2023年-国学读后感-5

第页2023国学读后感国学读后感

当仔细看完一本名著后，信任大家都有许多值得共享的东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。可是读后感怎么写才适宜呢？下面是我为大家收集的国学读后感，欢送大家共享。

国学读后感1

假期，我仔细诵读?国学启蒙?系列，共八本。这是一部以国学经典为根底创作出来的彩色漫画。书中蕴含这大量的做人准那么，能赐予我们做好的人生指引。书中还有关于学习的，说明古人很早就相识到光阴的珍贵，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。〞还有“修身、求学〞，重视开头当然不错，但始终如一坚持到最终更是难能珍贵。做学问不行以半途而废、虎头蛇尾，应当坚持不懈，最终才能到达成功的此岸。我们不能只读死书，还要多增长见识，多看看外面的世界，否那么就会成为“井底之蛙〞。

书中还写了很多历史传闻，经典故事：如夜明珠，盘古开天，让我大开眼界。这些都深深地吸引了我。“书读百遍，其义自见。〞让也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为，让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化，成为德才兼备的新一代。

国学读后感2

“冬那么温，夏那么清〞，当我读到这一句的时候，我不禁汗颜起来。冰天雪地，我们不冷，因为我们屋内有暖气;烈日炎炎，我们不热，因为我们室内有空调。而我的父母呢?冬天加棉被取暖，经常喊背压得难受难忍却还是暖不热被窝;夏天，风扇转出来的是热风，夜里经常被迫坐起来。特殊是我的母亲，她生有多种疾病，近年来，气管炎越来越严峻，冬不能着凉，夏不能见一点凉快，在别人借助洗澡、风扇等方法降温的时候，她也只能依旧穿着长袖衫，尽管汗水浸湿了衣服，但却不敢往风扇前站一站。夜里连热带蚊子叮咬，经常出一身痱子，脸上留下的是一片一片的红疙瘩，当我提出要为他们买空调的时候，他们总是以“不会用〞为由拒绝。而自己也心安理得地放下了。今日当我又坐在空调房间的时候，我的心再也凉快不起来了，我辛辛苦苦抚养我长大的父母，正在忍受着酷暑的煎熬，我的心在颤抖，儿女不孝啊!

我恒久也忘不了那个学期将要结束的夏天，由于工作繁忙，我经常早晨吃不上饭，一个学期下来，我落下了胃病，消化不良，胃隐隐作痛，我的心情特别消沉，我的三哥年纪轻轻就是因为胃病去世的。，母亲看在眼里，痛在心上，她一面催促我来郑州作检查，一面四处打听民间药方。在我的印象中，那个夏天，母亲是不知道热的。暑假来了，她本应当回家，可却一步不离地伺候我，一日三餐端吃端喝，煎中药，嘱咐我不要动也不要心急，趁假期把病养好，开学了才能工作。望着母亲微驼的、衣衫贴在身上的背影，我的眼睛潮湿了……母亲已经七十五岁了，我有什么理由不振作起来，我有什么道理让一个老人如此为我担忧呢?我不再成天躺在床上，而是走出房间，融入到同事中，主动地协作医生接受治疗，两个月下来，母亲的脸上露出了笑容，那笑容就是一朵经验风霜的菊花。真是“身有伤，贻亲忧〞!

“亲有疾，药先尝。昼夜侍，不离床。〞如今，父母年老多病，正是须要人照看的时候，可我却无法“昼夜侍〞。我工作在外，一两个月也不回家一次，只能是一周通一次，那端能听得出是母亲的气喘吁吁，传过来的却是“我很好，不要挂念〞的平安语。泪光中，我仿佛看到了父母倚窗扉，苦盼子女的眼神，此时此刻，一首歌响在我的心头：“都说养儿能防老，可儿山高水远他乡留，都说养儿能防老，可你再苦再累不张口，儿只有轻歌一曲和泪唱，愿天下父母平安渡春秋!〞就把她作为对天下全部父母的美妙祝福吧!

国学读后感3

今日，我和妈妈看了?孔子说?〔这部国学经典〕，这本书有漫画多媒体，特别好看。我学〔到〕了“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？〞〔在这里要写出对古文的理解，才算是有所领悟呢〕意识就是：学习完要常常温习功课，这是很开心的。有挚友从远方来，也是很兴奋的。别人不理解自己的时候，也不要生气，这才是有修养的人。〔尧尧口述〕我依据这些学问在嬉戏光盘里答题，我答对时孔子夸我“rǔ子可教也〞。我答错时孔子说：“xiǔ木不行diāo也〞。我连对五题时孔子就jiǎnglì我玩一个小嬉戏，我觉得这样学学问很爽快!

妈妈语：

孔子是我国古代最宏大的思想家、教化家。孔子的一生是不断学习的一生。是不断改良、完善自身的过程，也就是修身养性，使自身到达“君子〞的标准。孔子所提倡的“学而时习之〞、“吾日三省吾身〞、“知之为知之，不知为不知，是知也〞、“温故而知新〞等等学习的详细方法或看法，对现时代的大人和孩子都具有主动的教化意义。

暑假前，我从当当上给孩子买来了漫画家蔡志忠的漫画国学经典?孔子说?。作者运用独特的漫画风格将古代经典著作的才智展示给读者。多媒体动画片生动好玩,互动嬉戏激发儿童的阅读爱好，是孩子喜爱的一本国学启蒙。看到尧尧摇头晃脑的学孔子的模样和答对题时的那股子兴奋劲儿，真是好可爱啊！

读孔子，就是在仰视圣人，亲近仁德，也就是修己。暑期里和孩子共读这套国学经典，和孩子一起在漫画的乐趣中享受中国传统文化精华的熏染。培育孩子的好性情，也正是我这一暑假里的重点之一。读经典，养性情。养性情，生才智。我和尧尧就从?孔子说?起先吧！

子曰：“学而时习之，不亦说乎？

有朋自远方来，不亦乐乎？

人不知而不愠，不亦君子乎？〞

〔1〕时：按时。?论语?中说的学和习，主要指仁义道德、为人处事的问题。

〔2〕亦：无实在意义，只是加强反问语气，故可用“很〞或“就〞字表达它。说：同“悦〞，开心

〔3〕知：理解

〔4〕愠：郁积，生气。

孔子说：“学过之后能按时温习，不是很开心的吗？有知心挚友从远方赶来，不是很欢乐的吗？不被他人理解也不生气，不正是君子吗？〞

读经典，养性情。养性情，生才智......

国学读后感4

对于学理科的我来说，感觉国学有阳春白雪的味道，是饱读诗书者的功课，高不行攀。如今，通过这一段时间的学习，感觉国学不仅在庙堂上生辉，在民间照样闪光。中国之所以成为世界上唯一一个文化绵延五千年而没有中断的国家，也是因为国学文化始终贯穿于每一个中国人的成长历程。

轻轻翻开国学书，孔子、老子、墨子的画像映入眼帘，勾起了我对历史的追忆，对生命的思索。这里有四书：?论语?、?孟子?、?高校?、?中庸?；这里有五经：?诗?、?书?、?礼?、?易?、?春秋?；这里有?国语?、?左传?、?资治通鉴?；这里有"庄子"、"老子"、"韩非子";更有?楚辞?、?李太白集?；还有?三字经?、?千字文?、?朱子家训?。从"己所不欲，勿施于人"到"不入虎穴，焉得虎子";从"天无私覆，地无私载"到"仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。"一本国学经典完备的诠释了中华文化的博大精深，源远流长，在五千年的历史长河中，中华文化不断丰富、继承、开展，最终形成了绚丽的中华文明。

读读这些经典的语句就知道，“学而不思那么惘，思而不学那么怠〞，“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随〞，“正心，修身，齐家，治国，平天下〞。这些关于学习，事业，人生的简洁而深刻的道理我们祖先早就归纳在国学中了，而且到现代也一样的适用，不仅现在而且在以后绵长的岁月里也一样适用。假设我们不好好珍惜自己的文化，让这些指导我们人生的.哲理从我们身边白白溜走，然后还埋怨生活的不如意，真是怪不了别人。

国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后，我要多加学习，让“国学经典〞中的才智之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而潇洒。作为中国人，我们应当以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！

国学读后感5

近日，我仔细阅读了?北大国学课?这本书。这本书讲解并描述古文经典与故事，生动地表达了原文的内涵，让我受益匪浅，感悟到了传统经典文化的博大精深。学贵力行，国学中的圣贤文化，贵在把它落实到自己的日常生活和工作中去，才能从中真正受益，为我所用。以下是我学习后的收获：

一、国学赐予我生活的才智。

通过学习?北大国学课?这本书，让我拥有一颗感恩的心。在生活中能以包涵的心态看待四周的人和事，保持内心的清净和满意，每天的生活才能自由欢乐。国学带给我一份安静。在生活中吸取先贤古圣的思想养分，修炼自己的品性，提升个人的悟性。从前生活中的忧愁与苦恼，不再让我懊丧与担忧，因为在国学中能找到了让我茅塞顿开的好思想与主动地找寻解决问题的好方法。国学让我做一个健康、自信、乐观、酷爱生活的人。假设你拥有主动的生活看法，那么身边的亲人和挚友也将会受到你的影响，肯定是欢乐向上的。

二、国学给我工作中的启示。

工作中的不顺心与困难，会使我们变得心浮气躁，牢骚满腹，委屈愤懑。假设从国学中品读体会人生的真谛，汲取不同的观点和处事方法，会给自己力气，从而上升到另一种境界。学国学给我们许多启示，身为老师要从点滴做起，以身作那么，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从〞。最深刻的教化是潜移默化，最根本的学习方式是仿照。老师的一言一行，一举一动，无不对学生产生着深刻而长久的影响。

子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有於我哉？〞作为一个老师，首先要自己爱学习，这样才能以自己的好学精神感染学生。自己不学习，却整日严格要求学生，这样的教化是苍白无力的。更干脆的理由是，老师不断学习，才能有足够的学问去教化学生，否那么就可能捉襟见肘，难免遇到为难的局面。学而不厌，这是老师首要的根本素养，也是孔子毕其一生身体力行的。

诲人不倦也是老师的重要素养。教化是一项深化灵魂的工作，不是朝夕之间就可以完成的，因此它更须要的是耐性，是诲人不倦的精神。孔子自从三十多岁创办私学起先，就始终勤勤恳恳，坚持不懈地从事教化教学工作，即使在他从政期间也从不间断，真正表达了诲人不倦的精神。没有工资，没有奖金，却能终生坚持，孔子为我们树立了一个光芒的典范。

老师的任务不仅在于教书，更在于育人，所以老师肯定要重视自身的品德修养。这本书值得细细品读。

国学读后感6

请问有没有一本极其简约的书既能包罗古往今来又能涵盖天文地理还可以指导你做人的道理？我的答复是：有。那就是三字经。

这学期我们学习了三字经中的几句话“人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁。〞，接着老师把整个三字经英给全班，让我们抽时间背诵。读着读着我就知道了：它把我国从古到今的很多故事、学问，以三字经文的方式展示给我们，其中有教我们做人的，有教我们做事的，还有教我们学习的等等。

下面请我采撷三字经里面的几段精彩展示给尊敬的读者

“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼〞，讲得就是孟母三迁和孟子逃学后孟母剪布教子的故事，告知我们学习不仅要有好的方法，而且要有好的环境，特殊是要持之以恒，不能半途而废。又比方“香九龄，能温席。孝于亲，所当执〞。这段话讲得是黄香九岁时就懂得孝敬父亲，冬天把被窝捂热后再请父亲睡。读了这个故事，我很受启发，我要向黄香学习，多为父母做些家务，做一个孝敬父母的好孩子。

三字经还告知我们天文地理学问：天、地、人是宇宙间最根本的三种物体；太阳、月亮、星星是宇宙间的三种光源；春夏秋冬是一年四季；东西南北是四个方向；金木水火土是天地五行；仁、义、礼、智、信是为人处世应当遵守的根本原那么；稻子、谷子、麦子、高粱、玉米是六谷；马、牛、羊、鸡、狗、猪是六畜……

它列举了很多古人，或头悬梁，锥刺股；或如卞莹，如映雪；或如负薪，如挂角等发奋学习的故事。

“勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力〞，讲的是：勤奋努力地学习，肯定会获得胜利，而每天玩乐、懒散是没有好处的。虽然我们是小学生，爱玩是我们的天性，但也要学会合理支配时间，做到劳逸结合，不要成天沉迷于嬉戏。学习时也要改掉懒散的毛病，要一丝不苟、认仔细真的学习，不断地提高学习效率，不要奢侈珍贵的时间。

总之，三字经里面还有很多精彩词句，深刻道理值得我们深思。只要我们“拳不离手，曲不离口〞，就可以陶冶情操，也可以不断的鞭策自己，让我们奔向胜利的比此岸！

多么奇妙的书啊！真叫人爱不释手。

国学读后感7

小的时候，妈妈就告知我，中国是诗的国度，是诗的家乡。唐诗，是我们中华民族的艺术珍宝;唐诗，是我们民族的传家宝!在我还没上学时，妈妈就教我读唐诗。

在唐诗中，我明白了很多道理，知道了不少历史，也找到了多数的乐趣，相识了很多扬名中外的诗人。

诗仙李白、诗圣杜甫的诗喜闻乐见，百读不厌。可我更痴迷宋代诗人陆游。

陆游，字务观，号放翁。他十二岁能诗赋文，生前有“小李白〞之称，是南宋一代诗坛领袖，在中国文学史上崇高的地位。他的诗今尚存九千三百余首。只因为他的诗雄奇奔放，沉郁悲壮，洋溢着他的爱国激情，因此，在众多的诗人当中，我尤为钦佩他!他不畏强权，主见整顿朝纲的精神，我自愧不如。一首充溢悲愤的?关山月?，深切地表达了陆游的忧国忧民，那博大的胸襟让我不禁涕然泪下。“和戎诏下十五年，将军不战空临边。朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。戍楼刁斗催落月，三十参军今白发。笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙?遗民忍死望复原，几处今宵垂泪痕!〞金人入侵，强占国土，可这些富家子弟却紧闭大门，在家里享福享乐，弃黎民百姓于不顾，让他们背井离乡!那些打仗用的弓也都生锈得短了弦，这怎能不叫人生气，怎能不叫人心酸?我读着读着，两行热泪不禁从眼眶中滚了下来。我为这些胆小鬼，卖国贼感到生气，为老百姓感到不平，为自己感到懊悔。作为新世纪的少年，我却不像陆游那般忧国忧民，关切国家大事。平常什么新闻呀，报纸呀，我从不光临。受我青睐的只是那些动画片、童话剧，我是常挂嘴边。爸爸常劝我说：“孩子，你长大了，该看看新闻了。你可不能‘两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书’呀!〞我呢，总是左耳进右耳出，根本不把这事儿放在心上。有时，老师布置收集新闻，我也是被动地随意摘抄一些……这是多么不应当呀!读了陆游的诗，我懂得了自己肩上的责任。从今日起先，我要做到“风声，雨声，读书声，声声入耳;家事，国事，天下事，事事关切。〞

古诗，你让我知道了我自己自身的缺乏，也让我知道了该怎样去订正，怎样去学习。古诗，你是中华民族的传家宝，你是一块取之不尽、用之不竭的学问的传家宝!

国学读后感8

一个民族，一个国家，假设没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝合力和生命力。中华民族精神是中华民族生存、开展和旺盛的精神支柱和精神原动力，是中国人民精神风貌的集中表达。

在五千年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息、厚德载物的宏大民族精神。这种民族精神深深植根于中华民族的优秀传统文化，汲取了人类文明的优秀成果。国学经典心得体会。中华民族五千年的文明史创立了源远流长、博大精深的民族文化，有很多优秀的思想精华恒久值得我们发扬。“自强不息〞的开拓精神；“厚德载物〞的博大胸怀；“富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈〞的浩然正气；“国家兴亡，匹夫有责〞的爱国主义精神；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〞的无私奉献精神，“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声〞的忧国忧民的情怀等等，这些凝聚了中华民族精神的思想，对中华民族的形成和开展起到了极其重要的作用。

中华民族传统文化的载体是国学，只有接续国学薪火，才能传承中华民族的文化精神。这是一件大好事。弘扬和培育民族精神，都要从做人起先。假设没有做人的根底，那就既不会有民族精神，更不会有革命精神。做人从哪里起先?从洒扫庭除，应对进退起先；从国学启蒙的“三百千〞起先。国学经典心得体会。这种学习不光是识字和道德思想学问的学习，更重要的是作为一种文化的传承来对待。

孔子的精神和文化正是中华民族的精神和文化的主要组成局部，我们把它称之为“国学〞。以国学启蒙的范本“三百千弟〞为例。最重要的特点是条理清晰、文理明畅、概括精辟地传授历史文化学问，伦理道德学问，团结友爱的重要性，以及学习应当刻苦等等，被誉为“袖里通鉴〞。且反复劝勉学童勤学，敦促家长、老师仔细对待对子弟、学生的教化。诵使我了解了中华民族姓氏的渊源。是世界上流行年头最久远，运用人数最多的儿童国学启蒙读本，在中国教化史、文化史上占有特别重要的地位，是中国文化的小百科全书。是关于品德修养、行为标准的国学启蒙读本，将中华文化所提倡的忠、孝、仁、义、礼、智、信等理念用通俗的语言，浅近的历史典故讲解并描述清晰。

所以，弘扬和培育民族精神，发扬和光大革命精神，不行不从国学启蒙起先。回溯源头，传承命脉，“国学〞是民族精神的源头活水。

国学读后感9

人之初性本善，善乃做人质根本。

善乃做人根本，正如儒家所信仰，人一诞生就是和蔼的，在一个人的人生道路上他的人生方向是他自己确定的，而他选择的人生方向那么是由他在成长的过程中遇到的不同的人或事物所确定的，人善与恶确定于他由小到大所经验的事情。

当一个孩子呱呱坠地，他就是在父母的教化中不断成长的，当他起先有记忆时，他便不断的在学习，曹植与其兄长曹丕的品质迥然不同，同是在一个环境下长大的，而兄弟俩却迥然不同，为什么。曹丕暴如猛虎，一心想夺取他父王的位置，而曹植却视权力于无物，才高八斗的他在其兄长的逼迫下不得不作出七步诗。这莫非不是在他们的成长过程中形成的嘛？被乡人视为灾难，被别人惧怕，乡里人一心想除掉他，而他却全然不知自己在乡里人心中的地位，并很有礼貌的问乡里老人别人这么惧怕自己为什么都躲着自己，当他得知自己在乡里人眼里的地位时，他并没有暴跳如雷，而是为乡里人除掉害物。这说明他的本质并不坏而是在后天成长中造成的，他甚至都不知道自己自别人眼里是一个灾难。

人一诞生就是和蔼的，曾在沈阳的一辆公交车上发生了这样的一幕，一个小偷在偷东西，正在小偷将要盗窃时，一个小孩望见了，并喊了不许偷东西，当即，小偷给了那个小孩一个耳光，可是，现场并没有一个人为这个孩子讨回公正，而是在一旁观看。当你得知这个故事你是否想过，假设你在场，你是否会伸出手去帮助那个孩子，一个孩子知道去抓小偷而其他的大人却如此麻木，这说明什么。人本身是和蔼的，可是在成长过程中被自己所遇到的一些事情所感染，一种惧怕之心在他们的心中作祟，使得他们不敢去伸手。

有多少人在帮了别人之后反被诬陷，有多少人在帮了别人之后得到的不是帮助别人的喜悦而是被冤枉的苦痛与懊悔之情。正是有太多的这样的例子，所以使得人们的善心在不断的消退甚至消逝。

请让自己静下心来想想自己，想想如今的社会状况，我们是不是该站起来来挽救社会的善心，来让社会更加和谐稳定，假设想好了那就请站起来吧！

国学读后感10

经验了多少沧海桑田，中华民族的绚丽文化始终毅力于世界之巅，源远流长。其中以少儿启蒙读物?三字经?为代表的作品最为典型。这本书最大的特点是含义简洁易懂，还有些人们也把它谱成曲，让美丽的旋律净化心灵。这本书告知我们很多关于历史、天文、地理、道德等很多学问，正所谓古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。〞

“人之初，性本善。性相近，习相远。〞这句话在小时候，我通俗地把它理解为：人在以前是和蔼的。但是读了这本书之后，我对它有了更进一步的相识：每个人刚生下来时，本性都是和蔼的。虽然每个人的本性差距并不大，可是，由于以后的熏染，环境的影响，差异会变得越来越大。

从“苟不教，性乃迁。〞到“知某数，识某文。〞告知我们很多学习和做人的道理。其中“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。〞告知我们假设从小不好好教化，和蔼的本性会变坏，而学习的方法，贵在用心。“昔孟母，择邻处。〞里面蕴含的?孟母三迁?的故事也告知了我们学习环境的重要。

“玉不琢，不成器。人不学，不知义。〞告知我们人像玉一样，不打磨雕刻，不会成为精致的器物；人假设是不学习，不懂得礼仪，不能成才。像方仲永一样：他家世代都是种田人，但是到了方仲永小时候时，方仲永已经会作诗，由此父亲感到特别兴奋，因为许多人都用钱财和礼物求仲永写诗。于是父亲一天到晚带着方仲永去写诗、赚钱，不让方仲永去学习。直到方仲永十二三岁时，写作才华仍和五岁时的写诗水平一样，到了二十多岁时，他的才华已完全消逝，跟一般人没有什么两样了。这不正表达了这句话的意思吗？

“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。〞又让我懂得，做儿女的，从小时候要亲近好的老师和挚友。正所谓“故近朱者赤，近墨者黑〞。

从“一而十，十而百。〞到“此五常，不容紊。〞告知了我们十进位算术方法，什么叫“三才、三光、三光〞，告知了我们“春夏秋冬〞、“东南西北〞“金木水火土〞等四季、四方和五行。从“地所生，有草木。〞到“丝与竹，乃八音。〞这句话还告知了我们“花草树木〞、“虫鱼鸟兽〞和“稻梁菽麦黍稷〞等很多丰富的学问。

?三字经?的经典语句蕴含着古人的才智结晶和中国文化的博大精深，教化了一代又一代的人。它像在人们心中种下一粒思想的种子，渐渐生根、发芽。

国学读后感11

有一本书，如林间清风般拂醒人的善念;有一本书，似山涧泉水般不断滋润着我们的心田。它，告知我们很多人生的哲理，它，对我们诠释多数做人的道理。这本书便是国文经典——?论语?。

品读?论语?是一种精神境界的提升，那小小书上的每一个字都是孔子以及他的弟子专心去篆刻上去的，里面凝聚了他们一生的心血，带给人一种心灵上的安静。

?论语?一共短短二十篇，寥寥数万字，却出现了一百多遍“君子〞。孔子不也正是这样的人么?他对学生们以身作那么，不由半点虚假，游说列国。?论语?中还特殊利用季氏之类的小人来衬托出“君子〞的高大。于是，“君子〞成了?论语?中的主角。究竟怎样才算“君子〞，这是?论语?中主要探究的问题。古人将“梅、兰、竹、菊〞代表君子，这表示“君子〞须要有坚韧不屈的精神以及傲视万物的气魄，这也是?论语?中主要推扬的精神。曾子曰：“士不行以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?〞“士〞也可以理解为君子。正如上面所说，“君子要有坚韧不屈的精神。〞君子不能不坚毅刚毅，要有远大的理想和志向，不能只对眼前的小小胜利沾沾自喜，人生的道路还很远，责任还很重。但是将“仁义〞作为自己的责任，会感到无比欢乐。“君子〞正是如此，往往将仁义作为自己的原那么，始终向前，不管路途多么艰难，丝毫不退缩。

子曰：“君子喻于义，小人喻于利。〞就说明白君子和小人的不同点就是他们所选择的路不同。“君子〞为了道义而奋斗，小人却只贪图个人利益，甚至不惜私下用一些阴谋阴谋来夺取自己想要的，根本不在乎别人;而君子那么为天下众生着想，用正义服人。在我们的生活中也有这一些“小人行径〞，在“不知不觉〞的财宝中塞满了自己的腰包，却还说自己“为官清廉〞，这是精神上的不道德。

子曰：“君子先行起言而后从之。〞君子在没有做成事情前，不会夸夸其谈，而在做了之后也不肯定会向世人说是自己做的，“君子〞不会向大家夸耀自己的胜利，而想着接着努力，这不也是我们应当学习的精神吗?

子曰“巧言令色，鲜矣仁。〞这句话告知我们：一个真正的君子不是从光鲜的外表和巧语花言来区分的，而是应当看他的行动。他认为：“君子应呐于言而敏于行。〞君子把自己所想所说付诸行动，用行动来证明。语言不重要，终归行动才是语言的火花!

“君子〞是?论语?中的主角，而我们应当立志成为君子，将这个主角在我们生活中持续下去!

国学读后感12

这段时间，我每天晚上写完作业后喜爱看?三字经?，还大声地背出来。妈妈觉得很惊奇，问我怎么突然喜爱看这本书呢？她说自己也只会背前面的局部，还想跟我一起往下背呢。

其实妈妈不知道，是因为在学校里，我常常听到好多同学都会背?三字经?，而我却只会开头那几句，心里不服输。所以这个寒假我想好好学习一下，争取赶上同学们。

我原本以为单纯地背?三字经?是一件很枯燥的事情，没想到才看了前几页，我爱不释手了。因为这里面讲的全是古代的小故事，并且都是三字一句，两字一韵，读起来琅琅上口。有的句子能从字面上理解含义，有的句子意思很深邃了，好在每一页都有拼音和注释，可以让我轻松欢乐地学习。

“香九龄，能温席。孝于亲，所当执〞，这是说黄香九岁时知道在冬天先帮父母把被子暖热了再让他们睡觉。我觉得我们都应当向黄香学习，体谅父母的辛苦，有时间要做力所能及的家务，在家听父母的话，孝敬父母。

“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼〞，讲的是孟母三迁和孟子逃学后他妈妈剪断织好的布来教化他的故事。我明白了学习不仅要有好的方法，而且要有好的环境，特殊是要持之以恒，不能半途而废。我在以后的学习中遇到困难不会退缩，要英勇面对不放弃……

“玉不琢，不成器。人不学，不知义。〞这告知我们，一块玉石，假设不去雕琢，不能成为有用的器具。人也是一样的，假设不仔细学习，无法明白为人处世的道理。即使这个人再聪明，假设不用在正值的地方，不刻苦不努力，长大后也会一事无成的。

妈妈说?三字经?这本书蕴含着古人的才智结晶和中国文化的博大精深，教化了一代又一代的人。我从中学习了很多关于历史、天文、地理、道德等学问，读后确实感到受益匪浅。我最终明白了古人为什么说读了?三字经?，可以知道天下事了。

我很喜爱这本书，准备接着读下去，不只是死记硬背，而是要好好学习，理解记忆。我要把?三字经?上的学问时刻牢记在心，学会做人、做事和学习的道理，做一个好孩子！

国学读后感13

我们的祖先留下了绚丽的文明，留下了?弟子规?、?千字文??三字经?等能够让我们幼童朗朗上口的经典。?我爱国学?这本杂志就是集传统文化之精华的一本小书，告知我们勿以善小而不为。读着这本小书，那些感人肺腑的故事，让人不禁潸然泪下，久久难以忘怀……

书中有这样一个故事?烟台女孩以身挡车救人被撞上演最漂亮传奇?：烟台女孩刁娜和丈夫下班开车回家，在路上觉察一名伤者倒在路中间，当是下着小雨，又正值下班顶峰，这名女子有再次被撞的危急。为了防止伤者被二次碾压，她和丈夫一边拨打122和120，一边挺身挡在女子身前，在这过程中，一辆小轿车躲闪不及，将刁娜挂倒，导致刁娜右小腿骨折。在救人之后，刁娜说：“一条腿换来一条命，值！〞刁娜还说：“我只是不让小悦悦的悲剧重演，只是希望世间从今没有小悦悦的事务发生。〞这是一颗多么美妙的心灵呀！

我不禁想起了小悦悦事务，被车撞倒的小悦悦，躺在血泊里，这期间有18个人从她的身边经过，可是却没有一个人伸出救济之手，这人心真是冷漠得可怕。最终是一位拾荒的老奶奶抱起了她，但为时已晚，再高的医术也回天乏术。受到连续碾压的小悦悦最终还是离开了人世。假设那时有一个人能拔刀相助，可能这个幼小的生命就不会白白失去了。

同这18个人相比，刁娜是一个具有大仁大爱的人，因为她的自告奋勇，挽救了一条生命，挽救了一个家庭，让幼小的孩子拥有母亲，让丈夫拥有妻子。一个善举，功德无量，刁娜不愧是最美女孩。

再想想我自己，我是一名小学生，也做不出什么震天动地的事，但是一些小善，却可以做到。有时在操场上，看到有同学摔倒了，我常常爱理不理，觉得那不是我相识的同学，过去扶不是多管闲事吗？有的同学在吵架，我常躲得远远的。现在想来，这是多么小的事呀，我完全可以把他扶起来，完全可以劝劝架。“勿以善小而不为〞这句话我要牢牢记在心中，以后在生活中要多帮助他人，我信任只要我们人人献出一点爱，世界就会变成爱的人间。

“同是人，类不齐；流俗众，仁者希；果仁者，人多畏；言不讳，色不媚；能亲仁，无限好……〞弟子规的?亲仁?篇，在我耳边回响。

因为仁爱，我们的心灵才会变得松软，世界才会变得华蜜。

国学读后感14

国学，一个并不生疏的词。?千字文?它是由南朝梁周兴嗣取王羲之字迹中不同的一千个字，以四言韵语写成。从南北朝到清末，?千字文?流传了1400多年，是世界上现存的出书最早、影响最大的识字课本。?千字文?所含的内容特别广泛，虽然只有一千字，却包括天地、历史、人事、修身、读书、饮食、居住、农艺、园林、以及祭祀等社会文化活动。

在我读过?千字文?之后，其中有一句话让我印象最深刻，那就是：“德建名立，形端表正。〞意思就是道德树立起来了，名声就会和圣人一样传播到远方，就犹如形体端正了，仪表就正直了一样。

?千字文?向我们诉说了人生之道，思想之悟，无愧是我们的精神宝藏，是我们追求的目标，我们正在尝试着根据它的行文准那么去做。光阴似箭日月如梭，和时间赛跑才能抓住童年时期的手，时间总是不善待每一个人，悄然消逝，无声无息，你不吝啬时间，它就会对你吝啬。经得起时间的考验，坚持到最终，必定能成就一番事业。要做时间的主子。不要为那过去的失败而懊悔，不要为那错误而指责自己，不要为过去的事情而愁闷，过去的将不会再有，