大班角色游戏方案_第1页
大班角色游戏方案_第2页
大班角色游戏方案_第3页
大班角色游戏方案_第4页
大班角色游戏方案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE1/ 一、设计方案(一)幼儿游戏现状解析中班幼儿经历了两个 ;能简单 ;这些都还要在本学期进一步加强培养。b5E2RGbCAP(二)游戏资料与环境准备1(:娃娃家资料投放:餐具、柜子、床、梳妆台、熨斗、洗衣机等2小汽车费料投放车头、方向盘、投币箱,公交卡、3(:娃娃美容院资料投放:理发用具、卷发器、各色发夹、广告牌、价目4(:娃娃甜品屋资料投放:自制柜台、各色自制蛋糕、自制各色糖果、杯子橡皮泥等5(:娃娃剧院资料投放:自制小舞台、节目牌、各种头饰、音响等6(游戏主题:娃娃医院资料投放:医院玩具、病历卡、自制医院标志、药品等 7(游戏主题:娃娃餐厅资料投放:餐厅餐具、自制菜单、烧烤炉、自制烧烤菜等 8(游戏主题:娃娃商场资料投放:广告牌、各种商品、价目牌、自制菜、收银机等 9(游戏主题:娃娃银行资料投放:自动取款机、各种价格的纸币、银行卡等 (三)近阶段游戏目标1(在上学市、娃娃剧院、娃娃美容院、小汽车等,并增添了娃娃银行 21/3(加强游戏老例教育,激励幼儿积极、主动地与别人交流,会运用简单的平时礼 四)教师观察要点123游戏结束后,幼儿可否依照规则去整理玩具,并且珍爱玩具。二、幼儿游戏活动记录():王誉颖无耐地看着我。我朝着他指:哎,理发店变得冷冷清清的。他们的这一行为倒也提示了我。于是,我也不知道,好象他的买卖很忙的,这"RTCrpUDGiT说:"放到门口去,谁来剪头发,就给他吃 "于是,我建议她们能够到外面,自用蛋糕招揽顾客。听了我的建议,他们马上跑了出去 戏再生动、幽默,吻合幼儿的兴趣。jLBHrnAILg解:2/使用的游戏资料。xHAQX74J0X(二)烧烤店的老板刚做好一份烧烤,娃娃家的妈妈姗姗买了烧烤付了钱。对夏玮晨 :"家的烧烤能不能够再低价点,买一个送一个,行吗,"烧烤的老板一下还没反应过来是什么意思,无奈地说:"好吧。"又去忙着做烧烤了。 现实生活中好多商家为了招揽买卖采用了好多对策,就象刚刚游戏中孩子们所出"内容都本源于幼儿的兴趣和需要,教师要做的最重要的事情就是判断其可否包括着内在的教育价值,可否有利于幼儿的发展,是否是大部分幼儿所感兴趣的。自主性游戏活动中判断幼儿生成活动的标准 :可否能够帮助解决幼儿学习、活动中等待解决的题或遇到的困难;可否有利于拓宽幼儿的看法,增添其对周围生活的经验,让幼儿从这些生成中获得快乐和真理;可否有利于发展幼儿对某一事物的好奇,增进其对研究过程 孩子们生成"买一送一"的问题教师能够在讲评时,引导幼儿拓展兴趣,帮助更多 3/44/5/ (三)些不耐烦了,还不时时跑到队伍最前面去看看,还想插队 SixE2yXPq5活经验的缺少是排长队的主要原因 (四)在一次游戏中,幼儿计划进行"上班"和"下班"的游戏内容,但是,怎样让家里人都知道呢,在谈论活动时,我把幼儿的这个问题提出来,请大家谈论。有的幼儿提出 ;还有的幼儿提出:做一个标志,大家一看就知道几点了。认识其他成员互相知道游

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论