关于自律的演讲稿4篇

关于自律的演讲稿4篇自律的演讲稿篇1

敬重的教师们，亲爱的同学们：

大家好！

人人需要自律。自律，不应当只是嘴上的一句口号，更应深入我们的心中，贯彻于我们的一举一动里。

几个月前，我和同学们都受到了一次深刻的教育兼教训。

那是一节班会课。教师用电脑投影仪给我们讲关于自律、自我约束、遵守规定的内容。由于这是班会课，所以同学们也就没有平常的拘束：有些人静静地交谈，有些人传着纸条，稍好一些的也不过是写写作文，养养精神，全然不顾此次班会“自律”的主题。

快下课时，教师又讲到了我们教室卫生、作业、纪律等方面问题，并要求我们严于律己，做好份内的事，保持自己桌子四周的卫生，还说要在近几天“整治”一下这些问题。我们心不在焉的坐着，却用心等待着久久不来的动听悦耳的下课铃。就把这些话全部从右耳放出去了。究竟，我们根深蒂固地认为：这只是说说的。

但很快，我们的报应真的来了。其次天自习时，教师像驱逐羊群一般把我们“请”入操场，勒令我们跑六圈作为惩罚。

跑完六圈，我们累得气喘吁吁，几乎直不起腰，像石头一样躺在地上动弹不得，而几个较胖的同学就更倒霉了，回到教室，我们迫不及待地去喝水，一桶18升的纯洁水一下就没了。接着，教师开头发话：“昨天我才跟你们说过要严于律己，要求同学们保持自己座位四周的卫生，可你们自己看看呢，有几个人是洁净的？还有，昨天的作业很差，自律，不应当只在嘴上说，更应当在行动中表现出来……”

我们低头看看，四周果真被废纸、塑料包装袋等包围了。看来，假如我们不养成自律的习惯，躲得了一时，躲不了一世呀！

自律，应表达在我们的一举一动中。

自律的演讲稿篇2

期中考试已过去两个星期多，无论结果如何，无论你是喜笑颜开，还是垂头懊恼，一切已成定局，无从更改。而距离期末考试只有一个多月，因此，我们所能做的，是在接下来的学习中，端正学习态度，改良学习方法，明确学习目标，从喜悦或懊丧中走出来，迎接新的挑战。

然而，现实仍旧是这样，有些同学一进教室，书还没来得及拿出来，便先和同学海侃神聊起来，对贴在教室前的“入室即静，入座即学”视若无睹，甚至可能还会认为学校太为苛刻，限制了其他自由不说，甚至连同学相互沟通都要严格管制，未免太不近人情。但是，他们从来没有考虑过——你的自律给你自由。

自律的人能够更好的把握自己的学习和工作，这种“一切皆在掌控之中”的安全感，才能让人获得真正意义上的自由。就学习来说，主要是看自己怎样理解和对待学习的，假如你把学习看成是提高自己力量，开拓视野的过程，是转变人生，提高人生质量的过程，是能由自我掌控的行为，就会从内心承受学习，敢于面对学习生活中的纪律约束，内心就会对学习产生深厚的兴趣，就自然会做到“入室即静，入座即学”

那么，自律是什么？

百度词条说它出自《左传》：“呜呼哀哉！尼父，无自律！”它是遵循法度，是自我约束。老子说；“慎重如始，则无败事”它是善始善终。在课堂上，则表达为能否从上课铃响的一刻起直至下课，始终专注于教师的教学内容。

心理学上，有一个词，叫“慎独”，意思是：独处的时候，没有其他人的干预和监视，靠着高度自觉，不做任何有违道德信念，做人原则的事。对于我们来说，通俗一点，就是那句耳熟能详的“教师在与不在一个样”。于自习课来说，就是能过独立完成布置的作业，有目的，有规划地绽开自主预习、复习工作，并依据需要做些习题，完成既定任务时，心理上便会产生一种充实感与满意感。在我看来，真正高级的自律，就是要能做到慎独。

学习中的自律也会带来生活上的自律，你们是否有过如此经受：体重秤上的数字终究抵不过伸向高热量食品的手；说好了十点就睡，手机的荧光仍旧闪耀至夜深；规划一个月内看完的书，到月底书签仍停留在书的前几页······这一切，都不是我们想要的，是吗？

那么，不管环境多么纵容你，你都要对自己有要求，保持自律的气质。或许它临时不能转变你的现状，但假以时日，它回馈给你的肯定让你惊喜。网络上看到一句话：当你知道自己想要去哪，并且全力以赴奔驰的时候，全世界都会为你让路。正所谓“做到极致，清风自来”。

以上是我个人就自律谈的一些学习想法，仅供参考。我的讲话到此完毕，感谢大家!

自律的演讲稿篇3

尊敬的教师，亲爱的同学们：

早上好﹗

我是二一班的xx，今日我国旗下讲话的主题是《守时守信，严于律己》。

“言必信，行必果。”这则诚恳守信的名言，告知大家说话肯定要守信用，做事肯定要善始善终。那在我们的身边就有很多这样的学生，在家父母交代的家务活完成了，是辛苦的爸妈露出甜美的笑容：在学校遵守中小学生守则，，按时上学不迟到，上课仔细听讲，完成作业成绩优秀，受到学校家长的赞扬：和同学做朋友，商定好的事情不失约，是同学心中最好的良友……大家还记得杨雪姐姐吗？她边上学边照看生病的妈妈，学习成绩很优秀。她为我们xx市xx区第三学校赢来了矿山人民口碑，是守时守信成为了我们的傲慢与骄傲。

但是，在我们的身边却发生这一幕幕现实景象，在学校是不能带手机上学，而有的学生在课堂上玩手机，影响其他学生上课；有的学生的作业没有完成，把家长请到学校；瞧，才扫得干洁净净卫生区有的学生就顺手丢弃零食袋，有的同学在楼梯追赶打闹，身体受到损害…。听到这些，同学们你的内心有何感想？

“勿以恶小而为之”这个道理告知我们再小的坏习惯也不要去做，我们要时刻严格自律自己的言行，成为一名阳光少年，让守时守信，严于律己成为大家人生的格言吧，让我们xx市xx区第三学校的每一个学生，在这条阳光大道上，以积极向上，平安安康的心态迈开大步向前进。

感谢大家！

自律的演讲稿篇4

敬重的教师，亲爱的同学们:

大家早上好!我是班学生。今日我国旗下演讲的题目是《自律——优秀的“法则”》。

谁不盼望自己是一个胜利者？而胜利者无不自律。自律，使人能够自知；自律，使人养成良好的`行为习惯；自律，使人学会战胜自己；自律，使人身心安康，助人建立良好的人际关系；自律，使人高尚。所谓自律就是自己约束自己，换句话说就是自己要求自己。有人上学迟到，作业字迹潦草，有不交作业或抄作业的状况，上课积极回答下列问题但会不遵守法规，乱插嘴；有值日生会敷衍了事，甚至偷懒躲避等。所以我们要时刻提示自己，要自律，千万不要纵容自己，给自己找借口。当你对自己严格时间久了，自律便成了一种习惯，一种生活方式，正如诙谐作家杰克森·布朗的比方：“缺少了自律的才华，就似乎穿上溜冰鞋的八爪鱼，眼看动作不断可是却搞不清晰究竟是往前、往后，或是原地打转。”那个激发你去努力实现抱负的关键因素，不是你的才能，不是你的教育，不是你的智商——而是你能否自律。自律和意志严密相连，意志薄弱者，自律力量较差；意志坚韧者，自律力量较强。加强自律也就是磨练意志的过程。

提高自身素养，树立自尊、自爱、自强的自律意识，做好自己该做的事。以中学生日常行为守则来标准自己的言行举止，以简洁大方洁净干净的衣着表现学生朴实的本质。

亚运会百米赛跑记录—9秒92，这是老姜苏炳添飞奔出来的奇迹，同时也是他首次拿到亚运会冠军，这个29岁的老将无限荣光的背后却是他人难以想像的高强度训练和严苛的自我要求.日复一日的严格、自律成就了这位赛场老将的冠军梦。他知道，为了夺冠的那一刻，他必需毫不松懈，自律自强，严格要求自己！

自律能够带给我们的不仅会有荣光，更有对我们如今学习生活上有益的帮忙，让我们对自身有更高的要求，我也信任自律会让若干年后