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2022-2023年山东省青岛市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)真题二卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(40题)1.

9

在对服务成效的评估中,“目标管理的步骤”有:①分阶段测定达到各个阶段具体目标的程度;②可以测量的方式确定怎样和何时达到各个目标;③细分各个阶段的工作目标。请选择正确的排序()。

2.

59

()是社会工作助人活动的开端,是社会工作实务通用过程的第一步。

3.患者的治疗方案完成后,医务社会工作者的任务是()。

A.帮助医生疏导患者的情绪

B.帮助医生向患者解释为什么采用这种治疗方法

C.帮助医生和患者家属一起制订患者的出院计划

D.帮助医生制订患者的家庭疗养计划

4.

53

为即将死亡的病人及其家属提供生理、心理和社会的缓和性与支持性照顾,以提高病人生命最后阶段的质量。这属于医务社会工作中的()。

5.

4

影响老人的情绪和情感的主要问题是()。

6.曾多次荣立一等功的战斗英雄曾某,在一次执行任务中负伤造成高位截肢,现在只能终日躺在荣誉军人康复医院的病床上,情绪日渐低落,行为退缩,“生命无意义感”越来越严重。为协助曾某重拾生命的意义,下列工作方法中最有效的是()。

A.疏导曾某的消极情绪B.矫正曾某的退缩行为C.为曾某提供医疗照顾D.以过去的经历来建构其生命的意义

7.妇女社会工作在处理妇女暴力问题时,可为受暴妇女提供各种形式的服务。下列各项不是该服务范围的是()。

A.为妇女提供心理辅导B.提供个案辅导C.向领导者、决策者进行倡导、宣传、培训D.对受到性骚扰的妇女进行心理上的帮助

8.儿童社会工作者应积极参与有关儿童少年的法律法规的制定,宣传贯彻未成年人法律法规及其他法律法规中涉及未成年人的条款,这属于宏观儿童社会工作中的()。

A.促进对儿童的养育B.推动有关儿童的立法C.推动儿童教育事业D.创造儿童快乐成长的环境E.加强儿童卫生保健

9.开展康复训练的需要属于精神卫生社会工作服务内容的()。

A.住院患者的需求B.精神病患者家属的需求C.社区精神康复需求D.精神病院的需求

10.

41

下列关于“与案主意见分歧时”社会工作者应注意的问题,不正确的是()。

11.在优抚医院和光荣院社会工作中,建立现实辨识小组时,社会工作者扮演的角色有()。

A.协调者B.倡导者C.教育者D.支持者

12.李明是国内某重点大学的大三学生,其父母均是大学老师,而爷爷是军队的离退休干部,奶奶是医生,李明从小就受到良好家庭环境氛围的熏陶,不仅学习成绩优秀,而且待人接物处理得很得当,从小学到大学,在学校中各方面的表现一直很出众。下列关于这个案例的说法不正确的是()。

A.李明如果能有效利用自身的遗传禀赋,将会获得很好的发展

B.李明的发展取决于遗传力量和外部环境之间复杂的相互作用

C.作为个体的李明,在某种程度上其行为也能够改变社会环境

D.李明能有如此好的发展,主要是李明的遗传禀赋起了作用,环境没有起到作用

13.社会救助工作者在面对一位因身体残疾而导致贫困的救助对象时,可以采取的工作模式是针对个体的微观的工作方法;而针对一个因自然灾害而导致贫困的社区时,可能要用到小组或者社区的工作方法。这体现了社会救助社会工作具有()特点。

A.工作过程的持续性B.服务对象的复杂性C.工作方法的政策性D.工作模式的融合性

14.

33

发展性的青少年社会工作针对的是青少年,工作涉及青少年本身和他们的()。

15.()是对基本生活救助的重要补充。

A.灾害救助B.教育救助C.住房救助D.专项社会救助

16.

34

()在对流浪乞讨儿童救助中运用尤其广泛。

17.社会工作者谢凯的工作主要是为社区青少年提供服务,每个月她都会定期出版社区黑板报,提供近期国内外重大时事的信息。这属于()的青少年社会工作。

A.教育性B.支持性C.预防性D.发展性

18.当不可避免会伤害到与问题有牵连的一方或另一方时,社会工作者应该永远选择造成的伤害最小、带来的永久性伤害最少和伤害最容易得到弥补的方案。这说明社会工作者在处理伦理难题时应坚持()。

A.保护生命原则B.完全平等与差别平等原则C.自主和自由原则D.最小伤害原则E.隐私和保密原则

19.某社会服务机构最近要为智障儿童及其家长提供服务,如为智障儿童的家长提供训练智障儿童生活技能的方法,举办小组活动,分享照顾智障儿童的经验。此外,该机构还通过向各级残联部门汇报智障儿童及其家庭的困难,倡导和发掘社会资源以帮助智障儿童及其家长。由此可见,该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是()。

A.单层次介入B.系统性介入C.多层次介入D.递进式介入

20.进城务工家庭的子女经常面临学习困难,这不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭的状况,而且还要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。所以,在家庭社会工作中社会工作者必须()的基本假设。

A.坚持以家庭为中心的理念B.提供以家庭为基础的支持C.运用生态视角D.采取危机介入策略

21.在家庭社会工作的基本内容中,像婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的()的服务活动。

A.家庭的救助与帮扶B.改善亲子关系C.改善夫妻关系D.促进家庭和睦

22.家庭系统理论的核心概念是家庭系统,家庭核心概念的核心要素不包括()。

A.家庭作为一个整体大于各部分之和

B.家庭成员不受某一位成员改变的影响

C.家庭系统努力维持改变和稳定之间的平衡

D.家庭系统依据已经建立的规则运行

23.

36

以下关于单亲家庭的分类不正确的是()。

24.由于父母工作忙,一直由爷爷、奶奶照顾卫玲,平时都惯着她。6岁时,卫玲回到父母身边。母亲发现卫玲经常听不进别人的意见,开始刻意地改变卫玲的行为,母女间常为此出现冲突。学校里的同学也跟卫玲合不来,卫玲为此感到非常沮丧,主动来见社会工作者。社会工作者评估卫玲的问题后,准备介入的主要角度应该是帮助卫玲()。

A.加强自我同一性B.接纳自己身体和容貌C.改变人际间的冲突D.建立个体的价值体系

25.下列哪一项陈述属于社会工作行政在社区矫正中的微观运用?()

A.规划、组织机构内部管理的程序和内容

B.设计小组活动的计划

C.个案资料的收集

D.个案介入策略的实施

E.小组工作计划的实施

26.

33

由于矫正对象是一些曾对社会和他人造成过伤害的人,其行为在法律和道德的范围内是受到惩罚和谴责的,一般人对他们很难接受,因而()这一价值理念在矫正社会工作领域显得尤为重要。

27.

23

国家对无工作的革命伤残人员,发给其()。

28.城市居民最低生活保障制度属于()领域社会工作的主要内容。

A.专项救助B.灾害救助C.社会保险D.基本生活救助

29.过程评估提供有关服务过程的各种信息不包括()。

A.工作目标B.介入过程C.介入影响D.介入策略

30.

31.以下哪个原则不是制订服务计划的原则?()。

A.要有服务对象的参与B.要尊重服务对象的意思C.详细和具体D.计划要与工作的总目的、宗旨相符合E.社会工作者者自主决定

32.

60

在学校、少先队组织以及家庭、居民委员会等社会组织结构中.()一直是解决儿童,特别是有偏差儿童问题的重要方式。

33.文静的父母在机构改革中下了岗,全家仅靠每个月的低保生活。文静在学校中不和同学攀比,学习也很认真,但成绩却不是很好,父母很着急,向社会工作者王欣求助。王欣与文静的父母一起分析造成这种情况的原因,讨论提高文静学习成绩的方法。王欣发现,虽然文静在学习新知识时领会能力较差,但是她一旦理解就能很好地掌握,以此来增强父母对文静学习的信心。王欣进一步指出,父母应该培养文静独立思考和自主学习的能力。王欣的服务体现了家庭社会工作中的()原则。

A.家庭处境B.家庭个别化C.满足家庭成员需要D.帮助家庭成员增能

34.()是指协助服务对象适应新工作和新生活,顺利地度过军地转化的过渡期。

A.军休社会工作B.复员退伍军人安置社会工作C.军供社会工作D.优抚医院社会工作

35.

57

弗洛伊德认为人格发展的主要动力是()。

A.需要B.恋父情结C.恋母情结D.性驱力E.潜意识

36.企业社会工作者利用企业内部的资源满足职工的需求或者联系企业外部的资源为职工提供服务,扮演着()角色。

A.咨询辅导者B.促进者C.联结者D.协调者

37.下列各项不属于妇女社会工作中间目标的是()。

A.提升性别意识,促进自省、自信和自我认同

B.建立妇女网络与网络之间的连接

C.协助妇女重新界定妇女问题,认识到“个人的即政治的”

D.建立妇女的支持小组,减少成员的孤独感

38.某社区设立了残疾人康复中心,配备了相应的康复设施。中心运行一段时间后,社会工作者受委托来到该社区访谈相关人士,了解社区残疾人的需求情况。在相关人士提出的需求中,属于规范性需求的是()。

A.残疾人说康复中心设施配备很好,但康复服务不太专业

B.残疾人家属说,相邻社区康复中心的康复师比较专业

C.残联工作人员说,调查结果显示该社区康复中心需要配备专业康复师

D.社区居民说,与同类机构相比该社区康复中心应配备专业康复师

39.小李的媳妇与母亲一向不和,小李的母亲年纪大了以后,开始出现老年痴呆的症状。小李的媳妇儿经常对母亲说:“你这个‘老不死’的真麻烦,不如死了算了。”小李的母亲听到这话后,以泪洗面。社会工作者得知情况后及时介入,在评估时,小李的母亲面临的问题是()。

A.存在精神问题B.存在经济虐待C.存在情感和心理虐待D.存在身体虐待

40.在老年人个案工作的预估阶段,需要关注的是()。A.要重视老人的主观评价

B.要定期追踪进展情况

C.要充分吸收老人参与

D.要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况

E.跟老人进行良好的沟通

二、多选题(20题)41.单亲母亲家庭因父亲的缺失导致抵御风险的能力降低,然而,如何看待单亲母亲家庭会对其影响很大。社会工作者应该持有的观念是()。

A.单亲母亲问题是单亲母亲个人的问题

B.单亲母亲问题可能是社会福利不足而导致的问题

C.单亲母亲问题可能是社会存在歧视而导致的问题

D.单亲母亲都是可怜的弱者

E.单亲家庭不是导致孩子问题的根源

42.

74

人文关怀的职业态度不包括()。

43.军休社会工作中,接收安置后的工作主要有()。

A.训练、组织、督导志愿者

B.培训工作人员,促进专业服务的发展和服务质量的提高

C.协助军休干部了解移交地方后的相关政策

D.协助有关部门落实军休干部的政治待遇和生活待遇,实现“老有所养”

E.协助推进军休社区建设,推进服务管理社会化,便捷军休干部居家生活

44.如果社会工作者单方面制订计划,会带来的问题可能有()

A.妨碍服务对象在解决问题过程中的努力和贡献

B.服务对象没有机会对解决自己的问题作出决定

C.损害社会工作者的权威

D.损害机构形象

E.妨碍社会工作者的形象

45.

86

从儿童个体的角度看,其生涯发展的基础在予儿童期的经历,包括()。

46.

81

家庭支持网络存在于()

47.下面对于青少年个案工作的要点描述正确的是()。

A.个人层面的社会工作服务,主要是针对个人或家庭层面的面谈辅导服务

B.必须对青少年服务需求做出专业判断

C.社会工作行动模式在个案服务中有非常重要的作用

D.个案服务目标和步骤是服务计划的基本指引和基础

E.评估可以帮助社会工作者反思个案工作的成效,以及专业技能技巧的运用程度

48.企业社会工作主要是把社会工作的专业理念和工作手法应用到企业这一社会系统中,它提供社会服务的对象包括()。

A.职工个体及职工家属B.企业整体或者企业内所有的部门C.职工群体D.一个行业E.整个社会

49.张帅因为坠楼住院,出院后身体已不能适应原来的工作。为此,社会工作者可以为他提供的服务有()。

A.转介相关机构B.为其安排工作C.申请经济援助D.申请医疗器具E.提供进修机会

50.小张今年大学毕业后到某社会工作服务机构就职,由于没有相关工作经验,对社会工作者的各项工作程序不熟悉。如果由你来指导她对某位服务对象进行评估,则应该告诉她在评估中应注意()。

A.坚持公平、公正、公开的原则

B.注重社会工作者的自我评估与反思

C.要切合实际需要

D.评估方法要与社会工作的价值相吻合,并注意保密

E.调动服务对象的积极性,让他们积极参与评估过程

51.

66

残疾人社会工作是围绕哪些残疾人开展的专业性助人活动()。

52.

91

以下属于发展性青少年社会工作的内容的是()。

53.

69

某监狱社会工作者针对年龄在20岁左右的服刑人员开展小组工作,组员都参与过团伙盗窃,但生活环境有所区别,有从小被遗弃的,有家境富裕的,但都在实际生活中缺乏关注和关爱。针对这一群体开展小组工作需要注意()。

54.下列属于我国非政府组织开展的家庭社会工作有()。

A.家庭救助B.婚姻调解C.大学社会工作系提供的热线电话咨询服务D.家庭生活教育辅导E.志愿者提供的心理咨询

55.

72

矫正社会工作除了针对罪犯的功能与作用外,还有针对社会环境的功能与作用,主要是()。

56.

90

目前,我国从事家庭服务的机构呈现多样化的特征,它们具有(.)。

57.

95

下列属于协助老年优抚对象适应晚年生活的社会工作方法的是()。

58.作为一种工作方法的社区工作是有其独特性的,其与个案工作和小组工作的区别主要有()。A.分析问题的视角更为结构取向

B.注重个人和家庭的问题

C.介入问题的层面更为宏观

D.具有一定的政治性

E.富有批判和反思精神

59.在老年社会工作中,健康促进服务的主要内容包括()。

A.例行体检B.推广预防性服务C.家庭病床服务D.提供老年学咨询服务E.家务服务

60.残疾人社会工作是围绕残疾人()开展的专业性助人活动。

A.个人和家庭B.残联C.社会组织D.群体E.社区

三、案例分析题(3题)61.小朱,五年前入伍,去年怀揣战功奖章从海军东海舰队回到老家,和朋友一起创办了一家节电工程有限公司.主要从事科技节电、节能节电环保产品的使用与开发。为了帮助小朱创业,他的父母以他们的房子作抵押,从银行贷款10万元给小朱做本金。然而,公司开张一个月,他却只卖出两台节能器,除去门面租金、贷款利息和各项开支,亏损5000多元。请分析小朱的困境。并运用社会工作专业技巧提出介入策略。62.小雷,男,某中学初二的学生,父母平时工作很忙,无暇照顾小雷的生活和学习。他从小就不爱学习,成绩在班里总是倒数,“笨蛋”几乎成了父母对小雷的称呼了。小雷的性格也比较怪,动不动就乱发脾气,班里的同学给他起了个外号“小魔鬼”,没有人愿意接近他,更没有人愿意与他交往,老师也放弃了对小雷的希望,把他看作是班里无可救药的个别生。小雷因此自暴自弃,经常逃课到网吧打游戏,成绩也因此一落千丈,为此学校对他进行了多次教育,并警告他若不改正,则按退学处理。小雷的父母这才认识到问题的严重性,带小雷来向社会工作者求助。【问题】1.请运用标签理论分析小雷现在的表现。2.请依据标签理论制定合适的帮助计划。

63.某市有一个“明天癌症康复俱乐部”,那里汇集的都是癌症患者,他们有的是曾经患过癌症、现已康复者,有的是身患癌症正在与癌症抗争的人。他们相互帮助,共同分享抗癌经验,创造了一种新的“群体抗癌”模式。实践证明,这种“模式”是一种卓有成效的方法,不仅大大提高了癌症的治愈率,而且使众多癌症康复者重新找到了新的生活目标。

问题:

请用相关的医务社会工作理论来分析说明癌症康复俱乐部的成功原因及其意义。

参考答案

1.E

2.D接案是社会工作实务过程的第一步,也是整个助人过程的基础和起点,是社会工作助人活动的开端。

3.B患者的治疗方案完成后,医务社会工作者的任务是帮助医生向患者解释为什么采用这种治疗方法。如果患者有不同的看法或情绪冲动,医务社会工作者就需要安抚患者,疏导他们的情绪。

4.C

5.A抑郁症、痴呆症、谵妄和焦虑症是老年人常见的四个认知和情绪问题。其中,抑郁症主要影响老年人的情绪和情感。因此,答案为A。

6.D精神要素(对自我的超越、对意义的求索和与他人的联结感)在许多方面是优抚安置社会工作服务对象面临的主要心理和社会挑战。本题中,曾某高位截肢后,情绪低落,“生命无意义感”越来越严重,在这种情况下,社会工作者要引导其找到往事的意义,以过去的经历来建构其生命的意义。

7.C妇女社会工作在处理妇女暴力问题时,可为受暴妇女提供各种形式的服务。例如,为妇女提供心理辅导、法律咨询等热线,对受到性骚扰、性暴力、性侵害的妇女进行心理上的帮助,并且提供个案辅导。C项属于宏观方面的干预策略。

\n

8.B

9.C针对社区精神康复而言,社会工作服务主要包括:①普及精神健康知识;②开展精神疾病患者康复训练;③社区资源连接;④提供咨询;⑤开展转介工作。

10.B

11.D在优抚医院和光荣院社会工作的现实辨识小组中,社会工作者既要扮演支持者角色,也要扮演指导者角色。

12.D社会环境对人类行为的影响不能脱离生物遗传因素的制约,同样,良好的遗传特性也需要依托适当的社会环境才能得以发挥。人的发展是遗传和环境相互影响的产物,其路径取决于遗传力量和外部环境影响之间复杂的相互作用。

13.D社会救助社会工作结合了社会工作的专业方法与社会救助的特殊性,具有以下几个明显特点:①服务对象及救助类型的复杂性;②工作过程的持续性;③工作模式的融合性;④工作方法的政策性。本题所述说明社会救助社会工作的工作模式具有融合性的特点。

14.D

15.D专项社会救助主要是为了解决困难家庭的特定问题,并针对这一问题进行的救助,是对基本生活救助的重要补充。号项社会救助主要包括教育救助、医疗救助、住房救助和司法救助等。

16.A

17.D发展性的青少年社会工作的内容之一是提供国内外时事信息服务,使青少年了解世界发展的趋势,并明确自己所应扮演的角色。

18.D解析:伦理难题是社会工作者在实践中经常碰到的问题。社会工作界已经就解决伦理难题给出了一些处置原则。在这里主要涉及到其中的最小伤害原则,这个原则在碰到决策可能会给多方带来利益受损时用到。但要注意,如果选择对某方可能造成生命威胁时,就应该遵循保护生命这个最高原则。在教材第二章第二节里可以看到对此的分析和描述。

19.C社会工作者分析服务对象资料时,采取多层次介入策略原则是指包括直接提供物质资源给服务对象,以帮助解决问题和满足需要;通过辅导改变他们对问题的看法及应对问题的技巧。

20.C运用生态视角不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考察,同时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解。尤其是对于处于弱势的家庭来说,社会环境的影响非常突出,而且家庭成员之间的相互影响又常常与周围环境的影响交错在一起。本题中进城务工家庭的子女经常面临学习的困难,这不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭状况,同时也要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。如果不运用生态视角来理解这些家庭成员之间的冲突,就很难了解发生冲突的真正原因,服务介入活动也就很难有成效。

21.C如果家庭社会工作的服务活动的焦点集中在家庭夫妻关系的改善上,这样的服务活动就属于改善夫妻关系的服务,像婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的改善夫妻关系的服务。

\n

22.B家庭系统理论的核心概念是家庭系统,家庭核心概念的核心要素包括:①家庭作为一个整体大于各部分之和;②家庭系统努力维持改变和稳定之间的平衡;③家庭系统中一位成员的改变影响所有其他家庭成员;④家庭成员的行为遵循相互影响的循环因果的原则;⑤每个家庭系统既包含很多次系统,又归属于更大的社会系统;⑥家庭系统依据已经建立的规则运行。

23.E

24.C青少年的需求是一个复杂多元的概念。从发展的角度,我们可以对青少年个体发展性需要做以下概括:①接纳自己的身体与容貌,表现符合社会所规范的性别角色需求;②个体与同伴发展适当的人际关系;③追求独立自主,少依附父母及他人;④自食其力,寻求经济独立;⑤为未来的生涯做准备;⑥发展符合社会期望的认知技能和概念;⑦努力表现负责任的行为,追求理想和抱负;⑧为未来的婚姻和家庭做准备;⑨建立个体的价值体系,符合现实世界的需求。由此可知,社会工作者准备介入的主要角度应是帮助卫玲改变人际间的冲突。

25.A

26.D

27.A

28.D基本生活救助是我国社会救助体系的重要组成部分。其主要制度和工作目标是救助城乡贫困的个人、家庭和群体,解决和缓解贫困状况,使之维持基本生活。从制度设计上看,基本生活救助目前在城市主要是城市居民最低生活保障制度,在农村主要是农村低保制度和农村“五保”供养制度。

29.D过程评估提供有关服务过程的各种信息,包括工作目标、介入过程、介入行动和介入影响。A、B、C项正确,D项错误,故选D。

30.C

31.E制订服务计划的原则包括要有服务对象的参与,要尊重服务对象的意愿,详细和具体,计划要与工作的总目的、宗旨相符合等四个原则。

32.A

33.D帮助家庭成员增能原则假设每个家庭成员都有自己解决困难的能力,有效帮助家庭成员克服困难的方式是增强他们克服困难的能力。帮助家庭成员增能原则要求社会工作者在帮助家庭成员解决问题的过程中,鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程,增强家庭成员自身的能力,提高他们的自信力和独立能力。

34.B复员退伍军人安置社会工作的主要内容包括:①协助服务对象适应新工作和新生活,顺利度过军地转化的过渡期;②协助服务对象充分利用和发掘自身和外部的正式和非正式社会支持网络;③加强协调沟通,推进政府主导、部门协作、社会参与的安置格局形成;④做好信访接待工作,倾听心声、舒缓情绪、提供慰藉;⑤协助搭建信息咨询平台;⑥积极推进社会政策的良性改变。

35.D解析:弗洛伊德认为,人类本能中的性驱力是人格发展的主要动力。在人的一生中,性驱力的聚集区域从身体的一个部位转向另一个部位,而每一次转变都标志着人格发展又进入一个新的阶段。参见教材第三章第三节。

36.C企业社会工作者扮演的资源联结者、经纪人、中介人角色,主要是围绕职工对职业和生活的需求,把职工与其所需要的资源联系起来,这既包括利用企业内部的资源满足职工的需求,比如联系工会、生产管理部门等,也包括联系企业外部的资源为职工提供服务。职业和生活问题的产生靠单一资源往往难以应对,需要整合多方资源,比如社区、政府部门或者第三部门的组织力量等。

\n

37.BB妇女社会工作的中间目标包括:①协助妇女重新界定妇女问题,认识到“个人的即政治的”;②提升性别意识,促进自省、自信和自我认同;③建立妇女的支持小组,减少成员的孤独感。

38.C规范性需求,指由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需要。C项残联工作人员属于专业人士。故选C。

\r\n

39.C情感或心理上的虐待是指用语言或者非语言的方式让老人遭受精神上的痛苦,包括用言语攻击、威胁、恐吓或骚扰老人。题中,小李媳妇用言语攻击小李的母亲,属于言语攻击和心理虐待。

40.D

41.BCE

42.CD

43.ABDE军休社会工作接收安置后的工作内容包括:①积极引导军休干部进行平民化角色转换,做好心理补偿和精神慰藉,帮助适应新的生活,发展积极的人际关系,融人社区和社会,提高幸福指数;②协助有关部门落实军休干部的政治待遇和生活待遇,实现“老有所养”;③协助策划组织形式多样的文体活动,积极培育自发性文体组织,丰富精神文化生活,实现“老有所乐”;④协助做好军休干部的医疗保障工作,实现“老有所医”;⑤协助推进休社区建设,整合社区资源,推进服务管理社会化,便捷军休干部居家生活;⑥协助军休干部力所能及发挥余热,实现“老有所教”“老有所为”,同时帮助军休干部学习新知识,实现“老有所学”;⑦做好高危军休干部的临终关怀工作,引导其正确面对生命的终点;⑧培训工作人员,促进专业服务的发展和服务质量的提高;⑨训练、组织、督导志愿者;⑩协助促进社会政策的良性改变,推进军休干部同步享受地方离退休干部待遇、同步享受经济社会发展成果,实现管理规范化、利益均等化、保障一体化的军休工作发展目标。

44.AB在制订服务计划时要注意以服务对象为中心,让服务对象参与计划的制订。因为如果社会工作者单方面制订计划会带来两个问题:①服务对象没有机会对解决自己的问题作出决定;②妨碍服务对象在解决问题过程中的努力和贡献。

45.ABCD

46.ABCE

47.ABE在青少年个案工作中,需要把握的要点有六方面:个人层面的社会工作服务主要是个针对个人或家庭层面的面谈辅导服务;社会工作者在开展个案服务时,必须对于青少年服务对象的服务需求作出专业判断;社会工作理论模式而非行动模式在个案服务中有非常重要的作用,是个案服务计划的基本指引和理论基础;个案服务目标和步骤形成个案服务的基本框架;评估可以帮助社会工作者反思个案工作的成效,以及专业技能技巧的运用程度;服务对象的改变动机和参与是个案取得成效的关键,专业关系有助于个案过程的顺利进行和个案目标的达到。

48.ACDE企业社会工作对象包括:职工个体及职工家属、职工群体、企业整体或企业内的管理部门、一个行业或一个社区、整体社会。B项,“企业内所有的部门”扩大了企业社会工作对象的范围,应为“企业内的管理部门”。

\n

49.ACD治疗结束后,患者需要继续应对生活适应中的难题。此时社会工作者需要鼓励患者接受现实,让疾病成为患者生活的一部分。有些患者治后需要为转换不同的行业做准备。本题中,由于疾病,张帅不能胜任原来的工作,社会工作者需要寻找社会资源给予其必要的帮助,如申请经济援助、申请医疗器具和转介相关机构等。

50.BCDE要做好评估,需要采用适当和切合实际的方法,才能收到促进社会工作服务的效果。因此,在评估中要特别注意以下事项:①注重社会工作者的自我评估与反思;②调动服务对象的积极性,让他们积极参与评估过程;③评估的方法要与社会工作的价值相吻合,并注意保密;④要切合实际需要。

51.ABCE参考教材第六章第一节有关残疾人社会工作的定义。D选项医院归属于相关的社会组织一类,因此,答案是A、B、C、E。

52.ACE

53.ABCD参见第七章第三节。本题考察对小组工作方法及原则的运用。任何小组都要遵循一般的矫正小组工作的原则和理念。E选项多在个案工作中强调。答案为A、B、C、D。

54.CE我国政府体制内的家庭社会工作包括家庭救助、家庭生活服务、婚姻调解、家庭生活教育、城乡社区针对家庭开展的教育与培训(如婚姻学校、家长学校、家政学校、再就业培训)、有关家庭的主题活动和平安和谐家庭建设。选项A、B、D属于我国政府体制内的家庭工作。选项C、E为正确答案。

55.BC矫正社会工作针对社会环境的功能与作用主要包括:

(1)营造有利于罪犯更新改造的家庭和社区环境;

(2)促进刑罚制度朝人性化、科学化方向发展。

56.ABC

57.ABDE

58.ACDE

59.ABD健康促进服务即是为老年人提供的与身心健康直接有关的治疗、康复、预防等方面的服务,主要内容包括健康风险评估、例行体检、营养咨询与教育、有关慢性病的健康教育推广活动、处理酗酒和滥用药物问题、协助进行压力管理、开展锻炼身体方案、采取防范措施以控制在家中受伤、提供精神健康服务、推广预防性服务、提供跟年龄有关的疾病的信息、提供老年学咨询、提供有关社会服务和后续性健康服务的咨询等。C项和E项属于老年社会工作中与健康照顾有关的服务。

60.ACDE简单地说,残疾人社会工作是围绕残疾人个人、家庭、群体以及相关的社会组织和社区开展的专业性助人活动。61.小朱面临的困境:如何从军人身份转变为商人;如何度过创业阶段的艰难处境;如何缓解自身压力;如何安慰父母;如何缓解家庭生活困难;如何说服朋友,继续共同合作;如何树立起自信心。介入策略:(1)社会工作者可以采用个案介入的手法,疏导小朱的情绪。让小朱宣泄、认识自己的情绪,提高小朱对经营的看法和认识;同时借用个案工作的技巧和手法,与小朱建立良好的关系。(2)运用小组工作的技巧,协助小朱建立支持网络;并通过就业训练小组帮助小朱建立朋辈关系、掌握营销知识和相关管理知识,帮助小朱提高创业的技巧。(3)通过联结资源,开展社区活动,帮助小朱运用社区公共宣传技术推广产品;设计产品推广会和产品的实用活动等;通过社区居委会为小朱的创业做宣传:建议小朱利用退伍军人的网络为产品推销提供途径等。62.1.标签理论认为没有一种行为是天生偏差的,偏差是被定义的。不同的社会会把不同的行为标记为偏差。认为少年犯错在所难免,而他们的罪错行为之所以会加重是来自于教师、父母、警察、法官或司法系统所加于他们的负面影响。偏差有两种:初级偏差和次级偏差。标签理论讨论的重点是次级偏差行为,认为标签的过程犹如一种烙印,是一种强烈的负面看法,会使个体改变自我意识,并陷入“偏差生涯”。标签影响人的自我认同,进而导致更严重的偏差行为。在本案中,小雷一开始不愿意学习,进而学习成绩差,父母就予以“笨蛋”的标签,老师给予“个别生”、“无可救药”的标签,小雷性格上的怪癖被同学贴上“小魔鬼”的标签,这些标签将小雷推上了标签标注的生涯——我就是笨蛋、魔鬼、个别生,由此自暴自弃。2.根据标签理论制定如下帮助计划:(1)运用去标签化的方法,重新定义服务对象。去标签化具体过程如下:①与小雷会谈,帮助其发现自己的优势与资源;②与小雷父母会谈,调整认知,使其认识到“笨蛋”标签给小雷造成的影响和危害,重新认识孩子,帮助父母挖掘小雷的资源与优势,帮助父母相信孩子的资源与优势;③与老师会谈,调整认知,使其认识到老师的放弃和无声标签给小雷造成的影响和危害,重新认识小雷,帮助老师挖掘小雷的资源与优势,帮

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