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文档简介
三年级的学生非常喜欢做手工,并且已经具备了一定的形象思维能力和造型能力具有一定的概括能力,对色彩有了更直观的感受,通过欣赏漂亮的虎头帽,本课教学使学生进一步了解民间艺术的风格特点,了解虎头帽的作用和特点,学习“兴趣是最好的老师,通过欣赏优秀的民间手工艺品,使学生更直观地感的把学生感到困难的地方演示一下,更能吸引学生的注意力,有效地激发学生学让学生戴着自己亲手制作的虎头帽到台前展示,并让学生互相点评,使学生学生学习美术的兴趣不能局限在有效的教学时间上,而应延伸到生活中去,1.通过欣赏各种老虎形象的民间手工艺作品,让学生感受中国传统民间艺2.通过了解虎头帽的作用和特点,感受伟大而平凡的母爱,学生懂得用爱3.通过用彩纸制作虎头帽,学习夸张和变形的表现手法,培养学生造型能1.通过欣赏各种老虎形象的民间手工艺作品,让学生感受中国传统民间艺2.通过了解虎头帽的作用和特点,感受伟大而平凡的母爱,学生懂得用爱3.通过用彩纸制作虎头帽,学习夸张和变形的表现手法,培养学生造型能变形手法
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