动员推铅球，铅球离开手后能继续前进是因为铅球有______，最终会落向地面是因为受_______的作用．落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的__________．16．一艘游船自重为8×103N，当空船漂浮在长江水面上时，船受到的浮力为_____N，该船排水量为2×103kg，则船满载时排开江水的体积为______m3；船从长江驶入大海时，将__________一些(选填“下沉”或“浮起”)．（g取10N/kg，ρ江水=1.0×103kg/m3）．三、实验题17．（8分）在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．（1）小车从同一高度滑下的目的是_____.（2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越_____,速度减小得越_____.（3）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做_____.（4）运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打“√”，错误的在括号中打“×”．A．运动的物体受力不平衡时，运动状态改变．（______）B．力是改变物体运动状态的原因．（______）C．力是维持物体运动状态的原因．（______）18．（8分）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。（1）实验时用弹簧测力计沿_____拉动木块，使其在水平桌面上做匀速运动，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小___（选填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小。（2）比较___两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。（3）刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为___N。（4）小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向___．这样改进的好处是___。（5）图戊、图己中铜块和木块叠放在一起的目的是使________相同。根据图戊、图己中弹簧测力计示数，可以判断________（填“木块”或“铜块”）的表面更粗糙一些。19．（8分）小丽在“探究摩擦力的大小与什么有关”的实验时，她找来质量和体积都相等的A、B两个木块（B的表面更粗糙），放在木板上进行实验：（1）实验中沿水平方向拉动物体做匀速直线运动可以测出滑动摩擦力，应用的物理知识是________。（2）甲、乙两图，小丽分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动，发现F2＞F1，她认为摩擦力大小与速度大小有关。她的结论是______的（选填“正确”或“错误”），理由是____________。（3）小丽在实验中发现，要想控制弹簧测力计做匀速直线运动会很困难，可以对之加以改进，如图丙所示。当加速拉动物体B下方的长木板时，弹簧测力计的示数____F1（选填“大于”、“小于”或“等于”）四、作图题20．（8分）请在图中画出重5N的物体的重力示意图。（_____）21．（8分）如图所示，足球在水平草地上滚动，画出足球受力示意图．（_____）五、计算题22．（10分）在某次活动中，一辆校车与所载学生的总质量为9000kg，在一段平直路面匀速行驶，车轮与地面的接触总面积为0.15m2，此时校车受到的阻力是整个车重的0.05倍。求此时：(1)校车对地面的压强是多大？(2)校车发动机提供的牵引力为多少N？（g=10N/kg）23．（12分）送餐机器人是智能商务电器的一种，正逐渐进入我们的生活，如图所示，是某餐厅出现一款送餐机器人，该机器人在某次送餐服务时沿直线匀速移动，若它在移动中所受阻力为200N，其他部分参数如下，请你完成下列问题。（g=10N/kg）(1)此机器人在送餐服务时的重力是多大？(2)此机器人未服务静止时，它对水平地面的压强是多少？(3)某人在机器人的餐盘内水平面上放了质量相等甲、乙两种物质分别制成实心正方体（如图1所示），甲乙两种物质的质量和体积的关系如图2所示，则甲、乙两物体对地面的压强之比为多少（写出有关步骤）

参考答案一、选择题1、D【解析】

AB．有了头枕，能减小因汽车突然加速或被后车撞上对司机造成的伤害，故AB错误；CD．系安全带的目的是为了防止在紧急刹车时由于惯性人会向冲可能对人员造成伤害，故C错误、D正确；故选D。2、D【解析】

BC．由图知，木块相对于小车向左运动，则木块受到的摩擦力方向与木块的相对运动方向相反，水平向右，故BC不符合题意．AD．木块在水平方向上静止，处于平衡状态，所受摩擦力f=F=4N，故A不符合题意，D符合题意．3、C【解析】

A．轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故A不符合题意；B．行李箱下安装轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故B不符合题意；C．自行车的车把上刻有条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C符合题意；D．磁悬浮列车悬浮行驶，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故D不符合题意．4、C【解析】A.绳拉车的力与车拉绳的力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故A不正确；B.绳拉人的力与地面对车的摩擦力，两个力作用在两个物体上，不符合二力平衡条件，故B不正确；C.车的重力与地对车的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故C正确；D.车的重力与车对地面的压力，两个力作用在两个物体上，不符合二力平衡条件，故D不正确．点睛：根据二力平衡条件进行解答，即大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在一个物体上．5、C【解析】试题分析：：①小明没有推动静止的汽车，汽车处于平衡状态，说明推力等于所受阻力，与惯性无关．故本选项错误；②火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性，仍要保持原来的运动状态．故本选项正确；③高速飞行的子弹是因为子弹具有惯性，但穿入木头静止后惯性也不会消失．故本选项错误；④将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，因为锤柄受到地面的阻力静止，而锤头由于惯性，仍要保持原来的运动状态，继续向下运动．故本选项正确．综合以上分析可得正确选项是②、④．所以选C．考点：惯性点评：此题主要考查了惯性的概念，要知道惯性是物体本身的一种属性，一切物体都有惯性，惯性的大小只与质量有关．6、A【解析】

由m=ρV可知，这个可以装500克纯水的瓶子，可以装下密度比水大的其它物质，根据表格提供的信息：B、C、D选项中的物质密度都小于水的密度，而A选项中的物质密度大于水的密度，所以A选项正确，BCD选项错误。故选A。7、B【解析】

A．惯性只与质量有关，一切物体都有惯性，当自行车静止时，同样具有惯性，故A错误；

B．在平直路面上匀速向前骑行时，自行车受到的动力与自行车受到的阻力是一对平衡力，大小相等，故B正确；

C．路面受到的压力与人受到的支持力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故C错误；

D．人对车的压力与地面对车的支持力，两个力的大小不同，不是一对平衡力，故D错误。

故选B。8、C【解析】解答：由图知，三个球排开水的体积关系为：V甲＜V乙=V丙，∵F浮=ρ水gV排，∴三个球受到的浮力关系为：F甲＜F乙=F丙，故AB错误；小球漂浮和悬浮时，浮力等于重力，所以F甲=G甲，F乙=G乙，小球丙下沉到容器的底部，则F丙<G丙，故G甲＜G乙＜G丙，故C正确；又∵三个球的体积相同，根据ρ可知，ρ甲＜ρ乙=ρ液＜ρ丙，故D错误．故选C．点睛：由题知，三个小球的体积相同，根据图示得出三个小球排开液体体积的大小关系，根据阿基米德原理得出受到浮力的大小关系；由三个小球的浮力的大小关系和浮沉条件得到它们的重力的大小关系，由重力的大小关系得到质量的大小关系，根据密度的公式得到它们的密度的大小关系．9、D【解析】由题意可知，用弹簧测力计悬挂一个10N重的物体，由静止开始竖直向上运动，测力计示数的大小反映了物体受到的向上拉力的大小；由“F-t图象”可知，0~t1时间内，F1=12.5N＞G=10N，合力方向向上，物体做加速直线运动；由“F-t图象”可知，t1~t2时间内，F2=G=10N，合力为零，拉力和重力大小相等，方向相反，是一对平衡力，物体做匀速直线运动；由图像可知，在t2~t3时间内，F3=7.5N＜G=10N，合力方向向下，物体向上做减速运动；综上分析，物体在此过程中速度随时间变化的图像应为D，故答案为D．10、C【解析】

增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度；

减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。【详解】A、乘车时系好安全带，是为了防止汽车突然刹车时由于惯性给人带来伤害，与摩擦力无关，故A不符合题意；B、在自行车转轴处加润滑油，为了减小接触面之间的摩擦，故B不符合题意；C、运动鞋底部有凹凸不平的槽纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C符合题意；D、列车的钢轨要铺设在枕木上，在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，与摩擦力无关，故D不符合题意。故选C。11、D【解析】

（1）图像的横轴表示体积，纵轴表示质量，由图像可知，当甲和乙的质量相同时，甲、乙的体积大小关系：（2）由图可知，当甲和乙的体积相同时，甲、乙的质量大小关系；（3）由图可知，体积为10cm3的乙物质的质量为5g，利用密度公式求乙物质的密度；（4）由图可知，体积为10cm3的甲物质的质量为20g，可求甲物质的密度，进而求出甲乙的密度之比．【详解】A、图像的横轴表示体积，纵轴表示质量，由图像可知，当甲和乙的质量相同时，乙物质的体积大，A错误：B、由图像可知，当甲和乙的体积相同时，甲的质量大，故B错误；C、体积为10cm3的乙物质的质量为5g，则乙物质的密度，故C错误；D、体积为10cm3的甲物质的质量为20g，则甲物质的密度：，则，故D正确．故选D．【点睛】本题考查了密度公式的应用，利用好物体的m-V图像，从中得出相关信息是关键．12、C【解析】

如图乙、丙相互排斥，因为同种电荷排斥，已知丙带正电荷，所以乙也带正电；如图甲、乙相互吸引，因为异种电荷相互吸引，所以甲可能带负电；又因为带电体有吸引轻小物体的性质，所以甲也可能不带电．故C正确，ABD错误．【点睛】重点是电荷间的相互作用规律，解题不难，但容易出现错误，必要时可以将题目中的带电情况标在图上，则带电情况就很容易区分了．二、填空题13、2水平向左2【解析】

在第3秒时，由乙图可知物体受到的推力为2N，由丙图可知物体正在做匀速运动，此时摩擦力与推力平衡，摩擦力与推力相等，等于2N；物体在推力作用下水平向右运动，故摩擦力方向水平向左；在第5秒时，由乙图可知物体的推力为1N，由丙图可知物体在做减速运动，此时由于物体的压力大小、接触面粗糙程度均不变，所以摩擦力大小不变，即仍为2N。14、10-40.8【解析】

[1]复印纸的厚度=0.01cm=0.1mm=1×10−4m复印纸的厚度为1×10−4m。[2]一张1m2复印纸的体积V=Sd=1m2×1×10−4m=1×10−4m3已知这种复印纸的质量的规格是0.08kg/m2，则一张1m2复印纸的质量：m=0.08kg；复印纸的密度为ρ===800kg/m3=0.8g/cm3复印纸的密度为0.8g/cm3。15、惯性重力形状【解析】试题分析：由于铅球具有惯性，所以在离开人手后会继续前进一段距离，由于受到重力的作用，铅球最弱会落到地面上，铅球和地面相碰时，会给地面一个作用力，这个作用力使地上形成了一个坑，也就是说力改变了物体的形状．考点：运动和力16、8×1032浮起【解析】船漂浮时受到的浮力是：F浮=G=8×103N；由F浮=ρgV排知道，船满载时排开江水的体积是：V排=F浮/ρ水g=2×104N/1.0×103kg/m3×10N/kg=2m3，船从长江驶入大海时，仍然漂浮，即F浮=G，所以，受到的浮力不变，又因为F浮=ρ液gV排，海水的密度大于江水的密度，所以，排开水的体积变小，则游船的船身将浮起一些．三、实验题17、具有相的的速度小慢匀速直线运动√√×【解析】

（1）小车从同一高度滑下的目的是使小车到达斜面底端时的速度相同，让木块在开始滑动瞬间受到的力相同；（2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力小，滑行的距离就越远，速度减小的就越慢；（3）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做匀速直线运动；（4）因为力是改变物体运动状态的原因，所以运动的物体受力不平衡时，运动状态改变，AB对C错；18、水平方向等于32、3水平向右便于实验操作，便于读数压力木块【解析】

(1)只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据二力平衡知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力；(2)要探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力相同，改变接触面的粗糙程度，图甲中第2、3两次符合要求。(3)有图丙知：2∼6s物体做匀速运动，此时物体处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，由图乙知此过程的拉力为3N，所以滑动摩擦力为3N；6∼8s物体做减速运动，但由于压力的接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，仍为3N，故第7s时，摩擦力为3N；(4)木块处于静止状态，受到平衡力的作用，拉力和摩擦力大小相等，方向相反，因测力计对木块的拉力方向水平向左，故木块受到的摩擦力方向为水平向右；改进后，木块与弹簧测力计固定不动，拉动木板运动，该实验设计的优点是：一方面，不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作，另一方面，由于测力计静止便于读数；(5)图戊、图己中铜块和木块叠放在一起，对木板的压力都等于二者的总重，压力相同；由图戊、图己可知，图己中摩擦力更大，说明木块的表面更粗糙。19、二力平衡错误没有控制压力相同大于【解析】

（1）静止状态和匀速直线运动状态是平衡状态，平衡状态受平衡力，平衡的两个力作用在同一物体上、力大小相等、方向相反，作用在同一直线上，所以实验中是应用二力平衡的知识测出滑动摩擦力的；（2）要探究滑动摩擦力与速度的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度相同，甲乙两图压力大小不同，实验过程没有控制物体间的压力保持不变，因此，不能正确得出滑动摩擦力大小与速度大小的关系，所以她得出的结论是错误的；（3）拉动木板时，木块受到向右的摩擦力，由于木块相对地面静止，则摩擦力与弹簧秤测力计的拉力是一对平衡力。压力不