八年级语文说明文复习

八年级语文说明文复习知识链接：中考说明文阅读答题技巧1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，能够从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可.事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……（对象加内容）.2、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度）。3、说明方法：一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：①举例子：具体真切地说明了事物的xx特点。②分类别：条理清楚地说明了事物的xx特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。③列数字：具体而准确地说明该事物的xx特点。使说明更有说服力。④作比较：突出强调了被说明对象的xx特点（地位、影响等）。⑤下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。⑥打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的xx特点，增强了文章的趣味性。⑦画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的xx特点。⑧作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。能够颠倒。⑨摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象⑩引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。4、说明顺序：时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体），逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如”因为、所以""首先、其次"）。时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。掌握答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用"事理"、"科学事理”等模糊性的语言表述。）5、说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。6、说明文的结构常见的形式有："总——分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。分析文章结构，抓中心句及连接词，如"首先""其次""还""也""此外"等词语7、中心句：出现的位置开头或结尾，有时在句中。判断，多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。概括文段的中心句。对策：（1）思考该段说明的内容，不但要注意主要的，还要注意次要的。（2）紧扣表秩序的词语，如"首先""其次""还有"等词语，参照上下段落的中心句的句式实行概括。8、说明语言类型1、加点字词有何作用？对策：抓住说明文语文准确这个特点答题，格式：准确/生动形象/地说明了事物"……"的特征/事理。类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。对策：（1）不能够。（2）原词的意思或内容。（3）所换词语的意思或内容。（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。类型3、限制性词语能否删去？对策：（1）表态（删还是不删）。（2）定性。如："比较""几乎""相当"等词表水准修辞；"大约""可能""左右"等表估计，"多""有余"等表数量。（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。（4）xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言"准确"特点的词句，并体会。类型5：指代——"这些条件"、"这种现象""同样道理”等在文中具体指代什么。对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。9、常见考点：1、对说明对象及说明特征理解。2、对说明方法辨识与理解。3、对说明顺序的分析与理解。4、对文章段落结构特点的分析。5、对文意、层意、段意的概括。6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。7、对说明语言准确性的体会。语段一：绿色技术①所谓“绿色技术”，简单地说，就是指人们能充分节约地利用自然资源，而且在生产和使用时对环境无害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着世界环保事业的全面兴起而逐渐成长。②最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。它们都贴有特殊的绿色食品标志，象征着该产品是无污染的、充满健康和活力的产品。现在国际上绿色食品的生产企业已达1.64万家，它们的产品行销世界各地。我国绿色食品行业发展也很快，当前已有203家企业开发出389种绿色食品。③绿色技术决不能仅仅局限于食品行业，实际上大量的、更先进的绿色技术集中于高技术产业，像能源、新材料等行业。当前人类使用的能源主要是化石能源，如石油、煤、天然气，全世界能源的90%都来自于此，我国95%的能源也是化石燃料。这些化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大，危害严重。所以可更新的、无污染的绿色能源就成了各国竞相研制的热点。美国科学家在非洲发现了一种能代替石油的植物——藿藿芭，这项研究为新能源的开发开创了广阔的前景。1992年，日本就研制出了以太阳能为动力的汽车，把太阳能直接转化为电能，使用时既无有害气体排出，又不发噪音。④诚然，绿色技术仅是走可持续发展道路中的一种手段，随着科学技术的发展，人们依靠科技，还会发明和创造出更多的办法来发展经济，保护人类共同的生态环境，让绿色在地球上长驻，让我们的星球更欢快地在太空旋转。1、选文的说明对象是什么？（1分）它有哪些特征？（2分）2、结合选文内容，给“绿色食品”下一个定义。（2分）“绿色食品”就是：3、文段②中画线句子采用了列数字的说明方法，说说其所起的作用是什么？（3分）答：4、绿色能源成为各国竞相研制的热点，其主要原因是什么？（3分）答：5、（1）“绿色”一词在选文中的含义是什么？（2分）;答：⑵针对当前互联网现状，一些专家呼吁尽快建立适合未成年人的“绿色网站”，你认为这其中的“绿色”一词的含义具体又是指什么？（3分）；答：语段二气温变化的利与弊①人们在日常工作生活中，对环境温度升降1℃，似乎不太关心，但是气象经济学家发现，气温变化1℃，不但事关世界气候变化，还跟经济发展，特别是农业生产息息相关。②美国气象学家对世界平均气温变化1℃的评价是：气温上升1℃，经济效益也跟看上升;气温下降1℃，经济效益也跟着下降。世界平均气温下降1℃，世界产值就减少70亿美元。③气温变化1℃，对农业生产有着更惊人的影响。美国达尔奇教授认为：若世界气温比20世纪70年代平均气温下降1℃时，玉米在世界60%的地区增加收成2100万美元，棉花在世界范围内欠收，损失约22亿美元；水稻65%的地区损失9.56亿美元.中国气候学家张家诚研究论述了若气温升降1℃，对中国粮食作物的影响：据测试，气温变化1℃，大体相当于农作物变化变化一个熟级，每变化一个熟级，产童变化10%，意即气温上升或下降1℃，粮食产量具有增产或减产10%的潜力.例如，我国著名商品粮生产基地——东北地区，若当年平均气温出现了“凉夏”，则粮食肯定减产200亿至300亿斤.反之，若出现了“热夏”，则粮食可多收几百亿斤。④气温升高1℃虽然会使农作物增产，经济有所增长，但是气温升高所带来的环境及社会问题也着实令人担优。⑤联合国相关机构最新报告预测，假若世界温室气体减排计划得不到有效的实施，21世纪世界的平均气温将上升1.8℃至4℃.如此下去，人类总有一天会掉进自掘的“热陷阱”里而不能自拔。⑧专家预测：到2030年，中国海平面可能上升1厘米到16厘米，黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大，风暴潮的危害也会加重.因为气温上升，导致黄河和内陆河地区的蒸发量可能增长15%左右，北方水资源短缺以及南方的旱涝等灾害出现频率也会增加。⑦德国刑侦专家也研究发现，每年3月犯罪率开始上升，到7月至8月可达顶峰，9月开始下降.统计分析：每天气温升高1℃，犯罪率上升15%，气温达到37℃时，碰到红灯待停时间长，司机间争吵的概率比气温32℃时高出30%以上。⑧近年来，世界变暖问题已经引起了全世界的极大注重.相信随着科学技术的持续发展，人们环保意识的持续增强，经过共同的努力，一定能够守护好我们赖以生存的家园。6、选文采用了哪种说明顺序？（2分）7、第②段画线句子使用了哪些说明方法？有什么作用？（3分）8、下面句子出自选文第⑥段，分析加点词语是如何体现说明文语言特点的.（3分）到2030年，中国海平面可能上升1厘米到16厘米，黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大，风暴潮的危害也会加重.9、气候变暖会给人类带来诸多危害，但选文也介绍了气温升高带来的好处，请你从内容或写法的角度分析，作者这样安排的用意是什么？（3分）10、二氧化碳等温室气体的过度排放导致世界变暖，请你提出两条应对世界变暖的措施?（3分）1、（3分）绿色技术；能节约利用自然资源，在生产和使用中对环境无害。2、（2分）是指无污染的、充满健康和活力的食品。3、（3分）通过具体的数字来说明我国绿色食品行业发展很快4、（3分）目前化石燃料一方面储量有限，另一方面使用后排放的废气和废物量大，危害严重，而绿色能源能解决这两方面的问题。5、（5分）⑴无污染（2分）⑵指有利于青少年身心健康，没有暴力、凶杀、色情等危害内容（3分）6、（2分）逻辑顺序 7、（