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③盼望早日平定叛乱:尾联写出听到连战告捷的喜讯,更急盼平定叛乱。五名句名篇默写15(1)契阔谈讌心念旧恩(2)且放白鹿青崖间须行即骑访名山(3)艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯(4)江山如画一时多少豪杰(5)君子生非异也善假于物也(6)吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎六语言文字运用16、B17、C18、D19、D20、A21、B22、C23、A24.参考答案:(1)“建好”改为“落成”(或“完工”“建成”);(2)“要求”改为“倡议”;(3)“搞”改为“开展”(或“举行”“举办”);(4)“务必”改为“请”;(5)“敝校”改为“我校”(或“学校”,不能改成“母校”)。七、写作立意浅析:孩子的言论可做多元辩证思考,如肯定他的坦诚或将梦想物质化(金钱化),评价要公允客观,孩子的成长需要社会积极引导,孩子的教育不能限于智商、情商,还应培养财商。角度提示:为孩子的真心话和坦诚率性点赞,支持他的梦想,肯定他助人的情怀。反对孩子金钱至上的人生观和价值观,梦想不能用金钱衡量,金钱不应是人生的全部追求。未成年人应该远离不适合他们年龄的观念。鼓励孩子在最应做梦的年纪憧憬梦想,并引导其为实现梦想创造条件,是每一个社会成员的责任;引导孩子的健康成长,不能局限于智商、情商的培养,财商教育同样不可缺少。(其他角度言之成理,言之有物亦可。)注:观点不能偏颇,不能过度解读,如
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