大班汉字教案

PAGEPAGE10/1 1字卡：（口，巴，吧，邑，口，八，只，叭，口，力，另，加，2汉字左右，上下结构卡：左右，上下结构示范操作字 2张（授课时将字卡贴在对应房子的后边31个，发给每组或每个幼儿前面学过的若4魔术师头饰，魔术棒，《魔术师表演曲》音乐。:（一）变变变”，变出一个“口”字，又变出一个 “八”字。（运用这“口”和“八”左右，上下的不一样摆法，变出“叭”和“)“叭”，()。(师：好，现在我们先请“叭”回家，并说“请你回家”。（住这间房呢？）师：跟着请“只”字回左右结构房，它发出难过呻吟的声音：“哎呀，我好辛苦啊！”上下结构房子）师：当“邑”字住进上下结构房子后，它快乐地说（故作奇特地说 “变变变”，变出一支铅笔，这是什么“铅笔”好！我们给他一个名字（出示“铅笔”的字卡）可是我的字朋友。（）（（二）师：刚刚小朋友表现得真不错，都很快地帮汉字宝宝找到自己愉快找到属于自己的房子好好休息一下吧。let‘sgo【篇二：幼儿园大班121、本学期我的授课思路和方法，准备实行的一些活动。（班级书法角的成立、学校书法比赛的计划、校外书法展览比赛作品的选送等2第二课横画就是“横”画。2二、解析研究：一二王正文十丁女种叫法，如：平切横、仰切横、短平横、右尖横、长平横、过重。如：“正”字，下面一横为长横，倾斜度约３－５度。如：“二”字，第一横应向右上方倾斜７－８度。 5遍。12、提问：同学们，竖画是在汉字中出现最多、是一个很常用的三、研究练习：春眠不觉晓，各处闻啼鸟。写２遍。1小组谈论解析：2学生总结：3、教师夸耀必然学生总结结果，并做示范，表达不一样写法。(一)(二)(三)!”?这些小动物是怎样预告天气?”（付昂幼儿园大班识字授课设计(一)开就往哪儿开。“谁有方法来解决这个问题呢开车，这样交通事故就减少啦 ?(横、)(二)2007活动名称：语 识字指读儿.30得叮当，叮当！起来：帮帮忙阳阳光金3（螃蟹青蛙青蛙青蛙（）（乌龟乌龟）鲸鱼鲸鱼鲸鱼鲸鱼（鲸鱼鲸鱼鲸鱼鲸鱼 企鹅企鹅企鹅企鹅企鹅（企（边的姿势）xxxxxx放得对不对？（对！）螃蟹说感xxx上来把青蛙搬进第三栋房子里。xxx放得对不对？（对！）青蛙说感谢你帮我搬在第四栋房子里（同时老师摆出举手的姿势）乌龟搬进第四栋房子 xxx放得对不对？（对！）乌龟说感谢你帮我乔迁

xxx（同时老师摆出举手的姿势）。下面 xxx上来把鲸鱼搬进第五房子里。xxx ！！企鹅说：我的家住在师摆出举手的姿势）。下面 xxx上来把企鹅搬进第一栋房子 xxx放得对不对？（对企鹅说感谢你帮我乔迁（老师作出企鹅摇摇摆晃的样子？（孩子身边的小朋友，你找到的好朋友是谁呀？（）好！小朋友那好你的字是不是第三个？这时候，李老师配课，陈姐许老师帮着把桌子摆好，把书放好）你的桌子旁 小男孩双手搬着你的小板凳，坐到你的桌子旁边（手指着书住桌上的书）友指一句。《小白兔盖新房》 换行）小白兔，盖新房 换行）（）拿的拿，扛的扛。（）新房盖得好漂亮。（）强。（）阳光下面闪金光。（）进屋一看黑漆漆。（）!（）（传-3飞机，飞上蓝天，钻进云里。4一：出示玩具飞机，引出汉字“飞机”（字卡贴于飞机反面的。飞机娃娃还带来里