小学音乐教师工作总结优秀范文

小学音乐教师工作总结优秀范文当工作进展到必须阶段或告一段落时，须要我们来对前段时期所做的工作谨慎地分析探究一下，确定成果，找出问题，归纳出经历教训，以便于更好的做好下一步工作。下面是我给大家细心选择的工作总结，盼望能协助到大家!

小学音乐老师工作总结篇一

一、教学方面

在本学期的教学工作中，我接着担当三年级以及二年级四个班的音乐教学任务。依据新的教学目标和学生实际状况备课，注意学生的学习习惯、学习方式的造就和主动性的调动，注意以学生为主体，限度的激发学生在音乐方面潜在的实力，造就学生对音乐的爱好。

本学期时间较为短暂，再加上音乐各方面活动都比拟多，反思这学期的音乐教学，我着重了器乐课教学，忽视了唱歌课的教学，以至于书本上的歌曲学生都没有学完。器乐课教学方面，这学期二年级学生的口风琴演奏实力进步比拟大，根底不够好的学生也能够完整的演奏简洁的乐曲，程度好的学生已经可以独立开谱演奏任何简洁乐曲。可对于三年级学生的葫芦丝教学，我自认为还有待提高。器乐课的大班教学要想让每个孩子都不落伍是有很大的难度，一节课40分钟要想手把手的指导到每个学生就更紧迫了。起初为了打好根底，我放慢了教学进度，可即将迎来六一的时候，学生能吹奏的乐曲少之又少，我又快马加鞭得给学生抄写了两三首乐曲，一下子增加了他们的压力。期末考试时我发觉，教室气氛对于学生葫芦丝的学习也很重要，生生之间的影响力还是很大的，有些孩子是你争我抢迫不及待的考试，有些孩子却明日何其多。下学期必须要多听音乐组其他老师的葫芦丝教学课，让自己对器乐课的教学更得心应手。

二、工作成果方面

为迎接郑东新区20xx年教育文化艺术节，做好艺术节的相关工作，在校领导的支持指导协助下，在师生经过两个月的共同努力下，我和陈金子教师排出的竹笛合奏《塔塔尔族舞曲》《森林狂想曲》，分获器乐专场竞赛一、二等奖;我和杨文娟教师排出的舞蹈《翱翔童年》荣获舞蹈专场一等奖，并在东区艺术节展演活动中获得区领导的相同好评。本次艺术节中我们学校也胜利承办了器乐专场竞赛，我也成为这场竞赛的负责人，这其中付出的辛苦以及得到的熬炼我深有体会，感谢区领导对我的信任，感谢校领导对我的支持和协助，感谢全部教师对我工作的协作。

三、个人学习方面

本学期，我参与了郑东新区小学音乐教室教学达标评优活动，经过笔试、根本功、模拟上课三项达标内容的考核，我荣获区级公开课一等奖。在这次活动中，我把多年不练的古筝重拾了起来，把始终“遥望而不行及”的12册教材的钢琴伴奏练了起来，我把始终养成错误的合唱指挥习惯改了过来。感谢始终对我悉心教育，为我付出时间和精力的周婷教师，我不胜感谢。我也会更加努力，无论在专业技能还是教学实力上都须要接着学习，接着提高。

四、努力方向

今后我要加强自身的音乐素养训练，在教学中踏实授课，利用多种方法，造就学生的各种实力，力求在教学方面做到精益求精。更要注意造就孩子的信念，适时给与鼓舞和确定。注意打好根底，让学生在会唱中吹奏，嬉戏中学，识谱中练，扎扎实实。同时争取多上公开课，多去竞赛，以锤炼自己。盼望自己无论是在实力还是在心智方面都要更加强壮的成长，更好更快地完成自己的本职工作以及领导支配的各项工作。

20__年已经走过一半，剩下的一半我仍旧会接着劳碌着、辛苦着，但这都将成为我人生中一次次收获及财产，都将会接着磨练我的意志，擦干汗水和泪水之后我得接着前行。

小学音乐老师工作总结篇二

转瞬间，作为音乐老师的我，又渡过了忙劳碌碌的一学期了，回忆本学期的教学工作，有必须的成果，也有必须的缺乏。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。

音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美妙的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个漂亮的梦幻，或是呈现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的，造就学生懂得理解，有表情地歌颂和感受音乐的实力，通过艺术形象，造就学生的美妙情操，使他们身心得到安康的开展。

一、根本状况概述

在教学中坚持以审美教育为核心，注意造就学生对音乐的爱好、爱好及情感，并注意以学生为主体，让学生在宽松愉悦的音乐气氛中学习和活动，提高学生的音乐表现和鉴赏实力，并为其他方面的学习缔造有利条件，以促进学生的全面开展。

二、教学方面

在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进展各方面的引导和教育。在教学工作中，我谨慎依据《新课程标准》和学生实际状况备教案。《新课程标准》竭力倡议学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体开展”作为根本的教育目标，“把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。小学生无论在生理还是心理上都不同程度的带有孩子的特征，音乐的爱好应侧重激发和造就。同时我还注意学生学习习惯、学习方法的造就和踊跃性的调动，坚持以审美教育为核心，注意造就学生对音乐的爱好，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须根底上缔造音乐。老师必需擅长走进学生的情感世界，把自己当作学生的挚友，与学生同等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。

三、缺乏之处：

在课堂活动中，我会创设同等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候把握不住学生音乐课上总是乱糟糟的，使出浑身解数也“镇”不住他们。课后我进展了反思，确定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，要不就是自己备课是没备好学生，我担当两个个班的音乐教学，每个班的状况都不一样，没有“备”好学生。盼望在今后的教学中自己能有所改良。

在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成果。

小学音乐老师工作总结篇三

第一册音乐教学工作遵循了新课程标准，渗透音乐素养教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们酷爱音乐，感受音乐的美。在教学中注意挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。

一年级的孩子们酷爱生活、酷爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有必须的审美实力，根本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较深厚的学习爱好。

一、完成的教学任务

第一册音乐教材内涵丰富。分为“倾听、表演、编创、活动”几局部。包括“好挚友”、“欢乐的一天”、“祖国你好”、“得意的动物”、“静静的夜”、“爱劳动”、“小精灵”等，共分十课。出名曲，有儿歌，有摇篮曲，歌颂欢乐的校内，有歌颂美洲民俗民风的歌曲等，还有局部少数民族的音乐。选材上，有儿歌，有外国名曲，有校内歌曲。有欢快的、有美丽的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本期按课程目标完成了全部教学内容。

1、好挚友包括《玩具兵进展曲》《口哨与小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等，造就孩子们对校内的感情，对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，倾听了旋律，并用动作进展了表演。

2、欢乐的一天包括《欢乐的一天》《其多列》《跳绳》《邮递马车》等，主要造就对校内的感，对生活的酷爱。让孩子们从小爱家乡，爱校内，爱生活而努力学习。对这组教材，我采纳了独唱与合唱的演唱形式，造就了爱好，节奏准，旋律准。

3、祖国你好包括中外很多作曲家的作品，如《中华人民共和国国歌》、《颂祖国》等，悠扬而好听。这组内容重在音乐中进展爱国主义教育，造就对祖国的感情.让孩子们了解了自己的祖国。

4、得意的动物包括《三只小猪》、《欢乐的小熊猫》、《动物说话》等，充溢了民族音乐的浓郁色调。我让孩子们边舞边唱，在美丽的音乐中陶冶情操，造就对动物的感情，人与自己和谐相处的情趣。

5、舞曲这些音乐广为流传，旋律美丽，喜闻乐见。如《火车波尔卡》《狮子舞会》等。

二、思想教育

教学中，注意对教材的运用，渗透素养教育和思想教育。教育学生学习酷爱生活，酷爱音乐，有高尚的情操。通过音乐教育，使孩子们享受美，酷爱美，开心生活、开心学习，主动承受，爱学、乐学。

三、教学方法

进一步提高教学技巧，有良好的教学方法，踊跃渗透音乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂活泼起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，谨慎钻研课标，细心设计教案，科学上课，力求到达课标的要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让欢乐充溢整个课堂。

本期音乐每一周学习一课，复习一周。提前备课，有打算，有反思，谨慎打算了教具，课后有反思，期末有总结。

小学音乐老师工作总结篇四

劳碌又充溢的教育教学工作接近尾声了，我细细的回忆一下自己在这半学期的教育教学工作状况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：

一、思想方面

作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，留意造就自己良好的师德，关怀和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表;在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关怀集体，以校为家。响应学校号召，踊跃参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤，听从学校支配。

二、教学方面

本学年期，我担当一至五年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，赐予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注意学生学习习惯、学习方法的造就和踊跃性的调动，坚持以审美教育为核心，注意造就学生对音乐的爱好，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须根底上缔造音乐。音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。本学期，我还充分利用农远资源，让它运用在每个班级中。效果特殊的好，我也从中学到了很多东西。在下个学期里，我会更加有效的利用这个新资源，让它有效的表达在我的课堂中。

三、课外活动

课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。依据须要本学期我担当学校的舞蹈队的训练工作，每周五的下午进展训练。在班主任的协作下，我在三、四年级选了16名老的队员，为了造就新的舞蹈学苗，我又在一、二、三年级选了14名新队员。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学问，我放弃个人休息时间，每天下班回家，我都对自己进展舞蹈根本功练习，然后在进展舞蹈的编排。回到舞蹈课堂上，首先，我对学生进展舞蹈根本功的训练，接着，我有对学生进展了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进展了汉族舞蹈根本手位和脚位的练习。秧歌根本舞步的训练。经过学习，我排练了舞蹈《小背篓》，《榴花似火》，《小白船》。可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把别致的果实摘给孩子们，让活力和_舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的开心。

四、个人学习

为了提高自己的教学相识水平，适应新形势下的教育工作，我谨慎地参与县里组织的培训活动，谨慎记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我接着领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，谨慎备课、上好每一节常规课。我克制各种困难，踊跃学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充溢打算。以适应当前教育的形式。

俗话说，音美是一家。在低年级音乐课中，时时出现让孩子们通过歌曲的学习画出一幅画。这时，我才真正相识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目。就这样，从我来到兴隆小学的三年里，我没有连续的同我们学校的尹教师学习国画。在尹教师的细心造就下，我已完成了八个作品。得到了上级领导、家人、教师的相同好评。在这里，我要对尹教师，我的好挚友最真诚的说声“感谢”。

在这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的挚友会对你的东西各抒己见。在那里，我还谨慎学习其他老师在教育、教学中的先进经历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享，这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充溢。从中，我也学到了很多的学问。

我是我校艺术教研组的成员，在课余时间里，我们会经常在一起探讨教学、沟通经历。并把实际问题以随笔的形式刚好做好解决的方法。这样，让我们艺术教研组的成员都有了很大的收获，在教育教学中，无疑供应了我们最有效的协助。

五、协作班主任工作

本学期，我担当的是三年二班的副班主任。我特别谨慎地对待这项工作，经常深化班级，为自己的班级做一些力所能及的事。特殊是班主任教师有公事外出时，我会尽我的所能管理好我们的班级。让班主任放心的去，满足而归。

六、努力目标

1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，造就学生各种实力

和思想的进步，踊跃参与各种教研活动，以锤炼自己。

我是一个对集体充溢了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。

小学音乐老师工作总结篇五

一年的音乐教学工作即将完毕，回头瞻望感慨颇多，在领导的关心和同事们的协助下圆满完成了一个又一个的教学任务。

现将我这一学年的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作：

本学期我担当了五年级的音乐教学工作，繁忙的工作使我的生活越来越充溢，让我的各方面的实力都得到很好的训练和造就。

一、教学总结

首先，给自己定一个教学指导思想，我深知自己此时此刻所从事的是平凡教育，将来去当音乐家的终归是少数，而绝大多数学生长大后只能成为喜爱音乐，爱听音乐的人。所以我的音乐教育是为众多的将来不是音乐家的孩子着想，让他们在开心的音乐教学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动手去缔造音乐，从而获得音乐素养的提高，智能的开发和特性的开展。

其次，给各班制定短期目标进展分层次学习，从总的完成状况来看，同学们的音乐素养是越来越好.一年来，学生不仅唱会了三十几首歌曲，而且还学会了《雅行操》和《孝行操》。

学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。并协作学校社会以环保为主题的中心工作，开展爱惜校内环境的各类活动丰富校内生活，老师示范以环保教育为主题的律动，如：《牧场上的家》、《踩雨》、《堆雪人》等，让学生从小明白环保的重要性。并通过不同主题的乐曲渗透不同的环保学问要点，如：第一单元《晨景》就可适时渗透环境教育，教育学生讲究卫生、爱护环境。

缺乏之处：五年级嬉戏活动设计较少，吸引学生爱好不够，在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐嬉戏课件，来提高学生学习踊跃性。另外，对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。

所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。

二、努力方向

在下学期的教学工作中，我要使学生真正感受到音乐的美育功能。多让学生听好的音乐，唱好的课外歌曲，造就学生自主创编、自主参加、踊跃主动学习音乐的爱好，下一学期我要加强局部学生的思想教育。

让全体学生动起来。在课堂