2023年试验室常用仪器简介(5篇)

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试验室常用仪器简介篇四

试验室仪器设备管理方法

第一章总则

第一条

根据教育部《高等学校仪器设备管理方法》（教高[2000]9号）文件精神，结合学校仪器设备管理的实际状况，制定本方法。

其次条

本方法所称仪器设备是指利用财政资金购置、国家调拨、自筹、接受捐赠和自制等渠道添置，以及科研课题合同内购买且属于学校产权的试验室仪器设备，其它属于学校产权的仪器设备。包括：仪器设备（含软件）、低值耐用品、易耗品。

第三条

仪器设备的管理分为技术和经济管理。

技术管理包括：试验项目方案论证与建设计划编制；仪器设备招标购买（包括验收、安装、调试）；试验项目开发和技术改造；使用运行和日常管理（如维护、维修和安全管理等）；仪器设备状态的技术鉴定等。

经济管理包括：资金的筹措与合理投向；仪器设备维修和改造资金的控制使用；仪器设备有偿使用和对外社会服务的管理；仪器设备的处置（如对外捐赠、出售、报废和报损）等。

第四条

学校勉励和支持单位和个人利用科研和自筹经费购置仪器设备。第五条

仪器设备的管理，应以满足学校教学、科研为主，兼顾对外服务需要，努力实现国有资产的保值增值，积极挖掘设备潜力，发挥资源效能，为学校发展提供保障。

其次章管理体制

第六条

学校仪器设备管理实行校、系（部、处、中心）、试验室三级管理体制。由一位校领导分管仪器设备工作，试验室与设备处为学校仪器设备的主管部门，负责全校仪器设备的管理。各系部有一名行政领导负责本单位试验室设备管理工作；各试验室都要有一名设备管理员，具体负责本试验室设备管理工作。

第七条

试验室与设备处对仪器设备的管理职责

（一）编制全校仪器设备购置计划，管理设备费使用，负责组织全校仪器设备的购买；

（二）负责全校仪器设备的帐目管理，保证仪器设备国有资产完整；

（三）负责组织全校仪器设备维修和技术改造工作；

（四）负责仪器设备事故统计和处理工作；

（五）负责组织全校仪器设备的处置工作；

（六）负责800元（含）以上仪器设备的出入库管理；

（七）负责起草有关仪器设备管理文件，并监视各单位的执行。第八条

各系（部、处、中心）对仪器设备的管理职责

（一）编制本单位试验室仪器设备购置计划，参与相关仪器设备的购买，重点负责技术条款；

（二）负责本单位仪器设备帐目管理，保证仪器设备资产完整；

（三）负责组织本单位试验室仪器设备使用管理及维修和技术改造工作；

（四）负责报告并协助试验室与设备处，查明仪器设备事故原因，并负责提出事故处理看法；

（五）协助试验室与设备四处置相关仪器设备；

（六）负责800元（含）以下（低值耐用品、易耗品）出入库管理；

（七）负责制定本单位试验室仪器设备现场使用管理文件，并监视各试验室管理员执行。

第九条

各试验室设备管理员对仪器设备的管理职责

（一）参与相关仪器设备的购买，重点负责技术条款；

（二）负责本试验室仪器设备帐目管理，保证仪器设备资产完整；

（三）负责本试验室仪器设备使用管理及维修和技术改造工作；

（四）负责本试验室800元（含）以下（低值耐用品、易耗品）使用管理；

（五）负责培训本试验室其他仪器设备操作人员（如教师和学生等），监视有关仪器设备现场使用。

第三章

仪器设备的分类与管理

第十条

仪器设备分为一般仪器设备和专用仪器设备。

一般仪器设备是指办公和业务用通用设备、交通工具、通讯工具、家具等。专用仪器设备是指各种具有专门性能和专门用途的设备，包括各种仪器和机械设备、医疗器械、文体设备等。

第十一条

使用期限在一年以上，一般仪器设备单台价值在500元（含）以上，专用仪器设备单台价值在800元（含）以上，能独立使用的教学、科研、生产及行政办公仪器设备（含软件），由学校统一建账管理。其中，单台价值在人民币10万元（含）以上的仪器设备为省管宝贵仪器设备。单价在人民币40万元（含）以上的仪器设备为教育部管宝贵仪器设备。宝贵仪器设备的管理执行学校《宝贵仪器设备管理细则》。

第十二条

一般仪器设备单台价值在500元以下，专用仪器设备单台价值在800元以下的，由使用单位统一建账管理，并在试验室与设备处备案。管理方法执行学校《低值耐用品和易耗品管理方法》。

第四章

试验技术研究项目立项和管理

第十三条

学校勉励和支持教师和试验技术人员自制教学科研仪器设备，具体方法执行学校《试验技术研究项目管理方法》。

第五章

仪器设备的购买

第十四条

仪器设备购买方法执行学校《仪器设备购买管理方法》。

第十五条

单价在5000元（含）以上的仪器设备，入库前必需交有关技术资料（使用说明书、图纸、装箱单、检测合格证等），由试验室与设备处统一存档，使用时借阅。常用的资料可复印，交使用单位保管。

单价在5000元以下的仪器设备的有关技术资料（使用说明书、图纸、装箱单、检测合格证等），由使用单位存档。

第六章

仪器设备的使用管理

第十六条

试验室与设备处应根据学校学科和专业发展需要，统一规划试验室建设，整合资源，优化配置，在充分进行分析论证的基础上，经主管校长批准，可以对学校仪器设备资源统筹调配。

第十七条

使用单位负责仪器设备的具体使用管理。主要工作包括：

（一）制定各项试验室及仪器设备现场使用管理制度，包括仪器设备安全操作规程等；建立仪器设备使用、维护和维修登记制度，并及时填写使用手册，存档管理；

（二）建立和管理在用仪器设备及备（附）件的台账及卡片；

（三）建立仪器设备管理责任人制度，做好仪器设备及备（附）件的领用管理；

（四）对仪器设备定期检查，做好维护和保养工作；发生故障和事故要及时报告并申请维修；

（五）落实试验室及仪器设备安全和环保措施；

（六）对操作人员进行技术业务和安全培训及考核。第十八条

学校试验室实行准入制度。试验技术人员、试验指导教师以及学生进入试验室操作设备，应了解仪器设备工作原理，把握仪器设备安全操作规程，严格规范操作。

试验过程中试验技术人员要亲临现场。

第十九条

学校各单位之间借用仪器设备，必需填写《仪器设备外借单》，经试验室与设备处批准，办理借用手续；学校各试验室之间借用低值耐用品，由系部主任批准即可。

其次十条

学校仪器设备原则上不借予校外单位，以及校内自负盈亏经营单位。学校勉励试验室在完成教学、科研任务的前提下，开展对外服务工作，为地方经济建设和社会发展服务。开展对外服务必需保证国有资产的保值增值，执行学校有关规定。

第七章

仪器设备的故障报告与处理

其次十一条

由于器件的老化、元件失效、零件磨损以及产品自身品质缺陷致使设备在正常条件下工作时出现异常或不能工作视为故障。

其次十二条

故障的报告及处理程序

（一）故障发生后，操作人员应马上中止操作，并采取应急措施。若是一般性故障，在确实有把握的状况下，可以查明原因，排除故障，重新工作。故障及处理状况要向设备管理员报告。若是较大的故障，无法排除时，设备管理员应马上填写《仪器设备维修申请单》，经单位主管领导核实状况后，在48小时内报试验室与设备处申请维修。

（二）不管设备故障大小，设备管理员都要如实填写使用手册。

第八章仪器设备的事故报告与处理

其次十三条

由于违章操作、工作环境不达标（电参数不符、潮湿、粉尘度高等）、跌落、撞击、丢失等人为原因造成的设备损坏或功能消失应视为设备事故。

其次十四条

事故的报告及处理程序

（一）事故发生后，操作人员应马上中止操作，采取应急措施，避免事故扩大，保护现场，并马上向单位主管领导和试验室与设备处报告。不得缓报和瞒报。设备管理员要如实填写使用手册。

（二）对事故的处理，要坚持“三不放过〞的原则：不查清事故原因不放过，责任者及群众未受教育不放过，没有整改措施不放过。

（三）试验室与设备处应马上派人去现场了解状况，并组织专业技术人员分析事故原因。

（四）根据对事故的调查和分析，公正地确定主要责任者及连带负责人，由责任单位明确提出处理看法报试验室与设备处，试验室与设备处签署看法后报主管校长。

（五）责任单位和责任人要吸取教训，写出书面分析报告，提出整改看法。责任单位要加强管理，积极开展安全知识培训，教育职工稳固树立安全生产意识，把握安全生产知识，养成安全生产习惯。

其次十五条

设备事故的处理

（一）对于事故责任人的处理，应根据损失价值、造成后果和本人态度等依学校有关规定给予批评教育或行政处分。

（二）对于客观反映事故状况并主动承受责任的，经济赔偿从轻处理，职工责任者赔偿30%的损失价值（除本条

（四）款规定外）；学生责任者赔偿10%的损失价值。

（三）对于有隐瞒不报、弄虚作假、破坏现场、嫁祸于人等行为者，赔偿100%损失价值（含使用误时损失费）。

（四）对因工作需要并根据学校规定，职工个人领用的计算器、笔记本电脑、收录机、照相机、万用表等仪器设备发生丢失，赔偿100%损失价值。

第九章

仪器设备的维修与处置

其次十六条

仪器设备的维修方法执行学校《仪器设备维修管理方法》。其次十七条

仪器设备处置方法执行学校《仪器设备处置管理方法》。

第十章

计算机软件管理

其次十八条

计算机软件的立项申请、审批、购买等参照仪器设备管理相关规定。

其次十九条

购置计算机软件应要求供应商提交以下材料：

（一）软件产品著作权归属的有效证明材料；

（二）提供包括产品服务期间和升级费用等后续服务能力的说明或承诺材料。

第三十条

使用单位要保护好正版计算机软件介质。原版计算机软件母盘要专门归档管理，寻常可借用复制盘。第三十一条

使用单位应严格执行《计算机软件保护条例》规定。若利用软件从事商业性技术开发或向他人提供有偿服务等，要遵守国家相关知识产权规定以及相关软件买卖合同约定。否则，若造成学校丧失软件合法版权，或给学校带来其他损失，将追究当事人和管理者的责任。

第十一章

附则

第三十二条

学校各单位行政办公仪器设备的管理参照本方法。第三十三条

学校以前有关文件与本方法不一致的，以本方法为准。第三十四条

本方法由试验室与设备处负责解释。

第三十五条

本方法自公布之日起施行，2023年4月14日印发《华北航天工业学院仪器设备管理方法》（华航院字[2023]027号）同时废止。

试验室常用仪器简介篇五

常用试验室器材使用方法

包括加热装置，搅拌器，压缩气体钢瓶，玻璃仪器，玻璃仪器的枯燥，旋转蒸发仪，气压计，真空泵等试验室常用器材的介绍及使用方法，本卷须知等。

加热

为了加速化学反应，以及将产物蒸馏、分馏等，往往需要加热。但是考虑到大多数有机化合物包括有机溶剂都是易燃易爆物，所以在试验室安全规则中就规定阻止用明火直接加热（特别需要除外）。

为了保证加热均匀，一般使用热浴进行间接加热。作为传热的介质有空气、水、有机液体、熔融的盐和金属等，根据加热温度、升温的速度等需要，常用以下手段：

(1)水浴和蒸汽浴

当加热的温度不超过100℃时，最好使用水浴加热较为便利。但是必需指出（强调）：当用到金属钾、钠的操作以及无水操作时，决不能在水浴上进行，否则会引起火灾或使试验失败，使用水浴时勿使容器触及水浴器壁及其底部。由于水浴的不断蒸发，适当时要添加热水，使水浴中的水面经常保持稍高于容器内的液面。电热多孔恒温水浴，使用起来较为便利。

(2)油浴

当加热温度在100～200℃时，宜使用油浴，优点是使反应物受热均匀，反应物的温度一般低于油浴温度20℃左右。常用的油浴有：

1）甘油可以加热到140-150℃，温度过高时则会炭化。

2）植物油如菜油、花生油等，可以加热到220℃，常参与1%的对苯二酚等抗氧化剂，便于久用。若温度过高时分解，达到闪点时可能燃烧起来，所以使用时要防备。

3）石蜡油可以加热到200℃左右，温度稍高并不分解，但较易燃烧。

4）硅油硅油在250℃时仍较稳定，透明度好，安全，是目前试验室里较为常用的油浴之一，但其价格较贵。

使用油浴加热时要特别防备，防止着火，当油浴受热冒烟时，应马上中止加热，油浴中应挂一温度计，可以观测油浴的温度和有无过热现象，同时便于调理控制温度，温度不能过高，否则受热后有溢出的危险。使用油浴时要竭力防止产生可能引起油浴燃烧的因素。加热完毕取出反应容器时，仍用铁夹夹住反应器离开油浴液面悬置片刻，待容器壁上附着的油滴完后，再用纸片或干布檫干器壁。

搅拌器

搅拌器也是有机化学试验必不可少的仪器之一，它可使反应混合物混合得更加均匀，反应体系的温度更加均匀，从而有利于化学反应的进行特别是非均相反应。搅拌的方法有三种：人工搅拌、磁力搅拌、机械搅拌。人工搅拌一般借助于玻棒就可以进行，磁力搅拌是利用磁力搅拌器，机械搅拌则是利用机械搅拌器。

磁力搅拌器由于磁力搅拌器简单安装，因此，它可以用来进行连续搅拌特别当反应量比较少或在反应是在密闭条件下进行，磁力搅拌器的使用更为便利。但缺点是对于一些粘

稠液或是有大量固体参与或生成的反应，磁力搅拌器无法顺利使用，这时就应选用机械搅拌器作为搅拌动力。磁力搅拌器是利用磁场的转动来带动磁子的转动。磁子是在一小块金属用一层惰性材料（如聚四氟乙烯等）包裹着的，也可以自制：用一截10#铁铅丝放入细玻管或塑料管中，两端封口。磁子的大小大约有10mm、20mm、30mm长，还有更长的磁子，磁子的形状有圆柱形、椭圆形和圆形等，如图2.5，可以根据试验的规模来选用。

机械搅拌器机械搅拌器主要包括三部分：电动机、搅拌棒和搅拌密封装置。

电动机是动力部分，固定在支架上，由调速器调理其转动快慢。搅拌棒与电动机相连，当接通电源后，电动机就带动搅拌棒转动而进行搅拌，搅拌密封装置是搅拌棒与反应器连接的装置，它可以使反应在密封体系中进行。搅拌的效率在很大程度上取决于搅拌棒的结构，图2.6介绍的老式搅拌棒是用粗玻璃棒制成的。根据反应器的大小、形状、瓶口的大小及反应条件的要求，选择较为适合的搅拌棒。

气压计

气压计的作用是指示系统内的压力，寻常采用水银气压计。在厚玻璃管内盛水银，管背后装有移动标尺，移动标尺将零度调整在接尽活塞一边玻璃管b中的水银平面处，当减压泵工作时，a管汞柱下降，b管汞柱上升，两者之差，说明系统的压力。使用时必需注意勿使水或赃物侵入测压计内，水银柱中也不得有气泡存在，否则将影响测定压力的确凿性。封闭式水银测压计的优点是便捷便利，但如有残留空气或引入了水或杂质时，则确凿度受到影响。这种测压计装入水银时要严格控制不让空气进入，方法是先将纯净汞放入小圆底烧瓶，然后与测压计相连的高效油泵抽气至13033pa(10-1mmhg)以下，并轻拍小烧瓶，使泵内的气泡逸出，用电吹风微热玻璃管使气体抽出，然后把水银注入u形管中止抽气放入大气即成。开口式水银测压计装汞比较便利，比较确凿，所用玻璃管的比度要超过760mm。u形管两臂汞柱的高度之差即为公共压力与系统中压力之差。

真空泵

根据使用的范围和抽气效能可将真空泵分为三类：

(1)一般水泵，压强可达到1.333~100kpa(10~760mmhg)为“粗〞真空。

(2)油泵，压强可达0.133~133.3pa(0.001~1mmhg)为“次高〞真空。

(3)扩散泵，压强可达0.133pa以下，(10-3mmhg)为“高〞真空。

在有机化学试验室里常用的减压泵有水泵和油泵两种，若不要求很低的压力时，可用水泵，假使水泵的构造好且水压又高，抽空效率可达1067~3333pa(8~25mmhg)。水泵所能抽到的最低压力理论上相当于当时水温下的水蒸气压力。例如，水温25℃、20℃、10℃时，水蒸气的压力分别为3192、2394、1197pa(8-25mmhg)。用水泵抽气时，应在水泵前装上安全瓶，以防水压下降，水流倒吸；中止抽气前，应先放气，然后关水泵。

若要较低的压力，那就要用到油泵了，好的油泵能抽到133.3pa（1mmhg）以下。油泵的好坏决定于其机械结构和油的质量，使用油泵时必需把它保护好。假使蒸馏挥发性较大的有机溶剂时，有机溶剂会被油吸收结果增加了蒸气压，从而降低了抽空效能，假使是酸性气体，那就会腐蚀油泵，假使是水蒸气就会使油成乳浊液而抽坏真空泵。因此使用油泵时

必需注意以下几点：

在蒸馏系统和油泵之间，必需装有吸收装置。

蒸馏前必需用水泵完全抽去系统中有机溶剂的蒸气。

如能用水泵抽气的，则尽量用水泵，如蒸馏物质中含有挥发性物质，可先用水泵减压抽降，然后改用油泵。

减压系统必需保持密不漏气，所有的橡皮塞的大小和孔道要适合，橡皮管要用真空用的橡皮管。磨口玻璃涂上真空油脂。

抽真空步骤及本卷须知

首先检查真空容器所处状态，处于真空下或者处于大气中。决定了两种启动真空设备的程序：第一种，真空下操作程序。其次种，大气状态下操作程序。注意：第一次启动要先开启esp—a总控电源，总控电源上面三个灯表示三相电，三灯全亮表示正常。

1、假使容器处于低真空状态下，不能马上开启闸板阀以免引起真空油的回流。正确的操作步骤是先开启水龙头，然后开启机械泵(注：按下机械泵的启动键)，同时开启zdf—iv真空计电源，观测真空计读数到达30pa左右时，再开启分子泵(注：先按下fdk—600k总电源，然后按下启动键)，看到分子泵的工作频率达到50hz左右时方可开启闸板阀。

2、假使容器处于大气下，首先要做的是检查大漏，即关闭容器大门和放气阀。然后开启水龙头，闸板阀，机械泵，zdf—iv真空计电源，观测真空计读数到达30pa左右时，再开启分子泵(注：先按下fdk—600k总电源，然后按下启动键)。

3、等到分子泵正常工作后(工作频率稳定在450hz)，按下真空计中电离计单元的启动键对真空度进行观测。

4、在真空达到pa时可以开启离子泵，此时先关闭分子泵处的闸板阀，但不要关闭分子泵，等到离子泵的电压达到4000v时(离子泵稳定工作后)再关掉5410~10−−

分子泵，机械泵。

5、假使不需要维持真空时，先关掉真空计电源，后只需要把离子泵的闸板阀关闭即可，不关闭离子泵，而是让离子泵处于工作状态保持其内部环境。(注意：烘烤与离子泵不能同时开启，烘烤的目的是为了让离子泵更好的工作，需要时可先烘烤，关闭烘烤后在开启离子泵开关。一般不需要开启烘烤。)

压缩气体钢瓶

在有机化学试验中，有时会用到气体来作为反应物。如氢气、氧气等，也会用到气体作为保护气，例如氮气、氩气等，有的气体用来作为燃料，例如煤气、液化气等。所有这些气体都需要装在特制的容器中。一般都是用的压缩气体钢瓶。将气体以较高压力贮存在钢瓶中，既便于运输又可以在一般试验室里随时用到十分纯净的气体。由于钢瓶里装的高压的压缩气体，因此在使用时必需严格注意安全，否则将会十分危险。

有机化学试验室里常用的压缩气体压强一般接近200个大气压。整个钢瓶的瓶体是十分坚实的，而最易损坏的，应是安装在钢瓶出气口的排气阀，一旦排气阀被损坏，后果则不堪设想，因此为安全起见，都要在排气阀上装一个罩子。除此之外，这些压缩气体钢瓶应远离火源和有腐蚀性的物质，如酸、碱等。

试验室里用的压缩气体钢瓶，一般高度约160cm，毛重约70到80公斤。对于如此巨大的物体，假使不加以固定，一旦倒下来确定会砸坏东西或砸伤人，且不说还会有高压气体本身带来的危险。因此，也是从安全考虑，应当将钢瓶固定在某个地方，如固定在桌边

或墙角等。

为了转移便利，一般选用特制的推车。如何正确识别钢瓶所装的气体种类，也是一件相当重要的事情。虽然，所有的气体钢瓶外面都会贴有标签来说明瓶内所装气体的种类及纯度，但是这些标签往往会被损坏或腐烂。为保险起见，所有的压缩气体钢瓶都会依据一定的标准根据所装的气体被涂成不同的颜色。氢气瓶为绿色，氧气瓶为天蓝色，氮气瓶为黑色。高压气瓶的漆标志

氧气瓶颜色为淡酞蓝（天蓝），字样“氧〞，字颜色为黑色，当压力为２０ｍｐａ，为白色环一道，当压力为３０ｍｐａ，为白色环二道；

氢气瓶颜色为淡绿色，字样“氢〞，字颜色为大红，当压力为２０ｍｐａ，为淡黄色环一道，当压力为３０ｍｐａ，为淡黄色环二道；

氨气瓶颜色为淡黄，字样“液氨〞，字颜色为黑色；空气瓶颜色为黑色，字样“氧〞，字颜色为白色，当压力为２０ｍｐａ，为白色环一道，当压力为３０ｍｐａ，为白色环二道；

氮气瓶颜色为黑色，字样“氮〞，字颜色为淡黄，当压力为２０ｍｐａ，为白色环一道，当压力为３０ｍｐａ，为白色环二道；

氯气瓶颜色为深绿，字样“液氯〞，字颜色为白色；

溶解乙炔气瓶颜色为白色，字样“乙炔不可近火〞，字颜色为大红；二

氧化碳气瓶颜色为铝白，字样“液化二氧化碳〞，字颜色为黑色，当压力为２０ｍｐａ，为黑色环一道；

液化石油气气瓶颜色为银灰，字样“液化石油气〞，字颜色为大红

玻璃仪器

化学试验室玻璃仪器可分为普通玻璃仪器和磨口玻璃仪器。

标准接口玻璃仪器是具有标准化磨口或磨塞的玻璃仪器。由于仪器口塞尺寸的标准化、系统化、磨砂密合，凡属于同类规格的接口，均可任意连接，各部件能组装成各种配套仪器。与不同类型规格的部件无法直接组装时，可使用转换接头连接。使用标准接口玻璃仪器，既可免去配塞子的麻烦手续，又能避免反应物或产物被塞子玷污的危险，口塞磨砂性能良好，使密合性可达较高真空度，对蒸馏特别减压蒸馏有利，对于毒物或挥发性液体的试验较为安全。

标准接口玻璃仪器，均按国际通用的技术标准制造，当某个部件损坏时，可以选购。标准接口仪器的每个部件在其口塞的上或下显著部位均具有烤印的白色标志，说明规格。常用的有10，12，14，16，19，24，29，34，40等。

有的标准接口玻璃仪器有两个数字，如10/30，10表示磨口大端的直径为10mm，30表示磨口的高度为30mm。

使用标准接口玻璃仪器应注意以下几点：（1）磨口塞应经常保持清洁，使用前宜用软布揩拭清白，