初中数学 导学案1：分式的基本性质 省赛一等奖_第1页
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文档简介

（1）分式的基本性质导学案一．课前预习：分式的基本性质：文字叙述字母表示：二．例题：化简下列各式：（1）eq\f(-8ab2c,-12a2b)（2）eq\f(a2+4a+4,-a2+4)三．课后练习：基础训练１.填空：eq\f(-a,-b)＝eq\f(-a,b)＝＝；２.不改变分式的值，把下列各式的分子与分母中的各项系数都化为整数。（1）eq\f(x+eq\f(1,3)y,eq\f(1,2)x-y)（2）eq\f＋,３.不改变分式的值，把下列分式的分子与分母的最高次项的系数都化为正数。（1）eq\f(-2x-1,x-1)（2）４.计算的结果是()A．B．C．1D．５．下列各式中，正确的是（）A．B．C．D．６．若把分式中的x和y都扩大3倍，那么分式的值（）A．扩大3倍B．不变C．缩小3倍D．缩小6倍７．化简下列各分式：(1)；(2)；（3）；（4）(５)(６)综合运用:８．用分式表示下列各式的商，并约分：９.某商场今年１月份到３月份的销售额持续下降，每月下降的百分率都是ｘ。设该商场１月份的销售额为ａ元。(１)该商场２月份和３月份的销售额分

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