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文档简介
A3演示文稿设计与制作信息技术2.0微能力认证作业《给予树》-精品课件【A3演示文稿设计与制作】31给予树给予jǐyǔ造甲中心学校李璐我知道:
每年的12月25日是圣诞节。这是西方国家最重要的节日,相当于中国的春节。圣诞节的庆祝活动从12月24日晚上的圣诞夜开始,一直持续到第二年的1月6日。在圣诞夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,还有人穿上红衣服,戴上白胡子,扮成圣诞老人,给孩子们分发礼物。
31给予树给予jǐyǔ给给多音字组词gěi
(送给)(还给)jǐ
(给予)(供gōng给)自读要求:1.读准字音,读通句子。2.标出自然段序号。3.课文主要讲了一件什么事?
给予树圣诞节棒棒糖
援助中心
分享逛街
仁爱沉默不语如愿以偿担心宽裕
买卖猜测立即贺卡盼望体贴前夕
试探心意暗示显然拥抱同情提醒兴高采烈
Jíyǔshèngdànbàngtángyuánzhù
xiǎngguàngrénchénmòrúyuànyǐcháng
dānkuānyùmǎimàicāicèjíhèkǎPànwàngtǐtiē
qiánxīshìtànxīnyì
ànshì
Xiǎnrányōngbàotóngqíngtíxǐngxìnggāocǎiliè
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dānkuānyùmǎimàicāicèjíhèkǎ给予树圣诞节棒棒糖
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分享逛街仁爱沉默不语如愿以偿担心宽裕
买卖猜测立即贺卡盼望体贴前夕
试探心意暗示显然拥抱同情提醒兴高采烈
买担宽予猜裕我会写盼即贴仁卡糖
yǔdānkuānyùmǎicāitángjíkǎpànréntiē
学习目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、概括课文主要内容3、能从课文的重点语句中体会金吉娅的善良、仁爱、同情和体贴。1.在()到来之前,小女孩()用原本应该给()买礼物的钱买了一个(),送给了()。圣诞节金吉娅家人穿着裙子的洋娃娃一个陌生的小女孩
自由读课文,把描写妈妈心情的句子画出来。想想为什么会有这样的变化?
让我担心的是,家里并不宽裕,我只攒了一百美元,却要由五个孩子来分享,他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?我在担心什么呢?
1.孩子们热烈地讨论这个话题,互相试探对方的心意,希望送出最诚挚的祝福,收到最甜蜜的笑容。2.回家途中,孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示,我让你摸摸口袋,不断让别人猜测自己买了什么礼物。兄弟姐妹之爱
品读感悟
只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。因为金吉娅只给家人买了一些棒棒糖,所以沉默不语。因为金吉娅觉得对不住家人,所以沉默不语。因为金吉娅担心妈妈责怪她,所以沉默不语。从沉默不语中,我感受到金吉娅的心情是(难过)的。为什么金吉娅沉默不语呢?品读感悟
透过塑料口袋,我发现,她只买了一些棒棒糖—那种五十美分一大把的棒棒糖!我有些生气:她到底用这二十美元做了什么?我有些生气:她到底用这二十美元做了什么?因为(她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖),所以“我”有些生气。
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