学校传染病防治工作计划

学校传染病防治工作计划一、预防

1.学校有效开展预防传染病的卫生安康教育，组织力气消退鼠害和蚊、蝇等虫媒昆虫以及其他传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物的危害。

2.学校有规划地建立和改造公共卫生设施，对污水、污物、粪便进展无害化处理，改善饮用水卫生条件。

3.学校配备设立预防保健人员、担当本单位的传染病预防、掌握和疫情治理工作。

4.学校响应防疫站的号召，定期为学生接种疫苗。

5.学校食堂要符合食品卫生法的标准，建立严格的食堂治理制度，做到食物新奇卫生，场所定期消毒并做好“除四害”工作。

6.如学生或教师被认做传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或者排解传染病嫌疑前，不得来校上课或从事学校工作。

7.对学校从事传染病预防、医疗、科研、教学的人员，现场处理疫情的人员，以及在生产、工作中接触传染病病原体的其他人员，有关单位应当依据国家规定，实行有效的防护措施和医疗保健措施。

8.任何人在学校发觉传染病病人或者疑似传染病病人时，都应当准时向学校校医或学校领导报告。执行职务的医疗保健人员发觉甲类、乙类和监测区域内的丙类传染病病人、病原携带者或者疑似传染病病人，必需根据国务院卫生行政部门规定的时限向当地卫生防疫机构报告疫情。卫生防疫机构发觉传染病流行或者接到甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情报告，应当马上报告当地卫生行政部门，由当地卫生行政部门马上报告当地政府，同时报告上级卫生行政部门和国务院卫生行政部门。

9.学校有关主管人员，不得隐瞒、谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。

二、掌握:

1.在学校发觉对甲类传染病病人和病原携带者，乙类传染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人，予以隔离治疗。隔离期限依据医学检查结果确定。拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由公安部门帮助治疗单位实行强制隔离治疗措施。

2.对除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙类、丙类传染病病人，依据病情，实行必要的治疗和掌握传播措施。

3.对疑似甲类传染病病人，在明确诊断前，在指定场所进展医学观看

4.对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品和亲密接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。

5.传染病爆发、流行时，当地政府应当马上组织力气进展防治，切断传染病的传播途径;必要时，报经上一级地方政府打算，可以实行停课的紧急措施。

三、监视和责任

1.学校上下人人重视，层层把关，领导起带头作用对传染病防治工作行使监视治理职权。

2.校医要对传染病的预防、治疗、监测、掌握和疫情治理措施进展监视、检查。

3.假如由于某人的责任引起传染病大规模流行或引起相应后果的要受到学校或法律的相关惩罚。

学校传染病防治工作规划2

做好学校传染病防治和掌握工作，对保障全校学生及教职员工的身体安康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、掌握和消退各种传染病的发生和流行，有效掌握传染病疫情在学校的聚拢性爆发，依据《中华人民共和国传染病防治法》结合我校实际状况，特制定2023年我校传染病防治工作规划。

一、传染病防治工作组织机构

组长：冯伟

领导成员：王士金蔡广田林静慧

教师成员：李婷杨丽魏淑玲李玉梅

学生成员：余小根李升李豪余光月余文轩陈静李欣哲

二、仔细做好宣传教育工作

预防传染病，首先要做好宣传教育工作。在传染病流行季节将实行专题讲座、播送、宣传栏等形式向师生及员工宣传防治传染病的重要性。

班主任可以通过开展传染病防治主题班会、黑板报、手抄报、安康学问竞赛等形式使学生了解传染病流行的三个环节及如何掌握传染源、切断传播途径，学会爱护自己、爱护易感者。

三、传染病疫情报告工作

疫情的报告工作在预防、掌握和毁灭传染病中起着特别重要的作用。精确准时的疫情报告是掌握疫情扩散的情报信息，健全的疫情报告治理组织和治理制度是确保疫情报告精确准时的关键。

每名教职员工及学生均为法定疫情报告人。任何人发觉传染病人或者疑似传染病人时，均有报告的责任和义务。可以用口头、书面、电话等方式向学校快速报告，学校向上级主管部门及上级疾病预防掌握机构和当地卫生部门报告。

假如隐瞒不报、漏报、谎报或者延期报告的，要按《中华人民共和国传染病防治法》追究当事人有关责任。

四、切实抓好晨午检工作

开展晨午检工作，可以使学校对疫情能做到早发觉、早报告、早诊断、早治疗，能有效地掌握疫情爆发。晨午检中发觉有传染病者要马上通知家长，把孩子领回家中看病治疗，看好后过了传染期再返校上课。学校要准时了解师生的出勤状况、安康状况，确保在第一时间把握师生的患病、诊断、治疗等相关状况。值日教师在清点人数时对缺勤的师生要了解详情，照实记录，若因病缺课的要具体记录。班主任对于因病请假的学生肯定要问清病症，具体记录在农晨检记录上。

五、消毒工作不容无视

消毒是传染病防治工作的重要环节。消毒的主要目的是为了毁灭传因素上的病原体和传播疾病的媒介昆虫。每天要在病菌滋生带进展喷雾型消毒，让病菌无立生之地。

六、注意个人卫生和校园环境卫生

个人卫生和环境卫生是传染病防治工作的重要内容。各班要对教室和清洁区每天进展清扫，确保我们学习和生活的空间干净、洁净。对于不仔细清扫或者不扫的班级，学校将通报批判并按相关制度追究责任。

各班每天都要检查学生的个人卫生，教育养成勤洗、勤剪、勤换的习惯和重干净不重名牌、重舒适不重款式的穿着风格。

七、积极协作疫苗接种工作

学校全体师生要积极协作卫生部门做好“流感”、“流脑”、“甲肝”等疫苗的接种工作，使孩子们能安康成长。

学校传染病防治工作规划3

为确保学生身体安康，有效地预防和掌握学校公共卫生突发大事，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生大事应急处理条例》，现就我校2023年度加强学校卫生及疾病预防掌握工作意见制定了一些措施及规划。

一、工作目标：

1、明确卫生防病的任务和应实行的措施。

2、全面开展学生常见病、传染病的预防掌握工作，提高广阔师生的疾病预防学问水平和自我保健技能，增加传染病和突发大事报告意识。

3、建立健全公共卫生与疾病预防掌握工作的长效运行机制。

4、学校应遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，成立艾滋病等传染病防控领导小组，建立防控传染病应急预案，使学校对艾滋病等各类传染病的预防措施落实到位，责任到人，切实有效地开展传染病防控工作。

二、传染病的防治措施：

根据《传染病防治法》，积极协作卫生部门，准时对发觉传染病或爆发流行的传染病实行必要的措施，针对传染病流行的三个环节（传染源、传播途径、易感人群），重点抓好传染病预防和报告工作

1、疫情报告

一旦发觉师生患有传染病或发觉有传染病流行时马上报告当地疾病预防掌握中心（卫生防疫站）。为及早发觉和准时报告疫情做到：

（1）切实落实特别期间的晨检制度；

（2）班主任每天进展巡察；

（3）专人负责学校疫情报告；

（4）建立特地的传染病登记本。

2、疫情掌握

一旦发觉疫情，积极协作疾病预防掌握机构开展调查处理工作：

（1）帮助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。依据病人的流行病学史、病症、体征和试验室检查结果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。

（2）做好消毒隔离工作。协作医疗卫生部门做好对传染病患者进展隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进展严格消毒处理；开展对传染病接触者的医学观看。

（3）依据掌握疫情需要对亲密接触者进展预防性服药或疫苗应急接种。

（4）发生疫情重大流行时，执行政府依法做出的停课打算。

3、预防措施

（1）把传染病预防掌握工作列入学校工作规划，有专人负责，并列入工作考核。

（2）开展对学生常见病、传染病的防病学问教育，开设安康教育课，使学生把握有关预防传染病的学问，培育学生良好的卫生习惯。

（3）开展爱国卫生运动，搞好室内外环境卫生，改善卫生设施，切实做好学校食品卫生和饮水卫生，防止病从口入。

（4）依据卫生行政部门制定的预防接种程序，协作疾病预防掌握机构对学生进展疫苗接种。

4、艾滋病的预防掌握措施

（1）运用多形式、多渠道开展防控艾滋病教育。通过专题讲座、播放多媒体教学片；通过课堂教育如在体育与安康教育等各学科教育中有机渗透相关学问，使预防艾滋病安康教育工作做到常常化、多样化，并始终贯穿整个学校教育教学的全过程，反复强化，深入人心，确保遏止与防治艾滋病规划贯彻、落实，并得到有效防控。

（2）利用年内各个世界卫生日、卫生宣传日等活动，开展丰富多样的安康教育活动。如开展板块展览、学问竞赛、社区效劳等活动，广泛开展预防艾滋病的有益安康教育活动，寓教于乐。

（3）学校图书馆、阅览室等应备有肯定数量的安康学问教育丛书，供学生阅读。

（4）要将学校教育与家庭、社区教育有机结合，通过学生参加社区综合实践活动，把相关学问传递给家庭以及社区其他成员，从而带动社区预防传染病安康教育工作的蓬勃开展。

学校传染病防治工作规划4

为进一步做好我中心的传染病防治工作，降低相应传染病的发病率，更好地保障人民群众的身体安康。依据上级卫生行政部门下达的传染病防治工作任务，结合我中心实际状况，特制定了2023年传染病防治工作规划。

一、目标任务指标

1.完善传染病疫情及突发大事的网络直报，提高报告质量，甲、乙类传染病总发病率掌握在本区平均发病率以下;

2.掌握霍乱爆发流行，不发生二代病例，不发生死亡病例;

3.加强禽流感的防治，掌握高致病性人感染禽流感爆发流行，不发生二代病例，不发生死亡病例;

4.进一步降低病毒性肝炎、流行性出血热、伤寒、艾滋病等重点传染病的发病率，掌握甲型肝炎爆发流行;

5.做好毁灭“脊灰”工作，各项指标到达要求，并做好稳固工作;

6.麻疹、百日咳疫苗接种率掌握在99%以上，并做好疫情监测工作;

7.深化“结核病工程”治理，加强结核病报告，连续稳固结核病的高发觉率、高转诊、高治理率和高治愈率;

8.强化儿童规划免疫工作，标准接生点首针卡介苗和乙肝疫苗接种，提高卡介苗和乙肝疫苗接种准时率，“五苗”接种率95%以上;

9.传染病报告率100%，传染病诊断符合率100%;

10.加强高危人群的艾滋病抗体检测，连续做好已发觉艾滋病感染者的行为教育和治理，开展公共场所效劳人员艾滋病抗体检测，开展对重点传染病(包括艾滋病)的防治学问培训。

二、对策与掌握措施

(一)加强公共卫生体系建立

1.充分发挥中心公共卫生治理员和居委会联络员的作用，加强培训与指导，进一步落实工作职责。加强对社区卫生效劳站公共卫生工作的检查与指导，逐步建立和完善中心公共卫生效劳体系。

2.进一步仔细落实传染病防治和督查的各项工作，催促社区公共卫生组织机构、传染病治理、疫情监测与报告、中心安康教育等公共卫生工作的落实，加强监视检查与指导。

3.加强公共卫生队伍培训，组织开展公共卫生治理员、居委会联络员、社区卫生效劳站、防保人员等基层公共卫生人员参与相关学问的培训，增加专业学问、提高效劳水平。

4.综合利用现有的人力资源，加强公共卫生值班制度，加强值班人员的培训，加强应急队伍建立和应急物资的`预备，加强应急演练。

(二)做好疫情报告和治理

1.各医疗卫生单位根据标准建立门诊日志和传染病登记，并按法定时限网络报告疫情，甲、乙、丙类传染病报告率100%，准时率和精确率均在100%以，纸质报告卡和网络报告相符率100%，做到准时、精确上报。

2、每月20日之前网络直报本中心传染病准时率100%。

(三)强化肠道传染病防治

1.依据区卫生局和区疾控中心的要求，结合本中心实际，开设肠道门诊专科，并按肠道门诊标准化要求开展工作。

2.组织职工开展夏秋季节肠道传染病防治学问培训，对病人开展传染病防治学问的宣传，提高医务人员的传染病防控意识和广阔群众自我爱护意识。

3.一类疫苗接种不得收取任何费用，除一类疫苗外的其他有价疫苗必需明码标价、上墙公布，由儿童家属自愿选择。

(四)加强安康教育宣传力度

1.加大传染病(艾滋病)防治学问培训与宣传，加强对我街道外来民工的艾滋病安康教育宣教力度，重点加强对建筑行业、重点企业、的外来务工人员开展安康教育工作。

2.利用各种宣传日开展疾病防治学问宣传，重点做好“3·24结核病防治日”、“4·7世界卫生日”、“4·25规划免疫日”、“5·31世界无烟日”、“9·20全国爱牙日”、“10·8全国高血压日”、“10·10世界精神卫生日”、“12·1世界艾滋病日”等的宣传。

3.开展安康教育讲座宣传、安康橱窗、宣传图板、黑板报等多种形式、对学校、幼儿园等机关企事业单位开展安康教育，提高广阔干部和居民安康学问知晓率和安康行为形成率。

学校传染病防治工作规划5

做好学校传染病预防和掌握工作，对保障全校学生及教职员工的身体安康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、掌握和消退各种传染病的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，依据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施方法》，《学校卫生工作条例》并结合我校实际状况，特制定本工作规划及预案。并依据上级要求，明确规定校长白武强为凤县中学传染病防控第一责任人。

一、组织机构。

组长：

副组长：

组员：

各年级组长、各班主任、安康教育课教师及保健教师

二、传染病预防。

(一)常见传染病预防：

1、根据国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，简单在学生中发生的常见传染病，如水痘、猩红热，流感、流脑、乙脑、病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防学问和预防措施的卫生安康教育工作。

2、定期组织开展爱国卫生运动，增加师生的公共卫生安全意识，催促师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的力量和意识。

3、定期组织力气消退鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。

4、有规划地建立和改造公共设施，对污水、污物、粪便进展无害化处理，改善饮用水卫生条件。

5、建立有规划的预防接种制度，每年9月份新生入学进展常规安康体质检查，建立学生安康档案和个别特别病例学生档案。

6、食堂饮食从业人员必需根据国家有关规定，取得安康合格证前方可上岗。

(二)结核病预防：

肺结核病属于国家乙类传染病,近几年发病率呈上升趋势，在学校等人口密集地方消失了聚拢发病的状况，所以各班主任要每天认真晨检，重点了解每名学生是否具有咳嗽、咳痰、发热、盗汗等结核病可疑病症;一旦发觉结核病可疑病症者后，应当马上报告学校医务室(保健教师、校医)，告知学生或家长准时到当地医疗机构检查确诊。对学生实行休学治疗，并承受所在地的结核病防治机构的监视治理。亲密关注与确诊病例同班级、同宿舍学生的安康状况。患病学生经治疗康复并取得治疗地县级及以上结核病防治机构或定点医疗机构出具的痊愈证明后，方可复学。

三、加强安康监测，严格晨检、因病缺课登记和追踪制度。

按有关规定将结核病的检查工程作为学校新生入学体检和教职员工每年常规体检的必查工程，并纳入学生和教职员工的安康体检档案。落实由班主任负责的晨检工作，重点了解每名学生是否有传染病疑似病症，假如有传染病病症或疑似病症应马上上报医务室并具体排查，做到早发觉，早隔离，早治疗，早康复。切实落实因病缺课登记和追踪制度。班主任应当准时了解学生的缺课缘由。如疑心为传染病，应当准时报告学校医务室，并由学校医务室和班主任追踪了解学生的诊断和治疗状况。建立健全校内有关部门之间、学校与家长之间、学校与当地医疗卫生气构及教育行政部门之间的联系机制，明确详细联系人和联系方式。

四、传染病疫情报告。

疫情的报告和治理在预防、掌握和毁灭传染病中起到特别重要的作用，精确准时的疫情报告是掌握疫情扩散的情报信息，健全的疫情报告治理组织和治理制度是确保疫情报告精确准时