建筑力学随堂练习答案

11建筑力学第二章静力学根底1.作用力和反作用力，等值、反向、共线，因此这两个力___B____。

〔A〕平衡；

〔B〕分别作用在两个不同的物体上；

〔C〕作用在同一个物体上；

〔D〕合力为零。固定端支座的约束反力是___A___。

〔A〕、、〔B〕、〔C〕、〔D〕定向支座的约束反力是___B_____。

〔A〕、、

〔B〕、

〔C〕、〔D〕4.固定铰支座的约束反力是__C____。

〔A〕、、

〔B〕、

〔C〕、

〔D〕以下结论中，哪些不正确？__A__

〔A〕力偶的合力不为零；

〔B〕力偶是一对力；

〔C〕力偶矩与矩心的位置无关；

〔D〕力偶作用的效果是使物体产生转动。光滑面对物体的约束力，作用在接触点处，方向沿接触面的公法线，且〔B〕

〔A〕指向受力物体，恒为拉力

〔B〕指向受力物体，恒为压力

〔C〕背离受力物体，恒为拉力〔D〕背离受力物体，恒为压力7.力的可传性原理是指作用于刚体上的力可在不改变其对刚体的作用效果下〔B〕

〔A〕平行其作用线移到刚体上任一点

〔B〕沿其作用线移到刚体上任一点

〔C〕垂直其作用线移到刚体上任一点

〔D〕任意移动到刚体上任一点力在图示坐标系Oxy的y轴上的分力大小和投影分别为〔B〕。

〔A〕和

〔B〕和

〔C〕和

〔D〕和如下图，一重物放在光滑支承面上，其重量为G，对水平支承面的压力为FN，水平支承面对物块的约束反力为，那么构成平衡力的两个力应为〔B〕。

〔A〕G与FN

〔B〕G与

〔C〕FN与

〔D〕G与和FN与10.作用力与反作用力大小相等、方向相反，因此平衡。〔×〕11.力的可传性，只适用于刚体。〔×〕12.力偶可以与一个力平衡。〔×〕第三章1.平面上的合力对该平面内一点的矩〔B〕

〔A〕大于其各分力对该点的矩的代数和

〔B〕等于其各分力对该点的矩的代数和

〔C〕小于其各分力对该点的矩的代数和

〔D〕有时大于、有时小于其各分力对该点的矩的代数和平面汇交力系如下图，：F1=F2=2kN，F3=4kN，那么该力系合力R的大小为〔A〕

〔A〕R=2(1+)kN

〔B〕R=4kN

〔C〕R=2kN

〔D〕R=03.一平面任意力系向O点简化后，得到如下图的一个力和一个矩为MO的力偶，那么该力系的最后合成结果是〔D〕

〔A〕一个合力偶

〔B〕作用在O点的一个合力

〔C〕作用在O点右边某点的一个合力

〔D〕作用在O点左边某点的一个合力答题：A.B.C.D.4.图示三铰刚架上作用一力偶矩为m的力偶，那么支座B的约束反力方向应为〔C〕

〔A〕沿BC连线

〔B〕沿AB连线

〔C〕平行于AC连线

〔D〕垂直于AC连线直角杆自重不计，尺寸如图，受力偶m作用，处于平衡。B处为光滑面接触。那么铰链A处的约束反力大小等于〔A〕

〔A〕

〔B〕

〔C〕ml

〔D〕力F1、F2、F3、F4沿平行四边形ABCD四个边作用，方向如下图，且F1=F3，F2=F4，那么该力系〔C〕

〔A〕为平衡力系

〔B〕可简化为一个力

〔C〕可简化为一个合力偶

〔D〕可简化为一个力和一个力偶、、、为作用于刚体上的平面汇交力系，其力系关系如下图，由此可知〔C〕

〔A〕该力系的合力=0

〔B〕该力系的合力=

〔C〕该力系的合力=2

〔D〕该力系的合力=38.平面任意力系独立平衡方程的个数为__C__。

〔A〕1；

〔B〕2；

〔C〕3；

〔D〕4。9.平面汇交力系独立平衡方程的个数为__B___。

〔A〕1；

〔B〕2；

〔C〕3；

〔D〕4。10.刚体上A、B、C三点构成等边三角形，各点分别作用力F1、F2、F3，且F1=F2=F3，那么刚体处于平衡。〔×〕11.平面任意力系向一点简化的主矢，与简化中心的位置有关。〔×〕12.平面任意力系向一点简化的主矩，与简化中心的位置有关。〔√〕13.力是矢量，力的投影也是矢量。〔×〕第四章几何组成分析1.在图示体系中，视为多余联系的三根链杆应是〔C〕。

〔A〕5、6、9；

〔B〕5、6、7；

〔C〕3、6、8；

〔D〕1、6、7。

2.联结三个刚片的铰结点，相当的约束个数为〔C〕

〔A〕2个；

〔B〕3个；

〔C〕4个；

〔D〕5个。3.图示体系为〔B〕

〔A〕几何不变无多余约束；

〔B〕几何不变有多余约束；

〔C〕几何常变；

〔D〕几何瞬变。

4.图示体系为〔A〕

〔A〕几何不变无多余约束；

〔B〕几何不变有多余约束；

〔C〕几何常变；

〔D〕几何瞬变。

5.图示体系是〔B〕

〔A〕无多余联系的几何不变体系；

〔B〕有多余联系的几何不变体系；

〔C〕几何可变体系；

〔D〕瞬变体系。

6.图示体系为几何不变体系，且其多余联系数目为〔D〕

〔A〕1；

〔B〕2；

〔C〕3；

〔D〕4。

7.图示体系内部几何组成分析的正确结论是〔D〕

〔A〕几何不变且有两个多余联系；

〔B〕几何不变且有一个多余联系；

〔C〕几何不变且无多余联系；

〔D〕几何瞬变体系。

8.图示体系的几何组成为〔C〕

〔A〕几何不变，无多余约束；

〔B〕几何不变，有多余约束；

〔C〕瞬变体系；

〔D〕常变体系。

9.图示体系的几何组成为〔A〕

〔A〕几何不变，无多余约束；

〔B〕几何不变，有多余约束；

〔C〕瞬变体系；

〔D〕常变体系。

10.图示体系是几何不变体系。〔×〕几何瞬变体系

11.图示体系按三刚片法那么分析，三铰共线，故为几何瞬变体系。〔×〕

12.图示体系为几何瞬变。〔×〕几何不变体系无多余约束

13.在图示体系中，去掉其中任意两根支座链杆后，所余下局部都是几何不变的。〔×〕

14.图示体系为几何可变体系。〔×〕

15.图示体系是几何不变体系。〔×〕几何可变体系

16.图示体系是几何不变体系。〔×〕

第五章轴向拉压杆件1AC杆的轴力为〔B〕。〔A〕〔压力〕

〔B〕〔拉力〕

〔C〕〔压力〕

〔D〕〔拉力〕答题：A.B.C.D.2.BC杆的轴力为〔C〕。〔A〕〔压力〕

〔B〕〔拉力〕

〔C〕〔压力〕

〔D〕〔拉力〕答题：A.B.C.D.3.在以下选择中，AC杆的截面直径应设计为〔C〕。〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕4.如果AC杆的截面直径为，那么AC杆的应力为〔B〕。〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕5.1杆的轴力为〔D〕。〔A〕〔压力〕

〔B〕〔拉力〕

〔C〕〔压力〕

〔D〕〔拉力〕答题：A.B.C.D.6.2杆的轴力为〔B〕。〔A〕〔压力〕

〔B〕〔拉力〕

〔C〕〔压力〕

〔D〕〔拉力〕7.1杆的截面的应力为〔A〕。〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕8.2杆的截面的应力为〔C〕。〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕9.1杆的轴力为〔B〕。〔A〕〔压力〕

〔B〕〔拉力〕

〔C〕〔压力〕

〔D〕〔拉力〕10.2杆的轴力为〔D〕。〔A〕〔压力〕

〔B〕〔拉力〕

〔C〕〔压力〕

〔D〕〔拉力〕11.1杆的超限时的许可荷载为〔B〕。〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕12.2杆的超限时的许可荷载为〔D〕。〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕13.BC杆的轴力为〔B〕。〔A〕〔压力〕

〔B〕〔拉力〕

〔C〕〔压力〕

〔D〕〔拉力〕14.AB杆的轴力为〔D〕。〔A〕〔压力〕

〔B〕〔拉力〕

〔C〕〔压力〕

〔D〕〔拉力〕答题：A.B.C.D.15.为保证BC杆不超限，最小的截面面积应为〔A〕。〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕16.为保证AB杆不超限，最小的截面面积应为〔C〕。〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕17.1杆的轴力为〔D〕。〔A〕〔压力〕

〔B〕〔拉力〕

〔C〕〔压力〕

〔D〕〔拉力〕答题：A.B.C.D.18.2杆的轴力为〔B〕。〔A〕〔压力〕

〔B〕〔拉力〕

〔C〕〔压力〕

〔D〕〔拉力〕19.1杆的截面的应力为〔C〕。〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕20.2杆的截面的应力为〔A〕。〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕答题：A.B.C.D.第六章剪切和扭转杆件1.连接件切应力计算的根底是假设〔D〕。

〔A〕剪切面不超过1个；

〔B〕切应力不超过材料的比例极限；

〔C〕剪切面为圆形或矩形；

〔D〕切应力在剪切面上均匀分布。2.连接件切应力计算的根底是假设〔C〕。

〔A〕构件沿剪切面被剪断；

〔B〕剪切面与作用力平行；

〔C〕切应力在剪切面上均匀分布；

〔D〕切应力不超过材料的剪切比例极限。3.在连接件上，剪切面和挤压面分别于外力的方向：〔B〕

〔A〕垂直、平行；

〔B〕平行、垂直；

〔C〕平行；

〔D〕垂直。4.图示连接件，两端受拉力作用，接头的挤压面积为：〔B〕

〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕图示连接件，两端受拉力作用，接头的剪切面积为：〔C〕

〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕插销穿过水平放置的平板上的圆孔，在其下端受有一拉力，该插销的剪切面积和挤压面积分别为：〔B〕

〔A〕、

〔B〕、

〔C〕、

〔D〕、7.图示铆接件，设钢板和铝铆钉的挤压应力分别为、，那么二者的大小关系是：〔B〕。

〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕不确定的8.图示铆接件，假设板和铆钉为同一材料，且，为了充分提高材料的利用率，那么铆钉的直经应该为：〔D〕

〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕9.如下图，拉杆用四个直径相同的铆钉固定在连接板上，拉杆和铆钉的材料相同，拉杆宽度为，厚度为，铆钉的直径为。设拉力为，材料的许用剪切应力为，那么铆钉的剪切强度条件为：〔A〕

〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕10.如下图，拉杆用四个直径相同的铆钉固定在连接板上，拉杆和铆钉的材料相同，拉杆宽度为，厚度为，铆钉的直径为。设拉力为，材料的许用挤压应力为，那么拉板的挤压强度条件为：〔A〕

〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕两块相同的板由四个相同的铆钉铆接。假设采用图示两种铆钉排列方式，那么两种情况下板的：〔B〕

〔A〕最大拉应力相等，挤压应力不等；

〔B〕最大拉应力不等，挤压应力相等；

〔C〕最大拉应力和挤压应力都相等；

〔D〕最大拉应力和挤压应力都不等。答题：A.B.C.D.12.如下图，在平板和受拉螺栓之间垫上一个垫圈，可以提高：〔D〕

〔A〕螺栓的拉伸强度；

〔B〕螺栓的剪切强度；

〔C〕螺栓的挤压强度；

〔D〕平板的挤压强度。第七章平面弯曲杆件1.支座B处的弯矩为〔C〕。〔A〕〔上侧受拉〕

〔B〕〔下侧受拉〕

〔C〕〔上侧受拉〕

〔D〕〔下侧受拉〕2.跨中C处的弯矩为〔B〕。〔A〕〔上侧受拉〕

〔B〕〔下侧受拉〕

〔C〕〔上侧受拉〕

〔D〕〔下侧受拉〕3.跨中C处的最大拉应力为为〔D〕。〔A〕〔上侧受拉〕

〔B〕〔下侧受拉〕

〔C〕〔上侧受拉〕

〔D〕〔下侧受拉〕4.跨中C处的最大压应力为为〔A〕。〔A〕〔上侧受拉〕

〔B〕〔下侧受拉〕

〔C〕〔上侧受拉〕

〔D〕〔下侧受拉〕5.梁A处的弯矩为〔C〕。〔A〕〔上侧受拉〕

〔B〕〔下侧受拉〕

〔C〕〔上侧受拉〕

〔D〕〔下侧受拉〕6.梁中点处的弯矩为〔A〕。〔A〕〔上侧受拉〕

〔B〕〔下侧受拉〕

〔C〕〔上侧受拉〕

〔D〕〔下侧受拉〕7.梁截面惯性矩为〔D〕。〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕8.梁许可载荷q为〔C〕。〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕.9.梁跨中处的弯矩为〔D〕。〔A〕〔上侧受拉〕

〔B〕〔下侧受拉〕

〔C〕〔上侧受拉〕

〔D〕〔下侧受拉〕10.梁跨中处的剪力为〔D〕。〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕11.梁抗弯截面模量为〔C〕。〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕12.梁的最大正应力为为〔C〕。〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕13.梁跨中处的最大弯矩为〔B〕。

〔A〕〔上侧受拉〕

〔B〕〔下侧受拉〕

〔C〕〔上侧受拉〕

〔D〕〔下侧受拉〕14.梁跨中处的剪力为〔D〕。

〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕15.梁抗弯截面模量为〔B〕。

〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕16.梁的最大正应力为为〔C〕。

〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕17.梁跨中处的最大弯矩为〔B〕。〔A〕〔上侧受拉〕

〔B〕〔下侧受拉〕

〔C〕〔上侧受拉〕

〔D〕〔下侧受拉〕18.梁抗弯截面模量为〔D〕。

〔A〕

〔B〕〔C〕

〔D〕19.梁的截面尺寸最小应为〔C〕。

〔A〕

〔B〕

〔C〕20.如果，梁的最大正应力为为〔B〕。

〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕第八章静定结构内力计算1.支座A处的反力为为〔C〕。

〔A〕〔向右〕

〔B〕〔向左〕

〔C〕〔向右〕

〔D〕〔向左〕2.结构B处的弯矩为〔D〕。

〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕结构C处的弯矩为〔B〕。

〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕4.结构D处的弯矩为〔B〕。

〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕5.支座A处的反力为为〔A〕。

〔A〕〔向上〕

〔B〕〔向下〕

〔C〕〔向上〕

〔D〕〔向下〕6.支座B处的反力为为〔A〕。

〔A〕〔向上〕

〔B〕〔向下〕

〔C〕〔向上〕

〔D〕〔向下〕7.结构C处的弯矩为〔D〕。

〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕8.结构D处右侧的弯矩为〔B〕。

〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕9.支座A处的水平反力为为〔D〕。

〔A〕〔向右〕

〔B〕〔向左〕

〔C〕〔向右〕

〔D〕〔向左〕10.支座A处的弯矩为〔D〕。

〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕11.结构C处的弯矩为〔B〕。

〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕12.支座B处的反力为为〔C〕。

〔A〕〔向上〕

〔B〕〔向下〕

〔C〕〔向上〕

〔D〕〔向下〕13.支座A处的竖向反力为为〔D〕。

〔A〕〔向上〕

〔B〕〔向下〕

〔C〕〔向下〕

〔D〕14.结构C处的弯矩为〔D〕。

〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕15.支座A处的弯矩为〔D〕。

〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕16.结构D处的弯矩为〔A〕。

〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕17.支座A处的水平反力为为〔B〕。

〔A〕〔向右〕

〔B〕〔向左〕

〔C〕〔向右〕

〔D〕〔向左〕18.支座B处的反力为为〔A〕。

〔A〕〔向上〕

〔B〕〔向下〕

〔C〕〔向上〕

〔D〕〔向下〕19.结构AC杆C处的弯矩为〔B〕。

〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕答题：A.B.C.D.20.结构BC杆C处的弯矩为〔C〕。

〔A〕

〔B〕

〔C〕

〔D〕。

第九章静定结构的位移计算1.图示梁上，先加，A、B两点挠度分别为、，再加，挠度分别增加和，那么做的总功为〔D〕

〔A〕；

〔B〕；

〔C〕；

〔D〕。2.按虚力原理所建立的虚功方程等价于〔D〕

〔A〕静力方程；

〔B〕物理方程；

〔C〕平衡方程；

〔D〕几何方程。3.导出单位荷载法的原理〔B〕

〔A〕虚位移原理；

〔B〕虚力原理；

〔C〕叠加原理；

〔D〕静力平衡条件。4.图示伸臂粱，温度升高，那么C点和D点的位移〔D〕

〔A〕都向下；

〔B〕都向上；

〔C〕C点向上，D点向下；

〔D〕C点向下，D点向上。

5.图示梁A点的竖向位移为〔向下为正〕〔C〕。

〔A〕；

〔B〕；

〔C〕；

〔D〕。6.图示刚架B点水平位移为〔B〕

〔A〕；

〔B〕；

〔C〕；

〔D〕。

7.求图示梁铰C左侧截面的转角时，其虚拟状态应取〔C〕

答题：A.B.C.D.8.图示刚架，EI=常数，各杆长为l，A截面的转角为〔A〕

〔A〕〔顺时针〕；

〔B〕〔顺时针〕；

〔C〕〔顺时针〕；

〔D〕〔顺时针〕。9.图示结构EI=常数，C点的水平位移为:D

〔A〕180/(EI)；

〔B〕220/(EI)；

〔C〕360/(EI)；

〔D〕640/(EI)。10.图示组合结构，假设CD杆(EA=常数)制造时做短了，那么E点的竖向位移为〔A〕。

〔A〕向上；

〔B〕向下；

〔C〕等于零；

〔D〕不定，取决于杆CD的EA值。11.

图示结构〔EI=常数〕，F截面转角〔以顺时针为正〕为〔A〕。〔A〕；

〔B〕－；

〔C〕；

〔D〕－。12.图示结构各杆温度均匀升高t度，且EI和EA均为常数，线膨胀系数为，那么D点的竖向向下位移为〔B〕

〔A〕；

〔B〕；

〔C〕0；

〔D〕。

13.图示简支梁，当，时，1点的挠度为，2点挠度为。当，时，那么1点的挠度为。〔×〕

图示梁AB在所示荷载作用下的M图面积为。〔×〕

15.图示桁架中，杆CD加工后比原尺寸短一些，装配后B点将向右移动。〔×〕

16.图示结构中B点的挠度不等于零。〔×〕

17.图示结构A截面的转角为。〔×〕

图示混合结构，在荷载作用下，D点的竖向位移。〔×〕

第十章静定结构的影响线1.梁的绝对最大弯矩表示在一定移动荷载作用下〔D〕。

〔A〕梁某一截面的最大弯矩；

〔B〕梁某一截面绝对值最大的弯矩；

〔C〕当移动荷载处于某一最不利位置时相应的截面弯矩；

〔D〕梁所有截面最大弯矩中的最大值。2.欲使支座B截面出现弯矩最大值，梁上均布荷载的布局应为〔D〕。

3.图示结构中截面E弯矩影响线形状为〔C〕。

4.间接与直接荷载作用下的影响线的相同与不同之点是〔C〕。

〔A〕间接荷载是沿主梁上的纵梁移动；

〔B〕间接荷载作用下的影响线不能用静力法绘制；

〔C〕间接荷载作用下影响线在结点处的竖标与直接荷载作用下的相等；差异是在每一纵梁范围里间接荷载作用下的影响线是一条直线；

〔D〕直接荷载是沿主梁移动。5.图示结构影响线已作出如下图，其中竖标是〔D〕。

〔A〕P=1在E时，D截面的弯矩值；

〔B〕P=1在C时，E截面的弯矩值；

〔C〕P=1在E时，B截面的弯矩值；

〔D〕P=1在E时，C截面的弯矩值。6.当单位荷载P=1在图示简支梁的CB段上移动时，C截面剪力Q的影响线方程为〔D〕。

〔A〕x/l；

〔B〕-x/l；

〔C〕-(l-x)/l；

〔D〕(l-x)/l。

7.据影响线的定义，图示悬臂梁C截面的弯矩影响线在C点的纵标为〔A〕。

〔A〕0；

〔B〕-3m；

〔C〕-2m；

〔D〕-1m。

8.图示结构，影响线〔下侧受拉为正〕D处的纵标为〔C〕。

〔A〕0；

〔B〕l；

〔C〕-l；

〔D〕-2.236l/2。9.图示结构影响线的AC段纵标不为零。〔×〕

10.影响线是用于解决活载作用下结构的计算问题，它不能用于恒载作用下的计算。〔×〕.11.简支梁跨中C截面弯矩影响线的物理意义是荷载作用在截面C的弯矩图形。〔×〕12.静定结构及超静定结构的内力影响线都是由直线组成。〔×〕13.图a中P为静荷载，图b为a中截面C的弯矩影响线，那么图a中。〔×〕

14.图示梁的绝对最大弯矩发生在距支座A6.625m处。〔×〕

15.用机动法作得图a所示结构影响线如图b。〔×〕

16.图示结构的影响线如图b所示。〔×)

17.图示结构QB左影响线上的最大纵距为-1。〔×〕

18.图a所示桁架的影响线如图b。〔×〕

第十一章力法1.力法方程是沿基本未知量方向的：C

A．力的平衡方程；

B．位移为零方程；

C．位移协调方程；

D．力的平衡及位移为零方程。2.超静定结构在荷载作用下的内力和位移计算中，各杆的刚度应为：D

A．均用相对值；

B．均必须用绝对值；

C．内力计算用绝对值，位移计算用相对值；

D．内力计算可用相对值，位移计算须用绝对值。3.图示对称结构EI=常数，中点截面C及AB杆内力应满足：。C

4.图示结构的超静定次数为：B

A．5次；

B．8次；

C．12次；

D．7次。5.图中取A的竖向和水平支座反力为力法的基本未知量(向上)和(向左)，那么柔度系数：(D)

A．；

B．；

C．；

D．。6.图a结构的最后弯矩图为：(A)

A．图b；

B．图c；

C．图d；

D．都不对。

7.图示结构常数，在给定荷载作用下，为：(C)

A．-10kN；

B．0；

C．5kN；

D．-5kN。8.图示梁用力法计算时，计算最简单的基本体系为图：(B)

9.图a结构，取图b为力法基本体系，常数，为：(A)

A．；

B．；

C．；

D．。10.图示结构的超静定次数为4。(×)

11.在荷载作用下，超静定结构的内力与EI的绝对值大小有关。(×)12.图b所示结构可作图a所示结构的基本体系。(×)

13.图示桁架各杆EA相同，C点受水平荷载P作用，那么AB杆内力。(×)

图示结构，设温升，那么支座反力与方向向上，而必

向下。(×)15.图a所示结构的图如图b所示。。(×)

16.图示对称桁架，各杆相同，。(×)

第十二章位移法1.在位移法根本方程中，系数代表〔B〕。

〔A〕时，在附加约束i处产生的约束力；

〔B〕只有时，由于在附加约束i处产生的约束力；

〔C〕在附加j处产生的约束力；

〔D〕只有时，由于在附加约束j处产生的约束力。2.图示结构用位移法求解时，未知数个数为〔C〕。

〔A〕4；

〔B〕3；

〔C〕2；

〔D〕1。3.在常用超静定杆系结构中，不能用位移法求解的结构是〔D〕。

〔A〕桁架；

〔B〕拱；

〔C〕组合结构；

〔D〕均可求解。用位移法求解图示结构时，独立的结点角位移和线位移未知数数目分别为〔C〕。

〔A〕3，3；

〔B〕4，3；

〔C〕4，2；

〔D〕3，2。

5.用位移法计算图示结构的根本未知数的数目是〔D〕

〔A〕4；

〔B〕5；

〔C〕6；

〔D〕7。6.计算刚架时，位移法的根本结构是〔B〕。

〔A〕超静定铰结体系；

〔B〕单跨超静定梁的集合体；

〔C〕单跨静定梁的集合体；

〔D〕静定刚架。7.用位移法计算图示结构内力时，根本未知量数目为〔A〕。

〔A〕1；

〔B〕2；

〔C〕3；

〔D〕4。8.用位移法计算图示结构的根本未知数的数目是〔D〕

〔A〕4；

〔B〕5；

〔C〕6；

〔D〕7。

9.计算刚架时，位移法的根本结构是〔B〕。

〔A〕超静定铰结体系；

〔B〕单跨超静定梁的集合体；

〔C〕单跨静定梁的集合体；

〔D〕静定刚架。10.图〔a〕对称结构可简化为图〔b〕来计算。〔×〕

11.图示结构横梁无弯曲变形，故其上无弯矩。〔×〕

12.位移法未知量的数目与结构的超静定次数有关。〔×〕13.位移法的典型方程与力法的典型方程一样，都是变形谐调方程。〔×〕14.用位移法可以计算超静定结构，也可以计算静定结构。〔√〕15.图b为图a用位移法求解时的根本体系和根本未知量，其位移法典型方程中的自由项，。〔×〕

16.图示结构a用位移法求解时，图应如图b形状。〔×〕

17.图示结构用位移法求解时，。〔×〕

18.图示结构用位移法计算得AB杆轴力为〔压〕〔EI=常数〕。〔×〕

19.图示结构在荷载作用下的弯矩图形状是正确的。〔×〕

答题：对.错.第十三章力矩分配法1.在力矩分配法的计算中，当放松某个结点时，其余结点所处状态为〔D〕。

〔A〕全部放松；

〔B〕必须全部锁紧；

〔C〕相邻结点放松；

〔D〕相邻结点锁紧。2.力矩分配法中的分配弯矩等于〔C〕。

〔A〕固端弯矩；

〔B〕远端弯矩；

〔C〕不平衡力矩〔即约束力矩〕乘以分配系数再改变符号；

〔D〕固端弯矩乘以分配系数。3.等直杆件AＢ的弯矩传递系数〔B〕。

〔A〕与B端支承条件及杆件刚度有关；

〔B〕只与B端支承条件有关；

〔C〕与A，B端支承条件有关；

〔D〕只与A端支承条件有关。答题：A.B.C.D.4.汇交于某结点各杆端的力矩分配系数之比等于各杆〔C〕。

〔A〕线刚度之比；

〔B〕抗弯刚度之比；

〔C〕劲度系数〔转动刚度〕之比；

〔D〕传递系数之比。5.图示结构汇交于A的各杆件抗弯劲度系数之和为，那么AB杆A端的分配系数为〔B〕。

〔A〕=4/；

〔B〕=3/；

〔C〕=2/；

〔D〕=/。

答题：A.B.C.D.6.图示各结构杆件的E、I、l均相同，上图杆件的劲度系数〔转动刚度〕与以下哪个图的劲度系数〔转动刚度〕相同。〔C〕

答题：A.B.C.D.7.假设用力矩分配法计算图示刚架，那么结点A的不平衡力矩〔约束力矩〕为〔C〕。

〔A〕；

〔B〕；

〔C〕；

〔D〕。

答题：A.B.C.D.8.力矩分配法中的分配系数、传递系数与外来因素〔荷载、温度变化等〕有关。〔×〕答题：对.错.9.转动刚度〔杆端劲度〕S只与杆件线刚度和其远端的支承情况有关。〔√〕10.力矩分配法仅适用于解无线位移结构。〔×〕答题：对.错.11.图示杆AB与CD的EI，l相等，但A端的劲度系数〔转动刚度〕大于C端的劲度系数〔转动刚度〕。〔×〕

答题：对.错.12.图示连续梁，用力矩分配法求得杆端弯矩。〔×〕

答题：对.错.13.图示刚架可利用力矩分配法求解。〔×〕

答题：对.错.14.图示结构给出的力矩分配系数是正确的。EI=常数。〔×〕

答题：对.错.15.用力矩分配法计算图示结构时，杆端AC的分配系数=18/29。〔×〕

答题：对.错.建筑力学?模拟试卷〔1〕一、基此题(每题5分，共40分)1、填空题：力偶只对物体产生__转动_效应，而不产生__移动_效应。2、填空题：平面汇交力系平衡的几何条件是_力系的力多边形自行封闭

_。4、填空题：杆件受大小相等、方向相反、作用线相距很近的横向力作用时，两力之间的截面将发生相对错动，这种变形称为___剪切变形_。2、填空题：平面力偶系可以合成为一个合力偶，合力偶矩等于各分力偶矩的__代数和___。

高考语文试卷一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。真实的瓦尔登湖，早已成为▲的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着▲的游客，不复有隐居之地的气息。然而虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕▲在人潮汹涌的现代城市，也可以获得心灵的宁静。A．名闻遐迩闻风而至杂居 B．名噪一时闻风而至栖居C．名噪一时纷至沓来杂居 D．名闻遐迩纷至沓来栖居2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）在南方，芭蕉栽植容易，几乎四季常青。▲至于月映蕉影、雪压残叶，那更是诗人画家所向往的了。①它覆盖面积大，吸收热量大，叶子湿度大。②古人在走廊或书房边种上芭蕉，称为蕉廊、蕉房，饶有诗意。③因此蕉阴之下，是最舒适的小坐闲谈之处。④在旁边配上几竿竹，点上一块石，真像一幅元人的小景。⑤在夏日是清凉世界，在秋天是分绿上窗。⑥小雨乍到，点滴醒人；斜阳初过，青翠照眼。A．①③②④⑥⑤ B．①④②③⑥⑤C．②①④③⑤⑥ D．②③④①⑤⑥3．下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景，对应全部正确的一项是（3分）①笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明②种密移疏绿毯平，行间清浅縠纹生③分畴翠浪走云阵，刺水绿针抽稻芽④阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣A．①织布②插秧③车水④打稻 B．①织布②车水③插秧④打稻C．①打稻②插秧③车水④织布D．①打稻②车水③插秧④织布4．阅读下图，对VR（即“虚拟现实”）技术的解说不正确的是一项是（3分）A．VR技术能提供三个维度的体验：知觉体验、行为体验和精神体验。 B．现有的VR技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢。C．VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。D．期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。二、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成5—8题。临川汤先生传邹迪光先生名显祖，字义仍，别号若士。豫章之临川人。生而颖异不群。体玉立，眉目朗秀。见者啧啧曰：“汤氏宁馨儿。”五岁能属对。试之即应，又试之又应，立课数对无难色。十三岁，就督学公试，补邑弟子员。每试必雄其曹偶。庚午举于乡，年犹弱冠耳。见者益复啧啧曰：“此儿汗血，可致千里，非仅仅蹀躞康庄也者。”丁丑会试，江陵公①属其私人啖以巍甲而不应。曰：“吾不敢从处女子失身也。”公虽一老孝廉乎，而名益鹊起，海内之人益以得望见汤先生为幸。至癸未举进士，而江陵物故矣。诸所为附薰炙者，骎且澌没矣。公乃自叹曰：“假令予以依附起，不以依附败乎？”而时相蒲州、苏州两公，其子皆中进士，皆公同门友也。意欲要之入幕，酬以馆选，而公率不应，亦如其所以拒江陵时者。以乐留都山川，乞得南太常博士。至则闭门距跃，绝不怀半刺津上。掷书万卷，作蠹鱼其中。每至丙夜，声琅琅不辍。家人笑之：“老博士何以书为？”曰：“吾读吾书，不问博士与不博士也。”寻以博士转南祠部郎。部虽无所事事，而公奉职毖慎，谓两政府进私人而塞言者路，抗疏论之，谪粤之徐闻尉。居久之，转遂昌令。又以矿税事多所蹠戾②，计偕之日，便向吏部堂告归。虽主爵留之，典选留之，御史大夫留之，而公浩然长往，神武之冠竟不可挽矣。居家，中丞惠文，郡国守令以下，干旄往往充斥巷左，而多不延接。即有时事，非公愤不及齿颊。人劝之请托，曰：“吾不能以面皮口舌博钱刀，为所不知后人计。”指床上书示之：“有此不贫矣。”公于书无所不读，而尤攻《文选》一书，到掩卷而诵，不讹只字。于诗若文无所不比拟，而尤精西京六朝青莲少陵氏。公又以其绪余为传奇，若《紫箫》、《还魂》诸剧，实驾元人而上。每谱一曲，令小史当歌，而自为之和，声振寥廓。识者谓神仙中人云。公与予约游具区灵岩虎丘诸山川，而不能办三月粮，逡巡中辍。然不自言贫，人亦不尽知公贫。公非自信其心者耶？予虽为之执鞭，所忻慕焉。（选自《汤显祖诗文集》附录，有删节）[注]①江陵公：指时相张居正，其为江陵人。②蹠戾：乖舛，谬误。5．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．每试必雄其曹偶 雄：称雄B．酬以馆选 酬：应酬C．以乐留都山川 乐：喜爱D．为所不知后人计 计：考虑6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．汤显祖持身端洁，拒绝了时相张居正的利诱，海内士人都以结识他为荣幸。B．因为上书批评当权者徇私情、塞言路，汤显祖被贬官至广东，做了徐闻尉。C．汤显祖辞官回家后，当地官员争相与他交往，而汤显祖不为私事开口求人。D．汤显祖与邹迪光相约三月份到江南一带游玩，但没准备好粮食，因而作罢。7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）见者益复啧啧曰：“此儿汗血，可致千里，非仅仅蹀躞康庄也者。”（2）然不自言贫，人亦不尽知公贫。公非自信其心者耶？予虽为之执鞭，所忻慕焉。8．请简要概括汤显祖读书为文的特点。（4分）三、古诗词鉴赏（11分）阅读下面这首唐诗，完成9—10题。学诸进士作精卫衔石填海韩愈鸟有偿冤者，终年抱寸诚。口衔山石细，心望海波平。渺渺功难见，区区命已轻。人皆讥造次，我独赏专精。岂计休无日，惟应尽此生。何惭刺客传，不著报雠名。9．本读前六句是怎样运用对比手法勾勒精卫形象的？请简要分析。(6分)10．诗歌后六句表达了作者什么样的人生态度？（5分）四、名句名篇默写（8分）11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）名余曰正则兮，__________________。（屈原《离骚》）（2）__________________，善假于物也。（荀子《劝学》）（3）艰难苦恨繁霜鬓，__________________。（杜甫《登高》）（4）树林阴翳，__________________，游人去而禽鸟乐也。（欧阳修《醉翁亭记》）（5）__________________，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）（6）浩荡离愁白日斜，__________________。（龚自珍《己亥杂诗》）（7）道之以德，__________________，有耻且格。（《论语·为政》）（8）盖文章，经国之大业，__________________。（曹丕《典论·论文》）五、现代文阅读（一）（15分）阅读下面的作品，完成12~14题。表妹林斤澜矮凳桥街背后是溪滩，那滩上铺满了大的碎石，开阔到叫人觉着是不毛之地。幸好有一条溪，时宽时窄，自由自在穿过石头滩，带来水草野树，带来生命的欢喜。滩上走过来两个女人，一前一后，前边的挎着个竹篮子，简直有摇篮般大，里面是衣服，很有点分量，一路拱着腰身，支撑着篮底。后边的女人空着两手，几次伸手前来帮忙，前边的不让。前边的女人看来四十往里，后边的四十以外。前边的女人不走现成的小路，从石头滩上斜插过去，走到一个石头圈起来的水潭边，把竹篮里的东西一下子控在水里，全身轻松了，透出来一口长气，望着后边的。后边的走不惯石头滩，盯着脚下，挑着下脚的地方。前边的说：“这里比屋里清静，出来走走，说说话……再呢，我要把这些东西洗出来，也就不客气了。”说着就蹲下来，抓过一团按在早铺平好了的石板上，拿起棒槌捶打起来，真是擦把汗的工夫也节约了。看起来后边的是客人，转着身于看这个新鲜的地方，有一句没一句地应着：“水倒是清的，碧清的……树也阴凉……石头要是走惯了，也好走……”“不好走，一到下雨天你走走看，只怕担断了脚筋。哪有你们城里的马路好走。”“下雨天也洗衣服?”“一下天呢，二十天呢。就是三十天不洗也不行。嗐，现在一天是一天的事情，真是日日清，月月结。”客人随即称赞：“你真能干，三表妹，没想到你有这么大本事，天天洗这么多。”主人微微笑着，手里捶捶打打，嘴里喜喜欢欢的：事情多着呢。只有晚上吃顿热的，别的两顿都是马马虎虎。本来还要带子，现在托给人家。不过洗完衣服，还要踏缝纫机。”客人其实是个做活的能手，又做饭又带孩子又洗衣服这样的日子都过过。现在做客人看着人家做活，两只手就不知道放在哪里好。把左手搭在树杈上，右手背在背后，都要用点力才在那里闲得住。不觉感慨起来：“也难为你，也亏得是你，想想你在家里的时候，比我还自在呢。”主人放下棒槌，两手一刻不停地揉搓起来：“做做也就习惯了。不过，真的，做惯了空起两只手来，反倒没有地方好放。乡下地方，又没有什么好玩的，不比城里。”客人心里有些矛盾，就学点见过世面的派头，给人家看，也压压自己的烦恼：“说的是，”右手更加用力贴在后腰上，“空着两只手不也没地方放嘛。城里好玩是好玩，谁还成天地玩呢。城里住长久了，一下乡，空气真就好，这个新鲜空气，千金难买。”单夸空气，好比一个姑娘没有什么好夸的，单夸她的头发。主人插嘴问道：“你那里工资好好吧？”提起工资，客人是有优越感的，却偏偏埋怨道：“饿不死吃不饱就是了，连奖金带零碎也有七八十块。”“那是做多做少照样拿呀！”“还吃着大锅饭。”“不做不做也拿六七十吧？”“铁饭碗！”客人差不多叫出来，她得意。主人不住手地揉搓，也微微笑着。客人倒打起“抱不平”来：“你好脾气，要是我，气也气死了，做多做少什么也不拿。”“大表姐，我们也搞承包了。我们家庭妇女洗衣店，给旅店洗床单，给工厂洗工作服都洗不过来。”“那一个月能拿多少呢？”客人问得急点。主人不忙正面回答，笑道：“还要苦干个把月，洗衣机买是买来了，还没有安装。等安装好了，有时间多踏点缝纫机，还可以翻一番呢！”“翻一番是多少？”客人急得不知道转弯。主人停止揉搓，去抓棒槌，这功夫，伸了伸两个手指头。客人的脑筋飞快转动：这两个手指头当然不会是二十，那么是二百……听着都吓得心跳，那顶哪一级干部了？厂长？……回过头来说道：“还是你们不封顶好，多劳多得嘛。”“不过也不保底呀，不要打算懒懒散散混日子。”客人两步扑过来，蹲下来抓过一堆衣服，主人不让，客人已经揉搓起来了，一边说：“懒懒散散，两只手一懒，骨头都要散……乡下地方比城里好，空气第一新鲜，水也碧清……三表妹，等你大侄女中学一毕业，叫她顶替我上班，我就退下来……我到乡下来享几年福，你看怎么样？”（选自《十月》1984年第6期，有删改）12．下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是？A．小说开头的景物描写，以自由流动的溪水所带来的“水草野树”以级“生命的欢喜”，暗示着农村的新气象。B．小说中“一路拱着腰身”等动作描写，以及“真是日日清，月月结”等语言描写，为下文表妹承包洗衣服这件事做了铺垫。C．表姐两次提到乡下空气“新鲜”，第一次是出于客套，第二次提到时，表姐对农村的好已有了更多体会。D．表妹说的“不要打算懒懒散散混日子”，既表达了自己对生活的态度，也流露出对自己得不到休息的些许不满。13．请简要分析表姐这一人物形象。（6分）14．小说刻画了两个人物，作者以“表妹”为题，表达了哪些思想感情？（6分）六、现代文阅读（二）（12分）阅读下面的作品，完成15~17题。书家和善书者沈尹默“古之善书者，往往不知笔法。”前人是这样说过。就写字的初期来说，这句话，是可以理解的，正同音韵一样，四声清浊，是不能为晋宋以前的文人所熟悉的，他们作文，只求口吻调利而已。笔法不是某一个人凭空创造出来的，而是由写字的人们逐渐地在写字的点画过程中，发现了它，因而很好地去认真利用它，彼此传授，成为一定必守的规律。由此可知，书家和非书家的区别，在初期是不会有的。写字发展到相当兴盛之后（尤其到唐代），爱好写字的人们，一天比一天多了起来，就产生出一批好奇立异、相信自己、不大愿意守法的人，各人使用各人的手法，各人创立各人所愿意的规则。凡是人为的规则，它本身与实际必然不能十分相切合，因而它是空洞的、缺少生命力的，因而也就不会具有普遍的、永久的活动性，因而也就不可能使人人都满意地沿用着它而发生效力。在这里，自然而然地便有书家和非书家的分别了。有天分、有休养的人们，往往依他自己的手法，也可能写出一笔可看的字，但是详细监察一下它的点画，有时与笔法偶然暗合，有时则不然，尤其是不能各种皆工。既是这样，我们自然无法以书家看待他们，至多只能称之为善书者。讲到书家，那就得精通八法，无论是端楷，或者是行草，他的点画使转，处处皆须合法，不能四号苟且从事，你只要看一看二王、欧、虞、褚、颜诸家遗留下来的成绩，就可以明白的。如果拿书和画来相比着看，书家的书，就好比精通六法的画师的画；善书者的书，就好比文人的写意画，也有它的风致可爱处，但不能学，只能参观，以博其趣。其实这也是写字发展过程中，不可避免的现象。六朝及唐人写经，风格虽不甚高，但是点画不失法度，它自成为一种经生体，比之后代善书者的字体，要严谨得多。宋代的苏东坡，大家都承认他是个书家，但他因天分过高，放任不羁，执笔单钩，已为当时所非议。他自己曾经说过：“我书意造本无法。”黄山谷也尝说他“往往有意到笔不到处”。就这一点来看，他又是一个道地的不拘拘于法度的善书的典型人物，因而成为后来学书人不须要讲究笔法的借口。我们要知道，没有过人的天分，就想从东坡的意造入手，那是毫无成就可期的。我尝看见东坡画的枯树竹石横幅，十分外行，但极有天趣，米元章在后边题了一首诗，颇有相互发挥之妙。这为文人大开了一个方便之门，也因此把守法度的好习惯破坏无遗。自元以来，书画都江河日下，到了明清两代，可看的书画就越来越少了。一个人一味地从心所欲做事，本来是一事无成的。但是若能做到从心所欲不逾矩（自然不是意造的矩）的程度，那却是最高的进境。写字的人，也需要做到这样。（有删改）15．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A．善书而不知笔法，这一现象出现在写字初期，当时笔法还未被充分发现和利用。B．唐代爱好写字的人渐多，有一批人好奇立异，自创规则，经生体就是这么产生的。C．二王、欧、虞、褚、颜诸家都是严格遵守笔法的典型，他们都属于书家的行列。D．元明清三代，书画创作每况愈下，优秀作品越来越少，与守法度的习惯被破坏有关。16．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A．在写字过程中，那些与实际不能完全切合的人为的规则，不具有普遍的永久的活动性，因而不能称之为笔法。B．书与画相似，书家之书正如画师之画，谨严而不失法度，而善书者之书正如文人的写意，别有风致。C．苏东坡天分高，修养深，意造的书画自有天然之趣，但率先破法，放任不羁，成为后世不守法度的借口。D．一味从心所欲做事是不可取的，但写字的人如能做到“从心所欲不逾矩”，却能达到最高的境界。17．书家和善书者的区别体现在哪些方面？请简要概括。（6分）七、现代文阅读（三）（12分）阅读下面的作品，完成18~20题。天津的开合桥茅以升开合桥就是可开可合的桥，合时桥上走车，开时桥下行船，一开一合，水陆两便，是一种很经济的桥梁结构。但在我国，这种桥造得很少，直到现在，几乎全国的开合桥都集中在天津，这不能不算是天津的一种“特产”。南运河上有金华桥，于牙河上有西河桥，海河上有全钢桥、全汤桥、解放桥。这些都是开合桥。为什么天津有这样多的开合桥呢？对陆上交通说，过河有桥，当然是再好没有了。但是河上要行船，有了桥，不但航道受限制，而且船有一定高度，如果桥的高度不变，水涨船高，就可能过不了桥。要保证船能过桥，就要在桥下预留一个最小限度的空间高度，虽在大水时期，仍然能让最高的船通行无阻。这个最小限度的空间高度，名为“净空”，要等于河上航行的船的可能最大高度。根据河流在洪水时期的水位，加上净空，就定出桥面高出两岸的高度。如果河水涨落差距特别大，如同天津的河流一样，那么，这桥面的高度就很惊人了。桥面一高，就要在桥面和地面之间造一座有坡度的“引桥”，引桥不仅增加了桥梁的造价，而且对两旁的房屋建筑非常不利。这在城市规划上成了不易解决的问题。这便是水陆文通之同的一个矛盾。为了陆上交通，就要有正桥过河，而正桥就妨碍了水上交通；为了水上交通，就要有两岸的引桥，而引桥又妨碍了陆上交通，因为上引桥的车辆有的是要绕道而行的，而引桥两旁的房屋也是不易相互往来的。在都市里，除非长度有限，影响不大的以外，引桥总是一种障碍物，应当设法消除。开合桥就是消除引桥的一种桥梁结构。天津开河桥多，就是这个原因。开合桥的种类很多，一种是“平旋桥”，把两孔桥联在一起，在两孔之间的桥墩上，安装机器，使这两孔桥围绕这桥墩在水面上旋转九十度，与桥的原来位置垂直，让出两孔航道，上下无阻地好过船。一种“升降桥”，在一孔桥的两边桥墩上，各立塔架，安装机器，使这一孔桥能在塔架间升降，就像电梯一样，桥孔升高时，下面就可以过船了。一种是“吊旋桥”，把一孔桥分为两叶，每叶以桥墩支座为中心，用机器转动，使其临空一头，逐渐吊起，高离水面，这样两叶同时展开，就可让出中间通道，以便行船。一是“推移桥”把一孔桥用机器沿着水平面拖动，好像拉抽屉是一样，以使让出河道行船。开合桥桥面不必高出地面，不用引桥，但开时不能走车，合时不能通船，水陆交通不可同时进行。特别是，桥在开合的过程中，既非全开，又非全合，于是在这一段时间里，水陆都不能通行，这在运输繁忙的都市，如何能容许呢？因此，在桥梁史上，开合桥虽曾风行一时，但在近数十年来，就日益减少了。那么，开合桥怎样才能更好地服务呢？应当说，有几种改进的可能：一是将桥身减轻，改用新材料，使它容易开动；二是强化桥上的机器，提高效率，大大缩减开桥合桥的时间；三是利用电子仪器，使桥的开合自动化，以期达到每次开桥时间不超过3分钟，如同十字道口的错车时间一样。这些都不是幻想，也许在不久的将来就会实现。（有删改）18．下列对文中“引桥”的理解，不正确的一项（3分）A．引桥是建造在河的两岸有一定坡度的桥，其作用是引导车辆驶上正桥。B．在设计引桥时，需要综合考虑空间高度、桥梁造价、城市规划等因素。C．引桥方便了水上交通，但会妨碍陆上交通，因为上引桥的车辆必须绕道。D．在都市里，长度过长、影响太大的引桥是一种障碍物，应该设法消除。19．下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．开合桥成为天津的“特产”，与天津河流水位涨落差距特别大密切相关。B．建桥时，正桥桥面高出两岸的高度等于河流平时的水位加上桥的净空。C．除平旋桥之外，升降桥、吊旋桥、推移桥这三种都属于一孔桥。D．改进开合桥的关键是尽可能缩减桥的开合时间，提高通行效率。20．请结合全文，概括开合桥的优缺点。（6分）八、作文（70分）21．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。语文Ⅱ（附加题）一、阅读材料，完成22～24题。（10分）题自书杜拾遗诗后徐渭余读书卧龙山之巅，每于风雨晦暝时，辄呼杜甫。嗟乎，唐以诗赋取士，如李杜者不得举进士；元以曲取士，而迄今啧啧于人口如王实甫者，终不得进士之举。然青莲以清平调三绝宠遇明皇实甫见知于花拖而荣耀当世彼拾遗者一见而辄阻仅博得早朝诗几首而已余俱悲歌慷慨苦不胜述。为录其诗三首，见吾两人之遇，异世同轨。谁谓古今人不相及哉！22．用斜线“/”给上面文言文中的划线部分断句。（限5处）（5分）23．王实甫的杂剧代表作为《▲》，期中男女主人公是▲、▲。（3分）24．根据材料，概括文中古今人“相及”的内涵。（2分）二、名著阅读题。（15分）25．下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分）（选择两项且全答对得5分，选择两项只答对一项