2022年教师资格证《幼儿保教知识与能力》试题及答案卷125

2022年教师资格证《幼儿保教知识与能力》试题及答案卷1、【简答题】简述教师与家长沟通的原则。【答案】(1)尊重家长。这是做好家长工作的前提。(2)要求适度。体谅家长，不能苛求。(3)双向反馈。教师要注意收集家长的反馈，共同保证幼儿的健康发展。2、[题干]()被誉为“幼儿园之父”，他创办了世界上第一个幼儿园。A.福禄培尔B.苏格拉底C.柏拉图D.巴班斯基【答案】A【解析】德国幼儿教育家福禄培尔被誉为“幼儿园之父”，他创办了世界上第一个幼儿园。福禄培尔认为，教育能发挥幼儿内在的生命力。3、[题干]幼儿园环境育人的特点不包括(A.设置的目的性B.范围的弥散性C.影响的渗透性D.影响的既定性【答案】D。幼儿园环境育人的特点有：设置的目的性、范围的弥散性和时间的长久性、影响的渗透性。4、[题干]是否能激发幼儿积极参与活动的愿望;教师是否尊重幼儿;幼儿是否有安全感属于(B)。A.内容评价B.目标评价C.过程和方法的评价D.环境和材料设备【答案】幼儿教师的评价能力体现在三个方面：教育目标的评价、教育策略的评价和教育活动的评价。“是否能激发幼儿积极参与活动的愿望;教师是否尊重幼儿;幼儿是否有安全感属”属于幼儿教师对教育目标的评价。5、[题干]幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园环境的构成处于()的控制之下。A.教育者B.家长C.园长D.社会【答案】A【解析】幼儿园内环境的构成处于教育者的控制之下。社会上的精神和文化产品、各种儿童用品等在进入幼儿园时必须经过教育者的精心选择。另外，教育者要根据教育的要求及幼儿的特点对幼儿进行教育。6、【简答题】简述幼儿园教育评价的概念。【答案】幼儿园教育评价是通过对幼儿园教学活动的观察及相关背景知识的了解，对教师的教育观念和教育行为、幼儿在教学活动中的表现、教学环境等方面做出科学、准确、公正的评价，并提供相应的解决问题的策略。幼儿园教育评价的目的是使原有的教育与保育活动得到更好的改进以及取得更好的成效。7、[单选题]幼儿接触到的周围人和物的总和，属于影响幼儿发展的()因素。A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性【答案】B【解析】环境包括自然环境和社会环境。自然环境提供儿童生存所需要的物质条件，人的自然环境带有不同程度的社会性，是人类化的自然，而社会环境则是指社会生活条件，儿童处于受教育过程，教育条件是儿童社会环境中最重要的部分。幼儿接触到的周围人和物的总和，属于影响幼儿发展的环境因素。8、[题干]为了让幼儿在户外运动中一物多玩，最适宜的做法是()A.教师集体示范B.幼儿自主探究C.教师分组讲解D.教师逐一训练【答案】B9、【论述题】论述幼儿园全面发展教育的意义。【答案】对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿园教育法规所规定的幼儿教育的任务。实施全面发展教育的意义具体表现如下：(1)体育。在幼儿个体发展中。生命的健康存在是幼儿一切发展的基础和前提。同时，幼儿的健康水平从一定程度上影响着一个国家和民族的健康水平。重视幼儿体育有利于提高全民族的身体素质。(2)智育。幼儿期是大脑发育最快的时期，智力的早期开发是幼儿发展的需要。智育在开发幼儿智力的同时，还能培养幼儿良好的智力品质，激发幼儿对知识探索的兴趣与欲望，启迪幼儿的智慧，帮助幼儿逐步学会学习，学会认识，为其今后不断地、主动地获取新知识、创造新知识打好基础。开发智力也是适应社会发展对个体要求的需要。(3)德育。幼儿期是个性开始形成的时期，对幼儿实施德育是幼儿个性发展的需要。良好的个性品质对人一生的成长和发展都起着十分重要的作用。在很大程度上。幼儿的思想品质和道德素养代表着未来社会的文明程度，对我国未来的社会风貌、民族精神会产生不可估量的影响。(4)美育。美育通过艺术形象的魅力，潜移默化地感染和熏陶幼儿的心灵.使幼儿在感受美的同时，发展积极向上的精神和活泼开朗的性格，并产生美好的情感和情绪体验。在幼儿的发展中，体、智、德、美四育具有各自独特的作用和价值，不能相互取代。几个方面统一于幼儿个体的身心结构之中，体、智、德、美任何一方面的发展都与其他方面的发展相互促进、相互渗透、相互制约，不可分割。对幼儿来说，不能偏废任何一方面，否则将影响其他方面的发展。10、【材料分析题】大班与小班幼儿跨班互动近-一个学期，幼儿彼此已经比较熟悉。春天的一个周末，教师邀请家长一同参加以大带小的远足活动——“大手拉小手”。活动过程如下:出发前，教师告诉大家今天要去社区附近的人民公园，请两个班的幼儿自愿结对，每个大班幼儿拉起一个小班幼儿的手，看哪对好朋友的小手拉得紧?到公园体息一会儿后，教师组织大家玩游戏“钻山洞”。首先，教师与家长搭山洞，请大班幼儿带领小班幼儿钻山洞:然后，组织大班幼儿挤山洞，请小班幼儿钻山洞。教师不断提醒幼儿钻的动作要领。自由活动时，好朋友拉好小手与他们的家长--道欣赏周围春天美景。在家长协助下,幼儿